2021年人教版四年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬考試【帶答案】

2021年人教版四年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬考試【帶答案】(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、用4、2、7、6這四個數(shù)字和小數(shù)點“.”構(gòu)成最大的兩位小數(shù)是（），最小的兩位小數(shù)是（）。（每個數(shù)字都要用上而且只好用一次）2、小明今年a歲，爸爸的年紀(jì)比他的3倍大b歲，爸爸今年（）歲．3、兩組對邊分別平行的四邊形叫（）．只有一組對邊平行的四邊形叫（）．4、小明給客人泡茶，接水1分鐘，燒水6分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，泡茶1分鐘．小明合理安排以上事情，最少要（）分鐘使客人趕快品茶．5、從直線外一點到這條直線所畫的（）最短，它的長度叫做（）．6、在一個直角三角形中，一個銳角是75°，另一個銳角是（）。7、625-127-73與625-127+73的得數(shù)相差（）。8、0.28里有（）個0.01;1元2角4分寫成小數(shù)是（）元．9、63＋120=183，80－19=61，183÷61=3，把以上三個分步算式改寫成綜合算式是（）.10、一個直角三角形，有一個銳角是25°，另一個銳角是（）度。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、把一個大三角形分紅兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和都是90°（）2、比較兩個數(shù)的大小時，第一看最高位上的數(shù)．（）3、計算17＋83－17＋83，結(jié)果是0．（）4、小數(shù)位數(shù)越多，這個小數(shù)就越大。（）5、全部的自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）1/6三、選擇題。（每題1分，共5分）1、進(jìn)率不是100的兩個面積單位是()．A．平方米和平方分米B．平方分米和平方厘米C．平方米和公頃D．公頃和平方千米2、小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是()．A．1B．十分之一C．百分之一3、把一個數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)，這個數(shù)與原數(shù)對比（）.A．變大了B．變小了C．不變D．沒法確立4、小剛在計算除法時，把除數(shù)36寫成了63，結(jié)果獲得的商是2還余18，正確的商應(yīng)是（）．A．3B．4C．55、在一個條形統(tǒng)計圖里，用3厘米的直條表示60人，用（）厘米長的直條表示400人．A．10B．15C．20四、計算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)。18×20＝49×4＝125×8＝49×59≈230×40＝608×6＝560÷7＝28×9≈2、用豎式計算．891÷81=670÷25=207÷13=五、作圖題。（每題4分，共8分）1、過A點畫一條直線與已知直線垂直。2/62、畫出下邊軸對稱圖形的另一半。六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、下列圖是某空調(diào)專賣店2018年1~10月空調(diào)銷售收入狀況統(tǒng)計圖。（1）這是一個（）統(tǒng)計圖。（2）（）月空調(diào)銷售收入最低。（3）從整體上看，空調(diào)銷售收入變化趨向是先（）后（）。（4）空調(diào)專賣店前4個月均勻每個月銷售收入是（）萬元。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、仟吉西餅推出一種新口胃的吐司面包，買五送一，每袋吐司面包售價6.8元，買12袋這類吐司面包要花多少錢？2、新新文體用品店運進(jìn)6800個乒乓球，每25個裝一袋，每4袋裝一盒。3/63、李莊農(nóng)場種了9平方千米的水稻，假如一臺收割機(jī)每日收割水稻15公頃，4臺收割機(jī)一共需要收割多少天？4、實驗小學(xué)12名老師率領(lǐng)180名學(xué)生去看電影，成人票每張13元，少兒票每張10元，一共需要多少錢？5、劉叔叔帶700元買化肥．買了16袋同一種化肥，剩60元．每袋化肥的價格是多少？6、一輛灑水車,每分鐘行駛200米,灑水的寬度是10米。灑水車行駛1小時,能灑多少公頃的路面?4/6參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、76.4224.672、（3a+b）3、平行四邊形梯形4、85、垂直線段點到直線的距離6、15°7、1468、281.249、（63+120）÷（80﹣19）=310、65二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、C2、B3、C4、B5、C四、計算題。（共28分）1、360；196；1000；30009200；3648；80；2702、1126201512五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解。【剖析】把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺挪動三角板，使三角板的本來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過點沿三角板的直角邊畫直線即可。5/6【詳解】如圖：2、見詳解【剖析】依據(jù)軸對稱圖形的特點，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的另一邊畫出原圖的重點對稱點，挨次連接即可【詳解