九年級中考英語語法知識梳理-連系動詞

九年級中考英語語法知識梳理連系動詞連系動詞又稱系動詞，是表示主語身份、性質(zhì)、狀態(tài)的動詞。連系動詞在句子中不能單獨作謂語，總是與后面作表語的名詞、形容詞、代詞或分詞一起構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，集體充當(dāng)句子的謂語。連系動詞只有主動式，沒有被動式。如：HisfatherisanEnglishteacher.他父親是個英語老師。Thecakesmymothercookedtastedelicious.我媽媽做的蛋糕很好吃。連系動詞的5種類型連系動詞根據(jù)其性質(zhì)可分為狀態(tài)系動詞、持續(xù)系動詞、表象系動詞、感官系動詞和變化系動詞五種類型。1.狀態(tài)系動詞表示人或事物狀態(tài)的系動詞稱為狀態(tài)系動詞。狀態(tài)系動詞只有一個be。連系動詞be有五種形式，即am，is，are和was，were。2.持續(xù)系動詞表示主語可以持續(xù)并保持一種狀態(tài)或態(tài)度的系動詞稱為持續(xù)系動詞。常用的持續(xù)系動詞有keep和stay。3.表象系動詞表示“看起來……；看上去……；似乎……；好像……”等意義的系動詞稱為表象系動詞。常用的表象系動詞有：look看上去……；看起來……；seem似乎……；好像……。4.感官系動詞某種現(xiàn)象或結(jié)果是由感覺器官所產(chǎn)生系動詞稱為感官系動詞。常用的感官系動詞有：smell聞起來，taste嘗起來，sound聽上去，feel摸上去。5.變化系動詞表示主語變得怎么樣的連系動詞稱為變化系動詞。變化連系動詞主要有：get，become，turn，grow，fall，go，come等，它們都表示“變；變得”的意思。連系動詞的用法1.連系動詞be的用法be是最常用的連系動詞，用來表示人或事物的狀態(tài)。一般現(xiàn)在時態(tài)用am，is，are。其中am只用于主語第一人稱單數(shù)I的后面，可以與主語縮寫為I'm；is用于主語是第三人稱單數(shù)的名詞或代詞的后面，可以與代詞主語縮寫為“-'s”，如he's，she's，it's等；are用于主語是第二人稱單數(shù)及各人稱復(fù)數(shù)的名詞或代詞的后面，可以與代詞主語縮寫為“-'re”，如you're，we're，they're等。一般過去時態(tài)用was，were。其中was用于主語為第一人稱和第三人稱單數(shù)名詞或代詞的后面；were用于第二人稱單數(shù)名詞或代詞及各人稱復(fù)數(shù)的名詞或代詞的后面。連系動詞be后的表語通常是名詞、代詞、形容詞、介詞短語等。（1）形容詞作表語。如：Heishealthy.他身體健康。（2）名詞作表語。如：IamanEnglishstudent.我是個英國學(xué)生。（3）代詞作表語。如：Thebikeismine.那輛自行車是我的。（4）介詞短語作表語。如：Myparentsareathometoday.我父母今天在家里。（5）副詞作表語。如：Themanishere.這個人就在這里。（6）動詞不定式作表語。如：Theproblemistofindtherighthouse.問題是要找到合適的房子。[歌訣巧記]be的用法歌訣：我（I）用am你（you）用are，is用于他（he）她（she）它（it）；單數(shù)名詞用is，遇到復(fù)數(shù)全用are。2.連系動詞keep與stay的用法keep和stay用作連系動詞，意為“保持”，其后的表語通常是形容詞。如：Healwayskeptsilentatthemeeting.他開會時總是保持沉默。Weshouldexerciseeverydaytostayhealthy.為了保持健康我們應(yīng)當(dāng)每天鍛煉。注意：stay與keep作連系動詞可以通用，stay側(cè)重保持原來狀態(tài)不作任何變化，keep側(cè)重保持目前這種狀態(tài)，特別是通過某種方式使之持續(xù)較長的時間。如：It'simportanttostayhealthybecausewithoutgoodhealth，peoplealmostcandonothing.保持健康很重要，因為沒有健康人們不能做任何事。Youshouldeatmorevegetablestokeephealthy.為了保持健康，你應(yīng)當(dāng)多吃蔬菜。3.連系動詞look，seem的用法look用作連系動詞意為“看起來……；看上去……”，指通過視覺而得出的印象。其后的表語通常是形容詞，也可以用介詞like引起的短語作表語；seem用作系動詞意為“似乎……；好像……”，通常指有一定根據(jù)的內(nèi)心判斷，這種判斷往往與實際情況比較接近。其后的表語通常是形容詞或動詞不定式。如：Helookstired.他看上去很累。Thegirllookslikehermother.那女孩看上去像她媽媽。Heseems（tobe）verysad.他似乎很傷心。4.連系動詞smell，taste，sound，feel的用法smell作連系動詞意為“聞起來”；taste表示“嘗起來”；sound表示“聽起來”；feel表示“摸起來；感覺”。這些連系動詞的后面要用形容詞作表語，但sound后也可以用like引起的介詞短語作表語。如：Thisfoodsmellsnice.這食品聞起來很香。BeijingDucktastesdelicious.北京烤鴨吃起來美味可口。Thatsoundsinteresting.那聽起來很有意思。Itsoundslikethesingingofabird.那聽起來就像鳥兒在唱歌。Thiskindofclothfeelsverysoft.這種布摸上去很柔軟。5.連系動詞get，become，turn，grow，fall，go，come等的用法get，become，turn，grow，fall，go，come表示“變得”的意思時為連系動詞，用來說明主語“變得怎么樣”或“變成什么樣”。除become外，其后通常用形容詞作表語。如：Whenspringcomes，daysgetlongerandlonger.春天到來時，白天變得越來越長。Hebecamemadafterthat.自那之后他變瘋了。Whenspringcomes，thetreesturngreen.春天來了，樹變綠了。Itwasgrowingdark.天色漸漸暗下來。Thechildsoonfellasleep.孩子很快睡著了。Themilkgoessourafteralongtime.牛奶經(jīng)過很長時間就變酸了。Eggscangobadeasilyinsummer.夏季，雞蛋容易變壞。Thechildrenmustnotgohungry.孩子們不應(yīng)挨餓。Wrongnevercomesright.錯的永遠不會變成對的。注意：①become多指身份、職位等的變化，強調(diào)變化的過程已經(jīng)完成，后面可接名詞、形容詞、過去分詞作表語。如：Latertheboybecameanartist.后來那男孩成為一名畫家。Theybecamegreatfriends.他們成了莫逆之交。Shebecameveryfondofher.她變得非常喜歡她了。Hermotherbecameangrywhensheheardthenews.她媽媽聽到這個消息時非常生氣。Atlastthetruthbecameknowntous.我們終于知道了真相。Theroomsoonbecamecrowded.房間很快變得擁擠起來。②turn指在顏色和性質(zhì)等方面與以前的完全不同，強調(diào)變化的結(jié)果。如：Leavesturnedbrowninthemountains.山里的樹葉已變成了棕色。③表示人的生理變化通常用go。如：goblind變瞎；godeaf變聾；gogrey兩鬢漸白；但是go通常不與old，ill，tired等連用，遇此情況要用其他連系動詞：grow/getold變老，fall/becomeill（sick）生病，get/feeltired疲勞等。④grow主要表示逐漸變化，強調(diào)變化的過程。如：Itbegantogrowdark.天色漸漸黑了。Theseaisgrowingcalm.大海變得平靜起來。Thepollutionproblemisgrowingserious.污染問題日見嚴峻。⑤come和go作連系動詞，之后所接形容詞通常各有其特點，有時還可從好壞方面去區(qū)別：即come用于“好”的變化，go用于“壞”的變化。如：Themeathasgonebad.這肉變味了。Somethinghasgonewrongwiththeradio.這收音機什么地方出了毛病。Thingswillcomeright.一切會順利地進行。Herdreamhascometrue.她的夢想實現(xiàn)了。⑥get多用于口語，表示一種變化過程，強調(diào)的是“漸漸變得”，后常接形容詞的比較級。如：It'sgettingdarkeranddarkeroutside.戶外天色越來越暗。Inwinterthedaysgetshorter.冬季白天變得較短?！玖?xí)題速遞】1.Theair_____freshaftertherain.Andtheskyisblue.A.feelsB.tastesC.smellsD.sounds2.Whenspringcomes，treesbeginto_____green.A.soundB.tasteC.keepD.turn3.—Wouldyouliketotrysomepizza？—Yes，please.It_____lovelyand_____nice.A.sounds；seesB.hears；turnsC.looks；smellsD.sounds；watches4.—Theoranges_____sweet.—Ofcourse.TheyarefromYongxing，Chenzhou.A.tasteB.eatC.drink5.—Goodmorning.I'dlikeabirthdaygiftformymother.—Whataboutthisscarf？Itisbeautifulandit_____softandsmooth.A.feelsB.looksC.seemsD.becomes【答案點撥】1.答案：C句意：雨后空氣新鮮，天空蔚藍。根據(jù)句意，空氣新鮮應(yīng)用鼻子聞，故選A。2.答案：D句意：春天來臨，樹木開始變綠。表示“變綠”用連系動詞turn，故選D。3.答案：C句意：“你想嘗一些比薩嗎？”“謝謝，它看上去很好，聞起來很香?！北硎尽翱瓷先ァ庇胠ook，表示“聞起來”用smell。故選C。4.答案：A句意：“那橘子吃起來很甜。”“當(dāng)然，它們來自郴州永興。”由空白處后的形容詞sweet可知，前面用連系動詞作表語。故選A。5.答案：A句意：“早上好，我想為母親買個生日禮物。”“這條圍巾怎么樣？它很漂亮，摸起來柔軟順滑。”表示“摸起來”用feel。故選A。【語法專練體驗中考】1.—Mum，whatareyoucookinginthekitchen？It_____sogood！—Friednoodles.A.smellsB.tastesC.sounds2.—Whydoyou_____soupset？—BecauseIdidn'tgetthefirstplaceintheEnglishcompetition.A.lookB.soundC.smellD.feel3.—3-Dprintingcouldbeusedtobuildahouseinlessthan24hours.—It_____amazing.It'smyfirsttimetogettoknowthis.A.soundsB.smellsC.tastes4.Thisbed_____softandcomfortable.A.soundsB.tastesC.feelsD.smells5.Whentheboyheardthewords，hisface_____red.A.gotB.turnedC.changed6.Thepizzasmells_____.Letmehaveonefirst.A.wellB.goodC.bad7.Thecaketastes_____anditisreallydelicious.A.wellB.badlyC.goodD.bad8.—WouldyoulikesomeWenchangChicken？It_____delicious.—Yes，please.It'smyfavourite.A.soundsB.tastesC.feels9.—Whatabouttheblueskirtontheright？—Ithinkitwill_____nice