三年級班主任個人工作總結(jié)精選8篇

三年級班主任個人工作總結(jié)精選8篇作為小學(xué)三年級的班主任，一個學(xué)期完畢了，總結(jié)下這一學(xué)期的工作，能更好的知道自己做了什么，有什么須要接著改良的。下面就是我給大家?guī)淼娜昙壈嘀魅蝹€人工作總結(jié)精選8篇，盼望能協(xié)助到大家!

三年級班主任個人工作總結(jié)1

良好的班集體是造就學(xué)生特性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的特性才能百花爭艷。這學(xué)期我把做一位歡樂勝利、受學(xué)生歡送的班主任作為我不斷努力的目標(biāo)，而造就學(xué)生擁有健全人格、安康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探究作為我工作的宗旨。

一、以身作那么給學(xué)生做典范

班主任要用個人的魅力折服學(xué)生，要用自己的熱忱和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平常言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平常不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且留意自己的言行舉止是否得體，特殊是每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就幫助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進入朗讀學(xué)習(xí)，下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成酷愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

二、造就學(xué)生的良好習(xí)慣

三年級學(xué)生由于年齡小，自控力較欠。我從造就學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另留意造就學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在奢侈的現(xiàn)象，吃零食、奢侈沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種狀況，我以極大的耐性和熱忱來對待我班的學(xué)生。我特地利用班隊課進展教育，給他們講革命故事，想想斗爭年頭人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子須要什么?慢慢地，班級中奢侈的現(xiàn)象少了很多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給須要協(xié)助的孩子。

三、狠抓班級干部隊伍的組建和造就

一個班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班內(nèi)進展民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理實力的班干部隊伍。為了造就學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：(1)、在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，傳播他們的先進事跡，協(xié)助小干部樹立威信;(2)、鼓舞干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面;(3)、造就干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即以面帶面。事實證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

四、注意家校聯(lián)系

該學(xué)期，為了更好的與家長協(xié)作，我召開兩次家長會，其中一次是特地針對家長在孩子三年級這個轉(zhuǎn)段期間，如何幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的，并給家長供應(yīng)了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的時機——“家長經(jīng)歷溝通”，溝通中，許多有心得的家長講解并描述了自己的一些好方法，給其他家長供應(yīng)了好的借鑒和啟發(fā)。

五、踴躍參與學(xué)校的各項活動

集體活動，最能造就學(xué)生的凝合力、集體榮譽感。我?guī)е鴮W(xué)生踴躍參與學(xué)校的各項活動，如播送操競賽、繪畫競賽、做賀卡競賽、獻愛心等活動。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、口算競賽等，展示學(xué)生各方面的才能，開展特性，逐步形成一個安康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

六、關(guān)懷愛惜每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進生

做一位歡樂勝利、受學(xué)生歡送的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就沒有教育。特殊是要善待班級中的后進生，復(fù)原他們的自信、激發(fā)他們的熱忱。

班級后進生無非包括三類：1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊膼酆脨酆?談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的狀況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學(xué)生覺得教師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特殊是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆傳播，使他們成為班級核心，讓他們有驕傲感，從而鼓起他們與人交往的志氣，樹立起他們的自信念。

在班內(nèi)，我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)覺別人優(yōu)點最多，并相互說一說，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)覺別人的一種狀態(tài)。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。事實證明，我班學(xué)生，愛意十濃，無蔑視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得開心，忙得快樂，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。

三年級班主任個人工作總結(jié)2

這個學(xué)期孩子們升到了三年級，我也“晉升”為三年級的班主任。這是我第一次以班主任的身份帶三年級的孩子。平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高實力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，又是一件瑣碎、繁忙的工作。要做好這項工作，必需花很大的精力和努力。責(zé)任重大，誠惶誠恐。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任教師的同心協(xié)力下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師和其他同事給了我許多建議和協(xié)助，我圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，也學(xué)到了一些先進的工作方法，對班主任工作有了更深的相識。下面我對這一學(xué)期的工作進展一下小結(jié)。

一、個人學(xué)習(xí)

利用一切可利用的時間學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀一些報刊、雜志，提高自身修養(yǎng)，這也是做好工作的前提。踴躍參與學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎做好筆記。努力學(xué)習(xí)馬列主義，思想，不斷改造自己的世界觀，敢干開展指責(zé)與自我指責(zé)。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中嚴(yán)格要求自己，團結(jié)同志，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，責(zé)任心較強，自覺遵守勞動紀(jì)律。特殊是作為一名班主任我時刻留意自己的一言一行，留意將愛國愛黨的情操灌輸?shù)胶⒆觽兊男睦?增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

教學(xué)過程留意獨立鉆研和請教同事。三年級教學(xué)中增加了作文，這樣一來對學(xué)生和教師在完成教學(xué)任務(wù)都有必須的難度。有時為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復(fù)探究。就一些有參考價值的教學(xué)案例和同事進展探討，怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他的創(chuàng)新思維：怎樣將才能擴大他們的視野，豐富他們的學(xué)問，造就他們的多方面的實力。為了能充分表達這一教學(xué)目的，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探究，發(fā)覺了許多值得借鑒的課例。

二、教學(xué)工作

1.謹(jǐn)慎備課、上課，抓好課堂教學(xué)

深化地鉆研教材，從學(xué)生的角度啟程，謹(jǐn)慎備課，謹(jǐn)慎進展教學(xué)設(shè)計，抓好課堂主陣地，造就學(xué)生樂于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣;造就學(xué)生謹(jǐn)慎作業(yè)，用心聽講，大膽回答下列問題的習(xí)慣;造就學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣;造就學(xué)生謹(jǐn)慎思索，細(xì)心作業(yè)的習(xí)慣;造就學(xué)生按時完成作業(yè)，不拖拉的習(xí)慣;造就學(xué)生謹(jǐn)慎寫鋼筆字和毛筆字的習(xí)慣。

2.謹(jǐn)慎參與集體教研

利用博客與大家溝通珍貴經(jīng)歷，并踴躍留言進展溝通。踴躍參與各種教研活動，虛心學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎探討，大膽發(fā)言，真正地在教研活動中解決教學(xué)活動中遇到的問題，提高實效，提高自己的業(yè)務(wù)水平。和大家交換看法，去粗取精，去偽存真，不斷進步。

3.踴躍參與公開課活動

不管是學(xué)校的公開課教學(xué)活動還是教研組的研討課活動，我都踴躍備課，謹(jǐn)慎打算，不推諉不應(yīng)付。課后謹(jǐn)慎聽取大家的看法，缺乏之處謹(jǐn)慎改良，勝利之處謹(jǐn)慎總結(jié)，作為自己講課的借鑒。

4.愛惜學(xué)生，親近學(xué)生

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！鞍嘀魅我瞄L接近孩子，愛護和關(guān)懷學(xué)生，和他們進展親近的思想溝通，讓他們真正感受到教師對他的親近和“愛“。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的根底。探究學(xué)生是教育取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動視察。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點;二要探究學(xué)生的特性特征，了解個人的生活環(huán)境，駕馭哪些是踴躍分子，哪些是特殊須要留意的學(xué)生等等。在親近與探究學(xué)生的過程中，使學(xué)生對你“既親近又崇拜“，既認(rèn)定你是值得信任的教師，又把你當(dāng)作好摯友，樹立起班主任崇高的威望。

三、班級管理

1.教育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)生平常所表達出來的行為習(xí)慣能夠影響學(xué)生自身的開展和集體環(huán)境。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。對于表現(xiàn)較好的學(xué)生剛好予以表揚，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2.班級紀(jì)律

針對學(xué)生年齡小，長久性差的問題，除了教一些兒歌來強化之外，在課堂上還要用多種形式來吸引孩子的留意力，遇到問題剛好解決，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。教育孩子課間非常鐘先上廁所，然后在操場或者樓道玩兒、上下樓梯不推不搡、不要奔跑、漸漸走、不打鬧;上下樓梯或者在樓道里行走要靠右，不大聲喧嘩;在健身器材上玩耍要留意秩序，排隊上下，留意平安……路隊做到了快、靜、齊。造就了每個孩子團結(jié)合作的意識。定出具體的值日制度。教室里的衛(wèi)生每天都要謹(jǐn)慎清掃，每天一個小組，小組長負(fù)責(zé)，并要綻開競賽，看看哪個小組值日最干凈，哪個小組最負(fù)責(zé)任，并作出了必須的嘉獎，大大提高了學(xué)生的踴躍性。

班主任工作和我們擔(dān)負(fù)的教書育人的工作是一門藝術(shù)，我將努力在這條道路上不斷求索，不斷進步。

三年級班主任個人工作總結(jié)3

本學(xué)期的班主任工作，辛苦有加，但收獲頗多，從學(xué)生的成進步步中，我感到工作的樂趣。在本學(xué)期，我詳細(xì)做了以下工作：

首先，在開學(xué)初，我在要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時，還要加強自身素養(yǎng)熬煉和品德修養(yǎng)。

作為三年級的孩子自覺實力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點啟程，加強對孩子們思想素養(yǎng)的教育，讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還許多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個目標(biāo)，然后向著這個目標(biāo)努力。

其次，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的造就。

開學(xué)初，我要求學(xué)生謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴(yán)格遵照學(xué)校的規(guī)章制度來要求自己，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，不做有損學(xué)校榮譽的事情，不對學(xué)校的公共財產(chǎn)進展破壞，不亂扔垃圾……不因為成果好而放棄對其嚴(yán)格要求。

第三，選一個得力的班干部。

在這件事情上我首先考慮的是，一個班長要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這個同學(xué)得才兼?zhèn)洌谕瑢W(xué)中比擬有威信，于是在學(xué)生的引薦和我自己的權(quán)衡之下確定任命我班的___同學(xué)為班長。這個孩子不但學(xué)習(xí)好，而且自我約束實力比擬強，在同學(xué)中的威信挺高，同學(xué)們也都服他管。一學(xué)期下來，事實說明，他是個合格的班長，管理學(xué)生比擬盡心，同學(xué)們對他的評價也很好。班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。

第四，獎懲清楚。

老師明確地告知學(xué)生，教師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心里都有數(shù)。作為一個合格的班主任，要擅長發(fā)覺學(xué)生的閃光點。對好的，大加表揚，讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點。做錯的，決不姑息，并盡量在錯誤出現(xiàn)之時，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。

同時老師還應(yīng)當(dāng)公允寬容地對待每一個學(xué)生，不計較學(xué)生是否犯過錯誤，在老師的眼里沒有優(yōu)差之分，不以學(xué)生的過去評價將來。對后進生，不急不躁，以一顆等待的心，鼓勵他們，讓他們與好學(xué)生坐在一起，多提問多溝通，促其不斷進步。

第五，上好每一節(jié)班會課。

在班會上，對一周狀況做一個總結(jié)，要留意的問題要強調(diào)，需改良的地方要探討。不搞形式主義。

第六，多和家長聯(lián)系。

了解學(xué)生不同的家庭背景，并對家長滲透家庭教育。這樣家校聯(lián)合，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，一個合格的班主任，就要到處為班級著想，為孩子著想，一句話為了孩子的一切，為了一切孩子。

三年級班主任個人工作總結(jié)4

三年級3班現(xiàn)有學(xué)生27人，其中男生16人，女生11人。全班學(xué)生酷愛勞動、團結(jié)友愛、明辨是非、有上進心，但總體組織性、紀(jì)律性不強，行為習(xí)慣不良，表現(xiàn)為:用餐、上課愛講廢話，下課喧嘩、奔跑打鬧，出操、路隊隊伍不齊，敬禮、兩操動作不標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，表現(xiàn)為:多人學(xué)習(xí)上有畏難心情，即使考試時遇到難題也會消極放下不答，男生中多人作業(yè)潦草、拖拉現(xiàn)象緊要等。此外，班中小干部、各學(xué)科課代表的工作潛力和工作職責(zé)心有待造就、加強和提高。

才智樹，才智花，才智樹下你我他;

愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，齊做陽光少年娃。

班訓(xùn)(最重要的幾個字):

最重要的六個字:我成認(rèn)我錯了

最重要的五個字:你做得很好

最重要的四個字:你覺得呢

最重要的三個字:感謝你

最重要的兩個字:我們

最不重要的一個詞:我

班級工作指導(dǎo)思想:

以樹立社會主義榮辱觀、實施“兩綱”教育等重要思想為依據(jù)，以學(xué)校德育工作打算、少先隊工作打算為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生實際，造就學(xué)生良好的習(xí)慣、高尚的品德、安康的身心、創(chuàng)新的意識和實踐的潛力。

本學(xué)期班級目標(biāo):

1、加強班級文化建立，提高學(xué)生班級、群眾意識。

2、充分利用各種教育陣地，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、加強學(xué)生干部隊伍建立，優(yōu)化班級管理機制，努力向校行為標(biāo)準(zhǔn)示范班看齊。

各階段主要工作設(shè)想:

1、專心響應(yīng)少先隊大隊部號召和工作布置，熱情慶祝老師節(jié)。

2、充分利用班級內(nèi)的展示板，布置一面“會說話的墻”，貼上學(xué)生摘抄、自創(chuàng)的消逝或短文，對教師說說心里話。

謹(jǐn)慎參加學(xué)?！拔沂侵腥A當(dāng)家”迎國慶系列教育活動，結(jié)合班實際設(shè)計、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。

l十月:禮儀月

1、加強傳播與教育，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查。

評比本班“微笑小天使”，將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄，并授予榮譽證書和“微笑徽章”，使其為同學(xué)做好“微笑”示范，以促進全班同學(xué)共同提高。

l十一月:科技月

1、專心參與學(xué)?？萍荚碌母黜椈顒?。

班級舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會，以小組為單位收集資料、撰寫報告進展研討，并評比“最正確方略獎”，授予“喜報”。

l十二月:健身月

1、專心參與學(xué)?！氨谋奶∩硇小毕盗谢顒?。

2、結(jié)合“誠信”教育，班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動。

常規(guī)詳細(xì)工作摘要:

推行“值日班長負(fù)責(zé)制”，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺，也讓每個孩子都品嘗當(dāng)干部的甘苦，切實提高每個班級成員的班群眾意識，并剛好做好工作評價和反應(yīng)。

激活班內(nèi)“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄，以確定與鼓勵為主的原那么，促進學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點滴進步，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓舞，促進學(xué)生的全面開展、全面進步。

依據(jù)學(xué)校支配、班級實際、時事新聞上好午會課，切實做到專時專用，且將心理安康教育資料有機融入周三的“安康教育”中，使學(xué)生懂得身體和心靈都安康才是真正好處上的安康。

對班干部加強工作職責(zé)心的教育和工作方法的指導(dǎo)，每兩周召開一次小干部會議。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo)，期中加強管理和反應(yīng)，期末做好總結(jié)。

5、結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的資料。

6、加強班級網(wǎng)站建立，并在其中特性辟出“家庭教育”板塊，加強家校聯(lián)系與互動。

7、由值日班長負(fù)責(zé)，紀(jì)錄班級好人好事，剛好表揚和發(fā)揚。

8、做好學(xué)生成長檔案的剛好增補工作

三年級班主任個人工作總結(jié)5

回首這半年多的第一次帶班的經(jīng)驗，有辛酸，有淚水，有歡樂，然而更多的是讓我收獲了一筆特別珍貴的人生財產(chǎn)，使我受益頗深。以下是我作為一名班主任在201_年上半年工作總結(jié)：

作為班主任隊伍中的一個新人，在沒有正式接班之前，學(xué)校為我開了綠色通道，特意分給我以女生居多的便于管理的09級會計電算化班。而在帶班之初，任清濤教師做出了巨大的犧牲把一些頑皮、調(diào)皮且難于管理的問題學(xué)生全放到自己班，而把好學(xué)生都留給我，為我?guī)О嘧隽艘粋€很好的鋪墊并供應(yīng)了一個特別便利的前提條件，因此，__級會計電算化2班就正式誕生了。

我被任清濤教師對這種無比高尚和難能珍貴的無私奉獻精神深深地感動著，暗下決心，必須要把它轉(zhuǎn)換成工作上的一種動力，一心一意地去帶好這個珍貴的班。

當(dāng)我真正的起先做班主任時，我又非常榮幸地成為了張建平教師的徒弟。我的恩師是一位有著豐富經(jīng)歷和閱歷、德高望重、帶出全校品牌班(04旅游)的優(yōu)秀班主任。作為她的徒弟，我是幸運的也是華蜜的，因為帶班期間，無論遇到什么突發(fā)狀況和遇到多么麻煩的大問題，師父都時刻作為我的指路人和堅實的后盾，才使我有志氣和膽識去大膽的嘗摸索索和前行。

她教會我的恒久是“漁”，而這更加有力和快速的促進我的成長，也使我對班級管理起來更加得心應(yīng)手。因為她曾諄諄教育我：“教育學(xué)生的時候，力爭不要站在學(xué)生的對面，讓學(xué)生怎樣，不讓學(xué)生怎樣，而要力爭站在學(xué)生心里，站在學(xué)生真善美那局部思想的角度提出：我們須要怎樣，我們怎樣做能更好。這樣，學(xué)生會感到你不是在訓(xùn)斥他，而是在協(xié)助他，這樣也就會漸漸的改正錯誤啦!”

這一點在我班周_辛身上就表達得淋漓盡致，她是個調(diào)皮脾氣特犟的有點社會習(xí)氣的女孩子。當(dāng)勞動周的時候，她在寢室偷偷的養(yǎng)了一只小狗，并且還有欺壓同學(xué)的跡象。當(dāng)我得知后，我當(dāng)時很激烈，而且言辭劇烈的訓(xùn)斥她說：“學(xué)校明文規(guī)定，寢室不能養(yǎng)狗，你就不能養(yǎng)狗…….”孩子的叛逆心又賊強，因此我們僵持了一上午。

然而當(dāng)我?guī)煾噶私鉅顩r后，之和周_辛聊了不到20分鐘。這個學(xué)生就主動找我來成認(rèn)錯誤、并和同學(xué)賠禮致歉!此時此刻這個學(xué)生改變的特殊大，學(xué)習(xí)和其他方面表現(xiàn)特殊踴躍。通過這件事，讓我知道了師父獨特的心理療法的重大意義。

另外，師父不顧自己的年齡和身體的不適，總是在忘我的工作，把全身心都撲在學(xué)生身上，她每天都走得很晚，陪伴和指導(dǎo)學(xué)生背誦導(dǎo)游詞，而且對待工作總是無怨無悔，懷著滿腔的熱忱。因此，通過她老人家的言傳身教，身體力行，無論是管理班級，解決學(xué)生的各種問題，還是大到做人、做事，都給我以及全部的年輕人樹立了一個很好的典范。因為我們能感悟到一種“老驥伏櫪、志在千里”的拼搏進取精神;對待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎和無私奉獻的名貴精神;對學(xué)生隨和可親、關(guān)心備至、慈母般的高尚精神。因此，我會時刻以師父為典范，好好學(xué)習(xí)，努力工作。

另外，我也要感謝四周的摯友和同事，他們的建議和關(guān)懷的話語也給了我很大的協(xié)助。寢室的張_丹和我一起風(fēng)風(fēng)雨雨的走過來，她不但把自己的個人珍貴帶班經(jīng)歷毫無保存的交給我，有時我班住宿學(xué)生半夜生病去醫(yī)院，她都毫無怨言盡心竭力地幫我領(lǐng)著去治療;當(dāng)由于面對住宿生無故向我請假而我面對此種狀況手足無措的時候，單_梅會全力以赴地給我提出許多合理化的建議;當(dāng)有住宿生躲避軍訓(xùn)我無法勸服時，李_娟也會不假思索的伸出救濟之手，幫我想方法，想策略;為了使班費支出更加明朗化、清楚化，于_江教師特意給了我?guī)资撡~本，并供應(yīng)了他以前帶的04對口班的范本，王_民教師又結(jié)合專業(yè)特點和現(xiàn)實狀況，告知我如何更加有效的班費支出的票據(jù)，怎么簽單;為了使會計專業(yè)的學(xué)生對其所學(xué)的專業(yè)有個清楚框圖，學(xué)好專業(yè)課，袁_瓊教師特殊把她班全市珠算技能競賽一等獎的馬_瑩同學(xué)領(lǐng)到我班“做了一個現(xiàn)身說法”的演講，使學(xué)生更加有方向感和目的性;毛_萍教師和賈_杰教師都能把她們帶班的珍貴經(jīng)歷傳授給我。

因此，也正是基于以上大家的盡心協(xié)助，使我能博采眾家之長，合理的運用到自己的班級，形成具有自己特色的班級。大家的無私協(xié)助和大力支持使我少走了許多彎路，甚至不走彎路，我在受益中成長著，也成熟著，正所謂“壓力使我成長，責(zé)任使我成熟?！?/p>

三年級班主任個人工作總結(jié)6

一學(xué)期的時間飛速的過去，這期我接著擔(dān)當(dāng)三年級班主任工作，在學(xué)校的指導(dǎo)下，經(jīng)過全班師生一學(xué)期的共同努力，同學(xué)們的集體意識和集體榮譽感明顯真增加，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互協(xié)助、遵守紀(jì)律，逐步向一個具有較強凝合力、核心力和向心力的班集體開展。在開展班主任工作中，也積累了一些方法經(jīng)歷，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、深化了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

我深化班級，每天早來晚走，與學(xué)生談心，同時通過科任老師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。由于從一年級起先就擔(dān)當(dāng)本班教學(xué)工作，所以對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)實力、學(xué)習(xí)狀況有了更多了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比擬有特性，大局部的學(xué)生都有很強的承受實力，但自覺實力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且偷懶，缺乏耐性。針對學(xué)生的特性特點，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題，造就學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓他們集中精神聽課。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)歷，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件簡單事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如駕馭不好方法，會做許多重復(fù)性工作。魏書生教師曾說過，一件事有一百零一種做法。因此，我在工作之余反思教育，積累經(jīng)歷，總結(jié)工作，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，組建了班干部集體，確立了班長輪番依次，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的踴躍性，造就學(xué)生的各方面實力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進展主抓，并讓班干部幫助期工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的踴躍性，造就其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，造就了更多優(yōu)秀的小干部。

三、言傳身教，造就學(xué)生自主實力。

此時此刻的學(xué)生嬌生慣養(yǎng)。而且留守兒童許多，在家里家長根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室望見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入垃圾桶。剛起先那段時間，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒踴躍主動性，這時我就起先思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)懷班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先整理一下辦公桌椅，發(fā)覺地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)望見地上有臟東西主動清掃干凈，再也不用教師去指派了，對這些同學(xué)我剛好的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德，慢慢地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，立刻有人責(zé)問他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的造就，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。

四、重視對后進生的教育工作。

針對每一個學(xué)生的根底和特點，進展正確的指導(dǎo)和必要的協(xié)助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的開展。由于本班男女生差不多，一局部男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成果也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深化細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信念和志氣，協(xié)助他們制定學(xué)習(xí)打算，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。

五、注意對班主任工作的探究。

經(jīng)常向有經(jīng)歷的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有經(jīng)歷的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)歷，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必需有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)造就創(chuàng)新人材的須要，才能為學(xué)生的終身開展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我熬煉和特性開展，使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的開展。只有過硬的業(yè)務(wù)實力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理締造更有利的條件。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了必須的成果，但也還存在著一些問題，比方遇學(xué)生犯錯誤，有時比擬急躁，和一局部學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改良，以提高自己的班級管理水平。

三年級班主任個人工作總結(jié)7

本學(xué)期我從以下幾方面造就學(xué)生的習(xí)慣和實力，從而做好班主任工作。

㈠從細(xì)小之處關(guān)注學(xué)生的成長，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我對學(xué)生要求很嚴(yán)格，工作也很細(xì)致。我主要抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，從微小處來造就學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，而且卓有成效。

1、開學(xué)成立衛(wèi)生監(jiān)視崗教室里每個地方都有特地的同學(xué)負(fù)責(zé)管理。

三掃的支配狀況符合班級實際。早上我一般請家里住的近的和住的遠(yuǎn)的孩子做，為什么還要選住的遠(yuǎn)的呢?一般住的遠(yuǎn)的孩子他們的家長有憂患意識，怕遲到怕堵車因此會提前來校，而放學(xué)他們又想早點接孩子走了，晚了又遇上塞車。因此我支配他們早上做，他們也樂意。還有一些孩子他們的家長有另外的要求比方放學(xué)后打網(wǎng)球或是游泳，我也把他們支配在早上。中午掃地的同學(xué)我一般支配不用參與社團活動，作業(yè)完成速度快又特喜愛看課外書的，這些孩子一般學(xué)習(xí)自覺性高而且會支配自己的時間，這樣他們吃完飯會主動的清掃衛(wèi)生。晚上做值日的同學(xué)我一般找到他們的共同特點歸在一起，比方同一個小區(qū)，同一個托管班等，有些是家長的個別要求。這樣的支配我主要讓他們形成一個值日團隊，他們一旦有了團隊意識，做值日會比擬勤快。

2、規(guī)定不準(zhǔn)在校內(nèi)吃零食，但許多孩子只有晚上吃水果的時間，因此規(guī)定在班級中抽一個時間讓孩子吃水果。并且制定了規(guī)定：必需保持靜謐，能坐的座位上享用。

3、每天檢查學(xué)生的儀容，要求學(xué)生勤剪指甲，并且我定期檢查催促，這樣可以養(yǎng)成學(xué)生講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;

4、教室的垃圾進展分類，有特地同學(xué)負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生的課桌椅的排放橫豎成一線，要求學(xué)生到校后先看一看自己的課桌是否在整齊，是否在一條線上。

6、要求學(xué)生每天回家必需協(xié)助家長至少做一件事情，并且每天必需把所做的事記在日記本上，也可以談一下自己的心得體會。這樣做，可以養(yǎng)成學(xué)生酷愛勞動，孝敬父母長輩，增加親子之情。

㈡采納各種方法激發(fā)學(xué)生的上