家長會(huì)老師發(fā)言稿(集合15篇)

第頁家長會(huì)老師發(fā)言稿(集合15篇)家長會(huì)老師發(fā)言稿1

一、先學(xué)做人。

做人是孩子的立品之本。有的同硯學(xué)習(xí)結(jié)果不敷理想，長大后也很有也許找到得當(dāng)本身的事變，憑本身的雙手獲得財(cái)產(chǎn)。但要是人字做欠好，縱然學(xué)習(xí)再好，對(duì)本身來講愧為一人，對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害。

做人起首要慈愛，富于憐憫心。小學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿

訓(xùn)誨孩子要善待身邊的每一個(gè)小摯友，豈論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)結(jié)果等有何等的欠好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)間都要伸出你溫煦的小手來資助他，讓他感覺到你的體恤和敬服，感覺到各人庭的溫煦。溫煦是可以通報(bào)的，你的溫煦也許會(huì)化為熊熊熄滅的猛火，照亮許多暗中的角落。在資助他人的同時(shí)也是在資助你本身，當(dāng)你有困難的時(shí)間，他人也會(huì)樂意來資助你。每每給孩子貫注這種頭腦，潛移默化中孩子就了解到此中的真理，當(dāng)遇到實(shí)際環(huán)境時(shí)他不自發(fā)地會(huì)去如許做。

二、學(xué)會(huì)尊敬他人。

尊敬師長，尊敬同硯，尊老愛幼。要想他人尊敬你，你必須要尊敬他人。應(yīng)付辛費(fèi)勁苦訓(xùn)誨我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)當(dāng)是仰慕。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)當(dāng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們平常訓(xùn)誨孩子對(duì)老人要有規(guī)則，見到老人先打招呼，脫離時(shí)說再見。如今曾經(jīng)養(yǎng)成了風(fēng)俗，孩子非常尊敬他人。

一年級(jí)時(shí)老師讓我作為家長發(fā)言，由于兒子只考了中等，這猶如應(yīng)付作為家長并不但榮，我說:“不論孩子怎樣，我們都不要保持，給孩子勉勵(lì)與決心，耐煩等候孩子的發(fā)展。”孩子的確是自家的好，誰也沒自家的孩子和本身有說不完的話，體恤本身，以是要多和孩子交換，少數(shù)孩子也只能和爸爸媽媽有說不完的話，偶然爺爺奶奶姥姥姥爺也是無法取代的，

我起首試著讓兒子說出心中的想法，一次兒子作業(yè)時(shí)一連走神，我問:“想什么呢？給媽媽說說，不吵你。”兒子第一次想孫悟空了，其次次想大陽摩托了，第三次想八路軍了。.。.。.可見電視的影響力之大呀。我真有些恨鐵不行鋼。如今更初級(jí)了，門生玩電腦嬉戲可以玩徹夜乃至幾天幾夜，這種門生很難旋轉(zhuǎn)格外是沒有工夫管孩子也許不知怎樣管孩子的，以是，警惕別讓孩子沾染上這種壞風(fēng)俗。要是孩子有玩嬉戲的風(fēng)俗大人也不用少見多怪，多陪孩子出去走走玩玩，讓他多和鄰人家的孩子跑跑跳跳會(huì)慢慢轉(zhuǎn)移細(xì)致力的。“病來如山倒，病去如抽絲。

家長會(huì)老師發(fā)言稿2

尊敬的老師、叔叔、阿姨們：

你們好！

今日是一個(gè)特別的日子——家長會(huì)，一個(gè)我們與家長增長溝通的一課。

叔叔阿姨們肯定對(duì)我們這一代寄予著特別高的希望吧？我們的老師也同你們一樣，希望我們將來成為對(duì)祖國建設(shè)有益的人。我們的成長離不開你們，沒有你們的關(guān)切和愛惜，我們或許會(huì)走上很多彎路。

由于我是一個(gè)轉(zhuǎn)來的新生，對(duì)這個(gè)新的班級(jí)體不算特別了解。但是我來到之后，在老師的關(guān)懷下、同學(xué)們的幫助下很快融入到了這個(gè)班級(jí)體里。我在這里發(fā)覺了自身的許多不足，但我信任，在老師和同學(xué)們的幫助下，我會(huì)克服它。

有一次，王老師提了一個(gè)問題，我想到了一種答案，可是又怕錯(cuò)了。所以就沒有志氣舉手，但是老師點(diǎn)另一位同學(xué)回答時(shí)，他的答案和我的差不多，王老師說他對(duì)了。我當(dāng)時(shí)很懊悔：為什么我沒有舉手？后來王老師說了一句話：“上課時(shí)主動(dòng)發(fā)言能提高思維實(shí)力和口頭表達(dá)實(shí)力，回答錯(cuò)了沒關(guān)系，重要的是你有志氣回答問題?！蔽衣犃酥螅耄豪蠋熣f的對(duì)，能舉手，就是英勇的孩子。從今，上課時(shí)我不再害怕了，老師提的問題我?guī)缀醵寄芘e手發(fā)言了。

我特別感謝我的班主任王老師，我更感謝我的父母，感謝他們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此，讓我代表我們班的全部同學(xué)對(duì)在座的叔叔阿姨說一聲：“你們辛苦了?。?！”（鞠躬）

爸爸媽媽們請(qǐng)們放心，我們肯定會(huì)以優(yōu)異的成果來回報(bào)老師，回報(bào)你們，肯定會(huì)為最終一年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)！

我的講話完了，感謝大家！

家長會(huì)老師發(fā)言稿3

敬重的各位家長，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是__班的班主任我叫__x，大家也不生疏，這學(xué)期的家長會(huì)我們有一次的來到了這里，雖然說每次家長會(huì)也沒有什么重大的意義，但是我覺得家長會(huì)能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的狀況，這是一點(diǎn)首要的一點(diǎn)，平常各位家長的工作可能是比較忙，沒有太多的時(shí)間留意孩子，這樣對(duì)自己的孩子就也了解的不多，在校的一些狀況，也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清晰的，家長會(huì)的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點(diǎn)，我呢作為__班的班主任有義務(wù)為大家教育，看管孩子，同時(shí)我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的狀況，這也是對(duì)大家的負(fù)責(zé)。

首先呢，我們班這學(xué)期的學(xué)期狀況是很可觀的，相比以往是有很大的進(jìn)步，作為班主任我很興奮，學(xué)生進(jìn)步是我們做老師的最大的勝利，最大的教學(xué)傲慢，各位家長們也應(yīng)當(dāng)為自己的孩子感到傲慢，學(xué)期大多數(shù)的同學(xué)還是表現(xiàn)的比較優(yōu)秀，為班級(jí)做出了很大的貢獻(xiàn)，這學(xué)期的表彰大會(huì)我們班就有好幾個(gè)同學(xué)的名字在內(nèi)，這是一種榮譽(yù)，值得表揚(yáng)。

在一個(gè)就是學(xué)習(xí)上面的事情了，學(xué)生在學(xué)校還是主要為了學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)要嚴(yán)抓，各位家長最關(guān)注的也是自己孩子學(xué)習(xí)上的狀況了，首先呢我要問一下各位家長，平常在生活當(dāng)中沒沒有關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)呢，學(xué)生在校須要老師來關(guān)注，在家里就是須要家長來留意了。

對(duì)于學(xué)習(xí)上面的我們班是有許多優(yōu)秀的同學(xué)的，比如說__同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)委員，表現(xiàn)始終都很優(yōu)秀，信任__同學(xué)的家長也很欣慰，這學(xué)期__同學(xué)各科的成果都在班上名列前茅，這次期中考試是班上的第一名，平常的言行舉止也很規(guī)范，表現(xiàn)在各科老師的眼中都很優(yōu)秀，這是值得全體同學(xué)去學(xué)習(xí)的，平常要都多多看齊__同學(xué)，大家應(yīng)當(dāng)向__x同學(xué)靠攏，在平常的休息時(shí)間我常常看到__同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)，這也是他成果好的緣由之一。

再一個(gè)呢，我要特殊說一下__同學(xué)，為什么呢，信任大家應(yīng)當(dāng)都知道，他在上學(xué)期的考試中在成果并不顯著，始終以來成果也不怎么優(yōu)秀，但是這學(xué)期他發(fā)生了很大的變更，成果進(jìn)步的特別快，平常我也特殊留意一__同學(xué)，的確變更了許多，學(xué)習(xí)變得更加刻苦了，更加主動(dòng)了，這次考試中成果進(jìn)步的很快，一度上升了十五個(gè)名次，這是相比上學(xué)期考試的一個(gè)進(jìn)步，這是值得表揚(yáng)的，信任__同學(xué)的進(jìn)步大家也有目共睹。

以上這種例子在我們班上還有許多，大家應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，還有就是家長們應(yīng)當(dāng)平常多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

我說完了，感謝！

家長會(huì)老師發(fā)言稿4

敬重的家長摯友們：

大家上午好。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一6班全體老師和59個(gè)孩子對(duì)大家的到來表示熱情的歡迎和誠心的感謝。感謝您在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。感謝兩個(gè)多月以來，您對(duì)我們的信任，對(duì)我們工作的大力支持和協(xié)作。更要感謝您在十一假期中，不厭其煩、不辭辛苦的每一天給我們發(fā)信息、打電話，通報(bào)孩子的健康情景，為我們共同戰(zhàn)勝甲流做出了重要貢獻(xiàn)。多謝！

召開家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通溝通學(xué)生在校及在家的情景，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教化，家長能夠更好的教化子女健康成長。

我的發(fā)言主要分以下四個(gè)方面：

一、是向家長摯友們介紹我校的辦學(xué)成果與辦學(xué)特色即素養(yǎng)教化的開展情景；

二、是向大家介紹我們的教學(xué)改革所取得的成果；

三、是向您匯報(bào)我的班級(jí)管理理念和開學(xué)以來我們班的總體狀況；

四、是給大家溝通一下現(xiàn)階段我們的家庭教化問題。

一、我校的辦學(xué)成果與特色。

北大附中河南分校建校九年，走過了一條輝煌和不平凡的道路。大家之所以把孩子送到北大附中讀書，我想應(yīng)當(dāng)是經(jīng)過深思熟慮，多方考察才做出的確定。這是對(duì)我們莫大的信任——您把孩子的前途寄期望到了北大附中這片土地上。那么，我校究竟有哪些地方贏得了大家的信任？招生老師告知您的是否體此刻了孩子的學(xué)習(xí)生活中了呢下頭我就來簡(jiǎn)潔介紹我校的辦學(xué)成果和教化特色。

（一）、我校的優(yōu)異辦學(xué)成果：

1.建校以來，憑借雄厚的師資力氣和良好的教學(xué)環(huán)境，我校共計(jì)向北大、清華和香港地區(qū)高校輸送了97名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子。向國內(nèi)百余所重點(diǎn)高校輸送了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校所以而被數(shù)十所高校評(píng)為“優(yōu)秀生源基地”。

2.我校的藝體教化取得了豐碩的成果。20xx年，我校40余名學(xué)生分別經(jīng)過了北京電影學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中國傳媒高校、沈陽音樂學(xué)院等全國頂尖級(jí)藝術(shù)院校專業(yè)考試。體育教化也是成果斐然，就在幾天前傳來捷報(bào)，我們年級(jí)的五名參與在四川實(shí)行的“中學(xué)生自由越野賽”的同學(xué)均取得了不俗的成果。

（二）、我校的辦學(xué)特色：

1.嚴(yán)格管理。這是我校的立校之本和光榮傳統(tǒng)，也是九年來學(xué)校不斷向前發(fā)展的根本保證。我校除制訂了科學(xué)全面的學(xué)生管理?xiàng)l例外，還異樣強(qiáng)調(diào)學(xué)生必需遵守的“德育七條禁令”。嚴(yán)格管理在我校還主要體此刻我們的“全員管理”上。所謂全員管理就是每一個(gè)老師都參加到學(xué)生日常德育管理之中。學(xué)校實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制。一個(gè)年級(jí)就如一個(gè)學(xué)校，年級(jí)主任猶如校長，年級(jí)全部的管理工作均由本年級(jí)的老師來負(fù)責(zé)。如初一年級(jí)，20余位老師每個(gè)人都有詳細(xì)的管理工作，各司其職。這樣做就大大提高了管理的成效。

2.素養(yǎng)教化。我校的素養(yǎng)教化不僅僅體此刻課堂上，還呈現(xiàn)于學(xué)校生活的方方面面。有各種各樣的素養(yǎng)教化課程——如信息、口才、心理等特色課程；還有豐富多彩的“校本課程”，四十余種包含體育、藝術(shù)、文化課培優(yōu)補(bǔ)差、國際語、勞動(dòng)技能等的課程給孩子的學(xué)校生活增加了奇麗的色調(diào)，對(duì)發(fā)展學(xué)生特長、促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，孩子們非常喜愛。

3．學(xué)校文化和班級(jí)文化。為培育適應(yīng)21世紀(jì)的新型人才，我校一直注意對(duì)學(xué)生自主管理本領(lǐng)的培育。為此，學(xué)校成立了學(xué)生四大管理組織——校傳媒中心，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委及生活區(qū)管理委員會(huì)。（此處可簡(jiǎn)潔舉例說明，如周末文化廣場(chǎng)等）素養(yǎng)教化“十個(gè)一工程”——每人擔(dān)當(dāng)一個(gè)管理項(xiàng)目、每一天一次自我總結(jié)與反思、每一天看一次精品電視節(jié)目、每月看一部好電影、每月聽一次講座、每月讀一本好書、每月參與一次演講、辯論或表演、每學(xué)期參與一次網(wǎng)絡(luò)探討性學(xué)習(xí)、每學(xué)期參加一個(gè)校本課程、每學(xué)年學(xué)習(xí)一門好用技術(shù)等。還有體現(xiàn)我校校訓(xùn)“孝敬”思想的“五個(gè)一工程”。每周給家長打一個(gè)電話、每月給家長寫一封家書、每個(gè)節(jié)日給父母一個(gè)問候、父母生日時(shí)，送給父母一個(gè)禮物、每個(gè)假期做一件有益的家務(wù)事。經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)，培育孩子的孝敬意識(shí)。豐富多彩的素養(yǎng)教化構(gòu)成了學(xué)校生活的多彩篇章，使學(xué)生在我校相對(duì)封閉的環(huán)境中，能夠享受到開放而全面的教化，為將來更好的適應(yīng)社會(huì)，提前打好基礎(chǔ)。

另外，為協(xié)作學(xué)校教學(xué)改革和著眼于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們年級(jí)提出打造“書香班級(jí)”的口號(hào)和目標(biāo)。所謂“書香班級(jí)”就是讓孩子學(xué)會(huì)讀書、許多讀書、讀好書（目前中學(xué)生看書情景的調(diào)查分析證明，有些孩子不愛看課外書，大部分看書的孩子則被嬉戲類、漫畫類、武打玄幻類、言情類的書籍侵占了空余時(shí)間和讀書愛好。這是非常有害的）我們引導(dǎo)學(xué)生讀好書，并將讀書變成一種習(xí)慣，從而在日積月累中豐富孩子的學(xué)問、塑造孩子的良好品質(zhì)和性格。這須要家長摯友們的大力支持。我們會(huì)有安排的定期推出一些書目，有您幫孩子購買，我們負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生去讀，去探討、寫心得感想等。將這件事情做好。

最終再次多謝各位家長的參與！

家長會(huì)老師發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長：

大家好！

首先，對(duì)與會(huì)的各位家長表示深深的感謝！今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與家長會(huì)，證明你們對(duì)子女成長的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會(huì)的目的是希望家長協(xié)作老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望我，我們的老師，我們的家長，在教化孩子時(shí)，能站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)在些，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長、歡樂生活，將來都能成為家庭的傲慢，國家的棟梁，這是我們教化的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

一、基本狀況介紹

始終以來我校始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，本著“辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任老師，育負(fù)責(zé)任學(xué)生”的思想理念，以德立校，科研興校，以質(zhì)強(qiáng)校，特色活校。堅(jiān)持以提高老師隊(duì)伍綜合素養(yǎng)為根本，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會(huì)滿足、家長滿足的學(xué)校。

我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生28人，女生34人。從學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等方面來看，男生普遍不及女生。成果狀況：在這次期中考試中，我班進(jìn)入級(jí)部前101名的學(xué)生有12人。男生僅有2人。

七年級(jí)的學(xué)生沒有了六年級(jí)時(shí)對(duì)中學(xué)生活的新穎 和短暫壓力，也沒有九年級(jí)面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生猛烈改變的時(shí)期，更是一個(gè)危急的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。特殊要說明的是在下個(gè)學(xué)期將要面臨著結(jié)業(yè)考試的科目：地理。

二、學(xué)校管理工作匯報(bào)

本學(xué)期我們?cè)谂嘤龑W(xué)生全面發(fā)展方面重點(diǎn)抓了以下四方面工作：

1、扎實(shí)做好學(xué)校德育工作，努力培育學(xué)生良好行為習(xí)慣

學(xué)校始終堅(jiān)持“愛是教化的基礎(chǔ)，嚴(yán)是育人的關(guān)鍵，實(shí)是勝利的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教化教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化素養(yǎng)教化，培育合格人才。

對(duì)學(xué)生，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教化，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，特殊重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛校意識(shí)、紀(jì)律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教化和訓(xùn)練。組織學(xué)生深化學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)制度規(guī)定，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和自律意識(shí)，培育其自我管理實(shí)力、文明行為意識(shí)和遵規(guī)守紀(jì)觀念，利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣揚(yáng)教化活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校內(nèi)。

2、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣闊老師的思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教化活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范，組織廣闊開展師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)儀式，主動(dòng)組織老師做好反思，進(jìn)一步強(qiáng)化廣闊教職工的責(zé)隨意識(shí)和執(zhí)行觀念，提高廣闊老師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能主動(dòng)主動(dòng)、盡職盡責(zé)地做好本職工作。

另外，學(xué)校每學(xué)年在廣闊老師中開展“骨干老師示范課”“生本課堂達(dá)標(biāo)課”等活動(dòng)，主動(dòng)組織廣闊老師主動(dòng)參加聽評(píng)課等教研活動(dòng)，共同提高教學(xué)教研水平，力促老師轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化技能，全面提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)基本要求，狠抓教學(xué)工作過程管理和質(zhì)量提高

學(xué)校以國家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核方法》為指導(dǎo)，全面深化推動(dòng)教學(xué)常規(guī)的實(shí)行。仔細(xì)細(xì)致地抓好《教學(xué)常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試評(píng)估”各環(huán)節(jié)工作，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，評(píng)比總結(jié)，公示通報(bào)。

各教研組切實(shí)抓好老師備課、說課、賽課、聽課、評(píng)課、競(jìng)賽、考試等有關(guān)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體才智，努力使各學(xué)科成果均有大幅提高。

三、對(duì)家長的幾點(diǎn)希望

1、重日常修養(yǎng)，樹立自己的威信，孩子就是父母的一面鏡子。

2、注意家庭教化的一樣性，不要這個(gè)嚴(yán)，那個(gè)松。

3、給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

4、家長要協(xié)作學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教化孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、用心聽講，主動(dòng)思索，發(fā)言洪亮等。

5、規(guī)定學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間。不要隨意外出，留意作息時(shí)間。

最終，祝各位家長工作順當(dāng)，家庭華蜜，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。

感謝！

家長會(huì)老師發(fā)言稿6

敬重的各位家長：

大家好！特別感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來準(zhǔn)時(shí)參與我們這次家長會(huì)，在此，對(duì)各位家長的到來表示最真誠的歡迎！

今日，借此機(jī)會(huì)和大家做一下溝通，希望在我們的共同努力和協(xié)作下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步、最大可能的提高。小學(xué)六年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是初中乃至于到中學(xué)學(xué)習(xí)的基矗終歸孩子上初中、中學(xué)我們不行能都去陪讀。所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長有必要在六年級(jí)最終這段時(shí)間多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。假如孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后就再也不用操勞，包括以后離開您上中學(xué)，上高校。即使您少掙了點(diǎn)錢，少打了幾場(chǎng)麻將，少看了一會(huì)兒電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我覺得這點(diǎn)兒付出很值得。我信任，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，每一位家長都希望自己的孩子有所造就、有所發(fā)展，成為有用的人才。

今日我和家長們談?wù)勱P(guān)于教化孩子的問題。我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校最重要的事是教化孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教化孩子。在孩子的成長過程中，有三個(gè)方面對(duì)孩子起著重要的影響作用，即學(xué)校、家庭和社會(huì)。在這三方面中，假如我們能有效地抓住前兩者對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，那么事實(shí)上也就抓住了學(xué)生教化的主要方面，在對(duì)學(xué)生的教化中，老師與家長的目的無疑是一樣的。因此，我以為家長與老師的關(guān)系實(shí)際是一種協(xié)作的關(guān)系。抓好學(xué)生的工作，單靠老師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地須要家長的關(guān)切、支持與協(xié)作。可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)學(xué)生都是同等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，都能勝利，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的看法，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也須要家長來給學(xué)生灌輸。我們做家長的也要專心想想，你的孩子將來成為什么樣的人，在這人生最關(guān)鍵的一步，你們作為他的堅(jiān)毅后盾，對(duì)他們進(jìn)行必要的精神支持、激勵(lì)、提示和監(jiān)督都是很重要的。

總之，小學(xué)六年級(jí)是人生的關(guān)鍵時(shí)期，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下吧，盡可能抽出時(shí)間來關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理，共同努力，把他們培育成志向的人才。

我提幾點(diǎn)建議：

1、對(duì)你的孩子要有信念，對(duì)孩子的進(jìn)步要?jiǎng)偤觅n予確定。

一所學(xué)校無論多優(yōu)秀，也無法把全部的學(xué)生培育成天才。但是一個(gè)專心的家長卻能把自己的孩子培育出天才。

我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：

一位媽媽第一次參與兒子的家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在凳子上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院看一看。”回家的路上，兒子問她，老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小摯友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有他，老師表現(xiàn)不喜愛。然而，她還是告知了她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在凳子上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都特別艷羨媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒讓人喂。

兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你的兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫(yī)院查一查。”回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)回到家里，看到誠惶誠恐的兒子，她又突然想起第一次參與家長會(huì)的情景，便振作起精神，對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充溢信念。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”

說這話時(shí)，她發(fā)覺，兒子黯淡的眼神一下子充溢了光，懊喪的臉也伸展開來。其次天上學(xué)時(shí)，兒子去得比平常都要早。

孩子上初中，又一次家長會(huì)。她坐在兒子的位子上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的意料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告知她：“按你兒子現(xiàn)在的成果，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危急。”她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)覺兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告知兒子：“班主任對(duì)你特別滿足，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?！?/p>

中學(xué)畢業(yè)了。一個(gè)第一批高校錄用通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄用了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她信任他能考取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A高校招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我始終都知道我不是個(gè)聰慧的孩子，是您．．．．．．＂

這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝合在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

這位母親真是一位宏大的女性，是她造就了兒子，最為關(guān)鍵的是她懂得十幾年如一日地不斷確定和認(rèn)同孩子，以此提升他的自尊和自信。

做家長的要切記：不要說孩子笨，我們肯定不把自己的孩子和別人家的孩子比。不是常說孩子都是自己的好嘛，即使別人家的孩子再好，是別人的孩子；即使自己的孩子出現(xiàn)的問題再多，是自己的孩子。不做橫向的比，只將孩子自己和自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和特長，都值得贊揚(yáng)。

電視上有這樣一條公益廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲憊，有益健康。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)覺自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充溢自信的說：媽媽，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。

教化孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成果不志向或離你的要求還有差距，那他們更須要的'是老師和家長對(duì)他們的信念。

2、要給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多與孩子溝通。

榜樣的力氣是無窮的，要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力氣。有的家長要孩子好好學(xué)習(xí)增長學(xué)問，可自己卻不讀書又不看報(bào)，整夜癡迷打撲克，打麻將，連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有；有的家長要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視，大聲說笑，孩子的好習(xí)慣如何能養(yǎng)成呢？無論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生影響。有人說，孩子的心靈是一塊驚奇的土地，播上思想的種子就會(huì)獲得行為的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲，播上品德的種子，就會(huì)得到命運(yùn)的收獲。也就是說，孩子有好的行為就會(huì)有好的習(xí)慣，孩子有好的習(xí)慣就會(huì)有好的性格，孩子有好的性格就會(huì)有好的品德，孩子有好的品德就會(huì)確定孩子好的命運(yùn)。大家想一想，有道理嗎？假如父母嚴(yán)格要求自己，做孩子的表率，努力培育孩子的良好品德，為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就會(huì)為孩子的美妙前程創(chuàng)建條件。另外對(duì)孩子要在生活上悉心照看，精神上專心呵護(hù)。照看好孩子的飲食起居，督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的，孩子大了，并不僅僅滿意于家長物質(zhì)上的賜予，更須要和家長的真誠溝通。在信念不足的狀況下，你那一句激勵(lì)的話語、一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們得到滿意、鼓足動(dòng)力、充溢信念。在壓力太大時(shí)，要教會(huì)他們自我心理調(diào)解的方法，學(xué)會(huì)換位思索，保持良好心境。這樣才有利于他們的健康成長。

3、為孩子樹立目標(biāo)。

我想各位無論是從事經(jīng)商、企業(yè)、工程、農(nóng)業(yè)，哪怕是家庭生活，都要有個(gè)目標(biāo)。只要有了目標(biāo)，才會(huì)有方向，有動(dòng)力。其實(shí)孩子也是一樣，而其他們須要我們大人給以引導(dǎo)，給以方向。所以我們家長須要多花心血和時(shí)間去正確引導(dǎo)孩子，幫孩子分析自身的狀況（比如學(xué)習(xí)狀況、自身優(yōu)勢(shì)、存在問題等等），激勵(lì)孩子去努力，去拼搏，取得優(yōu)良成果。千萬不能聽之任之，放任自流。你要信任自己的孩子是有潛力的，努力就會(huì)有收獲，努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要常常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有很多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高校文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。

4、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與老師進(jìn)行溝通。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況往往不如老師了解得多，要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教化有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們老師進(jìn)行溝通。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)狀況。家長和老師進(jìn)行的溝通會(huì)干脆影響孩子，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

5、時(shí)時(shí)留意平安。

學(xué)生的平安事關(guān)千家萬戶的華蜜，我們身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的平安工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。我校在平安工作如交通、飲食、紀(jì)律，出行、乘車等方面有嚴(yán)格規(guī)定，希望家長能主動(dòng)支持與協(xié)作學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女平安健康地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

6、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前的確是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍拈啔v和實(shí)力，將來遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？遇到挫折就會(huì)很脆弱，就會(huì)想不開。我們要培育孩子自強(qiáng)、獨(dú)立的精神。要讓他們經(jīng)得住考驗(yàn)。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一樣的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培育成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基矗

感謝大家。

家長會(huì)老師發(fā)言稿7

敬重的各位家長：

你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參與本次家長會(huì)，同時(shí)對(duì)各位家長長期以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。

今日，我們?cè)谶@里實(shí)行這個(gè)家長會(huì)既是對(duì)前半學(xué)期工作的一個(gè)回顧，又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)溝通，在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽的話，還請(qǐng)各位家長包含，我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠的相互溝通，相互理解、相互支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。

下面我想簡(jiǎn)潔介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本狀況。我們現(xiàn)有29位同學(xué)，其中男生13人，女生16人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)切、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們漸漸成長;目前的五年級(jí)在全校來說是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

在本次的期末考試中，總體上試題量小、題目較簡(jiǎn)潔，我們班在從整體上取得了不錯(cuò)的成果。有幾名同學(xué)更是進(jìn)入了年級(jí)前十名，他們是：艾xx、劉xx、駱xx、董xx、姜xx和孫xx。許多同學(xué)的成果也有了不同程度上的提高，如張xx、楊xx、吳xx、李xx、何xx等。下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言）

雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好，但是我們也不能否定他們平常的優(yōu)秀表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成果或者說分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子身上都有他們各自的閃光點(diǎn)。下面，請(qǐng)學(xué)生代表們來說說每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。讓我們一起換個(gè)角度來觀賞我們的孩子吧。（學(xué)生代表夸贊學(xué)生）

為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。比如，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，主動(dòng)學(xué)習(xí)性差，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，不能聚精會(huì)神地聽講，甚至常常不能按時(shí)完成作業(yè);有的孩子小動(dòng)作太多，不能文明約束自己，甚至?xí)鞘巧恰總€(gè)家庭要面對(duì)的是一兩個(gè)孩子，但是老師要面對(duì)的是幾十個(gè)孩子。面對(duì)這些狀況，老師并沒有對(duì)任何一個(gè)孩子束之高閣，有時(shí)會(huì)語重心長地教育，當(dāng)然，有的時(shí)候會(huì)忍不住大發(fā)雷霆，目的都是希望孩子們能有所進(jìn)步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任，我最注意的是教育孩子們?nèi)绾巫鋈?。我?huì)常常跟他們說：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先要品德好?！痹谌粘５慕袒虒W(xué)中，我會(huì)在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，希望不管孩子們學(xué)習(xí)成果如何，不管將來能不能考上志向的學(xué)校，都要做一個(gè)好人。

另外，為了豐富孩子們的生活，熬煉孩子們的各項(xiàng)實(shí)力，幫助孩子們能全面發(fā)展，我們學(xué)校更是開展了許多豐富多彩的活動(dòng)。比如，上半年，我們實(shí)行了課本劇表演，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，受到了全校師生的好評(píng);每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)和長跑競(jìng)賽，使許多酷愛運(yùn)動(dòng)的孩子大展身手;動(dòng)手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品，更讓孩子們創(chuàng)建力和動(dòng)手實(shí)力得到了熬煉;還有，我們常常會(huì)組織孩子們勞動(dòng)，許多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學(xué)會(huì)了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……駕馭了一技之長……接下來，我們還將開展經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，使孩子們的朗讀實(shí)力得以提升;六一演出，又會(huì)讓許多酷愛唱歌跳舞的孩子得到呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。希望在學(xué)校和老師的共同努力下，我們的每一個(gè)孩子都能得以全面發(fā)展，實(shí)力越來越強(qiáng)。

當(dāng)然，一個(gè)人的成長和學(xué)問積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充溢沖突和沖突的因素。為此，我們的學(xué)校教化呼喊家長更多的支持和參加。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教化的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長，我們都要特殊關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、敬重愛護(hù)師長、關(guān)切照看他人。

除此外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長都特殊留意孩子學(xué)習(xí)成果的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成果呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，仔細(xì)與否、刻苦與否、時(shí)間支配、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

家長會(huì)老師發(fā)言稿8

家長們，你們好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參與今日的家長會(huì)，今日我們將下學(xué)期班級(jí)安排和各位家進(jìn)步行商討。

作為中班的老師，我感到特別榮幸和驕傲，因?yàn)橛羞@么多的家長摯友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起歡樂的成長。

一、向各位家長介紹班級(jí)狀況

本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)當(dāng)本班的保教工作，我們會(huì)一如既往的用一顆慈祥之心去細(xì)心照料、教化和培育每一個(gè)幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期，班上來了5個(gè)新生，經(jīng)過幾個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí)，他們已漸漸的適應(yīng)了這個(gè)大家庭，都表現(xiàn)的很好。

二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教化中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先，是留意力的培育。孩子留意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜愛開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種狀況會(huì)隨著孩子年齡的增長漸漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等嬉戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好。其次，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起整理整理。在幼兒園，我們也會(huì)通過讓孩子整理活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培育。第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思索的角度和問題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解??閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的實(shí)力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí)，肯定留意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開拓了“創(chuàng)編樂園”，家長們可以把孩子會(huì)講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會(huì)幫你們張貼。第四，培育幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;漸漸學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

三、家長須要協(xié)作的事項(xiàng)

1、《故事小金庫》的填寫。

《故事小金庫》還是每周發(fā)放一次，請(qǐng)家長剛好填寫，特殊是老師要求幼兒復(fù)述的故事，家長肯定要幫助幼兒做好記錄，這樣便利我們能依據(jù)狀況，剛好為幼兒復(fù)習(xí)。還有“家長的話”不僅可以反饋學(xué)習(xí)方面的還可以反饋幼兒在家表現(xiàn)，具體溝通幼兒有關(guān)

狀況。這將作為我們的一項(xiàng)常規(guī)工作，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園。希望家長們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作。

2、這學(xué)期，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長手冊(cè)》，里面有些內(nèi)容是須要家長幫忙完成的，像今日要帶回去的第一張就是須要家長寫的，希望你們能過仔細(xì)的去填寫。

3、本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)接著更新，敬請(qǐng)各位家長常常關(guān)注，我們的郵箱地址是*******。假如你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)剛好告知我們,以免有急事聯(lián)系不上。

4、幼兒的接送制度

為了孩子的平安起見，本學(xué)期我們接著用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡須要好好保管，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上，不要忽視。如真的遺忘了，就要到門口值班老師處簽名，以便老師查看。

5、希望每一位孩子堅(jiān)持每天8點(diǎn)前按時(shí)入園，如當(dāng)天有藥物或不舒適請(qǐng)告知老師，不要讓幼兒自帶，以防吃多、吃少。無特別狀況不要無故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著親密的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)安排都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如常常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好。另外，小摯友有事不上幼兒園肯定要請(qǐng)假。

6、為平安起見，請(qǐng)家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，開學(xué)4周已經(jīng)發(fā)覺好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食。

7、這學(xué)期我們將在4月份實(shí)行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動(dòng)，5月份將開展“家長開放日”活動(dòng)，活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知。

敬重的家長，幼兒園教化不是萬能的，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教化不行少，望家長多重視。希望你們有事多找我們商議，信任我們對(duì)大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美妙的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們肯定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著酷愛孩子，關(guān)切孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕袒绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh，請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教化好孩子，希望你們?cè)谝院蠼又С治覀兊墓ぷ?。感謝大家，今日的家長會(huì)到此結(jié)束!

家長會(huì)老師發(fā)言稿9

各位家長：

大家好！首先，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參與這次家長會(huì)，在你們的支持與協(xié)作下，我們順當(dāng)、開心的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。

下面，我們向各位介紹一下我們班的狀況：

一、進(jìn)步狀況

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感謝各位家長的支持與協(xié)作，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)當(dāng)坐在自己的座位上。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危急的地方不去，大部分孩子樂于參與集體活動(dòng)，并能與小摯友友好相處，自理實(shí)力進(jìn)步也比較大，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、水果。

會(huì)自己穿鞋（到目前為止還有四五個(gè)常常穿反的），并能主動(dòng)大小便，知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小摯友閑聊等。

上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力都有了不同程度的提高，特殊是涂色，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)，在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒。

二、平安工作

1.我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體，孩子們的自我愛護(hù)實(shí)力、限制力都比較差，這就須要我們和家長的親密協(xié)作。

2.孩子早上來園時(shí)，假如不舒適，告知老師，我們會(huì)加強(qiáng)視察，特別照看。早上來園時(shí)不要給孩子頸項(xiàng)上戴飾品，不要讓孩子帶吃（口香糖、糖）或者有危急的物品入園。（鈕扣、硬幣等，說明：假如為了哄孩子，告知老師一聲，以免發(fā)生意外。）

3.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)家長少帶孩子到公共場(chǎng)合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。

4.為了平安起見，盡量不要隨意讓別人來接，孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。

5.在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的狀況，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和簇新水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避開暴飲暴食。

三、本學(xué)期的教化重點(diǎn)

1.接著進(jìn)行常規(guī)培育：在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能協(xié)作成人穿脫衣褲，情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)集體生活。

2.學(xué)會(huì)傾聽，會(huì)說

傾聽：仔細(xì)聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會(huì)敬重別人（上課時(shí)老師提一個(gè)問題，大家都爭(zhēng)著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜愛用語言來表達(dá)自己的懇求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點(diǎn)頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子假如老師發(fā)覺他表情不對(duì)或哭，是越問越不說話，只是看著你。

3.交往活動(dòng)：

這個(gè)班的孩子比較有特性，有不愿與同伴玩，有的情愿和同伴玩但不會(huì)玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小摯友爭(zhēng)搶玩具，間或還有推人、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍圍著太多的愛，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會(huì)與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行按部就班的培育。在此，我與x老師商討過，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家里的玩具和書籍較多，那我們要如何培育他們與同伴共享自己的東西呢？我們定于每周五是共享日，孩子們可以從家里帶一樣自己喜愛的玩具或書籍回來，與同伴進(jìn)行交換玩或看。

4.抗挫折實(shí)力的培育

現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句指責(zé)的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚(yáng)一下我的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的須要，但是做錯(cuò)了事就應(yīng)當(dāng)明確地給他指出來（如打人），這須要家長的支持與協(xié)作，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教化，讓他們不但情愿受表揚(yáng)，還能英勇的接受指責(zé)，不要無原則的滿意孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿意他，給孩子供應(yīng)一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿意某種欲望，就要付出肯定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受實(shí)力，進(jìn)行耐挫折教化，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

四、須要家長協(xié)作的工作

1.如沒特別狀況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時(shí)，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲，假如請(qǐng)別人來代接孩子時(shí)，為了孩子的平安，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2.請(qǐng)家長每天下午接了孩子后，牽著孩子的手離開幼兒園，以免發(fā)生平安事故。

我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康歡樂地成長，但由于孩子比較多，有時(shí)可能照看不周，還請(qǐng)大家諒解，并剛好與溝通，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照看自己的孩子一樣，照看好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會(huì)盡全心照看好每一個(gè)孩子。

希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的幫助協(xié)作下，我們的工作會(huì)做的越來越好，感謝大家！

家長會(huì)老師發(fā)言稿10

各位家長：

大家好！首先，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參與這次家長會(huì)，在你們的支持與協(xié)作下，我們順當(dāng)、開心的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。

下面，我們向各位介紹一下我們班的狀況：

一、進(jìn)步狀況

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感謝各位家長的支持與協(xié)作，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)當(dāng)坐在自己的座位上。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危急的地方不去，大部分孩子樂于參與集體活動(dòng)，并能與小摯友友好相處，自理實(shí)力進(jìn)步也比較大，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、水果。

會(huì)自己穿鞋（到目前為止還有四五個(gè)常常穿反的），并能主動(dòng)大小便，知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小摯友閑聊等。

上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力都有了不同程度的提高，特殊是涂色，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)，在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒。

二、平安工作

1。我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體，孩子們的自我愛護(hù)實(shí)力、限制力都比較差，這就須要我們和家長的親密協(xié)作。

2。孩子早上來園時(shí)，假如不舒適，告知老師，我們會(huì)加強(qiáng)視察，特別照看。早上來園時(shí)不要給孩子頸項(xiàng)上戴飾品，不要讓孩子帶吃（口香糖、糖）或者有危急的物品入園。（鈕扣、硬幣等，說明：假如為了哄孩子，告知老師一聲，以免發(fā)生意外。）

3。春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)家長少帶孩子到公共場(chǎng)合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。

4。為了平安起見，盡量不要隨意讓別人來接，孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。

5。在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的狀況，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和簇新水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避開暴飲暴食。

三、本學(xué)期的教化重點(diǎn)

1。接著進(jìn)行常規(guī)培育：在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能協(xié)作成人穿脫衣褲，情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)集體生活。

2。學(xué)會(huì)傾聽，會(huì)說

傾聽：仔細(xì)聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會(huì)敬重別人（上課時(shí)老師提一個(gè)問題，大家都爭(zhēng)著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜愛用語言來表達(dá)自己的懇求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點(diǎn)頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子假如老師發(fā)覺他表情不對(duì)或哭，是越問越不說話，只是看著你。

家長會(huì)老師發(fā)言稿11

敬愛的家長摯友們：

大家上午好!

很興奮在這里見到你們。首先，我代表學(xué)校和各位科任老師對(duì)你們表示感謝，感謝你們始終以來對(duì)學(xué)校工作和我們教化工作的支持。更感謝你們對(duì)我的班主任工作的理解和支持。轉(zhuǎn)瞬間，孩子們升入一年級(jí)已x個(gè)多月了。在各位家長的親密協(xié)作下，在各位任課老師的悉心教化下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教化，家長能夠更好教化自己的子女做人與成材。

我想各位家長現(xiàn)在都很想知道自己的孩子在學(xué)校和班上的表現(xiàn)，那么我就先給大家匯報(bào)一下我們班現(xiàn)在的整體狀況：

1、學(xué)生狀況

由于學(xué)校辦學(xué)條件的不斷完善，我們的生源也在漸漸的擴(kuò)充。于是，這學(xué)期，就有x個(gè)小摯友加入我們一年級(jí)x班這個(gè)大家庭。他們的加入為我們班注入了簇新血液，增加了活力?，F(xiàn)在我們班有xx名學(xué)生，其中xx名男生，xx名女生。這半學(xué)期以來，我感覺孩子們的改變太大了，明顯比起先要懂事、乖巧得多。我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，主動(dòng)樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話。班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)切愛惜。

但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不剛好完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不主動(dòng)思索，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理實(shí)力還須要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到剛好清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整齊。尤其是住校生和在學(xué)校旁邊租房子的學(xué)生，家長肯定要提示他們留意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2、老師狀況介紹

本學(xué)期，我還是接著擔(dān)當(dāng)本班班主任兼本班數(shù)學(xué)老師，信任大家對(duì)我還是比較熟識(shí)，就不多說了。英語老師還是x老師，也沒變。接下來主要說一下本班的新任語文老師——xx。xx老師畢業(yè)于xx學(xué)院，本科學(xué)歷。是今年新招入的語文老師中講課最好的一個(gè)老師。在來我們學(xué)校之前，始終都教高段的語文。是一個(gè)特別優(yōu)秀又特別年輕的老師。我信任有了她的加入，我們班學(xué)生的語文學(xué)問水平肯定會(huì)有很大的提高。

3、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最干脆的環(huán)境。我們緊密協(xié)作學(xué)校的中心工作，大膽探究，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自辦法識(shí)和老師的服務(wù)意識(shí)，盡心培育良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，注意個(gè)人習(xí)慣培育。有一句話，叫習(xí)慣確定性格，性格確定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教化，簡(jiǎn)潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”相識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特殊對(duì)于初一新生，我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)狀況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、探討等要留意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成特別重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能變更原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成果必定會(huì)跟著上來。

家長會(huì)老師發(fā)言稿12

各位同學(xué)、敬重的各位家長：

大家上午好!首先，我建議同學(xué)們用最熱情的掌聲歡迎各位家長的到來。感謝你們能在百忙之中能抽出時(shí)間參見今日的家長會(huì)。

下面我將從三個(gè)方面對(duì)大家做個(gè)匯報(bào);

一是本學(xué)期的教化教學(xué)相關(guān)工作。本學(xué)期考慮到校內(nèi)建設(shè)和學(xué)生的平安問題，我班自開學(xué)初便開展了課前閱讀活動(dòng)，即是早讀前和下午第一節(jié)課前，進(jìn)班級(jí)就起先要求坐在座位上讀課外書，一學(xué)期下來，可以說我班學(xué)生基本都能做到這一點(diǎn)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展一是想避開一些平安事故的發(fā)生，一是想培育孩子看書的習(xí)慣。本學(xué)期還在班級(jí)里組織開展兩項(xiàng)較大規(guī)模的口語交際活動(dòng)，即是講笑話和一分鐘短文朗讀，時(shí)間跨度近半個(gè)學(xué)期，確保了我班每名學(xué)生都得到了熬煉，可以說現(xiàn)在我班學(xué)生，也就是你們的孩子，能夠大聲、通暢、充溢自信的同學(xué)們面前呈現(xiàn)自己打算的短文和笑話，有什么比他們的進(jìn)步更令我們激烈的呢?

其次點(diǎn)我想就本學(xué)期的期末考試及相關(guān)狀況跟大家做個(gè)介紹。我班同學(xué)通過自己的刻苦努力，在此次期末測(cè)評(píng)中取得了較為不錯(cuò)的成果，無論是縱向比較，還是橫向比較，我班學(xué)生都表現(xiàn)出了明顯的進(jìn)步，有這樣兩個(gè)數(shù)字可以說明，九非常以上占50%，70分以上101%?？梢哉f我班絕大多數(shù)同學(xué)在基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭上是達(dá)到了三年級(jí)上學(xué)期所應(yīng)達(dá)到的水平的。但也出現(xiàn)了一些偏科、重語數(shù)輕藝體的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在對(duì)待藝體科看法不夠端正，藝體科所規(guī)定的基本技能和基礎(chǔ)學(xué)問沒能駕馭，希望各位家長要重視這個(gè)問題。因此，我在評(píng)定三好學(xué)生時(shí)，設(shè)定了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，即除語數(shù)外的其他科目必需是良以上的等次，語數(shù)總分需進(jìn)入全班前二十名，才有資格參與評(píng)比三好學(xué)生，并參考值日班干的日常記錄。希望各位家長能常常在家用這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的孩子，主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。

第三點(diǎn)想談?wù)勏聦W(xué)期的一些準(zhǔn)備。下學(xué)期我將接著開展課前閱讀活動(dòng)，并升級(jí)一分鐘短文朗讀，也就是不僅只是讀完短文就完事，還要讀完質(zhì)疑，學(xué)生間溝通互動(dòng)，把讀書活動(dòng)扎實(shí)有效的開展下去，也希望各位家長有什么好辦法拿出來大家一同共享，逐步完善這項(xiàng)活動(dòng)。除了閱讀，還想就練寫鋼筆字開展一些活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生寫好鋼筆字。同時(shí)還希望各位家長能與我們主動(dòng)協(xié)作，常常關(guān)注自己的孩子，對(duì)存在的問題要正確對(duì)待，要過問，比如當(dāng)學(xué)生的作業(yè)可以定時(shí)或不定時(shí)的檢查，特殊是當(dāng)您的孩子回家讓您簽字的時(shí)候，您肯定要問明緣由，只有了解清晰事情的來龍去脈，才能有針對(duì)性的找到解決途徑。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我既不希望不管不問，也不希望一頓暴打了事，而要正確對(duì)待，協(xié)作老師合理解決。

最終祝各位同學(xué)能過個(gè)輕松開心、豐富多彩的寒假，祝各位家長身體健康、合家華蜜。

家長會(huì)老師發(fā)言稿13

各位家長：

您們好!我是初二(3)班的政治老師，我和3班的學(xué)生已經(jīng)相處了兩個(gè)多月的時(shí)間了，說心里話，我喜愛這些學(xué)生，我也盡自己最大的努力幫助這些學(xué)生學(xué)得更好。他們也用自己的努力獲得了更大的進(jìn)步，在這次期中考試中，政治滿分70分，3班政治成果的平均分達(dá)到52。84分，上,56分的有18位，優(yōu)秀率35.3%，42分以上43人，合格率達(dá)到84.3%。這個(gè)成果是我們共同努力的成果，我還會(huì)更加努力，幫助他們?cè)龠M(jìn)一步。

作為一名政治老師，我很關(guān)注我們現(xiàn)在處于青春期的孩子，他們現(xiàn)在正在長身體，思想開放了，接受的新學(xué)問多了，萌發(fā)了許多新的念頭，比如戀愛或者叛逆，這些都是他們青春期的特點(diǎn)。不過對(duì)他們影響最大的可能是來自學(xué)業(yè)上的影響，我們?cè)S多學(xué)生到了初中已經(jīng)很難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)了，尤其是一次一次的考試失利，讓他們已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了愛好和信念。有一部分學(xué)生已經(jīng)變得不再在乎學(xué)習(xí)了，他們會(huì)覺得課堂的學(xué)問不屬于他們，他們?cè)趯W(xué)問里找不到價(jià)值，他們于是找尋其他自身的價(jià)值，他們起先說話，搞小動(dòng)作，玩嬉戲，看漫畫等等……這時(shí)候，我們的家長往往也會(huì)變得無助和無奈，覺得這是孩子自身的責(zé)任，這是學(xué)校的責(zé)任，但是卻很少想到大部分還是來自于家庭的緣由。每個(gè)家庭都有自己的特點(diǎn)，我沒有方法詳細(xì)的說，但是有些道理卻是相通的，我想在這里與大家一起共享幾點(diǎn)。

一、專心陪伴你的孩子，運(yùn)用身體語言視察了解孩子的感受。如“父母這么做，你會(huì)覺得父母愛你呢?”

二、觀賞與激勵(lì)孩子，充溢期盼，學(xué)會(huì)等待。剛好確定、強(qiáng)化孩子做的對(duì)的地方，對(duì)于孩子做不好的地方，少指責(zé)，少指責(zé)。

三、適度限制。讓孩子了解行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和不行逾越的底線。如：有一個(gè)學(xué)生每天睡覺。

四、多用正面語言引導(dǎo)，少用負(fù)面語言。如：不說“你怎么這么笨”，可以說成“你可以變得更聰慧的”

我們聚在這里其實(shí)就是一個(gè)目的，使我們的孩子更歡樂的成長，而這種歡樂不僅僅是愉悅本身，還伴隨著勝利，挫折，和堅(jiān)持。我要感謝家長摯友對(duì)我工作的支持，體諒，其實(shí)老師的工作真的很辛苦，但是我們的心不苦，我信任用甜甜的心會(huì)最終收獲甜甜的果實(shí)。

初二，是人生很關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。它是學(xué)生中考征程中的加油站。

從摸索的初一階段進(jìn)入到初二，駕馭了肯定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧后，有些同學(xué)一下子就放松下來，以為初二是初中三年里最輕松的一年，松懈了。其實(shí)不然，初二是一個(gè)起到承上啟下、連接和扭轉(zhuǎn)作用的關(guān)鍵學(xué)期。比如：學(xué)生剛接觸物理還沒有形成物理思維，不會(huì)思索，成果不志向;各門學(xué)科進(jìn)度加快，難度漸深問題;語文學(xué)科一如既往的積累問題，寫作水平的提高，現(xiàn)在中考作文和寫作占的比例越來越高，各種文體的閱讀實(shí)力等等;數(shù)學(xué)學(xué)科，數(shù)型結(jié)合，難度加大。學(xué)科多了顧此失彼等等問題是客觀存在的。假如盲目松懈，會(huì)導(dǎo)致初三學(xué)期的學(xué)習(xí)失去方向性，從而影響中考成果，錯(cuò)失進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的良機(jī)。

考試成果在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)看法上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要學(xué)問點(diǎn)是否能夠敏捷運(yùn)用。其看法是最重要的，沒有端正的看法，何談技巧，何談方法，何談對(duì)學(xué)問的敏捷運(yùn)用。初二對(duì)于成果來說，高層次的提高，和瘸腿學(xué)科的補(bǔ)差極為重要。如何提高，如何補(bǔ)差，對(duì)于此，我們建議家長可以通過多和學(xué)校老師聯(lián)系端正學(xué)習(xí)看法和行為。如：胡文景同學(xué)就勤學(xué)好問

上了初二，發(fā)覺孩子們改變很大，主要有兩個(gè)方面。一是身體上的，他們長高了，長大了，有的男孩還長了一些胡須，不過還是那么可愛。二是心理方面的，他們變得懂事了，但是也更有自己的想法，有時(shí)會(huì)叛逆了。許多孩子到了初二進(jìn)入了青春期，心里動(dòng)態(tài)會(huì)變多。有的孩子說“會(huì)莫名奇異的生氣，以前不會(huì)這樣，在家也常常和家長頂嘴，其實(shí)自己也很自責(zé)，不知道怎么辦，有的孩子說很煩躁，學(xué)不進(jìn)去，也不情愿玩了，有的孩子會(huì)有早戀的前兆。。。。。?！狈N種事情，都是青春期表現(xiàn)。對(duì)于這些狀況，不要指責(zé)孩子，也不要給太大的壓力，應(yīng)當(dāng)耐性疏導(dǎo)，做心理工作，(調(diào)整心態(tài)和方法，調(diào)整期望值，多溝通，多和孩子溝通，多和老師溝通)

作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行接著加工的，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教化的協(xié)作，倘如沒有良好，正確合理的家庭教化協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的教化效果。

學(xué)校的教化形式是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授學(xué)問為主體，老師負(fù)責(zé)幾十人的教學(xué)任務(wù)，所以學(xué)校不行能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教化的時(shí)間和精力上來講，還是從教化的對(duì)象情感上來說，家庭教化占有特別的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣袤的。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一樣的，然而接受教化的效果則是區(qū)分很大的，這種緣由并不在于學(xué)校教化質(zhì)量，而在于家庭教化的協(xié)作上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教化質(zhì)量，而不檢查自己家庭教化的家長，肯定是不能相識(shí)到家庭教化是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教化工程。

“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人的培育沒有幾十年的細(xì)心培育是成不了材的，靠朝夕功是培育不出人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培育不好孩子的。

不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，以及吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)等，都在潛移默化的影響和塑造著孩子的性格。

最終對(duì)家長提幾點(diǎn)希望：

1、重視日常修養(yǎng)，只有受過教化，才能關(guān)注教化。孩子就是父母的一面鏡子。

2、注意家庭教化的一樣性。

3、樹立自己的威信，不吹胡子瞪眼、擺架子，建立良好的親子關(guān)系，只顧自己吃喝玩樂，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利，不孝敬老人的人是不會(huì)培育出好孩子的。你看看孩子的課本，我們培育孩子的是什么，你的行為是什么?

4、訂正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)肯定要留意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

5、創(chuàng)建和諧、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架，問題成堆的家庭是無法教化好孩子的。

6、創(chuàng)建一種良好的學(xué)問環(huán)境，至少孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避開不必要的家庭閑談。

羅羅嗦嗦講了這么多，耽擱了大家的時(shí)間。有講的不對(duì)的地方歡迎大家指責(zé)指正。

總之，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。

家長會(huì)老師發(fā)言稿14

一、班主任主持家長會(huì)

1、點(diǎn)名

2、班主任做開場(chǎng)白

各位家長摯友們：

下午好！

很感謝在座的各位能抽出休息的時(shí)間參與我們的家長會(huì)，這是大家最終一次參與孩子在幼兒園的家長會(huì)。您的孩子在幼兒園三年的時(shí)間里表現(xiàn)如何？孩子立刻面臨畢業(yè)升入小學(xué)，如何做好幼小連接的工作等等的問題都是我們所關(guān)注的，今日將大家召集到一起，主要就是相互溝通，共同商議，并協(xié)作做好一些工作，使孩子們開心的渡過最終一學(xué)期的時(shí)間。

二、班級(jí)狀況介紹

本學(xué)期，接著由我擔(dān)當(dāng)本班的班主任工作，并擔(dān)當(dāng)語言、音樂、舞蹈、手風(fēng)琴、自然等科目的教學(xué)工作；聞老師擔(dān)當(dāng)配班老師，張師負(fù)責(zé)幼兒的保育工作。

本學(xué)期