學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)完結(jié)了，經(jīng)過這段時間的不懈努力后，我們在不斷的蛻變中獲得了更多的進(jìn)步，就是該好好總結(jié)一下了。下面就是大編成給大家整理的學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，熱烈歡迎大家查詢。學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（篇1）本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，信息技術(shù)中心緊緊圍繞學(xué)校工作的總體建議，全體信息技術(shù)教師共同努力，踐行服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新意識，積極主動不懈努力，堅(jiān)實(shí)工作。較好地順利完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對一學(xué)期去的工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。信息技術(shù)課教師能夠針對學(xué)生特點(diǎn)積極開展教學(xué)活動，不斷積極探索、提升信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。充分利用學(xué)生對電腦自學(xué)的興趣積極開展教學(xué)，課堂教學(xué)生動活潑、教學(xué)效果顯著;不懈努力培育學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并使學(xué)生能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)化解實(shí)際問題，從而喚起興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)科技意識，提升技術(shù)創(chuàng)新、課堂教學(xué)能力。主任和副組長開學(xué)初聽到了每位微機(jī)教師一節(jié)課，并對每個人的課展開了總結(jié)和評價。檢查教師復(fù)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生操作方式等情況，使得學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。一月末，在緊繃準(zhǔn)備工作全國遠(yuǎn)程教育檢查信息技術(shù)展現(xiàn)活動時，全組教師又收到了至深造資源庫上載資源的通告，通過精心設(shè)計(jì)，玩游戲收集、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不好的教學(xué)設(shè)計(jì)，把一節(jié)節(jié)精品教學(xué)設(shè)計(jì)上傳至了資源庫中。二、小組活動方面我們每老師拎一個小組。在搞好常規(guī)工作的同時，利用間壯、午休、小課間及學(xué)生科代課時間對學(xué)生展開輔導(dǎo)，還要構(gòu)想每個作品的創(chuàng)作思想，參賽心得體會等，并制作成模擬文稿。我校呈報的作品分列市、縣一二三等獎。三、其他活動蛻變歷練的天地1、網(wǎng)站建設(shè)方面：校園報導(dǎo)和每周工作努力做到及時更新，定期審查校園頻道和教學(xué)頻道。2、視頻制作方面：本學(xué)期我們組穩(wěn)步為學(xué)校的大型活動和教育教學(xué)活動照相、錄相。為學(xué)校制作了各年組與教學(xué)活動視頻，定期收集學(xué)校大型活動的錄相，把各種大型活動的相片都按時間按類別建好不好文件夾檔案。但由于采集卡和制作軟件的管制，所以制作出的效果可能將還比較輕松，但內(nèi)容非常豐富，能很完備地展現(xiàn)出這幾年學(xué)校工作的方方面面。3、大型活動方面：本學(xué)期，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)去我校，參觀了信息技術(shù)展現(xiàn)。其余學(xué)校的教育同行又至我們展開了參觀、交流。每一次檢查、參觀，我們組都非常重視，打掃衛(wèi)生、準(zhǔn)備工作材料、訓(xùn)練學(xué)生……我們的作品給領(lǐng)導(dǎo)和同行們遺留下了深刻印象，對我校信息技術(shù)獲得的成績給與了充分肯定和高度評價。四、存有的嚴(yán)重不足及不懈努力的方向當(dāng)然我們工作也存有著許多嚴(yán)重不足的地方，我們下一步重點(diǎn)目標(biāo)就是：(1)制訂更加健全的管理體系，將責(zé)任明晰至人。(2)狠抓信息技術(shù)教學(xué)工作，強(qiáng)化自身教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。(3)多出席培訓(xùn)和自學(xué)，提升自身的技術(shù)水平。信息技術(shù)就是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望未來學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我們除了許多科學(xué)知識要學(xué)，除了許多事情必須搞。未來將入穩(wěn)步努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自身學(xué)識，搞一名學(xué)者型教師。并使自身的思想品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力以求提升和升華。學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（篇2）今年學(xué)校信息化工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的積極支持和協(xié)調(diào)下有條不紊的積極開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、校園網(wǎng)創(chuàng)造力充份發(fā)掘?qū)W校網(wǎng)站做為學(xué)校對外的一個宣傳窗口，內(nèi)容更新及時，上報新聞及時。同時，創(chuàng)建了內(nèi)網(wǎng)“崇小網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)”，建有“人事管理”、“資產(chǎn)管理”、“文件共享”、“復(fù)習(xí)資料”、“視頻點(diǎn)播”、“網(wǎng)上維保”、“家校溝通交流”等欄目，使得信息化管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，便利教師展開辦公、復(fù)習(xí)、教育教學(xué)等。二、資源建設(shè)逐步完善進(jìn)一步搞好校本資源庫建設(shè)，“視頻點(diǎn)播”主要存有校內(nèi)外課堂實(shí)錄120節(jié)，紀(jì)錄片、動畫片等視頻資源100G;“文件共享”中存有20__年以來的學(xué)校電子檔案40G、各種活動攝制的數(shù)碼照片39G;“復(fù)習(xí)資料”中存有自造課件、搜集課件、服務(wù)設(shè)施課文Flash以及可供教師制作課件的圖片、音樂、視頻等素材97G。“交互式光盤庫”為教師提供更多了各學(xué)科的復(fù)習(xí)手冊、服務(wù)設(shè)施光盤、素材庫等交互式光盤200多張。根據(jù)學(xué)校實(shí)情，統(tǒng)籌安排，搞好電教教材和英語錄音教材的編輯組工作，用不好信息技術(shù)費(fèi)和。三、硬件保護(hù)盡心妥當(dāng)信息化技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常廣泛，硬件的建設(shè)和保護(hù)已淪為平時教育教學(xué)的基礎(chǔ)確保的關(guān)鍵工作。為確保學(xué)校教師教育教學(xué)工作的有序積極開展，盡可能提升教學(xué)效率，減少運(yùn)轉(zhuǎn)成本，我們在平時采用管理上多想要辦法，天下不懈努力，在本氏老師減少工作量的基礎(chǔ)上，定期對學(xué)校的計(jì)算機(jī)、實(shí)物展示臺等信息化設(shè)備展開檢查，盡管保護(hù)工作非常困難，我們還是利用不好現(xiàn)有的盡可能多的硬件資源，確定困難，并使機(jī)器在原硬件老化的情況下，盡可能的充分發(fā)揮其的效益。定期對學(xué)校計(jì)算機(jī)展開的系統(tǒng)維護(hù)和殺毒軟件的升級工作，并搞好保護(hù)記錄。由于本學(xué)期還為西大樓各教室及各辦公室更改了36臺DELLOPYIPLE_320計(jì)算機(jī)。四、活動資料有序留存學(xué)校各部門積極開展的各類活動豐富多彩，深入細(xì)致搞好學(xué)校各級各類活動的設(shè)備、技術(shù)的積極支持和資料的留存工作?；顒舆^程中展開照片攝制將近百次，視頻攝制并制作視頻資料片并制作成VCD、DVD光盤2張。五、信息培訓(xùn)積極參與對教師的信息化培訓(xùn)就是推動教育教學(xué)工作的有力確保，為了更有效率的積極開展培訓(xùn)，我們針對相同對象分后層次、分后內(nèi)容展開培訓(xùn)。8月，陸智弘老師出席衡陽市電教館非政府的攝影、攝像機(jī)培訓(xùn);11月，金曄老師出席市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)骨干教師培訓(xùn);12月，陸智弘出席了“江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”的管理員培訓(xùn)，張潔、華穎去、衛(wèi)敏、丁寅出席“江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”。非政府教師積極開展校本信息化專題研究，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域意識和能力，積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究。本學(xué)期學(xué)校還被評選為全國“家校互動信息化”示范點(diǎn)學(xué)校，崇安區(qū)小學(xué)綜合課堂教學(xué)(信息技術(shù))活動紀(jì)錄片制作產(chǎn)品展銷杰出展現(xiàn)獎。學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（篇3）我校根據(jù)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，融合本校教師信息技術(shù)水平發(fā)展不平衡的實(shí)際情況，為了教育不斷發(fā)展的須要，為了課程改革的須要，為了教師專業(yè)發(fā)展的須要，主要對全校50歲以下教師展開了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教科室的精心組織，老師的積極參與，信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)注重，目標(biāo)明晰，重新認(rèn)識妥當(dāng)培訓(xùn)工作已經(jīng)開始前，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舉行了工作協(xié)調(diào)會，從非政府領(lǐng)導(dǎo)至課程設(shè)置，從講課人員至日程安排都全面落實(shí)妥當(dāng)，并使全體參予人員充份認(rèn)識到信息培訓(xùn)工作的重要性，從非政府領(lǐng)導(dǎo)上確保了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序展開。培訓(xùn)中，我們努力做到了用計(jì)劃、存有過程、存有考核、存有評價，并使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。二、講課教師工作熱情高漲，深入細(xì)致實(shí)行教學(xué)計(jì)劃正是由于多方面注重，在培訓(xùn)工作中，我們?nèi)w任課教師，不懼困難，精心復(fù)習(xí)，深入細(xì)致聽課，勤奮好學(xué)輔導(dǎo)，出任這次教育信息技術(shù)培訓(xùn)的2十一位講課教師都就是中青年教師，他們工作熱情低，勁頭肢，招攬嶄新科學(xué)知識慢，有著一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和濃厚的科學(xué)知識底蘊(yùn)，一收到工作任務(wù)，就馬上以細(xì)膩的工作熱情和細(xì)致的工作態(tài)度，積極主動地資金投入至工作中回去。三、嚴(yán)格管理，為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供更多強(qiáng)有力的確保為了確保培訓(xùn)工作的實(shí)效性，今年的培訓(xùn)我們實(shí)行過程評價與破滅評價結(jié)合的考核模式對學(xué)員展開嚴(yán)苛考核。這種嚴(yán)苛的管理方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供更多了確保。此次信息技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都獲得了社會各界學(xué)員的一致普遍認(rèn)可。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，教師勤學(xué)苦練這次信息技術(shù)培訓(xùn)，我們獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和認(rèn)知，在培訓(xùn)前就檢修了機(jī)房，加裝了適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)軟件。校長在教師參培期間幾次親自至機(jī)房檢查老師們的執(zhí)勤情況，并同時出席培訓(xùn)。教師們更是惜時例如金，不放過一切自學(xué)機(jī)會，真實(shí)努力做到了課上“勤學(xué)”，課下“練”，確保了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少老師說道，通過自學(xué)他們現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力獲得了非常大提升，自己能夠單一制順利完成教學(xué)課件PPT的制作了，這些不足以表明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已獲得學(xué)員的廣泛普遍認(rèn)可。經(jīng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，20__～20__年，我們?nèi)Ｋ袑I(yè)教師都出席了培訓(xùn)，培訓(xùn)總課時不少于20節(jié)。實(shí)踐證明，從嚴(yán)、從實(shí)地積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，不僅受了教師的熱烈歡迎，而且實(shí)實(shí)在在地加強(qiáng)了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識，提升了教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)展開教育資源的利用、教學(xué)軟件的基本建設(shè)和教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，構(gòu)成了一支信息技術(shù)水平較低的師資隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培育技術(shù)創(chuàng)新人才作出了貢獻(xiàn)，更為進(jìn)一步培訓(xùn)打下了穩(wěn)固的根基。學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（篇4）一、信息技術(shù)教學(xué)工作本年度中信息技術(shù)教研組在各年級DV8課時，開全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的順利完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中著重學(xué)科審美育德專題的研究，同時培育獨(dú)立自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個過程中培育獲取信息、傳輸信息、處置信息和應(yīng)用領(lǐng)域信息解決問題的能力，培育學(xué)生構(gòu)成對信息技術(shù)積極主動的態(tài)度和價值觀(美的重新認(rèn)識)，進(jìn)而并使學(xué)生能夠有效率利用信息技術(shù)做為積極支持他學(xué)科的自學(xué)和終身自學(xué)的工具。必須培育學(xué)生，首先必須提升信息技術(shù)教師的素質(zhì)，本年度根據(jù)信息組的教師年長的特點(diǎn)，在教師培訓(xùn)方面搞了以下工作：利用教研活動時間和課余時間，自學(xué)探討教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會;非政府教師聽講，說道課，首先必須聽到本組教師的匯報課，研究課，盡可能聽到在學(xué)校舉辦的公開課，在此基礎(chǔ)上非政府本組教師多出席市級教育教學(xué)活動。二、信息技術(shù)與學(xué)科資源整合直面信息化的今天，學(xué)校認(rèn)識到多媒體教學(xué)手段就是一個提升教學(xué)的增長點(diǎn)，但必須達(dá)至采用多媒體教學(xué)，必須提升教師的信息素養(yǎng)。從本年度已經(jīng)開始，學(xué)校注重教師的信息素養(yǎng)的教育，建議教師能夠較嫻熟的掌控多媒體操作方式，并把它載入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃。為此，學(xué)校為了能并使大多數(shù)教師能夠?qū)⒍嗝襟w教學(xué)運(yùn)用至日常的教學(xué)工作中回去，對教師的計(jì)算機(jī)操作水平展開培訓(xùn)。采用緊固的時間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、課件制作科學(xué)知識、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用科學(xué)知識。同時,為了進(jìn)一步提高教師對信息技術(shù)的使用率,學(xué)校非政府了研討會,教師間交流、寫下觀后感。自己在運(yùn)用后,寫下思考、打聽嚴(yán)重不足。我們存有針對性地教學(xué)研討活動,使信息技術(shù)在我校獲得了進(jìn)一步推展。這也給我們的教育教學(xué)增添了令人矚目的變化。首先就是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)型,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型,學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的轉(zhuǎn)型;其次就是主動搜集教學(xué)信息的老師多了,自覺研究教學(xué)的老師多了,獨(dú)立自主自學(xué)的學(xué)生多了;三就是提升了課堂教學(xué)的效率,提升了學(xué)生自學(xué)興趣,提升了教學(xué)研究水平。老師快樂采用電教了三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用領(lǐng)域和保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用領(lǐng)域就是一個學(xué)校教育信息化的關(guān)鍵彰顯，為了更加新穎，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管理，從年初已經(jīng)開始，我校信息組著手確保網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的資源整合構(gòu)建了全新的平臺，并使我校信息技術(shù)教學(xué)步入多員參予、多方競爭的局面。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程資源整合，用不好遠(yuǎn)程資源、用不好多媒體電腦教學(xué)。四、規(guī)范管理，充分發(fā)揮最佳效能我們一直把電教教育工作列為學(xué)校工作的一個關(guān)鍵內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈圓形一流。本年度重點(diǎn)狠抓以下幾個工作1、狠抓資料管理，及時向教師呈現(xiàn)出教育資源。學(xué)校創(chuàng)建能輕易用作教學(xué)、科研、管理的資源庫就是現(xiàn)代教育技術(shù)若想在教育教學(xué)中充分發(fā)揮促進(jìn)作用的核心問題。本年度，我們不斷累積多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以構(gòu)成我校的教育教學(xué)資源，使每一位教師每一位學(xué)生隨時隨地都可以玩游戲查詢資料、流媒體多媒體課件、視頻節(jié)目等。2、搞好學(xué)校的電教設(shè)備保護(hù)工作和培訓(xùn)工作。我們一直把電教器材管理列為工作的重點(diǎn)，力爭管理上水平，效益呈圓形一流。本年度，我們將電教設(shè)備的管理和保護(hù)更加細(xì)化，把信息處的所有老師分配至各個年級組和各個辦公室展開管理和保護(hù)，每個月定期檢查一次，不定期檢查一次，并做好了記錄。學(xué)校部分辦公室、機(jī)房電腦設(shè)備陳舊，布局相對比較高，由于部件損毀，電腦運(yùn)轉(zhuǎn)總是不正常，為了保證電腦的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們經(jīng)常加班加點(diǎn)對其電腦設(shè)備展開各種軟件、硬件的保護(hù)。有時一節(jié)課必須走好幾個地方展開保護(hù)，有時一上午必須退出所有其他事情修理一臺電腦。同時管理不好網(wǎng)絡(luò)控制室和網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)等設(shè)備，保證校園網(wǎng)絡(luò)一直處在正常行運(yùn)狀態(tài)。學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（篇5）本學(xué)期，我出任學(xué)校的三-六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作并使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和促進(jìn)作用，對信息技術(shù)的發(fā)展存有了恰當(dāng)?shù)闹匦抡J(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的須要，又就是小學(xué)素質(zhì)教育工程的關(guān)鍵內(nèi)容，現(xiàn)代社會就是信息時代，計(jì)算機(jī)技術(shù)就是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，就是信息社會的主要技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了關(guān)鍵性影響，同時也發(fā)生改變著我們的工作方式、自學(xué)方式和生活方式，從而推動人類社會的發(fā)展和進(jìn)步，在當(dāng)今社會，不掌控計(jì)算機(jī)科學(xué)知識和計(jì)算機(jī)基本技能，就是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?！坝?jì)算機(jī)的普及必須從娃娃做起”，信息技術(shù)教育已淪為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的積極開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入細(xì)致鉆研信息技術(shù)教材，查詢大量的書籍，虛心向同行求教，取長補(bǔ)短，不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約，計(jì)算機(jī)教室還無法努力做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練中，我們有意識地鼓勵學(xué)生相互協(xié)作，鼓勵優(yōu)勝者協(xié)助通常學(xué)生，通常學(xué)生幫助優(yōu)生，這樣培育了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，并使學(xué)生之間地關(guān)系更加人與自然。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作并作個總結(jié)。導(dǎo)入圖畫，喚起自學(xué)興趣。四年級的學(xué)生對去年研習(xí)的畫圖特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具備能夠畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的自學(xué)微旨畫畫之中，喚起學(xué)生自學(xué)的興趣。在學(xué)生濃郁的興趣中自學(xué)嶄新科學(xué)知識，掌控新技能。利用學(xué)習(xí)成績，提升學(xué)生的求知欲。在不斷地自學(xué)中，使用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就要學(xué)生應(yīng)用領(lǐng)域出來，不僅必須滿足用戶學(xué)生的好奇心，還