江蘇省鹽都區(qū)2022-2023學年化學九上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．總書記在黨的十九大報告中指出到本世紀中葉，要把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。下列做法與“美麗”不相符的是A．垃圾分類回收 B．隨意丟棄廢舊電池C．開發(fā)利用清潔能源 D．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生2．下列物質中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是()A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O23．用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線，在低溫下被折疊，進入太空后，在陽光照射下可重新展開，恢復成原狀。關于此天線制作材料的描述錯誤的是()A．具有形狀記憶功能 B．具有良好的導電性C．具有良好的延展性 D．具有很低的熔點4．超臨界流體是物質介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài)，目前應用最廣泛的是超臨界二氧化碳，它在化學工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等。下列有關超臨界二氧化碳的說法中不正確的是A．超臨界二氧化碳是合成的一種新物質B．超臨界二氧化碳是由CO2分子構成的C．超臨界二氧化碳溶解某些物質后，二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)D．用超臨界二氧化碳代替氟利昂，可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞5．下列敘述正確的是()A．木炭燃燒后生成黑色固體B．純銅片與黃銅片相互刻畫，黃銅片上留下痕跡C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D．氮氣的化學性質不活潑，常用作保護氣6．茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46。下列關于單寧酸的說法不正確的是(

)A．它由碳氫氧三種元素組成B．一個分子中含76個碳原子C．碳氫氧原子個數(shù)比為76:52:46D．一個分子中含23個氧分子7．下列實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．讀出量筒內(nèi)液體體積C．聞氣體氣味 D．給試管內(nèi)的液體加熱8．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表。則關于此反應的認識錯誤的是()物質XYZW反應前的質量107542反應后的質量待測37517A．物質Z可能是該反應的催化劑B．待測物質的值為5C．物質Y一定是單質D．反應中Y、W的質量比為6:59．生物體中含有多種氨基酸．下列有關甘氨酸的敘述正確的是（）A．甘氨酸是有機高分子化合物B．甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為24:5C．甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構成的D．一個甘氨酸分子中含有10個原子10．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）A．氫氣 B．汽油 C．酒糟 D．天然氣11．最近某公司研制出一種“自潔玻璃”，該玻璃因穿上40納米厚的二氧化鈦(TiO2)外套，從而具有自潔、不斷分解有害氣體以及消滅細菌、病毒等作用。關于二氧化鈦你認為以下說法中錯誤的是()A．二氧化鈦中含有一個氧分子 B．二氧化鈦中的鈦元素化合價為＋4價C．二氧化鈦是一種氧化物 D．納米技術的應用使二氧化鈦產(chǎn)生神奇的作用12．“2H+”表示A．2個氫原子 B．2個氫離子 C．2個氫分子 D．2個氫元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．小剛和小明發(fā)現(xiàn)銅質眼鏡架上出現(xiàn)一些綠色的銹漬，經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。他們依照鋼鐵生銹的研究方法設計實驗(如圖所示)①將光亮銅片部分漫入蒸餾水中:②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中:③將光亮銅片放在干燥的空氣中，請回答:(1)推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是_____(填序號)試管內(nèi)的銅片。(2)根據(jù)上述實驗，小剛認為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果，你是否問意他的觀點?_____。(填寫“是”或“否")。(3)小明認為要弄清導致銅銹蝕的因素，還應該再補充一些實驗，在補充的實驗中，如果要改變的因素是________，則保持不變的因素是________(選取“水”、“氧氣”、“二氧化碳”等填寫)。(4)請你幫兩位同學想一個防止銅質眼鏡框生銹的方法:________。14．水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為______________，反應的化方程式為____________________。（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中人們可用___________區(qū)分硬水和軟水;并且常采用_____________，的方法來降低水的硬度，并起到一定的滅菌作用。（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____________（填字母）;A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物（4）水是常用的溶劑，小明想配制50g溶質質量分數(shù)為8%的食鹽水，請你幫他完成實驗步驟:①計算。需要稱取氯化鈉的質量為_____________g。②稱量。天平兩盤墊上稱量紙，左盤放所需氯化鈉，右盤放所需砝碼，如果此時天平左盤稍微下沉，應進行的操作是_____________（填字母序號）。A向右撥動游碼，使天平平衡B從左盤中取出一些氯化鈉，使天平平衡③量取。應用量程為_____________（填“50”或“100”）mL的量筒量取所需的水。④溶解并裝瓶貼標簽。15．化學實驗興趣小組改進裝置后能夠有效地提高實驗的效率，根據(jù)如圖所示的裝置圖進行填寫有關空格。（1）興趣小組用上圖中裝置A與B分別制取一瓶O2，則制取O2反應的化學方程式為___________；（2）該實驗用裝置A與B分別制取O2相比較，用裝置A的優(yōu)點是________________；（3）若用C裝置收集氧氣時，氧氣應從_________（填導管口序號）導入集氣瓶，如果用C裝置收集氨氣（NH3），氨氣應從_________（填導管口序號）導入集氣瓶。16．結合圖示回答問題（1）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為_____(填字母，下同)同），收集裝置可選一種是_____，寫出該反應的化學方程式__________________________。（2）學生甲選裝置F制取CO2，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是______________。甲在把石灰石裝入試管時，不慎打破管底，其原因可能是：________________。后來學生乙用這支底部有破洞的試管和一個廣口瓶組裝成另外一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置(如圖所示)．在銅網(wǎng)上應盛放_________，廣口瓶中應盛入_____。兩種藥品發(fā)生反應的化學方程式為_____________________。圖G所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：_______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測出某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，某同學稱取已洗凈、晾干、研成粉末的石灰石10克置于燒杯中(燒杯質量為50g),將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入60g的稀鹽酸，每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數(shù)，具體數(shù)據(jù)如表:時間(分鐘)00.51.01.52.02.53.0電子天平讀數(shù)(克)120118.2117.00116.40116.04116.04116.04（1）計算出產(chǎn)生氣體的質量為_________________g。（2）計算石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)(寫出具體計算過程)。_____（3）分析實驗數(shù)據(jù)，畫出0-3.0分鐘過程中，產(chǎn)生氣體質量對應的變化圖，并標注必要的數(shù)值。_____18．化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某黃銅（銅和鋅的合金）樣品中銅的質量分數(shù)（不考慮黃銅中的其他雜質），他們稱量了20g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反應后，測定生成氫氣的質量如下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的體積（mL）151515生成氫氣的質量（g）0.04m0.02試求：此黃銅樣品中銅的質量分數(shù)是少？（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸，共得到２.4g混合氣體。將氣體通過足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀，求：（1）混合氣體中二氧化碳的質量為多少？（2）混合固體中鋅的質量分數(shù)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、垃圾分類回收可以減少環(huán)境污染，正確；B、隨意丟棄廢舊電池會造成合金污染，錯誤；C、開發(fā)利用清潔能源可以減少合金污染，節(jié)約能源，正確；D、燃料中含有硫元素燃燒后生成二氧化硫會形成酸雨，故燃料脫硫可以減少酸雨的產(chǎn)生，正確。故選B。2、A【詳解】目前計入空氣質量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等，二氧化碳、氮氣、氧氣都是空氣的組成成分之一，不屬于污染物。故選A。3、D【詳解】鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線，在低溫下被折疊，進入太空后，在陽光照射下可重新展開，恢復成原狀，說明天線制作材料具有形狀記憶功能，具有良好的延展性，具有良好的導電性，鎳鈦合金熔點其實較高，D錯誤，故選：D。4、A【解析】試題分析：超臨界流體是物質介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài)，即超臨界二氧化碳與二氧化碳屬同種物質的不同種狀態(tài)，A錯誤；超臨界二氧化碳是二氧化碳，由二氧化碳分子構成，B正確；二氧化碳在常溫下是氣體，C正確；二氧化碳不會對臭氧層造成破壞，D正確。故選A。考點：二氧化碳5、D【詳解】A、木炭燃燒后生成無色氣體二氧化碳，該選項說法不正確；B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，黃銅片和銅片相互刻畫時，銅片上留下的痕跡更明顯，故選項說法不正確；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，該選項說法不正確；D、氮氣的化學性質不活潑，常用于保護氣，該選項說法正確。故選D。6、D【解析】A、由化學式可知，單寧酸是由碳元素、氫元素與氧元素組成的，故A正確；B、由化學式可知，每個單寧酸分子中含有76個碳原子，故B正確；C、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成的，則單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76：52：46，故C正確；D、分子是由原子構成的，一個單寧酸分子中含有46個氧原子，故D錯誤。故選D。7、D【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；B、量筒讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。故選D。8、C【分析】由題意可知，根據(jù)質量守恒定律，反應前各物質的質量總和=反應后生成各物質的質量總和，設未測值為a，則可列式：10+7+5+42=a+37+5+17，解得a=5?！驹斀狻緼、物質Z的質量在反應前后不變，可能是該反應的催化劑，故正確；B、由分析可知，待測物質的值為5，故正確；C、X、W質量減少，是反應物，Y質量增加，是生成物，該反應是化合反應，因此物質Y一定是化合物，故錯誤；D、反應中Y、W的質量比=（37-7）g：（42-17）g=6：5，故正確。故選C。9、D【解析】A．高分子化合物又稱高分子（聚合物），高分子是由分子量很大的長鏈分子所組成，高分子的分子量從幾千到幾十萬甚至幾百萬。B．由圖可知，甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為2:5；C．甘氨酸的分子是由碳、氫、氧、氮四種原子構成的；甘氨酸是由甘氨酸分子構成；D．由圖可知一個甘氨酸分子中含有10個原子；選D10、A【詳解】A、氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染，是理想的燃料，A選項正確，符合題意；B、汽油燃燒生成二氧化碳和水，在汽車尾氣中含由氮氧化物，會污染環(huán)境，不是理想的燃料，B選項不正確，不符合題意；C、酒糟中含有有機物，燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水，相對氫氣而言，不是最理想的燃料，C選項不正確，不符合題意；D、天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水，相對氫氣而言，不是最理想的燃料，D選項不正確，不符合題意。故選A。11、A【詳解】A、一個二氧化鈦分子中含有兩個氧原子，沒有氧分子，錯誤；B、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得二氧化鈦中鈦元素為：x+（﹣2）×2=0，則x=+4，正確；C、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，所以二氧化鈦是一種氧化物，正確D、根據(jù)題意：玻璃因穿上40納米厚的二氧化鈦（TiO2）外套，從而具有自潔、不斷分解有害氣體以及消滅細菌、病毒等作用，正確；故選A?！军c睛】本題考查了辨別元素種類的方法，氧化物的概念及化合物中元素化合價的求法。12、B【詳解】A、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個氫原子表示為“2H”，故A不正確；

B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫離子可表示為2H+，故B正確；

C、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2個氫分子可表示為2H2，故C不正確；D、元素只講種類、不講個數(shù)，故D不正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、①否二氧化碳水、氧氣潔凈干燥【詳解】（1）①試管中有水且敞口放置，其中銅片與水、二氧化碳、氧氣都接觸，應該是三只試管中最能滿足銹蝕條件的，因此應該最先生銹；故選①；

（2）銅綠的化學式Cu2（OH）2CO3中有Cu、O、H、C四種元素組成，如果銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果，那C元素又來自哪里呢？故該同學的想法不正確．

故填：否；

（3）我們可以保持水和氧氣不變，只改變二氧化碳氣體的含量，看在二氧化碳濃度的不同的情況下，銅銹是否一樣產(chǎn)生．

故填：二氧化碳；水、氧氣；（3）銅與水、氧氣和二氧化碳同時接觸時容易生銹，那么使銅與氧氣隔絕，或與水隔絕，或與氧氣、水和二氧化碳同時隔絕，就可以防止銅生銹，具體方法是：潔凈干燥．

故填：潔凈干燥14、8:12H2O2H2↑+O2↑肥皂水煮沸D4B50【詳解】（1）根據(jù)“氧一氫二”，a、b玻璃管內(nèi)氣體分別為氧氣、氫氣，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為，反應的化方程式為。（2）在生活中人們可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，并且常采用煮沸的方法來降低水的硬度，將水煮沸可使鈣鎂離子沉淀，并起到一定的滅菌作用。（3）A步驟①中可加入明礬作絮凝劑，凝聚固體雜質形成沉淀，說法正確；BX試劑可以是活性炭，吸附水中色素、異味，說法正確；C步驟④的作用是消毒殺菌，殺死微生物，說法正確；D凈化后的水含有很多可溶性物質，是混合物；故填：D。（4）①計算。需要稱取氯化鈉的質量為。②稱量。天平兩盤墊上稱量紙，左盤放所需氯化鈉，右盤放所需砝碼，如果此時天平左盤稍微下沉，說明氯化鈉多了，應進行的操作是從左盤中取出一些氯化鈉，使天平平衡；故填：B。③量取。需要水46mL，應用量程為50mL的量筒量取所需的水。15、2H2O22H2O+O2↑看發(fā)生裝置：控制反應物液體的量，繼而控制反應速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈ab【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，使用液固常溫型發(fā)生裝置制取氧氣使用的是過氧化氫和二氧化錳的混合物，對比A和B的發(fā)生裝置和收集裝置，分析A的優(yōu)點；C裝置可以用來收集氣體，根據(jù)所收集氣體的密度與空氣比較，分析氣體通入的方向?！驹斀狻浚?）A和B的發(fā)生裝置都是固體和液體反應，不需要加熱制備氣體，用過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，反應方程式為：2H2O22H2O+O2↑，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；（2）對比A和B裝置，先看發(fā)生裝置，A裝置多的注射器能便于隨時添加液體，控制反應速度；再看收集裝置，A用排水法收集的氧氣純度更高；故答案為：看發(fā)生裝置：控制反應物液體的量，繼而控制反應速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈；（3）C裝置充滿空氣，即用排空法在瓶內(nèi)收集氣體，要思考所收集氣體的密度與空氣密度的大小，收集氧氣時，氧氣的密度大于空氣，應向上排空氣法，故從a端通入；收集氨氣時，氨氣的密度小于空氣，應向下排空氣法，故氨氣從b端通入；故答案為：a；b。16、AC或D可以控制反應的發(fā)生和停止未將試管橫放，將石灰石垂直加入石灰石（或大理石）稀鹽酸防止二氧化碳溶于水【詳解】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱反應，故發(fā)生裝置應選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應選C或D；該反應的化學方程式為：；（2）F裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止，將石灰石置于隔板上，關閉止水夾，用長頸漏斗添加稀鹽酸，使固液接觸，反應發(fā)生，有二氧化碳生成，裝置內(nèi)壓強增大，液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應停止，打開止水夾，固液接觸，反應發(fā)生，故可通過開關止水夾控制反應的發(fā)生和停止；把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞浚悦獯蚱迫萜?，甲在把石灰石裝入試管時，不慎打破管底，其原因可能是：未將試管橫放，將石灰石垂直加入；實驗室常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，故銅網(wǎng)上應盛放石灰石（或大理石），廣口瓶中應盛入稀鹽酸，該反應的化學方程式為：；二氧化碳能溶于水，會