Unit3正確辨析borrow,lend,keep的區(qū)別倒裝句課件- 人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)

unit3couldyoupleasecleanyourroom?正確辨析borrow,lend,keep的區(qū)別八年級(jí)-下冊(cè)-unit3導(dǎo)入考點(diǎn)：CouldIborrowthatbook?我可以借那本書嗎？Couldyoulend

mesomemoney?你可以借我一些錢嗎？【辨析】borrow，lend與keep知識(shí)講解0單詞含義用法borrow借入；借來(lái)borrowsth.fromsb.表示主語(yǔ)向別人借東西lend借給；借出lendsth.tosb.=lendsb.sth.表示主語(yǔ)把東西借給某人keep保存；借“keepsth.for+一段時(shí)間”表示借多長(zhǎng)時(shí)間注：(1）borrow和lend都是非延續(xù)性動(dòng)詞，不能與一段時(shí)間連用；keep是延續(xù)性動(dòng)詞，可以與一段時(shí)間連用。

難點(diǎn)突破1.我向瑪麗借了一本雜志。IborrowedamagazinefromMary.2.他把他的鋼筆借給了我。Helenthispentome.=Helentmehispen.3.這本書我可以借多長(zhǎng)時(shí)間？—HowlongcanIkeepthisbook?兩周?！狥ortwoweeks./Twoweeks.課堂練習(xí)難點(diǎn)鞏固1.—Couldyou

meyourbike，Tom?—OK.Andyoucan

itforaweek.A.borrow；lend B.lend；borrowC.lend；keep D.borrow；keep2.—CanI

yourdictionary?—Sorry.I've

ittoLinda.A.borrow；lent B.borrow；borrowed C.lend；borrowedD.lend；lent√√小結(jié)：借入：borrowsth.fromsb.借出：lendsth.tosb.=lendsb.sth.保存：keepsth.for+一段時(shí)間

-------以so,neither開(kāi)頭的倒裝句倒裝句以so,neither開(kāi)頭的倒裝句在英語(yǔ)中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)的語(yǔ)序通常是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后。但有時(shí)由于語(yǔ)法或修辭的需要將謂語(yǔ)的部分或全部提到主語(yǔ)前面，這樣的語(yǔ)序叫做倒裝.牢記三句話，拿下倒裝句以so,neither開(kāi)頭的倒裝句只有三個(gè)部分肯定用so，否定用neither/nor（第一空）

剩下一空用助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be動(dòng)詞（與前句時(shí)態(tài)保持一致，與自己的人稱數(shù)量上保持一致）

人稱一致半倒裝（第二空），人稱不一致完全倒裝（第三空）

倒裝句考點(diǎn)一1.—Mikehasreadthebookaboutthesciencemuseum.

—________________.havehisparentsSo2.—Johncan'tspeakJapanese.—__________________.Neither/nor

canHelen（主語(yǔ)不一致時(shí)，表示前者所述的事實(shí)，后者也是如此)約翰不會(huì)講日語(yǔ)。海倫也不會(huì)。麥克讀過(guò)這本關(guān)于科學(xué)博物館的書。他的父母也讀過(guò)。（hisparents）（Helen）—Thepaperisverydifficult.Tonyhasmadesomanymistakes.—

___________.

Sohehas(主語(yǔ)一致時(shí)，意為“確實(shí)如此”，起強(qiáng)調(diào)作用)—Hedoesn’tlikedocumentaries.—__________________. Neither/nordoeshe這份試卷很難，托尼犯了這么多錯(cuò)誤。他確實(shí)如此。他不喜歡紀(jì)錄片。他確實(shí)如此。（he）（he）

倒裝句考點(diǎn)二1.—Kunmingisreallyacomfortablecitytolivein.—_________.Theweatherispleasant.A.SoitisB.SoisitC.SoitdoesD.Sodoesit2.—Hehasn’tseenthatinterestingfilmbefore.———————.A.SohaveIB.NeitherhaveIC.NordoID.SodoI3.—I’mnotgoingswimmingtomorrowafternoon.—________.Ihavetocleanupmybedroom.A.SoamI B.NeitheramI C.NeitherIam

D.SoIam4.—LilyandIwillgototheoldpeople'shomethisweekend.—_________.CanIjoinyou?A.SowillIB.SoIwillC.SodoI5.—Idon’tunderstandthestoryinthenewunit.Whataboutyou,Bob?—_______.A.NeitherIdoB.NeitherdoIC.SodoI6.—Theygotoschoolearly