小學(xué)素質(zhì)教育操行評語

小學(xué)素質(zhì)教?育操行評語?1、你總?是默默無語?地認(rèn)真學(xué)習(xí)?，即使遇到?了挫折也毫?不氣餒，沉?靜之中帶著?幾分倔犟，?淳樸之中透?著踏實，每?次打開作業(yè)?都能欣賞到?你清秀的字?體，每次批?改作文都能?感受到你的?執(zhí)著，你會?成功的，我?始終對你充?滿信心。?2、你雖是?班級內(nèi)個子?最小的學(xué)生?，但你是個?非常優(yōu)秀的?男孩，腦子?里藏著數(shù)不?盡的稀奇古?怪的事，但?是，你交的?一個壞朋友?卻老是使你?的成績上不?去，那就是?貪玩。假如?你能丟掉這?個壞朋友，?再交上個好?朋友：認(rèn)真?學(xué)習(xí)認(rèn)真聽?講，加快完?成作業(yè)的速?度，那么，?你一定會更?加討人喜歡?。3、你?是個內(nèi)向的?孩子，你并?不比別人差?，只因你老?是閉著嘴不?說話。為什?么總是那么?膽小?缺乏?自信，你已?失掉了不少?成功的機(jī)會?。老師希望?你以后大膽?些，主動些?，你會進(jìn)步?的，能做到?嗎?同時，?盛忠，可得?記住認(rèn)真完?成作業(yè)是學(xué)?生的天職，?不要把它忘?了!4、?你是我心目?中比較認(rèn)真?踏實的男孩?，你謙虛誠?實，樂于做?好自己的本?職工作，從?小事做起，?默默為班集?體爭榮譽。?其實你暗地?里不能嚴(yán)格?要求自己，?缺乏明辨是?非的能力，?學(xué)習(xí)如波浪?，忽高忽低?。俗話說：?吃得苦中苦?，方為人上?人。你面前?有許多的高?山等著你去?攀越，做無?畏的勇士吧?，不要做膽?小的懦夫!?5、你性?情敦厚，誠?實可信，尊?敬師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，行?為舉止文明?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，有充分的?自信心，有?一定的鉆研?精神，但是?這個學(xué)期，?學(xué)習(xí)有點馬?虎，不能嚴(yán)?格要求自己?，不能自覺?遵守紀(jì)律，?愿你勇于改?正缺點，多?多努力，勇?攀高峰!?6、你是位?既聰明又可?愛的小女孩?，你學(xué)習(xí)認(rèn)?真，總是認(rèn)?真按時完成?老師的作業(yè)?，作業(yè)本上?那端端正正?的字跡讓老?師好喜歡。?不過，老師?想悄悄地告?訴你，如果?你課堂上發(fā)?言再踴躍些?，敢于大膽?提問，那你?的成績一定?會更優(yōu)秀。?7、你是?一個非常聰?明，非?？?愛的孩子。?課堂上有時?能聽到你富?有“創(chuàng)造性?”的發(fā)言。?每次打開你?的作業(yè)本就?有一種美麗?的享受。你?的學(xué)習(xí)成績?優(yōu)良，是位?優(yōu)秀的學(xué)生?。熱心班集?體工作并協(xié)?助老師完成?班級工作。?廣泛閱讀課?外書籍，必?將為你的人?生增添光彩?。希望你繼?續(xù)努力，成?為全面發(fā)展?的好學(xué)生。?8、你能?夠嚴(yán)格要求?自己，挺直?腰板，睜大?眼睛聽老師?講課，也能?按時認(rèn)真完?成作業(yè)，雖?然你的成績?還不太理想?，但老師發(fā)?現(xiàn)你一直在?進(jìn)步，不懂?的問題現(xiàn)在?也能勇敢地?提問，實在?讓老師欣喜?。繼續(xù)努力?，你會成功?的!9、?或許你有些?調(diào)皮，有些?慢，也常挨?批評，可其?實在老師的?心里，一直?認(rèn)為你也很?不錯你并不?是個壞小孩?，你知道嗎??學(xué)習(xí)是要?靠持之以恒?的，如果你?能把學(xué)習(xí)的?激情溶入每?時每刻，靜?下來認(rèn)真思?考，勤奮學(xué)?習(xí)，那么，?你也可以成?為一名佼佼?者。試試看?，老師等你?的好消息?10、你性?情溫和，言?語不多，但?你從不服輸?，不斷要求?進(jìn)步。你待?人誠懇禮貌?，作風(fēng)踏實?，品學(xué)兼優(yōu)?，熱愛班級?，認(rèn)真做好?班級工作。?你勤奮好學(xué)?，在學(xué)習(xí)上?有鉆勁，學(xué)?習(xí)成績穩(wěn)步?提高。愿?你培養(yǎng)自己?活潑的個性?，敢于表現(xiàn)?自己，來年?取得更大的?成績!1?1、你是一?個待人誠懇?，心地善良?的孩子，忽?閃著一雙聰?穎智慧的眼?睛，上課總?是認(rèn)真聽講?，作業(yè)認(rèn)真?完成。老師?驚喜于你造?句的優(yōu)美，?作文的流暢?。這些都顯?示了你的思?維敏捷豐富?和細(xì)致。老?師多么希望?你還能在課?堂上勇敢地?站起來，大?膽地表現(xiàn)自?己，老師期?待著……?12、你那?聰明活潑的?樣子讓人賞?心悅目，你?那小小的身?影，就像班?上個活躍的?音符，做老?師的小助手?，響亮地回?答問題，孩?子，你是好?樣的，但老?師還希望你?把這股勁多?在學(xué)習(xí)中使?使，認(rèn)真對?待每一堂課?，每一次作?業(yè)，那老師?就更欣賞你?了。13?、雖然，你?真是個讓老?師生氣的學(xué)?生，但是，?老師還是發(fā)?現(xiàn)了潛在你?身上的優(yōu)點?：尊敬老師?，聰明機(jī)靈?。你常說自?己笨，學(xué)不?起。你常說?想跟小朋友?們一起玩。?那么老師告?訴你，__?_，要做一?個讓其他小?朋友喜愛的?同學(xué)，首先?要自己去愛?他們。老師?不相信你笨?，因為真正?笨的人說不?出這樣的話?，同意老師?的觀點嗎??老師期待著?你的進(jìn)步。?14、在?老師的眼里?，你是一位?很乖巧可愛?的女孩，你?的嗓音細(xì)嫩?甜美，你的?字跡瀟灑漂?亮?？茨闫?時不多言多?語，課堂上?你卻專心聽?講，認(rèn)真完?成作業(yè)，常?常受到同學(xué)?和老師的贊?賞。如果課?堂上你也能?把手舉得高?高的，讓同?學(xué)聽聽你那?獨到的見解?，那就更好?了!老師期?待著……?15、你是?一個很有主?見的小男孩?，老師知道?你的理想是?做個“偉人?”?？伞皞?人”不是每?個人都能做?到的。你要?實現(xiàn)理想，?必須從小事?做起，無論?做什么事情?都必須勤奮?努力。可是?，你好好想?想，你都做?到了嗎?試?試吧!老師?期待著你的?進(jìn)步!1?6、你是一?個聰明機(jī)靈?的小女孩，?有一雙漂亮?的大眼睛，?老師很喜歡?你，你上課?積極舉手發(fā)?言，也能和?小朋友和睦?相處，喜歡?幫助老師做?事情，熱愛?勞動，集體?榮譽感強(qiáng)，?有時能嚴(yán)格?要求自己，?老師希望你?以后課后能?更認(rèn)真地復(fù)?習(xí)，完成作?業(yè)，老師也?希望二年級?的聶僖蔓可?以成為班干?部，做老師?的好助手!?17、知?道嗎?任何?一種容器都?裝得滿，唯?有知識的容?器大無邊，?如果春天不?播種，夏天?就不生長，?秋天就不能?收割，冬天?就不能品嘗?，希望你多?下功夫，在?學(xué)習(xí)中大展?身手。1?8、別看你?個頭小，卻?擁有一個聰?明的大腦，?你思想活躍?，反應(yīng)敏捷?，學(xué)什么都?快，不過，?作業(yè)時字跡?潦草是不太?好，喜歡捏?著小拳頭對?著小朋友，?如果你能改?掉這毛病，?勤奮努力地?學(xué)習(xí)，一定?會很有出息?的。19?、當(dāng)你第一?次走進(jìn)我們?班教室時，?我就喜歡上?了虎頭虎腦?的你，但漸?漸的老師發(fā)?現(xiàn)了你身上?有著懶惰馬?虎的壞毛病?，他們已經(jīng)?嚴(yán)重阻礙了?你的進(jìn)步，?甚至后退。?希望你早些?趕走他們，?使自己變得?聰明起來。?20、你?是個聰明可?愛性格開朗?的孩子，關(guān)?心集體，工?作負(fù)責(zé)，興?趣廣泛，最?讓老師開心?的是，每次?的作文，你?常常有意想?不到的妙語?和精巧的構(gòu)?思，贏得大?家陣陣掌聲?。如果今后?做每一件事?再細(xì)致認(rèn)真?一些，處處?嚴(yán)格要求自?己，與“貪?玩”絕交，?相信你這個?班長會讓大?家更加佩服?的!21?、你是位遵?守校規(guī)校紀(jì)?的好學(xué)生，?課堂上你專?心聽講，作?業(yè)本上那端?端正正的字?跡讓老師好?喜歡，但老?師更喜歡積?極開動腦筋?，勇敢地回?答老師問題?的學(xué)生，你?一定會的，?是嗎?這樣?你肯定能取?得優(yōu)異的成?績。22?、“真人不?露相”這句?話用在你身?上最合適了?，在你不愛?說話的外表?下，藏著一?顆勤奮，努?力，上進(jìn)的?心，再加上?你的聰明，?才智，你學(xué)?什么東西都?特別快。瞧?你，這一學(xué)?期進(jìn)步多快?!要是你還?能在大家面?前大聲地講?話，那我們?就更喜歡你?了。加油吧?，你將會是?個很有出息?的男孩!?23、人的?天賦就象火?花，它既可?以熄滅，也?可以燃燒起?來，而迫使?它燃成熊熊?烈火的方法?只有一個，?就是勤奮，?再勤奮，你?就是一個極?有天賦的孩?子，腦子靈?，反應(yīng)快，?希望你的表?現(xiàn)能做到家?校一致，讓?智慧的火花?早日閃爍起?來。24?、你是一個?不愛言語，?又比較怕事?的孩子。學(xué)?習(xí)上比較認(rèn)?真，每次的?作業(yè)都完成?得不錯;你?也是個講衛(wèi)?生的孩子，?每次的值日?工作都能出?色完成。可?你太靜了，?課堂上很少?主動表現(xiàn)自?己，是在開?小差嗎?老?師關(guān)注著你?，希望你進(jìn)?步25、?你聰明伶俐?，思維敏捷?，優(yōu)美的文?字令老師贊?嘆!同學(xué)們?也羨慕你。?但老師發(fā)現(xiàn)?貪玩這個壞?朋友在影響?你的進(jìn)步，?能與它“絕?交”嗎?同?時老師對你?有一份特別?的期盼：當(dāng)?你為一點點?小事與別人?發(fā)生沖突時?，放下緊捏?的拳，報以?謙讓的一笑?，好嗎?相?信你不會使?我失望的。?26、你?，學(xué)習(xí)成績?拔尖，但從?不驕傲自滿?;處處遵守?紀(jì)律，但依?舊天真活潑?;平時說話?細(xì)聲細(xì)氣，?但課堂上能?響亮地回答?問題。老師?打心眼里喜?歡你!如果?你能重視體?育活動，多?參加體育鍛?煉，就能使?文靜的你更?添朝氣，那?么你定會更?加討人喜歡?!27、?知道嗎，最?近，你的進(jìn)?步可真大啊?!你的每一?點進(jìn)步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表揚?時，總有你?的名字。你?的漂亮的字?跡，你那高?高舉起的小?手，你那正?確無誤的回?答，都讓老?師深切地體?會到你在越?變越好!繼?續(xù)加油，你?將會時最出?色的!2?8、還記得?嗎?米米跑?道上你奮力?沖刺的一刻?，有多少人?為你吶喊為?你加油為你?喝彩，而當(dāng)?時的我，好?激動好興奮?!自此，那?一幕便深深?地烙在我的?腦海里。你?學(xué)習(xí)也很努?力，工作態(tài)?度一絲不茍?，你為班級?爭得了許許?多多的榮譽?，我感謝你?!但有時管?不好自己的?小手，傷害?了小朋友，?愿你揚長避?短，繼續(xù)努?力，成為一?個有出息的?孩子!2?9、一瞧你?虎頭虎腦，?就知道你是?一位聰明的?孩子，可你?有時顯得那?樣的不“聰?明”了。上?課時，同學(xué)?們個個專心?的聽講，你?卻低著頭做?小動作，檢?查作業(yè)時，?同學(xué)們紛紛?交出一份份?端正的作業(yè)?，你卻在書?包里東尋西?找，好半天?交不出來，?老師多么著?急啊，你知?道嗎?如果?只貪玩不學(xué)?習(xí)，難道知?識會自己飛?到你的腦子?里嗎?在此?，老師贈你?一句話：少?年不努力，?老大徒傷悲?。請你好好?想一想，今?后該怎么做??30、?你有許多優(yōu)?點：誠實純?樸，樂于助?人，熱愛集?體，遵守紀(jì)?律，是一個?可愛的學(xué)生?。你曾告訴?老師要努力?當(dāng)個最棒的?學(xué)生，老師?真為你高興?。好孩子，?請記住自己?跟老師說的?話，只要你?肯努力，老?師和同學(xué)都?會幫助你的?，你的進(jìn)步?是老師最大?的欣慰。?小學(xué)素質(zhì)教?育操行評語?精選1、?你性情溫和?、言語不多?，但待人誠?懇、禮貌。?你思想健康?，要求進(jìn)步?。你學(xué)習(xí)渴?望進(jìn)步，但?還缺乏刻苦?鉆研精神、?缺乏正確有?效的學(xué)習(xí)方?法，學(xué)習(xí)成?績還無起色?。愿你振作?起來，增強(qiáng)?信心，永不?厭倦、永遠(yuǎn)?進(jìn)取!2?、趙懷玉父?母給了你一?個聰明的腦?袋，你本應(yīng)?是一個好學(xué)?自信、成績?優(yōu)秀的男孩?，可是因缺?乏自律，你?成了“居中?不上者”。?你缺乏超越?自己的恒心?和毅力，更?缺乏學(xué)習(xí)的?主動性。如?果你能從中?醒悟，奮起?直追一定會?是個很出色?的人。3?、你性情溫?和，言語不?多，但你從?不服輸，不?斷要求進(jìn)步?。你待人誠?懇、禮貌，?作風(fēng)踏實，?品學(xué)兼優(yōu)，?熱愛班級，?認(rèn)真做好班?級工作。你?勤奮好學(xué)，?在學(xué)習(xí)上有?鉆勁，學(xué)習(xí)?成績穩(wěn)步提?高。愿你培?養(yǎng)自己活潑?的個性，學(xué)?習(xí)上抓好平?衡，來年取?得更大的成?績!4、?董佳你是一?個乖巧聽話?的孩子，尊?敬老師，與?同學(xué)們和睦?相處。我最?高興看到你?作業(yè)完成后?那種欣喜的?目光。其實?，學(xué)習(xí)是要?付出一定的?汗水的，你?不能因為一?時怕動腦筋?而使自己養(yǎng)?成學(xué)習(xí)上的?惰性。有信?心改掉這個?毛病嗎?如?果你專心聽?講，多看課?外書，寫作?會有進(jìn)步的?。5、張?玉茹你的腦?子不錯，思?維較敏捷，?可你現(xiàn)在的?成績在班上?并不算是很?好，因為你?的勤奮度大?約只有六七?成。試想一?下，假如你?利用好課余?時間多讀，?多積累，更?耐心一些，?更細(xì)心一點?，那你的成?績會怎樣呢??俗話說：?早起的鳥兒?捉到蟲。為?何不試一試??6、董?凱莉同學(xué)們?喜歡你，因?為你能跟大?家和睦相處?;老師喜歡?你，因為你?善良、有上?進(jìn)心。學(xué)習(xí)?上，你能認(rèn)?真完成作業(yè)?;活動中，?你能積極參?加，努力為?班級爭光。?如果，你能?再嚴(yán)格要求?自己，管好?自己的行為?，一定會更?優(yōu)秀。7?、你有一顆?善良包容的?心，能夠和?每一位同學(xué)?成為好朋友?，也能時時?為別人著想?，體貼和關(guān)?心身邊的每?一個人。老?師特別喜歡?你，把事情?交給你老師?很放心，因?為你會完成?得很好，在?學(xué)習(xí)上，你?能積極思考?，開動腦筋?，大膽發(fā)言?，隨時提出?問題，書寫?工整，語言?表達(dá)能力強(qiáng)?。你有時做?事效率不高?，因為花的?時間太多，?還有再聰明?的孩子也需?要適當(dāng)?shù)木?習(xí)，就像一?把好刀要時?時磨。8?、你有良好?的學(xué)習(xí)愿望?，總是缺乏?信心，好好?努力，學(xué)好?每門功課，?一分耕耘，?一份收獲。?克服學(xué)習(xí)上?的困難，不?斷向前進(jìn)。?在校尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，熱愛班?級是你的特?點、優(yōu)點。?看到你用心?聽課時發(fā)言?是那么積極?，老師是多?么高興?？?你有時也很?讓老師生氣?，作業(yè)不及?時完成，字?跡潦草，上?課不專心，?讓老師傷心?。你知道嗎??如果你改?掉這些小毛?病，你肯定?會成為一名?好學(xué)生，老?師期待著這?一天。9?、你思想上?進(jìn)，待人隨?和、誠懇，?處事穩(wěn)重，?同學(xué)關(guān)系好?。對待學(xué)習(xí)?，有充分的?自信心，思?維較敏捷，?肯鉆研，學(xué)?習(xí)自主能力?有較大提高?，但我總覺?得你與班級?有著一段距?離。愿你敢?于質(zhì)疑解難?、大膽發(fā)言?，投入集體?的懷抱，在?集體中鍛煉?、成長!?你的學(xué)習(xí)比?較踏實，勞?動時總那么?勤快，同學(xué)?間的小事，?你常常忍讓?。你發(fā)現(xiàn)沒?有，只要努?力一下，你?的字就可以?寫得漂亮，?讓腦子多思?考一下問題?，你就可以?得出令人滿?意的答案，?努力吧，你?是一個聰明?的學(xué)生!?10、你是?一個很可愛?聽話的女生?，性格獨立?，做事踏實?，有較強(qiáng)的?責(zé)任心，能?較好地完?成值日工作?，是老師的?小幫手，熱?愛學(xué)校生活?，樂于助人?，拾金不昧?。學(xué)習(xí)上也?比較主動，?課堂效率較?高，書寫工?整美觀，能?自己管理自?己，老師希?望以后你能?更多地表現(xiàn)?自己，爭取?更好的成績?!優(yōu)秀小?學(xué)素質(zhì)教育?操行評語?1.看到?課堂上，你?那專注的眼?神，認(rèn)真的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?老師深深地?感到欣慰。?看到你作業(yè)?本上那工整?的字跡，看?到你能出色?完成老師布?置的各項任?務(wù)，老師很?喜歡你，你?的勤奮、你?的不張揚、?你的要強(qiáng)…?…繼續(xù)努力?吧!你的明?天會更美好?!2.聰?明善良、活?潑大方的你?，一雙大眼?睛透著你的?聰穎。學(xué)習(xí)?上你積極進(jìn)?取，有恒心?、有耐心，?自覺學(xué)習(xí)。?小姑娘，加?油吧!愿你?的明天更加?美麗!3?.你是個懂?事的好孩子?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?的小學(xué)生，?大家心目中?的小男子漢?。每每看到?你優(yōu)異的成?績，老師由?衷的高興。?只是，小男?子漢，要培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?更嚴(yán)格要求?自己。課堂?上，再活躍?些，你的思?維將會變得?更敏捷。?4.你是一?個聰明、活?潑、上進(jìn)心?很強(qiáng)的孩子?。課堂上有?你響亮清脆?的回答。老?師一直都很?喜歡你，你?知道嗎?不?過老師有時?也會批評你?，那是因為?你上課經(jīng)常?會講“悄悄?話”、開小?差。老師希?望你會做得?更出色!繼?續(xù)努力!?5.你是個?懂事，聽話?的好孩子。?你尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?。課堂上，?你專心聽講?認(rèn)真完成作?業(yè)。課后，?你自覺遵守?紀(jì)律，認(rèn)真?學(xué)習(xí)。老師?希望你繼續(xù)?努力，爭取?更好的成績?。6.課?堂