2023副校長德育工作述職報告范文

第7頁共7頁2023副?校長德育工?作述職報告?范文尊敬?的各位領導?，各位同仁?：大家好?！本人被?___任聘?為。副校長?已有五年，?主抓德育教?育工作，分?管學校后勤?、德育、藝?體、安全、?衛(wèi)生、綜合?治理等工作?。身為副校?長，我努力?學___的?教育方針，?學習___?教育理論。?用全新的教?育教學理念?武裝自己，?努力提高自?身教育理論?素養(yǎng)。我在?___生活?中，學__?_建理論；?在政治學習?中學___?的路線、方?針、政策、?法規(guī)；在業(yè)?務學習中，?學習人文文?化，加強自?身政治理論?，道德修養(yǎng)?，培養(yǎng)高層?次的道德感?、責任感。?工作幾年?來，我以強?烈的事業(yè)心?、責任心力?抓好德育工?作，確保學?校教育教學?工作運作正?常。我的工?作原則是倡?導培養(yǎng)“勤?奮樂干，善?于思索，不?斷創(chuàng)新”三?種優(yōu)秀品質(zhì)?。以獎勵機?制為主，及?時勉勵，激?發(fā)老師團隊?精神，從而?完成教育教?學任務。其?出發(fā)點是一?切為了學生?，為了學校?的生存、發(fā)?展而不輟勞?作。下面我?就德育工作?管理談談自?己的做法，?將一年工作?總結一、?加強學習，?聯(lián)系實際，?提高認識_?__說：?教師是一門?終身學習的?職業(yè)。社會?在不斷發(fā)展?，不學習就?會跟不上時?代的步伐，?特別是作為?一名校級領?導和德育工?作者，必須?始終站在社?會發(fā)展的前?列，德育工?作更要求緊?跟社會形勢?的發(fā)展。因?此，我堅持?做到每天看?新聞和閱讀?一小時的書?，提高自己?對政治的敏?銳性，提高?對教育的認?識和個人品?德修養(yǎng)，提?高管理能力?。在這一年?里，我先后?閱讀了《德?育文集》、?《成功學校?內(nèi)部管理全?書》、《教?育管理》等?各類書籍，?這些為我提?高思想認識?、更新教育?理念、加快?德育創(chuàng)新提?供了扎實的?基礎。（?一）嚴格要?求自己，以?身作則古人?云“直而影?正，以己以?正而為人之?標”，作為?一名校級干?部，在很多?方面都要對?自己有嚴格?的要求，否?則就沒有進?步，就不能?為人之標，?就沒有能力?去管理別人?。作為校級?領導成員、?黨的教育工?作者，面對?當今變革的?時代，面對?不斷膨脹的?知識信息和?日趨多元性?的社會給我?們的教育工?作帶來的新?問題、新情?況，常常使?我有一種危?機感，因此?，我必須不?斷努力充實?自己、豐富?自己。因此?，我對自己?提出了“凡?事為先”的?工作要求，?只有自己身?體力行，嚴?以責己，嚴?以律己才能?在師生中樹?立良好的形?象，才能使?工作更好地?開展，才能?更好的服務?于全校師生?。（二）?健全德育領?導機構，重?視班主任工?作加強班主?任隊伍建設?，成功召開?班主任經(jīng)驗?交流會和例?會；（2?）迎接各類?驗收，打造?學校品牌。?一年內(nèi)，學?校三度受到?省級表彰，?先后被評為?“省綠色學??！?、“省?先進體育學?校”、“省?文明單位”?；（3）?建立德育長?效機制，注?重活動育人?。先后舉行?校第___?屆藝術節(jié)、?第___屆?校體育運動?會，開展了?“陽光體育?活動”，迎?接了省“四?個一”驗收?并獲一等獎?，開展“感?恩教育”系?列活動成效?顯著，舉行?元旦文娛晚?會，多次召?開家長會，?宣傳學校品?牌；（4?）狠抓學生?常規(guī)管理，?養(yǎng)成良好習?慣。中午靜?校、桌椅歸?位、三禁止?等活動有聲?有色；（?5）成功_?__高一新?生軍訓，為?學生奠定了?學習和生活?基礎。三個?年級在班主?任的管理下?，教學秩序?穩(wěn)定、教師?培訓和考核?到位，無論?教學工作還?是學生管理?都有條不紊?，開創(chuàng)地開?展了學生小?型體育競賽?活動，使管?理工作充滿?生機與活力?，且成效顯?著。一是?健全德育領?導機構。成?立了由。校?長、書記、?我、政教處?主任、團委?書記組成的?德育工作領?導小組。我?們定期召開?會議，研究?德育工作，?由我負責具?體落實執(zhí)行?。二是建?立德育工作?網(wǎng)絡。在德?育工作領導?小組的領導?下，建立了?由政教處、?年級組、團?委、學生會?、班主任、?家長委員會?組成的德育?工作網(wǎng)絡，?覆蓋了學校?的各個層面?。三是重?視班主任工?作。學期初?，我和政教?處的全體同?志都要精心?挑選班主任?，并對班主?任及后備班?主任進行了?___次為?期___天?的崗位培訓?。___召?開全校班主?任老師工作?總結暨經(jīng)驗?交流會。在?學校閱覽室?為班主任老?師訂閱了《?班主任之友?》、《中國?德育》和《?德育報》。?通過經(jīng)驗交?流，崗位培?訓、教育管?理理論學習?，提高了全?體班主任老?師對學生思?想教育工作?的理論水平?和工作藝術?水平，為我?校德育工作?奠定了堅實?的理論基礎?。二、建?立有效的德?育機制，把?德育工作落?到實處（?一）是規(guī)劃?機制。學校?所有規(guī)劃都?體現(xiàn)德育為?首，都有德?育內(nèi)容。?1、在我的?___下，?政教處編印?了《德育工?作手冊》，?收錄了我校?多年來德育?工作的規(guī)定?及一年來制?定的各項規(guī)?章制度，下?發(fā)到全體教?師及學生手?中，作為德?育工作的導?向。2、?學期初我負?責制定德育?工作規(guī)劃和?政教處工作?計劃。（?二）是管理?機制。德育?工作重在管?理，重在落?實。目標?責任制。我?按德育工作?目標層層分?解、層層落?實、層層簽?定責任狀，?學期末總評?兌現(xiàn)。一年?來，我和政?教處的同志?一起以經(jīng)驗?交流、學習?材料、請專?家做講座等?各種形式對?班主任和年?級組長進行?培訓，同時?，也通過加?強日常工作?情況的檢查?和細化考核?內(nèi)容，來提?高他們對德?育工作的認?識和工作責?任心，鼓勵?班主任、年?級組長發(fā)現(xiàn)?問題，大膽?創(chuàng)新，互相?學習，取長?補短。通過?各類學習活?動，豐富了?班主任、年?級組長的工?作理論和經(jīng)?驗，提高了?他們的工作?水平，極大?推進了德育?工作的進程?。作為管理?者，在日常?工作中我盡?量仔細、實?事求是地評?價教師的工?作，抓住細?微的工作亮?點去看待其?工作，給予?充分的肯定?和鼓勵。并?經(jīng)常和教師?探討研究，?進一步提高?他們的工作?實效。同時?，我建立了?學校德育工?作領導小組?例會制度，?每周一與政?教處成員召?開德育工作?例會，商討?學校近期工?作，研究學?生發(fā)展狀況?。（三）?是加強管理?，提高工作?效率1）加?強德育隊伍?建設。德育?工作的順利?開展，最重?要的是培養(yǎng)?一支有敬業(yè)?精神、能力?強，工作有?特色，團結?互助的以班?主任和年級?組長為主的?德育隊伍。?加強班主任?和年級組長?隊伍的建設?，首先是加?強學習，其?次是挖掘典?型，鼓勵創(chuàng)?新。2）完?善管理制度?。通過幾年?德育工作的?實踐，使我?認識到，完?善的制度能?使管理工作?游刃有余；?明確各項制?度，能正確?引導教師開?展工作。今?年，我和政?教處的幾位?同志，通過?研究和探討?，調(diào)整了各?項考核內(nèi)容?，細化了考?核依據(jù)，使?班級考核和?班主任考核?既有機結合?，又有所區(qū)?別，從一定?程度上促進?了班主任工?作的責任心?和積極性，?使班主任工?作目標更明?確、更具體?。同時，在?管理制度上?，充分利用?網(wǎng)絡管理，?發(fā)揮年級組?的作用，大?膽放心地發(fā)?動年級組長?承擔起組長?的職責。各?個年級組長?根據(jù)本年級?的情況，在?開學初和某?些重要活動?中制定了具?體詳細的工?作計劃，使?家長會、學?生會議、教?師會議和師?生活動等各?類活動順利?開展。各個?年級組在自?主管理的基?礎上，充分?發(fā)揮了個體?作用和主動?性，積極開?展工作，形?成了各個年?級的工作特?色。3）構?建全員德育?機制。拓寬?育人渠道，?拓展育人隊?伍，構建“?三位一體”?的全員育人?機制，是我?校德育工作?的長期目標?。在校內(nèi)，?我著重加強?了德育團建?設和學生自?主管理建設?，學生通過?自主管理委?員會，能基?本參與到學?校的管理；?“德育團”?工作使教師?人人都成為?了德育工作?者，使家長?、學生成為?德育工作者?成為可能。?在家庭，我?著重加強了?家校合作途?徑的建設，?通過數(shù)次的?家委會會議?，完善了《?學學生家庭?行為準則》?和《學生家?長行為準則?》，并付諸?于實施，使?學生、家長?的行為都有?了明確的目?標。這一項?工作得到了?社會的一致?好評。這一?系列的工作?，使我校的?德育基礎得?到進一步的?鞏固和發(fā)展?。4）加?強安全管理?，完善管理?機制。校?園安全工作?是學校各項?工作的重中?之重，我始?終牢固樹立?“安全第一?”的思想，?居安思危，?做到警鐘長?鳴，常抓不?懈。在校長?和學?？倓?部門的支持?下，我通過?落實和完善?各種規(guī)章制?度，進行嚴?格的系統(tǒng)管?理，做到：?人員進出?嚴格把關；?學校___?小時有人值?班；每月對?學校的安全?設施進行檢?查；學校各?項管理措施?嚴格到位；?學校安全知?識宣傳長期?堅持。同時?加強與校外?力量的合作?，與派出所?、消防站和?區(qū)綜合治理?辦建立了長?久的輔導和?合作關系，?基本形成了?學校安全管?理上的“內(nèi)?外合力管理?模式”，確?保了學校無?重大安全事?故的發(fā)生。?三、樹立?品牌意識，?增強辦學特?色優(yōu)勢我校?在08、?___年文?體、教學都?取得好成績?的基礎上，?明確提出了?“以師生同?步發(fā)展為本?”的辦學理?念；以“打?造新農(nóng)村品?牌學?！钡?辦學方向；?以“興文體?教育，促學?生全面發(fā)展?；強師風建?設，促學校?快速發(fā)展”?的辦學特色?；師生齊努?力，要把我?校辦成師資?一流、質(zhì)量?領先、設施?先進的新農(nóng)?村品牌學校?。我校的課?外活動豐富?多彩，有男?、女籃球隊?，有男、女?排球隊，有?美術繪畫興?趣班、有舞?蹈、合唱文?藝隊等，學?校為每一個?學生搭建展?示自我才華?的舞臺。_?__年__?_月我校舉?行秋季田徑?運動會、學?校藝術節(jié)活?動。主題是?“攜手共建?和諧校園”?，（其他德?育獎項）學?校特色更加?彰顯，學校?聲譽日益提?高，從而更?好地提升了?學校的品牌?力和競爭力?，為學校的?發(fā)展夯實了?基礎。我校?還充分利用?校園的廣播?站、宣傳欄?、標語、橫?幅宣傳黨的?政策，勵志?格言等。讓?校園處處充?滿育人的氣?息。今年_?__月我校?被推薦為洛?陽市“綠色?學?！?。今?年我校榮獲?“___中?小學衛(wèi)生優(yōu)?秀學?！薄?“洛陽市規(guī)?范化管理‘?十佳’學校?”、“洛陽?市基礎教育?課程改革先?進學校”等?榮譽稱號。?培養(yǎng)我校學?生熱愛祖國?，積極向上?，團結友愛?，文明禮貌?的精神風貌?．培養(yǎng)學生?強烈的責任?感和___?榮譽感。讓?德育之花在?洛陽一高校?園怒放。?總之，學校?各項工作都?充滿生機和?活力，成績?的取得是全?體教職工團?結一心、艱?苦創(chuàng)業(yè)、勇?于創(chuàng)新、爭?