2022中考佳作小草之歌 中考佳作

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小草之歌臨沂考生我是一棵小小草,上天賜給我一身綠色,讓我扮綠春天?！}記自身一個(gè)人溜達(dá)在大街上,競(jìng)賽的失利,摯友們的曲解,似一塊塊巨石,壓得我喘不過氣來,風(fēng)中傳來清亮的風(fēng)鈴聲,將我的思緒帶到三年前。三年前,我宛如一只雛雁,踏入中學(xué)的大門。我睜大奇怪的眼睛,心情興奮而又慌張。那時(shí),我暗下決心:我確定努力,開發(fā)一片新天地。但一切來得都是那么突然,中學(xué)的生活是由競(jìng)爭組成的,有時(shí)競(jìng)爭相當(dāng)殘酷。我初來時(shí)的那份堅(jiān)強(qiáng)信念,在一次次的考試中一點(diǎn)點(diǎn)消逝,最終蕩然無存。我意識(shí)到:在這個(gè)偌大的校園中,我只是一棵小小草,我只配躲在角落里茍延殘喘,春天不屬于我。此后,我封閉了心靈,遠(yuǎn)離了同學(xué)。自卑成為了我形影不離的好摯友。班主任老師看出了我的心事,他找我談話,“你全日在那兒低頭無語,是不是有什么心事?”我搖頭?！澳悄銥槭裁床换顫娖饋?融入班集體這個(gè)大家庭之中呢?”“我沒有資格,由于我學(xué)習(xí)差,我只是一棵小草……”我囁嚅道。班主任笑了,他說:“小草也是春天的一分子啊?沒有小草的裝扮,春天會(huì)是什么樣子?牡丹盛開,芍藥吐艷,玫瑰放香……它們縱然美觀,但小草也會(huì)開花啊!它們有它們的特點(diǎn),小草有小草的天性,在開花這一點(diǎn)上,并沒有本質(zhì)識(shí)別!我相信:你這棵小草確定會(huì)開出美觀芳芬的花!”班主任的一席話,令我茅塞頓開,我說:“老師,您是說我還行?”“當(dāng)然行!只要你容許采納陽光雨露?！崩蠋煹脑?給了我士氣和氣力,我察覺我前面是一片藍(lán)藍(lán)的天。在學(xué)習(xí)的征途中,每當(dāng)我遇到困難要?dú)怵H的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)自己說:“我是一棵能開花的小草!”這時(shí),我會(huì)重新振作起來。就這樣,我的勞績一每日好起來,我的摯友也一每日多起來。每當(dāng)我小有收獲的時(shí)候,我都會(huì)唱一曲我自己的《小草之歌》:“沒有花香,沒有樹高,但我要做一棵人人知曉的小草。從不落莫,從不煩擾,你看我的摯友廣泛天邊海角。陽光啊陽光,你把我喚醒;春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;河流啊山川,你把我哺育;大地啊母親,我在您的懷抱開花,我會(huì)開得很好,很好……”這篇作文獲得總分值,得益于以下幾個(gè)因素:一是首尾響應(yīng),特色鮮明。開頭的題記,點(diǎn)領(lǐng)略小草的作用,并以此來比喻自己,切合全文內(nèi)容,與作文主題相得益彰;結(jié)尾化用歌曲《小草》,既深化中心,又幽默生動(dòng)。二是敘事概括,描寫細(xì)膩。本文細(xì)致地記敘了自己自卑的成因、表現(xiàn)以及抑制過程,記敘重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。通篇主要用對(duì)話開展情節(jié),人物語言天性鮮明,高度凝練。此外,本文的心理描寫也較細(xì)膩傳神。三是構(gòu)思高明,扣題較緊。本文用“小草”比喻自己,用“開花”來比喻自己取得的告成,扣緊了“每一種草都會(huì)開花”這個(gè)話題。從視自己為一棵小草不會(huì)開花,