《辛棄疾詞兩首》（人教）2

基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)《辛棄疾詞兩首》基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1.下面加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A．發(fā)髻(jì)暨今（qí）田螺(luó)舞榭歌臺(xiè)B．祠堂(cí)伺機(jī)（sì）蘆薈（huì）膾炙人口(kuài)C．金簪(zān)僭越（jiàn）巷道(xiàng)遙岑遠(yuǎn)目(cén)D．鱸魚(lú)阡陌（mò）伯仲（zhòng）求田問舍(shě)2.下列詞句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨遠(yuǎn)目：向遠(yuǎn)處看，遠(yuǎn)眺B．無人會，登臨意 會：理解C．贏得倉皇北顧 贏得：落得D．廉頗老矣，尚能飯否 飯：飯量3.下列詩句中語序沒有使用倒裝的一項(xiàng)是()A．千古江山，英雄無覓孫仲謀處B．舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去C．早歲那知世事艱，中原北望氣如山D．故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)4.對下列詞句中加橫線詞語或詩句所含手法的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻“玉簪螺髻”，比喻山峰，既符合遠(yuǎn)眺的特點(diǎn)，也寫出了遠(yuǎn)山的秀麗。B．落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子“斷鴻”，失散的大雁，詞人的自喻，寫出了詞人身世飄零和孤寂的心境。C．休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未“季鷹”，晉代張翰，詞人借張翰莼鱸之思的典故表達(dá)辭官歸隱的愿望。D．倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚“紅巾翠袖”，借代，代指女子；“倩何人”與“無人會，登臨意”相照應(yīng)。5.下列對《永遇樂·京口北固亭懷古》的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．“千古江山”，用“千古”修飾“江山”，表現(xiàn)出深沉的古今興亡之感，蘊(yùn)含著對南宋國勢日益衰微的深切憂慮。B．“英雄無覓，孫仲謀處”，既是贊美歷史上的孫權(quán)，表達(dá)對英雄的敬仰，更為現(xiàn)實(shí)中沒有孫權(quán)這樣的英雄而深表遺憾。C．“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”，以當(dāng)年劉義隆草率出兵遭到慘敗的歷史教訓(xùn)，警告當(dāng)權(quán)者切勿草率出兵。D．“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”，運(yùn)用廉頗的典故，直抒胸臆，表達(dá)自己不被重用的憤慨，深化了作品的主題思想。6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。綜觀辛棄疾的志向、才干與功績,①。可以說,他是諸葛亮、范仲淹一類時(shí)刻關(guān)心國事的政治家、軍事家。②,才奠定了他詩詞的豪放。也正因?yàn)樗鞠蜻h(yuǎn)大,才干超群,不被重用,屢遭排擠,曲折坎坷,才決定了他詞風(fēng)的蒼涼悲壯,慷慨激昂。這就是辛棄疾英雄之詞形成的原因。③,使我們更痛恨那個(gè)腐敗、昏庸的封建王朝,從而對辛棄疾這位愛國英雄更加敬慕。答：①②③7.下面一段文字中部分短語和句子語序不當(dāng)，請作調(diào)整。(字?jǐn)?shù)不得增減)辛棄疾，名棄疾，但從他使槍舞劍的勃勃英姿和壯如鐵塔的五尺身軀看，是沒有什么疾病的。辛棄疾在《摸魚兒》中寫春色，寫相思，寫美人，但古往今來沒有誰能像他這樣借美人反映現(xiàn)實(shí)，委婉地將春色化入政治，從而深刻貼近地寓意國事，評論正邪。答：課內(nèi)課堂探究課堂探究閱讀下面這首詞，然后回答問題。水龍吟登建康賞心亭辛棄疾楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？8.在這首詞中，作者是通過哪些方法來表現(xiàn)自己的“登臨意”的？請分析說明。答：9.“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此”化用桓溫北伐的典故有什么深意?答：課后能力提升課后能力提升（一）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。

菩薩蠻金陵賞心亭為葉丞相①賦辛棄疾青山欲共高人語，聯(lián)翩萬馬來無數(shù)。煙雨卻低回，望來終不來。人言頭上發(fā)，總向愁中白。拍手笑沙鷗，一身都是愁?！咀ⅰ竣偃~丞相，即葉衡，主戰(zhàn)派之一，詞中的“高人”就是指葉丞相。10.“青山欲共高人語，聯(lián)翩萬馬來無數(shù)”運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法？有何作用？請具體分析。答：11．有人認(rèn)為“拍手笑沙鷗，一身都是愁”表現(xiàn)出詞人的豁達(dá)，有人則說表現(xiàn)的是詞人沉重的憂傷。你怎樣認(rèn)為的？為什么？請聯(lián)系全詩說明。答：（二）閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。

夜游宮

記夢寄師伯渾①陸游雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死?！咀ⅰ竣賻煵疁?，陸游的友人。12．下列對這首詞的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（

）A．“雪曉清笳亂起”從視覺和聽覺突出了邊地風(fēng)光特色，也渲染了戰(zhàn)爭氣氛。B．“鐵騎無聲望似水”運(yùn)用比喻，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢的浩大。C．“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動一靜，以動襯靜，手法運(yùn)用極其巧妙。D．“想關(guān)河”中“想”有“猜想”之意，可見“雁門西，青海際”兩句是虛寫。E.“睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙”為睡夢之境，“寒燈”寫出了清冷的意境。13．本詞與辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》在藝術(shù)手法用上有什么共同點(diǎn)？請簡要分析。答：

參考答案1.B【解析】A項(xiàng)，“暨今”中“暨”應(yīng)讀“jì”；C項(xiàng)，“巷道”中“巷”應(yīng)讀“hàng”；D項(xiàng)“求田問舍”中“舍”應(yīng)讀“shè”。2.D【解析】飯：名詞作動詞，吃飯。3.B【解析】A項(xiàng)應(yīng)為“千古江山，無覓英雄孫仲謀處”；C項(xiàng)應(yīng)為“早歲那知世事艱，北望中原氣如山”；D項(xiàng)應(yīng)為“神游故國，應(yīng)笑我多情，華發(fā)早生”。4.C【解析】“表達(dá)辭官歸隱的愿望”說法錯誤，這里是反用典故，表達(dá)抗金復(fù)國之志。5.D【解析】“直抒胸臆”說法錯誤，這里是借典抒情，委婉含蓄地抒發(fā)情感。6.①辛棄疾絕非一般的文人②正因?yàn)樗鸥勺吭?志向遠(yuǎn)大③研究辛棄疾的詩詞、生平【解析】這段文字探究了辛棄疾英雄之詞形成的原因。第①處要與后面的“可以說……政治家、軍事家”照應(yīng),同時(shí)要關(guān)注到辛棄疾屬于文人這一特點(diǎn)。第②處要照應(yīng)“也正因?yàn)樗鞠蜻h(yuǎn)大,才干超群……”句,探究“豪放”的成因。第③處,要注意“使”字引出的后面的內(nèi)容。7.①將“使槍舞劍的勃勃英姿”與“壯如鐵塔的五尺身軀”換位；②將“寫美人”與“寫相思”換位；③將“借美人反映現(xiàn)實(shí)”與“委婉地將春色化入政治”換位?！窘馕觥克o材料中的“使槍舞劍的勃勃英姿和壯如鐵塔的五尺身軀”邏輯順序有誤，需要加以調(diào)換；中間一句中的內(nèi)容前后不照應(yīng)，也應(yīng)加以換位。8.①詞人用對秋天里的青天、流水、遠(yuǎn)山、落日、征鴻等自然景物的描寫，營造出一種凄清的意境，以烘托“登臨意”。②又通過看吳鉤、拍欄桿的動作來表達(dá)自己的“登臨意”。③再用張翰、劉備以及桓溫等歷史人物的典故來闡發(fā)自己這種情感?！窘馕觥吭~人的“登臨意”，是這首詞的核心，登高望遠(yuǎn)，懷鄉(xiāng)憂國，英雄無用武之地。詞人為了表達(dá)這種思想情感，先寫登臨景，再直接寫自己的行為，最后用一連串的典故暗示。能結(jié)合詞的內(nèi)容分析即可。9.①表達(dá)自己對北伐的渴望；②感慨年華易逝而功業(yè)難成；③對朝廷不思進(jìn)取的不滿?！窘馕觥拷獯鸨绢}，需對“樹猶如此”這個(gè)典故有清晰的了解，再結(jié)合辛棄疾的身世及為詞的背景，辛棄疾用桓溫北伐的感慨來抒發(fā)自己年華虛度壯志難酬的悲憤，同時(shí)也表達(dá)了自己對北伐的渴望和對朝廷茍且偷安的不滿。10.用了移情入景(或擬人、比喻)的手法，本是人望山，卻說青山想要向葉丞相傾訴衷腸，如萬馬奔騰而來。形象生動地寫出了山之連綿，并借此含蓄地表達(dá)了對葉丞相的傾慕之情，同時(shí)也表現(xiàn)出詞人對指揮千軍萬馬馳騁疆場的熱切希望。【解析】“青山欲共高人語，聯(lián)翩萬馬來無數(shù)”和《水龍吟·登建康賞心亭》中的“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”所用藝術(shù)手法相類，都采用了移情入物(或擬人、比喻)的手法。“青山欲共高人語”不說人之眺山，而說山之就人，不說人之欲與高人（葉丞相）語，而說山欲與高人語，將人之情感置之于山，是典型的移情入物手法，表達(dá)了詞人對葉丞相的仰慕之情。“聯(lián)翩萬馬來無數(shù)”寫山猶如千軍萬馬，既寫出了山之連綿，也含蓄地表達(dá)了詞人指揮千軍萬馬馳騁疆場的強(qiáng)烈愿望。11.示例一：我認(rèn)為“拍手笑沙鷗，一身都是愁”表現(xiàn)的是詞人豁達(dá)的心境。人們都說頭發(fā)總是在愁中變白，那沙鷗豈不一身都是愁？詞人故意發(fā)此癡想，而且拍手而笑，是對沙鷗的調(diào)侃，也是對自己的調(diào)侃，顯得詼諧幽默。表明詞人雖然因?yàn)樗瓮氖虑椤巴麃斫K不來”，收復(fù)失地報(bào)效國家的理想無法實(shí)現(xiàn)而心情憂憤，但卻想要努力驅(qū)散心中的陰霾，表現(xiàn)了詞人的豁達(dá)。示例二：我認(rèn)為“拍手笑沙鷗，一身都是愁”表現(xiàn)的是詞人沉重的憂傷。人們都說頭發(fā)總是在愁中變白，那沙鷗豈不一身都是愁？明寫鳥之愁，實(shí)寫人之愁，因?yàn)樗瓮氖虑椤巴麃斫K不來”，收復(fù)失地報(bào)效國家的理想無法實(shí)現(xiàn)，故詞人心中充滿無盡的愁情?！窘馕觥窟@是一道開放性題目。解答這道題目，需結(jié)合具體詩句分析，言之成理即可?！芭氖中ι锄t，一身都是愁”可看作是調(diào)侃之語，借此來排遣心中的陰霾，從這個(gè)角度講是豁達(dá)。也可看作是借鳥之愁來實(shí)寫人之愁，從這個(gè)角度看應(yīng)是憂傷。答題時(shí)可任選一個(gè)角度，但觀點(diǎn)一定要明確，并結(jié)合詞的內(nèi)容分析出“愁”的具體所指以及“愁”之原因，理由要能充分證明自己的觀點(diǎn)。12.CE【解析】C項(xiàng)“以動襯靜”分析錯誤，“清笳亂起”并不是襯托“鐵騎無聲”之靜。E項(xiàng)“為睡夢之境”錯，“睡覺”在這里是睡醒的意思，“睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙”應(yīng)是現(xiàn)實(shí)之境，是實(shí)寫。13.虛實(shí)結(jié)合。①陸詞上片虛寫夢境，一開頭就渲染了一幅有聲有色的關(guān)塞風(fēng)光畫面；下片實(shí)寫夢醒后的情景和感想。一燈熒熒，斜月在窗，漏聲滴斷，周圍一片死寂。抒發(fā)自己不被理解的慨嘆，突出烈士暮年壯心不已的心情。②辛詞虛寫想象中的抗金軍隊(duì)中的生活，上片寫秋天沙場上點(diǎn)兵時(shí)的壯盛場面，下片寫投入戰(zhàn)斗的驚險(xiǎn)場面；首句和末句實(shí)寫挑燈看劍、念念不忘征戰(zhàn)的心情和年老鬢衰、夢想落空之后的感傷?！窘馕觥窟@是一道比較型試題，解答本