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第頁(yè)寒假開(kāi)學(xué)周記范文集錦9篇寒假開(kāi)學(xué)周記篇1

寒冷,一位冷酷無(wú)情的天使。每當(dāng)她在你身旁輕輕劃過(guò),無(wú)聞的一點(diǎn),一股四溢全身寒意的韻味,悠悠的,無(wú)常的,使你蜷縮著身子,把手心的一滴熱汗瞬間化為剛剛逝去的記憶……

校內(nèi),暖和的氣氛??杀荒呛洌茐?。

籃球場(chǎng)上,空氣參雜著寒冷的氣息,以至使人感到對(duì)校內(nèi)非常生疏。

“好冷啊!”我鼓著白中帶紅的臉蛋,緊鎖眉頭,不由自主地吐口熱氣,那熱氣如翻騰的霧靄,整個(gè)人像吸煙似的,能清楚的看出氣體的顏色。大家在籃球場(chǎng)忘情的奔跑,你追我,我追你,風(fēng)也不敢怠慢,便緊隨其后,寒冷像是一把無(wú)形的鎖鏈,冷不丁死死地拽住每個(gè)人的衣裳。

吳光遠(yuǎn)的臉紅如蠟梅,布滿(mǎn)血絲的大垂耳也仿佛凍僵般,似乎只要輕碰一下,就會(huì)疼得哇哇大叫?!袄浒?”一旁奔跑的馮憶文趕忙停下腳步,熱乎的手心竟被那寒冷的魔法凍得慘白不已,兩只小腿直打哆嗦。他變戲法似的從口袋里掏出一張皺巴的紙巾,兩只半瞇的雙目直線朝下,呆呆的望望流過(guò)嘴唇的清鼻涕,六神無(wú)主,三下五除二,用紙包住寒冷的印記……

教室里,暖和的氣氛也被寒冷逼到墻角。

瞧,寒冷在教室里瘋狂的肆意著,同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)的手啊,不知何時(shí)恒久的凝固,只覺(jué)的想努力伸開(kāi)手掌,都想登天那樣無(wú)法完成。就算完成作業(yè),那手指也好像習(xí)慣不停工作,像是剎車(chē)壞的跑車(chē),不能放松。身旁感冒的邵文奇,鼻子像一只聞到香味的小狗模樣,用勁的嗅來(lái)嗅去。那不聽(tīng)使喚的鼻子也與她針?shù)h相對(duì),在寒冷這個(gè)淘氣鬼的蜂擁下,她苦痛地皺起來(lái)眉頭,一泓“青泉”順著寒冷的走向,一瀉千里。

寒冷不知怎么,迅即變成一只脫韁的野馬,在我們組里瘋狂的旋轉(zhuǎn),“啊切!”大家紛紛爆出一聲被寒冷熬煎的慘叫,不由自主的把沒(méi)有穿戴嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊律?,沒(méi)別上的紐扣緊緊搞好,干燥冰冷的雙手也有歸宿——溫煦的口袋。

寒冷駕著風(fēng),刀片似的劃在每個(gè)人暖和的心尖,“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的韻味也在成長(zhǎng)的軌道上,時(shí)而閃失不見(jiàn)……

寒假開(kāi)學(xué)周記篇2

今日是開(kāi)學(xué)的第一天,我的心情特別興奮,早上天還沒(méi)亮,我就起床,穿好衣服,刷牙、漱口背上放一個(gè)月的書(shū)包,打算上學(xué)去。

爸爸說(shuō)太早,今日我們不坐校車(chē),我送你們?nèi)W(xué)校,我更興奮。到七點(diǎn)我們就動(dòng)身,坐上爸爸開(kāi)的車(chē)感覺(jué)有點(diǎn)冷,雖然是春天但是還不是春曖花開(kāi)的旺季,所以在路上看不到百花盛開(kāi),春色滿(mǎn)園。

走進(jìn)校內(nèi),道路兩旁的小樹(shù)像兵哥哥站得筆直迎接著我們,似乎在說(shuō):我們又見(jiàn)面,在新的學(xué)期又更加努力哦!是的,歡樂(lè)的寒假以經(jīng)過(guò)去,我要迎接新學(xué)期,學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)。來(lái)到教室望見(jiàn)熟識(shí)的面孔,老師同學(xué),分別一個(gè)月大家還是那么熟識(shí)、那么熱忱、那么友好。

新的一天,新的感覺(jué),新的書(shū)本能聞到書(shū)的香味。今日班里來(lái)一位新的同學(xué),你看新學(xué)期多好。

開(kāi)學(xué),你興奮嗎?我待別興奮因?yàn)橛挚梢源┥闲7成蠒?shū)包,還有新的校牌,還有許多簇新的事情等著我。

寒假開(kāi)學(xué)周記篇3

我桌上有兩個(gè)上學(xué)期期末成果對(duì)比,一個(gè)是高一年級(jí)跟**中學(xué)和**一中的對(duì)比,一個(gè)是高二年級(jí)跟**一中的對(duì)比。跟**一中不是一個(gè)檔次,我們主要是比超過(guò)他的距離,這樣可以看出我們的學(xué)科教學(xué)是在一個(gè)什么樣的層次上,可以看出我們各個(gè)學(xué)科的強(qiáng)弱。有的學(xué)科我們比他高不了幾分,說(shuō)明我們這一個(gè)學(xué)科的教學(xué)存在著欠缺,我們必需找尋緣由,必需努力。跟**中學(xué)我們要細(xì)細(xì)地看,這是我們的對(duì)手,高二年級(jí)不是相同的題,沒(méi)有**的分,高一年級(jí)很清晰,有分?jǐn)?shù)有人數(shù),我們文理各個(gè)學(xué)科都比他高,距離雖然不是太大,但足以反映出我們的優(yōu)勢(shì),所以說(shuō)我們的基礎(chǔ)不錯(cuò),我們半年來(lái)的工作取得了成效。同時(shí),我們也必需看到不足,在上線人數(shù)的統(tǒng)計(jì)上,我們的一批上線文理科統(tǒng)計(jì)都超過(guò)了他,可是二批統(tǒng)計(jì)都落后于他,而且少的還不是幾個(gè)人。高二存不存在這種狀況,我想可能也存在。這不是偶然的,肯定是我們平常的教學(xué)管理中出了問(wèn)題,怎么辦,應(yīng)抓緊想方法,學(xué)生的整體位次應(yīng)當(dāng)是等遞排序的,不能出現(xiàn)脫節(jié),最至少不能過(guò)早地出現(xiàn)脫節(jié)和斷檔。否則,這個(gè)問(wèn)題帶入高三,就會(huì)給我們的二批人數(shù)造成很大的威逼,給我們的教學(xué)造成顧此失彼,左右不能逢源,講課高度難以定位,高了大批學(xué)生夠不著,低了上邊的學(xué)生吃不飽,不能整體推動(dòng),整體提高。

自由開(kāi)心的寒假過(guò)去,現(xiàn)在該背著小書(shū)包去投入學(xué)校母親的懷抱。我原本以為同學(xué)們?cè)谑熳R(shí)的教室里會(huì)大聲地說(shuō)笑、談?wù)?,可沒(méi)想到進(jìn)教室,同學(xué)們卻不是在吵鬧,而是端正的坐在那里讀書(shū),我感到大家都更懂事。這時(shí),我突然想到剛進(jìn)校門(mén)時(shí)看到黑板上的幾個(gè)大字:好的起先是勝利的一半。

剛開(kāi)學(xué),還有件很有意思的事情。那是在一堂英語(yǔ)課上,老師讓我的同桌擺一個(gè)“cute”的動(dòng)作,可同桌羞澀,不敢做,我們?nèi)喽己宓男?,老師也笑。接著,老師又讓同學(xué)們用英語(yǔ)介紹相識(shí)的人的性格,大家都搶著發(fā)言,講臺(tái)下忽然出現(xiàn)一片手的森林,我也高高地舉起手,可是被別人搶去發(fā)言的機(jī)會(huì)??吹酵瑢W(xué)們都興致勃勃地?fù)屩l(fā)言,老師也樂(lè)壞。

經(jīng)過(guò)那堂課,我想:同學(xué)們都那么主動(dòng),確定是個(gè)好開(kāi)頭。這使我不禁又想起那句話(huà):好的起先是勝利的一半,同學(xué)們有這樣的好開(kāi)頭,考試能不考個(gè)好成果嗎?開(kāi)學(xué)第一周真棒!

寒假開(kāi)學(xué)周記篇5

一個(gè)多月的寒假過(guò)去了,終于盼到了新學(xué)期的起先。那輕松開(kāi)心的開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

在第一周里,我始終在努力,雖然還有不足之處,但我信任,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好

我情愿為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手,幫助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力氣。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有須要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠仔細(xì),與同學(xué)之間還缺乏相互溝通等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素養(yǎng)的提高。

我信任我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

寒假開(kāi)學(xué)周記篇6

寒假就這么的結(jié)束了,心里的壓力又起先讓你緩不過(guò)氣了,好希望,這個(gè)寒假能不能再長(zhǎng)一點(diǎn),惋惜,現(xiàn)實(shí)是不會(huì)讓你如愿的,到最終,你還是必需乖乖的背著書(shū)包去上學(xué)。

今日是開(kāi)學(xué)的第一課,我起先讀書(shū)了。父母提著我的書(shū)包,抱著我走到了教室,把我放在座位后,微笑的告知我,“不要怕哦,這些都是你的同學(xué),從今日起先,你已經(jīng)是一個(gè)小大人了,要英勇的,爸媽不能每天陪你了,不許哭,你已經(jīng)6歲了,你要漸漸成長(zhǎng),沒(méi)有我們陪你,可是,你看看,這里那么多小摯友,說(shuō)不定以后就是你的摯友了,要加油哦,假如有人欺壓你的話(huà),就告知我們,我們會(huì)幫你的,不會(huì)讓你被欺壓的,現(xiàn)在,爸媽要走了,放學(xué)再來(lái)接你,但是,你記住,不許哭,要仔細(xì)聽(tīng)課,要不然就不乖哦”我聽(tīng)著父母的話(huà)仔細(xì)的聽(tīng)課,和同學(xué)也說(shuō)了起來(lái),要是我在留意一點(diǎn),就會(huì)發(fā)覺(jué)父母在教室門(mén)外站了一天。今日是開(kāi)學(xué)的第一天,我在父母的陪伴下來(lái)到了宿舍,父母看了我一眼,眼里有太多的含義,他們怕我不會(huì)照看自己,但還是毅然的讓我住宿,明明家離學(xué)校不怎么遠(yuǎn),坐公交就能到的,但是他們說(shuō),“從今日起先,你已經(jīng)初中了,不再是小學(xué)生了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,沒(méi)有我們?cè)谏磉叄阋靼?,任何事你都要靠自己,解決不了的話(huà)你也要想方法去解決,不要想著還有父母可以依靠,這是不行能的,你要漸漸成長(zhǎng),我們不行能陪你一輩子的”但是你不知情,他們?cè)陔x開(kāi)你之后,偷偷的去跟班主任要了電話(huà)號(hào)碼,。今日是開(kāi)學(xué)的第一課,我在父母的督促下走進(jìn)了我的新學(xué)校,父母早早的叫你起床,打算好吃的給你,千吩咐萬(wàn)叮囑路上肯定要留意平安,在學(xué)校好好照看自己,不要和她人發(fā)生不開(kāi)心,多一個(gè)摯友就多一條出路,假如遇到那種不講理的人,你無(wú)須爭(zhēng)吵,一笑而過(guò)就好,不要斤斤計(jì)較,要學(xué)會(huì)包涵,你現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,即使你學(xué)習(xí)不好,但是必需要學(xué)會(huì)做人,不要學(xué)中學(xué)的某些人一樣,什么一個(gè)月一個(gè)學(xué)期回家一次,你們學(xué)校一個(gè)星期放一次假,你就要給我回家,你要記住,你現(xiàn)在已經(jīng)中學(xué)了,陪我們的時(shí)間越來(lái)越少了,到以后你要是出去工作嫁人了,你想陪我們都陪不了。

在步入了社會(huì),我們漸漸了解父母教我們道理的含義,他們說(shuō),吃虧是福,但不是什么虧都能吃得,你要學(xué)會(huì)了解這個(gè)社會(huì),了解這個(gè)世界,我們供你讀書(shū),就是讓你在社會(huì)上行走沒(méi)有那么困難,剩下的靠你自己。

寒假開(kāi)學(xué)周記篇7

不知不覺(jué),假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了,我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二勞碌的節(jié)奏中了。許多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了,心境也不同了。

上高二了,校內(nèi)照舊是那樣干凈整齊、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、開(kāi)心;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗(yàn)室又讓我流連忘返,這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比簇新、好玩。

上高二了,增加了對(duì)將來(lái)的向往與憧憬。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激烈的心情把美妙的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今日的飛速發(fā)展而驚羨;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音志向要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上高二了,再有的感覺(jué)便使驚慌。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有肯定的.壓力。稍不留神成果就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),我們必需要適應(yīng)這種驚慌的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成果。上高二了,既激烈又期盼還驚慌。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。

我們將在這里接著奮斗下去,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的將來(lái)!

寒假開(kāi)學(xué)周記篇8

今日是2月6日,寒假的最終一天,開(kāi)學(xué)的前一天。一大早,媽媽就把我叫起床了,嘮嘮叨叨地叮囑我做這個(gè),做那個(gè)。雖然不情愿,但也只有聽(tīng)她的。刷牙、洗臉、吃早飯,然后就“整理”我,洗頭、剪指甲。一上午就這樣過(guò)去了。在奶奶家吃完午飯,我們一家三口打算打包行李回自己家了。下午回到家里媽媽起先打掃衛(wèi)生,我就整理起書(shū)包為明天開(kāi)學(xué)做打算。

我現(xiàn)在的心情很快樂(lè),因?yàn)槊魈煊挚梢院屯瑢W(xué)們一起嬉戲,一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情又有點(diǎn)不快樂(lè),因?yàn)椴恍幸韵褚郧澳敲村羞b自在了,可以在家看電視、睡懶覺(jué)、吃零食。誒!這些事都不行能了!真是有點(diǎn)戀戀不舍。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,開(kāi)學(xué)了我又能學(xué)到新的學(xué)問(wèn)了。我要在新學(xué)期里聚精會(huì)神的看、聚精會(huì)神的聽(tīng)、認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)。新的起先,創(chuàng)建新的成果。

寒假開(kāi)學(xué)周記篇9

彈指一揮,轉(zhuǎn)瞬即逝。很快就要開(kāi)學(xué)了,大家好像還沉醉在這個(gè)歡樂(lè)的寒假中,早已忘卻,驚慌的生活就要來(lái)到??墒?,沉醉在這歡樂(lè)的時(shí)間里,不想再投入驚慌的學(xué)習(xí)生活中。當(dāng)真的來(lái)臨時(shí),大家又要進(jìn)入這驚慌的狀態(tài)中。即將開(kāi)學(xué),都會(huì)認(rèn)為開(kāi)學(xué)以后歡樂(lè)不再擁有,更多的是一些困難,一些苦惱,可是,在學(xué)習(xí)的生活中會(huì)擁有一些來(lái)之不易的的歡樂(lè),而這正是歡樂(lè)的真諦。

在這驚慌的狀態(tài)中,好像少了許多輕松開(kāi)心的時(shí)間,缺少了更多的歡樂(lè),更多的是高度驚慌,高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的完成每一件事情?;蛟S在這一件件的事情中,大家會(huì)獲得歡樂(lè),卻這種歡樂(lè)來(lái)的不簡(jiǎn)單,在輕松開(kāi)心地生活中,好像感覺(jué)到歡樂(lè)無(wú)處不在。而在這種驚慌的生活中,這種歡樂(lè)是來(lái)之不易,這好像是一種難得的歡樂(lè),這種歡樂(lè)須要付出,經(jīng)驗(yàn)很多困難以后才會(huì)獲得這種歡樂(lè)。簡(jiǎn)潔的歡樂(lè),只是短暫的,而這種歡樂(lè)是會(huì)讓自己從心底里歡樂(lè),真正的感受到歡樂(lè)。當(dāng)遇到難題,費(fèi)用了很長(zhǎng)時(shí)間,許多精力,更多的是費(fèi)盡心慈

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