人物描寫一組 省賽獲獎

13人物描寫一組第一課時下絆子扳不動一叉一摟揪在一起推拉拽頂腳腕顴骨疤痕痰交流預習jiàn監(jiān)生明清時期國子監(jiān)的學生。jiān監(jiān)獄交流預習

三個片段都寫了哪些人物？他們分別給你留下了什么印象？交流預習

自由讀課文，用直線畫出描寫小嘎子的句子，用曲線畫出描寫小胖墩兒的句子。

“要不——摔跤?！?/p>

“是嗎？”小胖墩兒跳起來了，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。重點探究

“要不——摔跤?！薄笆菃幔俊毙∨侄諆禾饋砹?，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。重點探究

“要不——摔跤?！?/p>

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。

起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。

小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。重點探究“要不――摔跤?！闭Z言描寫重點探究

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。重點探究

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。重點探究起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。重點探究起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。重點探究

小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。重點探究

小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。重點探究

“要不――摔跤?！?/p>

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。

起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。

小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。重點探究頑皮機智、爭強好勝

“是嗎？”小胖墩兒跳起來了，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。

小胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。小組合作：抓住關鍵詞，說說你眼中的小胖墩兒。重點探究

“是嗎？”小胖墩兒跳起來了，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。

小胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。小組合作：抓住關鍵詞，說說你眼中的小胖墩兒。重點探究摔跤高手

起初，小嘎子精神抖擻，()著胖墩兒猴兒似的()。小胖墩兒呢，()著腰，()了襠，()著眼珠子，不露一點兒破綻。（

）了三四圈后，終于三（

）兩（

），（

）在了一起。不管小嘎子怎樣()，可就是()不動他。小嘎子剛想用腳腕去()他的腿，不料反被他把腳()住了，接著小胖墩兒趁勢一()，小嘎子()了個仰面朝天。重點探究填寫動詞

起初，小嘎子精神抖擻，()著胖墩兒猴兒似的()。小胖墩兒呢，()著腰，()了襠，()著眼珠子，不露一點兒破綻。（

）了三四圈后，終于三（

）兩（

），（

）在了一起。不管小嘎子怎樣()，可就是()不動他。小嘎子剛想用腳腕去()他的腿，不料反被他把腳()住了，接著小胖墩兒趁勢一()，小嘎子()了個仰面朝天。動作描寫圍蹦來蹦去塌合鼓抓撓揪推拉拽頂扳鉤別推摔轉重點探究填寫動詞“要不――摔跤?！薄笆菃?？”小胖墩兒跳起來了，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。交替描寫重點探究撓喉穿插避讓高低錯落綜合練習寫字指導摔跤欺負挺脫肢體腳腕子格局威嚴無疑侄子喉嚨手疾眼快綜合練習布置作業(yè)

：

⑴拓展閱讀《摔跤》，讀一讀摔跤比賽的結局。

⑵仿寫片段：寫寫自己和小伙伴游戲、比賽的事，注意運用精準的動詞，交替描寫。課堂總結第二課時

小嘎子和人shuāijiāo（

），一向zhànɡ（）著shǒujíyǎnkuài（

），不愿意和小胖墩兒一叉一lǒu（）。起初，小嘎子精神抖擻，qīfu（

）對手傻大黑粗，圍著他蹦來蹦去。終于三抓兩撓，揪在一起，任憑小嘎子推拉拽頂，硬是bān（）不動小胖墩兒，小嘎子剛想用jiǎowànzi（

）去鉤，結果被對手別住一推，摔了個仰面朝天。復習檢查

《摔跤》主要通過人物的

描寫和

描寫，展現(xiàn)了一位

的小嘎子和一位

的小胖墩兒。復習檢查《駱駝祥子》重點探究

思考：祥子給你留下了什么印象？作者是怎樣表現(xiàn)人物形象的？

他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。重點探究根據(jù)課文內(nèi)容，完成思維導圖身材裝束容貌他像一棵挺脫的樹很大很高鐵扇面似的胸直硬的背寬而威嚴的肩“出號”的大腳

殺好腰肥腿的白褲褲腳用雞腸子帶兒系住沒模樣精神的臉圓眼肉鼻子短粗的眉剃得發(fā)亮的頭紅撲撲的臉顴骨與右耳間的疤結實硬棒重點探究

殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳!

他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來的歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人?？粗歉叩鹊能嚪颍媱澲鯓託⑦M他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴!

他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結實硬棒，他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。身材裝束容貌外貌描寫重點探究

殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳!

他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來的歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人?？粗歉叩鹊能嚪?，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴!

他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結實硬棒，他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。身材裝束容貌重點探究從身材、裝束、容貌三個方面說一說你印象最深的一個人，注意按照一定順序。重點探究《儒林外史》重點探究誰猜猜的內(nèi)容嚴監(jiān)生的反應猜對了嗎

重點探究摔跤高手兩莖燈草

自此，嚴監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭，諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋子的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子上前問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠的搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油；我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖；眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。畫出描寫嚴監(jiān)生的句子。重點探究兩莖燈草

自此，嚴監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭，諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋子的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子上前問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠的搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油；我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖；眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。重點探究畫出描寫嚴監(jiān)生的句子。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。

他就把頭搖了兩三搖。

他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。

他聽了這話，把眼閉著搖頭。那手只是指著不動。

眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。重點探究嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。

他就把頭搖了兩三搖。

他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。

他聽了這話，把眼閉著搖頭。那手只是指著不動。

眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。動作描寫神態(tài)描寫重點探究

新年不出去拜節(jié)，在家哽哽咽咽，不時哭泣；精神顛倒，恍惚不寧。過了燈節(jié)后，就叫心口疼痛。初時撐著，每晚算賬，直算到三更鼓。后來就漸漸飲食少進，骨瘦如柴，又舍不得銀子吃人參。

不想春氣漸深，肝木克了脾土，每日只吃兩碗粥湯，臥床不起。等到天氣和暖，又勉強進些飲食，掙起來家前屋后走走；挨過長夏，立秋以來，病又重了，睡在床上。想著田上要收早稻，打發(fā)了管莊的仆人下鄉(xiāng)去，又不放心，心里只是急躁。——《儒林外史》對比《兩莖燈草》，哪一幕場景更突出了嚴監(jiān)生的吝嗇？重點探究

兩莖燈草

自此，嚴監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭，諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋子的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子上前問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠的搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油；我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖；眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。典型事例重點探究鳳辣子初見林黛玉曹雪芹

一語未了