大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告2023年

第20頁(yè)共20頁(yè)大學(xué)生會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)報(bào)告2?022年?一、實(shí)習(xí)目?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)是每一個(gè)?大學(xué)生必須?擁有的一段?經(jīng)歷，是會(huì)?計(jì)專(zhuān)業(yè)本科?教育中的一?個(gè)極其重要?的環(huán)節(jié)。實(shí)?習(xí)這一環(huán)節(jié)?對(duì)大學(xué)生來(lái)?說(shuō)有重要的?意義：首先?，可以讓我?們?cè)趯?shí)踐中?了解社會(huì)、?在實(shí)踐中鞏?固知識(shí)；第?二，實(shí)習(xí)又?是對(duì)每一位?大學(xué)生專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的一種?檢驗(yàn)，通過(guò)?實(shí)習(xí)，可以?檢驗(yàn)出學(xué)生?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?、業(yè)務(wù)水平?、實(shí)際動(dòng)手?能力等；第?三，實(shí)習(xí)讓?大學(xué)生學(xué)到?了許多在課?堂上根本就?學(xué)不到的知?識(shí)。四年?來(lái)，可以說(shuō)?我們基本上?掌握了有關(guān)?會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)?基礎(chǔ)知識(shí)、?基礎(chǔ)理論、?基本方法等?，但這些只?是純理論的?東西，而我?們的實(shí)踐操?作能力卻太?缺乏經(jīng)驗(yàn)，?要想真正學(xué)?透會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)?和做好會(huì)計(jì)?工作，就得?把這些純理?論的只是應(yīng)?用到會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)中去，知?識(shí)才能真正?的被吸收，?真正地掌握?這門(mén)技術(shù)；?第四，通過(guò)?實(shí)習(xí)，既開(kāi)?闊了視野，?又增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，加深我?們對(duì)專(zhuān)業(yè)的?感性認(rèn)識(shí)，?培養(yǎng)解決問(wèn)?題的能力，?為我們以后?進(jìn)一步走向?社會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?也是我們走?向工作崗位?的第一步。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間__?_年___?月___日?至___年?___月_?__日三?、實(shí)習(xí)地點(diǎn)?___有?限公司四?、實(shí)習(xí)單位?介紹__?_有限公司?，是一家一?般納稅人的?私營(yíng)企業(yè)，?這是一家生?產(chǎn)鞋子的專(zhuān)?業(yè)手工制鞋?工廠，它是?由原公司因?業(yè)務(wù)量增加?的需要，老?板感覺(jué)應(yīng)該?要擁有自己?的一個(gè)工廠?而不然老是?單純地去依?靠別人的工?廠而發(fā)展起?來(lái)，成立于?___年_?__月__?_日，該公?司雖然才成?立幾個(gè)月，?但已經(jīng)初具?規(guī)模，現(xiàn)有?員工___?余人，固定?資產(chǎn)達(dá)__?_多萬(wàn)元，?再加上有原?公司已經(jīng)擁?有了大量的?客戶群，原?公司把他們?接的客戶訂?單轉(zhuǎn)移到自?己工廠做，?而不是把所?有的訂單轉(zhuǎn)?讓給其他工?廠做。公司?推行全面的?質(zhì)量管理，?不斷開(kāi)發(fā)出?時(shí)尚、高檔?、質(zhì)量有保?證的鞋子，?贏來(lái)許多客?戶的贊賞，?如一些著名?品牌公司在?該工廠下單?生產(chǎn)。公?司承諾：在?二十一世紀(jì)?的今天，公?司將充分利?用自身的優(yōu)?越條件，建?成一個(gè)產(chǎn)、?供、銷(xiāo)一條?龍、服務(wù)一?流的企業(yè)，?在不久的將?來(lái)，打造出?自己的品牌?出來(lái)，建立?成一個(gè)集團(tuán)?公司。五?、實(shí)習(xí)內(nèi)容?這次實(shí)習(xí)?中，在公司?里面擔(dān)任出?納，涉及到?的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?較簡(jiǎn)單，因?此會(huì)計(jì)核算?所涉及到的?科目、方法?、流程也相?對(duì)簡(jiǎn)單。在?這次實(shí)習(xí)中?，掌握了出?納的處理流?程：辦理現(xiàn)?金收付、登?記日記賬、?保管庫(kù)存現(xiàn)?金和有關(guān)印?章。在此次?實(shí)習(xí)中，學(xué)?會(huì)了如何開(kāi)?設(shè)公司賬戶?、盤(pán)點(diǎn)和根?據(jù)憑證登記?科目匯總表?和編制應(yīng)收?應(yīng)付明細(xì)表?。1.辦?理現(xiàn)金收付?在此次實(shí)?習(xí)中學(xué)會(huì)了?辦理現(xiàn)金收?付。按照會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則有關(guān)?現(xiàn)金管理制?度的規(guī)定，?任何收付款?項(xiàng)都必須經(jīng)?過(guò)稽核人員?審核簽章后?，還得進(jìn)行?復(fù)核后，才?方可辦理款?項(xiàng)收付。但?各個(gè)公司在?不違反會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則的情況?又有自己的?規(guī)定。在這?次實(shí)習(xí)中，?我所涉及到?現(xiàn)金收付的?業(yè)務(wù)主要是?支付公司員?工的報(bào)銷(xiāo)、?預(yù)先替客戶?墊付稅金、?輔料費(fèi)或運(yùn)?費(fèi)等、支付?公司購(gòu)買(mǎi)的?辦公用品和?辦公設(shè)備、?支付快遞費(fèi)?、輔料費(fèi)和?日常的水電?費(fèi)和收到客?戶的稅金等?。在辦理現(xiàn)?金收付之前?，若是員工?的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)?，需把原始?憑證黏貼在?公司發(fā)的報(bào)?銷(xiāo)費(fèi)用單上?面，且每張?原始憑證背?面還需要證?明人和經(jīng)手?人的簽名，?然后再拿給?會(huì)計(jì)審核簽?字，會(huì)計(jì)簽?完字后，我?還得必須審?核一下每張?原始憑證是?否有簽字，?并核對(duì)金額?，核對(duì)完后?，方可付錢(qián)?。若報(bào)銷(xiāo)?的金額超過(guò)?公司規(guī)定的?金額，我必?須得把這些?拿給老板審?核看是否可?以報(bào)銷(xiāo)，若?可以，老板?簽字后，才?方可支付員?工的報(bào)銷(xiāo)費(fèi)?用，支付完?后，我還得?在付款憑證?上叫報(bào)銷(xiāo)者?簽字，并加?蓋了“付訖?”戳記。支?付公司購(gòu)買(mǎi)?的辦公用品?和設(shè)備、快?遞費(fèi)、輔料?費(fèi)和替客戶?墊付的稅金?、輔料費(fèi)、?運(yùn)費(fèi)等，我?先叫請(qǐng)款人?填寫(xiě)請(qǐng)款單?，經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)?審核簽字后?，再給主管?簽字后，通?知他們來(lái)拿?錢(qián)并得帶收?據(jù)來(lái)。付錢(qián)?之后，填寫(xiě)?付款憑證，?并加蓋了了?“付訖”戳?記，給會(huì)計(jì)?簽字后，方?可登記入到?現(xiàn)金日記賬?中去。若收?到客戶的錢(qián)?，我就開(kāi)張?收據(jù)給客戶?。收到預(yù)先?替客戶墊付?的稅金、輔?料費(fèi)和運(yùn)費(fèi)?等的錢(qián)，開(kāi)?張收據(jù)給客?戶，并填寫(xiě)?收款憑證，?我把收款憑?證拿給會(huì)計(jì)?審核簽字并?加蓋收訖”?戳記。2?.登記日記?賬登記日?記賬，包括?登記現(xiàn)金日?記賬和銀行?存款日記賬?。我每天必?須根據(jù)已經(jīng)?辦理完畢的?收付款憑證?，逐筆按順?序登記到現(xiàn)?金日記賬和?銀行存款日?記賬，并結(jié)?出當(dāng)天的賬?面余額，做?到日結(jié)月清?。銀行存款?日記賬的賬?面余額要及?時(shí)與銀行對(duì)?賬單進(jìn)行核?對(duì)。每到月?末的時(shí)候，?除里要編制?銀行存款余?額調(diào)節(jié)表，?使賬面余額?與對(duì)賬單上?的余額調(diào)節(jié)?后相符合，?我還得把每?天登記的日?記賬給主管?過(guò)目一下，?并一張張記?賬憑證和賬?面上的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)一筆一?筆的核對(duì)過(guò)?去，我的一?項(xiàng)任務(wù)是還?得隨時(shí)掌握?銀行存款余?額，每天必?須得向老板?匯報(bào)銀行存?款的余額，?便于老板隨?時(shí)掌握公司?資金的運(yùn)營(yíng)?情況。3?.保管庫(kù)存?現(xiàn)金和有關(guān)?印章我每?天根據(jù)主管?的批準(zhǔn)要去?銀行去__?_，一大早?就去銀行取?錢(qián)，若庫(kù)存?現(xiàn)金超過(guò)銀?行核定的限?額，超過(guò)部?分要當(dāng)天及?時(shí)存入銀行?。不得以“?白條”充抵?現(xiàn)金，更不?得任意挪用?現(xiàn)金。每天?下班之前，?我得點(diǎn)清一?下庫(kù)存現(xiàn)金?，并向主管?匯報(bào)一下今?天庫(kù)存現(xiàn)金?剩多少。如?果發(fā)現(xiàn)庫(kù)存?現(xiàn)金有盈余?或短缺，應(yīng)?立即查明原?因，根據(jù)具?體情況分別?處理，找出?原因，并向?主管匯報(bào)情?況。每天從?銀行取來(lái)的?錢(qián)，經(jīng)主管?核對(duì)后，需?把庫(kù)存現(xiàn)金?要存入保險(xiǎn)?柜中去，并?且保險(xiǎn)柜_?__要保密?，不得隨意?泄露，保管?好鑰匙，不?得任意轉(zhuǎn)交?給他人。?我除了平時(shí)?要保管好庫(kù)?存現(xiàn)金外，?還得妥善保?管好公司的?有關(guān)印章，?必須嚴(yán)格按?照規(guī)定用途?使用，不得?隨意外借，?若有需要公?司的印章，?得經(jīng)過(guò)主管?或老板的批?準(zhǔn)，方可借?。4.開(kāi)?設(shè)公司賬戶?在這次實(shí)?習(xí)中，除了?掌握出納處?理流程外，?還熟悉了開(kāi)?設(shè)公司賬戶?業(yè)務(wù)流程。?在這一次實(shí)?習(xí)中主要涉?及到基本存?款賬戶、一?般存款賬戶?。其實(shí)開(kāi)設(shè)?公司賬戶挺?簡(jiǎn)單，只要?把該準(zhǔn)備的?材料都準(zhǔn)備?起了，就到?銀行里面去?辦理，并填?寫(xiě)一些相關(guān)?的表格就可?以了。在去?銀行之前，?我準(zhǔn)備好了?一些開(kāi)設(shè)基?本存款賬戶?和一般存款?賬戶所需要?準(zhǔn)備的材料?是營(yíng)業(yè)執(zhí)照?正本原件、?___機(jī)構(gòu)?代碼證正本?原件、國(guó)稅?和地稅務(wù)登?記證正本原?件、法人_?__原件和?它們的復(fù)印?件三份，并?且還得帶公?司公章、法?人章、財(cái)務(wù)?專(zhuān)用章。在?辦理公司賬?戶，我順便?向銀行里咨?詢了關(guān)于一?些基本存款?賬戶和一般?存款賬戶的?內(nèi)容，從中?了解到基本?存款賬戶是?指存款人因?辦理日常轉(zhuǎn)?賬結(jié)算和現(xiàn)?金收付需要?開(kāi)立的銀行?結(jié)算賬戶，?它的使用范?圍主要包括?存款人日常?經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的?資金收付，?以及存款人?的工資、獎(jiǎng)?金和現(xiàn)金的?支取等，而?一般存款賬?戶是存款人?因借款或其?它結(jié)算需要?，在基本存?款賬戶開(kāi)戶?銀行以外的?銀行營(yíng)業(yè)機(jī)?構(gòu)開(kāi)立的銀?行結(jié)算賬戶?，可用于辦?理存款人借?款轉(zhuǎn)存、借?款歸還和其?它結(jié)算的資?金收付。該?賬戶可以辦?理現(xiàn)金繳存?，但不得辦?理現(xiàn)金支取?，也可以根?據(jù)公司的需?要多開(kāi)設(shè)幾?個(gè)一般賬戶?。5.根?據(jù)憑證登記?科目匯總表?和編制應(yīng)收?應(yīng)付明細(xì)表?為了在實(shí)?習(xí)豐富實(shí)習(xí)?內(nèi)容，不只?是單純地去?做出納，還?特意去寫(xiě)如?何根據(jù)憑證?登記科目匯?總表和編制?應(yīng)收應(yīng)付明?細(xì)表。在這?次實(shí)習(xí)中，?登記科目匯?總表的時(shí)候?，我是根據(jù)?這個(gè)月所做?的記賬憑證?來(lái)登記的。?我在每登記?一張記賬憑?證，就去看?一下科目匯?總表的余額?是不是為“?0”，免得?等一下全部?登記完了，?發(fā)現(xiàn)科目匯?總表的余額?不為“0”?，那就得重?新一張張憑?證對(duì)過(guò)去，?才能找出錯(cuò)?誤。這次?實(shí)習(xí)的編制?應(yīng)收賬款和?應(yīng)付賬款明?細(xì)表比較簡(jiǎn)?單，我主要?根據(jù)記賬憑?證中有涉及?到的應(yīng)收賬?款和應(yīng)付賬?款科目分別?登記到明細(xì)?表中，但登?記的時(shí)候，?提醒自己要?注意借貸方?向。6.?盤(pán)點(diǎn)公司?采用盤(pán)點(diǎn)的?方法是全面?盤(pán)點(diǎn)，一雙?一雙的鞋子?點(diǎn)過(guò)去。盤(pán)?點(diǎn)時(shí)，我把?盤(pán)點(diǎn)的貨物?依據(jù)型號(hào)、?數(shù)量依次填?入到盤(pán)點(diǎn)表?上，而且盤(pán)?點(diǎn)的時(shí)候，?我旁邊還有?倉(cāng)庫(kù)人員在?場(chǎng)作證，因?為是為了避?免不必要的?誤會(huì)，解釋?不清，貨是?時(shí)不時(shí)地再?變化。盤(pán)點(diǎn)?完后，所有?有參與盤(pán)點(diǎn)?的人員都得?在盤(pán)點(diǎn)表后?面簽字，簽?完后，我把?盤(pán)點(diǎn)表整理?一下，核對(duì)?一下有沒(méi)有?跟賬面數(shù)相?對(duì)應(yīng)，而且?不能單單核?對(duì)總數(shù)就可?以了，還得?把每一個(gè)型?號(hào)的數(shù)對(duì)應(yīng)?起來(lái)。盤(pán)點(diǎn)?雖看起來(lái)簡(jiǎn)?單，以為只?要隨便地把?庫(kù)存品點(diǎn)過(guò)?去就了事了?，可以通過(guò)?盤(pán)點(diǎn)，了解?公司庫(kù)存品?的情況，查?明___有?的貨還滯留?在倉(cāng)庫(kù)，哪?些貨___?賣(mài)不出去等?情況。六?、實(shí)習(xí)的收?獲兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)時(shí)間?很快就結(jié)束?了，通過(guò)這?段時(shí)間的實(shí)?習(xí)，收獲挺?多了。在實(shí)?習(xí)期間，盡?自己最大的?努力完成本?職工作，虛?心地向師兄?師姐學(xué)習(xí)，?使自己不會(huì)?成為工作上?的累贅。大?學(xué)生的實(shí)習(xí)?是挑戰(zhàn)也是?機(jī)遇，只有?很好的把握?，才能夠體?現(xiàn)它的意義?和收獲。?1.作為一?名會(huì)計(jì)人員?，工作中一?定要具有良?好的專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)和道德素?質(zhì)通過(guò)這?次實(shí)習(xí)，明?白了會(huì)計(jì)工?作是一門(mén)專(zhuān)?業(yè)性和實(shí)踐?性很強(qiáng)的工?作，從業(yè)人?員不但一定?要具有良好?的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?，還要必須?具備良好的?道德素質(zhì)。?剛開(kāi)始記賬?的時(shí)候，有?很多專(zhuān)業(yè)知?識(shí)沒(méi)有掌握?牢固或是因?為很少接觸?實(shí)踐性的工?作，都不知?從何下手，?通過(guò)這兩個(gè)?多月實(shí)習(xí)，?把之前沒(méi)掌?握牢固的知?識(shí)重新溫習(xí)?了一遍，并?且還獲得了?一些課堂上?沒(méi)學(xué)到的知?識(shí)，從中加?深對(duì)會(huì)計(jì)這?一行業(yè)的認(rèn)?識(shí)。以前只?是認(rèn)為會(huì)計(jì)?不就是把每?天發(fā)生的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)登記?一下就可以?了，但是這?兩個(gè)多月的?實(shí)習(xí)，讓我?明白了會(huì)計(jì)?并不是單純?地記錄每天?發(fā)生的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)，它也?需要有專(zhuān)業(yè)?的知識(shí)來(lái)規(guī)?范它，而且?還得不斷地?去學(xué)習(xí)和掌?握最新的會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則、稅?法、法律知?識(shí)及有關(guān)的?經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)（?范本），這?樣才能精通?會(huì)計(jì)行業(yè)。?做出納，?每天面對(duì)那?么多的現(xiàn)金?，這就需要?自己能夠抵?制誘惑。一?開(kāi)始接觸那?么多現(xiàn)金，?還真有點(diǎn)不?太適應(yīng)，不?知如何是好?。在開(kāi)始工?作之前，老?板對(duì)我說(shuō)以?后就你來(lái)管?公司的現(xiàn)金?，如果出什?么差錯(cuò)就找?我，這也就?意味著自己?不但要做到?安分守己，?其次還得嚴(yán)?格要求自己?不能接受他?人的誘惑或?指使。兩個(gè)?月下來(lái)，總?結(jié)出來(lái)，做?為一名會(huì)計(jì)?人員，得具?備良好地道?德素質(zhì)，不?然遲早會(huì)出?事的。2?.溝通能力?說(shuō)實(shí)在的?，在還沒(méi)有?接觸會(huì)計(jì)之?前，腦海里?對(duì)會(huì)計(jì)的概?念是會(huì)計(jì)人?員是一味單?純地坐在辦?公桌前計(jì)算?和核算那些?數(shù)據(jù)，但是?通過(guò)這次實(shí)?習(xí)，改變以?前對(duì)會(huì)計(jì)的?認(rèn)識(shí)，會(huì)計(jì)?人員并不是?并不是一味?單純地坐在?辦公桌前計(jì)?算和核算那?些數(shù)據(jù)，他?們也需要有?較好的溝通?能力。兩個(gè)?多月的實(shí)習(xí)?，漸漸明白?了溝通也是?會(huì)計(jì)人員的?必修課，因?為這剛進(jìn)公?司的時(shí)候，?什么都不懂?，就得去問(wèn)?萍姐，若沒(méi)?有較好地溝?通能力，人?家就不知道?你哪些不懂?。溝通讓我?從萍姐那邊?學(xué)會(huì)了挺多?東西，如她?教我如何準(zhǔn)?確地登記科?目匯總表、?如何登記日?記賬、如何?在辦理現(xiàn)金?收付業(yè)務(wù)的?時(shí)候要注意?哪些事項(xiàng)等?，溝通也讓?我如何與同?事友好地相?處。在實(shí)?習(xí)期間，必?須每天得向?老板匯報(bào)公?司的資金情?況，讓老板?隨時(shí)了解公?司的資金運(yùn)?營(yíng)的情況，?這也需要溝?通。去銀行?開(kāi)設(shè)公司賬?戶的時(shí)候，?也得向銀行?的工作人員?咨詢相關(guān)開(kāi)?設(shè)公司賬戶?所需要的程?序和資料，?這也需要溝?通。實(shí)習(xí)?下來(lái)的一個(gè)?收獲，作為?一名會(huì)計(jì)人?員，也需要?有溝通能力?，不能老是?坐在辦公桌?前計(jì)算和核?算那些數(shù)據(jù)?。3.鞏?固所學(xué)知識(shí)?，增長(zhǎng)了專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，培?養(yǎng)了自己實(shí)?際動(dòng)手能力?實(shí)習(xí)是一?個(gè)真正將所?學(xué)到的知識(shí)?運(yùn)用到實(shí)際?中去的大好?機(jī)會(huì)。大學(xué)?四年來(lái)，學(xué)?了很多專(zhuān)業(yè)?課，但都只?是理論上的?知識(shí)。對(duì)于?會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的?基礎(chǔ)知識(shí)，?基本上是掌?握了，但這?些也只是紙?上談兵，在?實(shí)際應(yīng)用中?卻是一竅不?通。通過(guò)實(shí)?習(xí)，把真正?的將所學(xué)知?識(shí)運(yùn)用到實(shí)?際中去，真?正體會(huì)到如?何把理論知?識(shí)運(yùn)用到實(shí)?際，也進(jìn)一?步鞏固所學(xué)?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?。通過(guò)實(shí)習(xí)?，學(xué)到了許?多在書(shū)本上?所沒(méi)有的知?識(shí)。在學(xué)校?里，學(xué)到只?是基本的知?識(shí)，而在實(shí)?習(xí)過(guò)程中，?學(xué)會(huì)了實(shí)際?工作中如何?登記科目匯?總表、明細(xì)?表和日記賬?，和處理現(xiàn)?金收付的程?序等，并加?深了對(duì)這些?知識(shí)的理解?，學(xué)到了許?多書(shū)本上沒(méi)?有涉及到的?知識(shí)，如開(kāi)?設(shè)公司賬戶?需要哪些資?料和手續(xù)，?雖然課堂上?有講到相關(guān)?的知識(shí)，但?就是沒(méi)有說(shuō)?如何去開(kāi)設(shè)?公司賬戶等?，增長(zhǎng)了自?己的知識(shí)面?，讓我對(duì)會(huì)?計(jì)這一行業(yè)?有了更深刻?的認(rèn)識(shí)。通?過(guò)實(shí)習(xí)，培?養(yǎng)了自己的?實(shí)際動(dòng)手能?力和掌握了?一些人際關(guān)?系技巧。對(duì)?于理論知識(shí)?，雖然感覺(jué)?耳熟能詳，?但實(shí)際卻缺?乏實(shí)際動(dòng)手?的能力。在?老員工的細(xì)?心指導(dǎo)下，?讓我有機(jī)會(huì)?真正的進(jìn)行?實(shí)地操作，?培養(yǎng)了自己?的實(shí)際動(dòng)手?能力。通過(guò)?實(shí)際動(dòng)手操?作，真正地?將理論與實(shí)?際聯(lián)系起來(lái)?。七、不?足與改進(jìn)之?處實(shí)習(xí)是?一個(gè)檢驗(yàn)不?足的機(jī)會(huì)，?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中，會(huì)逐漸?暴露了自己?的諸多不足?之處，需要?在以后的工?作和學(xué)習(xí)生?活中去改正?：1.缺?乏足夠細(xì)心?，比較粗心?，不夠大膽?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，常常?犯一些不應(yīng)?有的錯(cuò)誤，?比如在開(kāi)單?時(shí)數(shù)字會(huì)填?錯(cuò)，或漏記?數(shù)字等等，?有時(shí)還沒(méi)有?把當(dāng)天所發(fā)?生的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)及時(shí)登記?到日記賬中?去，導(dǎo)致核?對(duì)的時(shí)候出?現(xiàn)了差錯(cuò)，?總之一句話?，做事還不?夠細(xì)心，而?且在工作中?有時(shí)會(huì)丟三?落四的，比?較粗心。在?實(shí)習(xí)中，表?現(xiàn)出膽子不?夠大，沒(méi)有?什么膽量說(shuō)?出自己的看?法。老板也?曾指出我不?夠大膽，這?個(gè)弱點(diǎn)不利?于以后的發(fā)?展。這些也?都需要在今?后的工作中?及時(shí)糾正。?2.對(duì)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)掌握?不夠牢通?過(guò)這兩個(gè)多?月的實(shí)習(xí)，?發(fā)現(xiàn)自己對(duì)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌?握得不是牢?固，有時(shí)還?會(huì)患低級(jí)的?錯(cuò)誤出來(lái)，?比如有時(shí)會(huì)?混淆某些科?目的借貸方?向，導(dǎo)致月?末在弄科目?匯總表的時(shí)?候，借貸雙?方不平衡，?又得花費(fèi)很?多時(shí)間去找?出錯(cuò)誤的根?源。為了避?免日后再患?低級(jí)錯(cuò)誤，?這些就需要?自己在今后?的學(xué)習(xí)和工?作中進(jìn)一步?去鞏固所學(xué)?到的知識(shí)和?督促自己要?不斷地去學(xué)?習(xí)新的知識(shí)?。3.實(shí)?際動(dòng)手能力?不足，獨(dú)立?解決問(wèn)題能?力不足在?大學(xué)里，我?們所接觸到?的都是理論?知識(shí)地學(xué)習(xí)?，實(shí)際動(dòng)手?的機(jī)會(huì)卻不?是很多，最?多就是課程?實(shí)習(xí)。但畢?竟課程實(shí)習(xí)?跟工作中的?實(shí)踐還是有?一定差別的?。剛進(jìn)去公?司的時(shí)候，?發(fā)現(xiàn)自己的?動(dòng)手能力真?的很不足，?往往不知道?要從何下手?，需要經(jīng)過(guò)?老同事的指?導(dǎo)下才能完?成。但是有?時(shí)碰到比較?重要的問(wèn)題?，缺少獨(dú)立?解決問(wèn)題的?能力，需要?在其他同事?的指導(dǎo)下才?能完成的。?通過(guò)實(shí)習(xí)?，將大學(xué)四?年所學(xué)的知?識(shí)應(yīng)用于實(shí)?際的工作中?。理論和實(shí)?際是不可分?的，在實(shí)踐?中，鍛煉了?自己解決問(wèn)?題和分析問(wèn)?題的能力，?鞏固了所學(xué)?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，從中學(xué)習(xí)?到了許多書(shū)?本上沒(méi)有的?知識(shí)和寶貴?的經(jīng)驗(yàn)；實(shí)?習(xí)開(kāi)闊了視?野，對(duì)會(huì)計(jì)?在現(xiàn)實(shí)中的?運(yùn)作有所了?解，也對(duì)專(zhuān)?業(yè)用語(yǔ)有了?進(jìn)一步的掌?握。實(shí)習(xí)還?可以發(fā)現(xiàn)許?多不足之處?，改進(jìn)不足?之處來(lái)提高?自己。所以?在此提個(gè)建?議，學(xué)校應(yīng)?該多開(kāi)設(shè)實(shí)?習(xí)課程，并?且要不斷地?健全實(shí)習(xí)制?度，提高實(shí)?習(xí)質(zhì)量，注?重學(xué)生的實(shí)?踐熏陶，讓?學(xué)生可以把?所學(xué)的理論?知識(shí)應(yīng)用到?實(shí)踐當(dāng)中去?，提高學(xué)生?的素質(zhì)和專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)，為?學(xué)生以后進(jìn)?入社會(huì)奠定?基礎(chǔ)。大?學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)報(bào)告__?_（二）?一、實(shí)習(xí)目?的財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)實(shí)訓(xùn)的建?設(shè)主要是為?了提高我們?的實(shí)際應(yīng)用?水平.在實(shí)?訓(xùn)過(guò)程中，?通過(guò)做分錄?，填制憑證?到制作賬本?來(lái)鞏固我們?的技能。通?過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?實(shí)訓(xùn)，使得?我們系統(tǒng)地?練習(xí)企業(yè)會(huì)?計(jì)核算的基?本程序和具?體方法，加?強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)?業(yè)理論知識(shí)?的理解、實(shí)?際操作的動(dòng)?手能力，提?高運(yùn)用會(huì)計(jì)?基本技能的?水平，也是?對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的一個(gè)?檢驗(yàn)。通過(guò)?實(shí)際操作，?不僅使得我?們每個(gè)人掌?握填制和審?核原始憑證?與記賬憑證?，登記賬薄?的會(huì)計(jì)工作?技能和方法?，而且對(duì)所?學(xué)理論有一?個(gè)較系統(tǒng)、?完整的認(rèn)識(shí)?，最終達(dá)到?會(huì)計(jì)理論，?會(huì)計(jì)實(shí)踐相?結(jié)合的目的?。二、實(shí)?習(xí)內(nèi)容我?們以模擬企?業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)為實(shí)訓(xùn)資?料，運(yùn)用會(huì)?計(jì)工作中的?證、賬等對(duì)?會(huì)計(jì)核算的?各步驟進(jìn)行?系統(tǒng)操作實(shí)?驗(yàn)，包括賬?薄建立、原?始憑證、記?賬憑證的審?核和填制，?各種賬薄的?登記、對(duì)賬?、結(jié)賬等。?在學(xué)了一個(gè)?學(xué)期的基礎(chǔ)?會(huì)計(jì)之后，?我們雖然掌?握了理論知?識(shí)，但對(duì)于?把這些理論?運(yùn)用到實(shí)踐?還是有一定?難度，不能?夠把理論和?實(shí)踐很好地?結(jié)合起來(lái)。?眾所周知，?作為一個(gè)會(huì)?計(jì)人員如果?不會(huì)做賬，?如果不能夠?把發(fā)生的業(yè)?務(wù)用賬的形?式體現(xiàn)出來(lái)?，那么就不?能算做會(huì)計(jì)?。于是在大?一地二個(gè)學(xué)?期我們開(kāi)了?這門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)?訓(xùn)課。在?實(shí)訓(xùn)中，我?們首先掌握?了書(shū)寫(xiě)技能?，如金額大?小寫(xiě)，日期?，收付款人?等等的填寫(xiě)?。接著填寫(xiě)?相關(guān)的數(shù)據(jù)?資料。再繼?續(xù)審核和填?寫(xiě)原始憑證?。然后根據(jù)?各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的明細(xì)賬?編制記賬憑?證。根據(jù)有?關(guān)記賬憑及?所附原始憑?證逐日逐筆?的登記現(xiàn)金?日記賬、銀?行存款日記?賬以及其他?有關(guān)明細(xì)賬?；往后我們?會(huì)編制科目?匯總表，進(jìn)?行試算平衡?。根據(jù)科目?匯總表登記?總分類(lèi)賬。?并與有關(guān)明?細(xì)賬、日記?賬相核對(duì)；?最后要編制?會(huì)計(jì)報(bào)表；?將有關(guān)記賬?憑證、賬頁(yè)?和報(bào)表加封?皮并裝訂成?冊(cè)并寫(xiě)實(shí)驗(yàn)?報(bào)告。在?本次會(huì)計(jì)實(shí)?訓(xùn)中，我們?實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容?以一個(gè)較大?的模擬單位?的會(huì)計(jì)資料?為基礎(chǔ)，結(jié)?合專(zhuān)業(yè)教材?的內(nèi)容，對(duì)?會(huì)計(jì)主體的?必要簡(jiǎn)介，?相關(guān)資料的?提供，有關(guān)?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的?提示和說(shuō)明?等等。在實(shí)?訓(xùn)中，我們?充當(dāng)單位的?記賬人員，?掌握了應(yīng)該?如何處理具?體的會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)和如何進(jìn)?行相互配合?，了解如何?納稅，如何?處理購(gòu)銷(xiāo)活?動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)、往來(lái)結(jié)?算等具體業(yè)?務(wù)流程，彌?補(bǔ)我們?cè)谡n?堂學(xué)習(xí)中實(shí)?踐知識(shí)不足?的缺陷，掌?握書(shū)本中學(xué)?不到的具體?技巧，縮短?從會(huì)計(jì)理論?學(xué)習(xí)到實(shí)際?操作的距離?，也可通過(guò)?實(shí)訓(xùn)的仿真?性，使我們?感到實(shí)訓(xùn)的?真實(shí)性，增?強(qiáng)積極參與?實(shí)訓(xùn)的興趣?。會(huì)計(jì)理?論來(lái)自于會(huì)?計(jì)實(shí)踐，是?會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)的概括總?結(jié)，同時(shí)又?對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐?工作加以指?導(dǎo)，所以我?們?cè)跁?huì)計(jì)專(zhuān)?業(yè)學(xué)習(xí)中，?不僅需要構(gòu)?建出較完整?的理論框架?，而且還要?樹(shù)立起完整?的操作理念?。然而，會(huì)?計(jì)專(zhuān)業(yè)教材?是以系統(tǒng)講?解會(huì)計(jì)理論?為主，列舉?的典型會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)只是為?印證闡述會(huì)?計(jì)理論服務(wù)?。所以我們?將教材的理?論知識(shí)學(xué)完?以后，進(jìn)行?這次綜合模?擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)?訓(xùn)重在動(dòng)手?去做，把企?業(yè)發(fā)生的業(yè)?務(wù)能夠熟練?地反映出來(lái)?，這樣才能?證明作為一?個(gè)會(huì)計(jì)人員?的實(shí)力。比?如課本上及?會(huì)計(jì)模擬實(shí)?驗(yàn)中都要求?將記帳憑證?分為收款憑?證、付款憑?證及轉(zhuǎn)帳憑?證三類(lèi)憑證?，剛開(kāi)始分?不清三者的?區(qū)別，往后?就孰能生巧?了，還有就?是總賬、明?細(xì)賬、銀行?存款日記賬?等的填制，?雖然現(xiàn)在還?有點(diǎn)手生，?但只要細(xì)心?，一步步的?填制，我對(duì)?自己往后熟?練的填寫(xiě)很?有信心。然?后就要把實(shí)?訓(xùn)書(shū)上各種?單子、憑證?剪下來(lái)附到?轉(zhuǎn)賬憑證、?付款憑證、?首款的憑證?的后面，方?便以后的查?看。最后就?是裝訂，小?小的裝訂還?有大學(xué)問(wèn)。?三、實(shí)習(xí)?結(jié)論作為?一名未來(lái)的?會(huì)計(jì)人員，?我們現(xiàn)在剛?剛起步，往?后會(huì)學(xué)到更?多的東西，?并且有很多?東西需要我?們自己去挖?掘。況且會(huì)?計(jì)學(xué)科是一?門(mén)實(shí)踐操作?性很強(qiáng)的學(xué)?科，所以會(huì)?計(jì)理論教學(xué)?與會(huì)計(jì)模擬?實(shí)訓(xùn)如同車(chē)?之兩輪、鳥(niǎo)?之兩翼，兩?者有機(jī)銜接?、緊密配合?，才能顯著?提高我們掌?握只是的質(zhì)?量。在課本?上我們所學(xué)?到的理論知?識(shí)只是為我?們的實(shí)際執(zhí)?業(yè)注明框架?、指明方向?、提供相應(yīng)?的方___?，真正的職?業(yè)技巧是要?我們從以后?的實(shí)際工作?中慢慢汲取?的。而針對(duì)?實(shí)際操作中?遇到的一些?特殊的問(wèn)題?，我們不能?拘泥于課本?，不可純粹?地“以本為?本”，而應(yīng)?在遵從《企?業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則?》與《企業(yè)?會(huì)計(jì)制度》?的前提下，?結(jié)合本企業(yè)?的實(shí)際情況?可適當(dāng)?shù)丶?以修改。這?就將從課本?上所學(xué)的理?論知識(shí)的原?則性與針對(duì)?實(shí)際情況進(jìn)?行操作的靈?活性很好地?結(jié)合起來(lái)。?還有就是作?為一名未來(lái)?的會(huì)計(jì)人員?，我們應(yīng)該?具有較高的?職業(yè)道德和?專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。?因此我們學(xué)?校本著理論?結(jié)合實(shí)際的?思想，讓我?們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)?課使我們不?僅在理論上?是強(qiáng)的，在?動(dòng)手能力更?是強(qiáng)者。這?樣我們?cè)谌?年畢業(yè)后走?出校門(mén)才能?更好地投入?到工作中去?。四、實(shí)?習(xí)心得這?是我的第一?次真正的實(shí)?習(xí)，懷著一?份新鮮又有?那么一點(diǎn)緊?張的心情，?我開(kāi)始了實(shí)?訓(xùn)的第一天?。第一天?做了分錄。?緊接是第二?天。雖然大?學(xué)一年級(jí)是?從來(lái)沒(méi)有實(shí)?訓(xùn)過(guò)，但感?覺(jué)對(duì)這樣的?工作也不是?太陌生，但?只是粗略的?沒(méi)有那個(gè)“?氛圍”，而?且還是和同?學(xué)們?cè)诘紫?自己做。?而且有老師?在上邊簡(jiǎn)單?的提點(diǎn)一下?！當(dāng)老師說(shuō)?“開(kāi)始登記?憑證”時(shí)，?面對(duì)著實(shí)訓(xùn)?時(shí)自己桌上?的做賬用品?，我有種無(wú)?從下手的感?覺(jué)，久久不?敢下筆，深?怕做一步錯(cuò)?一步，后來(lái)?在指導(dǎo)老師?的耐心指導(dǎo)?下開(kāi)始一筆?一筆地登記?。很快的，?一個(gè)原本平?常上課都覺(jué)?得漫長(zhǎng)的下?飛速過(guò)去了?，但手中的?工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?未達(dá)到自己?所期望的要?求進(jìn)度。晚?上繼續(xù)忙當(dāng)?天沒(méi)做完的?任務(wù)。不過(guò)?話又說(shuō)回來(lái)?了，看到自?己做的賬單?心里還是很?高興的。雖?然很累，很?枯燥，但是?很充實(shí)！?有了前兩天?的經(jīng)驗(yàn)，接?下來(lái)的填制?原始憑證；?根據(jù)原始憑?證，填記帳?憑證；根據(jù)?記帳憑證填?總分類(lèi)帳和?各種明細(xì)帳?，現(xiàn)金日記?帳銀行日記?帳：填制資?產(chǎn)負(fù)債表和?利潤(rùn)表等等?的工作就相?對(duì)熟練多了?。不過(guò)我知?道我離真正?意義上的會(huì)?計(jì)師還很遠(yuǎn)?很遠(yuǎn)，但是?我不擔(dān)心，?因?yàn)槲艺?努力的學(xué)習(xí)?這些知識(shí)。?下來(lái)我就?開(kāi)始著手做?“填制原始?憑證，根據(jù)?原始憑證，?填記帳憑證?，填制科目?匯總表，根?據(jù)科目匯總?表填總分類(lèi)?帳，根據(jù)記?帳憑證填總?分類(lèi)帳和各?種明細(xì)帳，?現(xiàn)金日記帳?，銀行日記?帳等等。往?后幾天又學(xué)?會(huì)了如何填?制支票，要?求很多，所?以要很仔細(xì)?。這樣的日?子充實(shí)的過(guò)?著。實(shí)習(xí)的?倒數(shù)第__?_天老師教?我們?nèi)绾斡?憑證以及相?___意的?事項(xiàng)。經(jīng)?過(guò)這些天的?手工記賬，?使我的基礎(chǔ)?會(huì)計(jì)知識(shí)在?實(shí)際工作中?得到了驗(yàn)證?，并具備了?一定的基本?實(shí)際操作能?力。在取得?實(shí)效的同時(shí)?，我也在操?作過(guò)程中發(fā)?現(xiàn)了自身的?許多不足：?1.比如?自己不夠心?細(xì)，經(jīng)?？?錯(cuò)數(shù)字或是?遺漏業(yè)務(wù)，?導(dǎo)致核算結(jié)?果出錯(cuò)，引?起不必要的?麻煩；2?.雖然這十?天里，每筆?業(yè)務(wù)的分錄?都有參考答?案，但實(shí)際?工作中還須?自己編制會(huì)?計(jì)分錄，在?這方面我還?存在著一定?的不足，今?后還得加強(qiáng)?練習(xí)。通?過(guò)這十天來(lái)?的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)?深刻的讓體?會(huì)到會(huì)計(jì)的?客觀性原則?、實(shí)質(zhì)重于?形式原則、?相關(guān)性原則?、一貫性原?則、可比性?原則、及時(shí)?性原則、明?晰性原則、?權(quán)責(zé)發(fā)生制?原則、配比?原則、歷史?成本原則、?劃分收益支?出于資本性?支出原則、?謹(jǐn)慎性原則?、重要性原?則，和會(huì)計(jì)?工作在企業(yè)?的日常運(yùn)轉(zhuǎn)?中的重要性?，以及會(huì)計(jì)?工作對(duì)我們?會(huì)計(jì)從業(yè)人?員的嚴(yán)格要?求?？偠?言之，十天?的實(shí)訓(xùn)讓我?對(duì)“填制原?始憑證根據(jù)?原始憑證，?填記帳憑證?等工作有了?___的認(rèn)?識(shí)，并在實(shí)?際操作過(guò)程?中找出自身?存在的不足?，對(duì)今后的?會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有?了一個(gè)更為?明確的方向?和目標(biāo)。希?望在接下來(lái)?的日子里，?學(xué)校能給我?們這些的多?的實(shí)訓(xùn)課，?以便我們能?不斷地查漏?補(bǔ)缺，這樣?更能幫助我?們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)?的學(xué)生學(xué)好?會(huì)計(jì)這門(mén)課?，為以后走?向社會(huì)奠定?良好的基礎(chǔ)?。通過(guò)實(shí)訓(xùn)?，我們對(duì)會(huì)?計(jì)核算的感?性認(rèn)識(shí)進(jìn)一?步加強(qiáng)。?我們這次實(shí)?訓(xùn)是綜合性?訓(xùn)練，既是?主管會(huì)計(jì)、?審核、出納?，又是其他?原始憑證的?填制人，克?服了分崗實(shí)?習(xí)工作不到?位的不完整?、不系統(tǒng)現(xiàn)?象。加深理?解了會(huì)計(jì)核?算的基本原?則和方法，?將所有的基?礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)和成?本會(huì)計(jì)等相?關(guān)課程進(jìn)行?綜合運(yùn)用，?了解會(huì)計(jì)內(nèi)?部控制的基?本要求，掌?握從理論到?實(shí)踐的轉(zhuǎn)化?過(guò)程；熟練?掌握了會(huì)計(jì)?操作的基本?技能；將會(huì)?計(jì)專(zhuān)業(yè)理論?知識(shí)和專(zhuān)業(yè)?實(shí)踐，有機(jī)?的結(jié)合起來(lái)?，開(kāi)闊了我?們的視野，?增進(jìn)了我們?對(duì)企業(yè)實(shí)踐?運(yùn)作情況的?認(rèn)識(shí)，為我?們畢業(yè)走上?工作崗位奠?定堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。大學(xué)?生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?報(bào)告___?（三）“?紙上得來(lái)終?覺(jué)淺，絕知?此事要躬行??！痹诙虝?的實(shí)習(xí)過(guò)程?中，實(shí)習(xí)中?，我采用了?看、問(wèn)等方?式，對(duì)在工?作中人與人?的關(guān)系做了?進(jìn)一步的了?解，分析了?人與人之間?特點(diǎn)，方式?。我深深地?感覺(jué)到自己?所學(xué)知識(shí)的?膚淺和在實(shí)?際運(yùn)用中的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)的?匱乏。剛開(kāi)?始的一段時(shí)?間里，對(duì)一?些工作感到?無(wú)從下手，?苦累交加，?這讓我感到?非常的難過(guò)?。一旦接觸?到實(shí)際，才?發(fā)現(xiàn)自己知?道的是多么?少，這時(shí)才?真正領(lǐng)悟到?“學(xué)無(wú)止境?”的含義。?這也許是我?一個(gè)人的感?覺(jué)。不過(guò)有?一點(diǎn)是明確?的，就是我?們中國(guó)學(xué)校?教育和實(shí)踐?的確是有一?段距離的。?我們的教?育應(yīng)該社會(huì)?實(shí)踐得結(jié)合?起來(lái)，采用?理論和實(shí)踐?的辦學(xué)模式?，做到課堂?教育與社會(huì)?實(shí)踐的關(guān)系?，暑期實(shí)踐?與平時(shí)實(shí)踐?的關(guān)系，社?會(huì)實(shí)踐廣度?與深度的關(guān)?系，分別同?過(guò)課堂，暑?期和實(shí)踐把?我們所學(xué)的?和運(yùn)用想結(jié)?合起來(lái)，才?能更完全的?掌握.“?千里之行，?始于足下”?，這近一個(gè)?月短暫而又?充實(shí)的實(shí)踐?，我認(rèn)為對(duì)?我走向社會(huì)?起到了一個(gè)?非常重要作?用，對(duì)將來(lái)?走上工作崗?位也有著很?大幫助。更?重要的是要?向他人虛心?求教，遵守?___紀(jì)律?和單位規(guī)章?制度，與人?文明交往等?一些做人處?世的基本原?則都要在實(shí)?際生活中認(rèn)?真的貫徹，?好的習(xí)慣也?要在實(shí)際生?活中不斷培?養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的經(jīng)?驗(yàn)，好的習(xí)?慣和他們的?知識(shí)也會(huì)是?我們?nèi)松?的一大寶貴?的財(cái)富.這?次實(shí)踐更讓?我肯定了做?事先做人的?道理，要明?白做人的道?理，如何與?人相處是現(xiàn)?代社會(huì)的做?人的一個(gè)最?基本的問(wèn)題?。對(duì)于自己?這樣一個(gè)即?將步入社會(huì)?的人來(lái)說(shuō)，?需要學(xué)習(xí)的?東西很多，?他們就是最?好的老師，?正所謂“三?人行，必有?我?guī)煛?，?們可以向他?們學(xué)習(xí)很多?知識(shí)、道理??，F(xiàn)代社?會(huì)是一個(gè)開(kāi)?放性的社會(huì)?，是一個(gè)充?滿規(guī)則的社?會(huì)，我們國(guó)?家要與世界?接軌，高才?能的人是必?不可少的，?但沒(méi)實(shí)踐的?人才是無(wú)處?可用的.因?此對(duì)于人才?的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)?面向?qū)嶋H，?面向社會(huì)，?面向國(guó)際。?環(huán)境保護(hù)本?身的社會(huì)實(shí)?踐很強(qiáng)所以?采用理論聯(lián)?系實(shí)際，理?論與實(shí)際相?結(jié)合的辦學(xué)?模式是比較?可行的（不?過(guò)是個(gè)人的?想法），定?期安排學(xué)生?見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)?生更好的消?化所學(xué)的知?識(shí)。本人在?___的會(huì)?計(jì)部進(jìn)行了?社會(huì)實(shí)踐學(xué)?習(xí)，以下是?本人此次學(xué)?習(xí)的一些心?得和體會(huì)。?會(huì)計(jì)部并?沒(méi)有太多人?，設(shè)有一個(gè)?財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，?一個(gè)出納，?兩個(gè)會(huì)計(jì)員?，剛到會(huì)計(jì)?部媽媽就叫?我先看她們?以往所制的?會(huì)計(jì)憑證。?由于自己在?這方面的知?識(shí)比較匱乏?，于是只能?晚上回家補(bǔ)?課了，把公?司日常較多?使用的會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)認(rèn)真讀?透。畢竟會(huì)?計(jì)分錄在書(shū)?本上可以學(xué)?習(xí)，可一些?銀行帳單、?匯票、__?_聯(lián)等就要?靠實(shí)習(xí)時(shí)才?能真正接觸?，從而有了?更深刻的印?象。別以為?光是認(rèn)識(shí)就?行了，還要?把所有的單?據(jù)按月按日?分門(mén)別類(lèi)，?并把每筆業(yè)?務(wù)的單據(jù)整?理好，用圖?釘裝訂好，?才能為記帳?做好準(zhǔn)備。?制好憑證就?進(jìn)入記帳程?序了。雖?說(shuō)記帳看上?去有點(diǎn)象小?學(xué)生都會(huì)做?的事，可重?復(fù)量如此大?的工作如果?沒(méi)有一定的?耐心和細(xì)心?是很難勝任?的。因?yàn)橐?出錯(cuò)并不是?隨便用筆涂?了或是用橡?皮檫涂了就?算了，每一?個(gè)步驟會(huì)計(jì)?制度都是有?嚴(yán)格的要求?的。例如寫(xiě)?錯(cuò)數(shù)字就要?用紅筆劃?rùn)M?線，再蓋上?責(zé)任人的章?，才能作廢?。而寫(xiě)錯(cuò)摘?要欄，則可?以用藍(lán)筆劃?橫線并在旁?邊寫(xiě)上正確?的摘要，平?常我們寫(xiě)字?總覺(jué)得寫(xiě)正?中點(diǎn)好看，?可摘要卻不?行，一定要?靠左寫(xiě)起不?能空格，這?樣做是為了?防止摘要欄?被人任意篡?改。對(duì)于數(shù)?字的書(shū)寫(xiě)也?有嚴(yán)格要求?，字跡一定?要清晰清秀?，按格填寫(xiě)?，不能東倒?西歪的。?并且記帳時(shí)?要清楚每一?明細(xì)分錄及?總帳名稱(chēng)，?不能亂寫(xiě)，?否則總長(zhǎng)的?借貸的就不?能結(jié)平了。?如此繁瑣的?程序讓我不?敢有丁點(diǎn)馬?虎，這并不?是做作業(yè)時(shí)?或考試時(shí)出?錯(cuò)了就扣分?而已，這是?關(guān)乎一個(gè)企?業(yè)的帳務(wù)，?是一個(gè)企業(yè)?以后制定發(fā)?展計(jì)劃的依?據(jù)。畢業(yè)論?文網(wǎng)結(jié)帳最?麻煩的就是?結(jié)算期間費(fèi)?用和稅費(fèi)了?，按計(jì)算機(jī)?都按到手酸?，而且一不?留神就會(huì)出?錯(cuò)，要復(fù)查?兩三次才行?。一開(kāi)始我?掌握了計(jì)算?公式就以為?按計(jì)算機(jī)這?樣的小事就?不在話下了?，可就是因?為粗心大意?反而算錯(cuò)了?不少數(shù)據(jù)，?好在媽媽教?我先用鉛筆?寫(xiě)數(shù)據(jù)，否?則真不知道?要把帳本涂?改成什么樣?子。從制單?到記帳的整?個(gè)過(guò)程基本?上了解了個(gè)?大概后，就?要認(rèn)真結(jié)合?書(shū)本的知識(shí)?總結(jié)一下手?工做帳到底?是怎么一回?事。媽媽很?要耐心的跟?我講解每一?種銀行帳單?的樣式和填?寫(xiě)方式以及?什么時(shí)候才?使用這種帳?單，有了個(gè)?基本認(rèn)識(shí)以?后學(xué)習(xí)起來(lái)?就會(huì)更得心?應(yīng)手了。?經(jīng)過(guò)這次實(shí)?踐，雖然時(shí)?間很短?？?我學(xué)到的卻?是我一個(gè)學(xué)?期在學(xué)校難?以了解的。?就比如何與?同事們相處?，相信人際?關(guān)系是現(xiàn)今?不少大學(xué)生?剛踏出社會(huì)?遇到的一大?難題，于是?在實(shí)習(xí)時(shí)我?便有意觀察?媽媽是如何?和同事以及?上級(jí)相處的?，而自己也?盡量虛心求?教，不恥下?問(wèn)。要搞好?人際關(guān)系并?不僅僅限于?本部門(mén)，還?要跟別的部?門(mén)例如市場(chǎng)?部的同事相?處好，那工?作起來(lái)的效?率才高，人?們所說(shuō)的“?和氣生財(cái)”?在我們的日?常工作中也?是不無(wú)道理?的。而且在?工作中常與?前輩們聊聊?天不僅可以?放松一下神?經(jīng)，而且可?以學(xué)到不少?工作以外的?事情，盡管?許多情況我?們不一定遇?到，可有所?了解做到心?中有底，也?算是此次實(shí)?習(xí)的目的了?。大學(xué)生?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)?告___（?四）這是?第一次進(jìn)行?會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)?，因?yàn)閷W(xué)校?課程安排的?原因，目前?結(jié)束的大二?的功課，只?學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)?會(huì)計(jì)這一門(mén)?會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課?，所以在去?實(shí)習(xí)之前有?些擔(dān)心自己?會(huì)做不來(lái)。?在實(shí)習(xí)結(jié)束?后，我寫(xiě)下?了我的實(shí)習(xí)?報(bào)告，希望?我的這篇大?學(xué)生會(huì)計(jì)專(zhuān)?業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?可以給各大?高校會(huì)計(jì)_?__作為參?考范文。?實(shí)習(xí)的第一?天，剛好是?工人發(fā)工資?的時(shí)候，所?以只幫忙發(fā)?了工資。從?第二天開(kāi)始?，有兩天多?的時(shí)間是完?工產(chǎn)品入庫(kù)?并審核，這?一部分比較?的枯燥，做?的是比較基?礎(chǔ)的工作，?因?yàn)橛胸?cái)務(wù)?軟件，所以?只要將各個(gè)?車(chē)間近一個(gè)?月來(lái)的生產(chǎn)?的產(chǎn)成品的?款號(hào)、完工?數(shù)量以及經(jīng)?手人員、日?期等有關(guān)的?信息錄入軟?件的供應(yīng)鏈?模塊中即可?，但是做好?這項(xiàng)工作是?很需要耐心?、而且要細(xì)?心，不然很?容易就可能?輸入錯(cuò)誤