五年級上冊語文課件-第一單元知識小結 人教（部編版）

第一單元知識小結1.會認寫白鷺青黛嗜好石榴杭州垂蔓享受陪伴待會兒眼瞼眸子嵌入幽靜熟悉雞雛趴在哎喲柜子···················2.會寫字適宜白鶴嫌長朱鷺玻璃框鏡匣望哨韻律半畝播種澆水吩咐

茅亭榨油愛慕矮小木蘭花籮筐老婆婆糕餅浸在纏著嵌在不懂茶葉撿起恩惠·····························3.多音字4.四字詞語美中不足指指點點香飄十里神氣十足不動聲色5.一詞多義（1）理解同一詞語在不同句中的含義。①讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！伴_辟”的意思是

。開發(fā)②人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開辟了一片新天地?！伴_辟”的意思是

。開創(chuàng)，創(chuàng)立③桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。“姿態(tài)”的意思是

。姿勢；樣子“姿態(tài)”的意思是

。態(tài)度；氣度④大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。（2）用同一詞語的不同意思寫句子。①溫和（形容氣候）：②溫和（形容性格）：氣候溫和溫潤，適宜人們外出踏青。很受人們喜歡。清明時節(jié)，大熊貓的性情溫和!6.讀句子,體會感情.（1）桂花盛開的時候!不說香飄十里!至少前后十幾家鄰居!沒有不浸在桂花香里的。一個

浸

字

形象地寫出了桂花香氣的濃郁

它的香，是無處不在的

沁入了左鄰右舍的每一個角落

也沁入了每一個人的肺腑表達出作者對桂花的喜愛之情。（2）這下!我可樂了!幫大人抱著桂花樹!使勁地搖。搖哇搖!桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨,好

香的雨呀！”

“

抱”“

搖

”等動作和歡樂的叫喊表現(xiàn)了搖桂花時的興奮、忙碌與歡樂。（1）它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。7.讀句子,體會寫法.作者把花生的果實和其他水果的果實做比較

表現(xiàn)出花生果實的默默無聞。（2）（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且也太不尋常了。作者把白鷺的色素、身段和白鶴、朱鷺、蒼鷺做比較

體現(xiàn)出白鷺的美。8.《白鷺》:背誦全文。點擊我看圖片9.《蟬》[唐]虞世南垂緌飲清露,

流響出疏桐。居高聲自遠,

非是藉秋風。10.《白鷺》從白鷺的、，以及在

、、的點綴時，構成了一幅幅精美的畫面，展現(xiàn)在我們面前的是“”“”“”讓人感到它的美。因此說“白鷺是”。晴天的清晨外形顏色清水田里黃昏的空中白鷺垂釣圖白鷺望哨圖白鷺低飛圖一首精巧的詩11.《落花生》圍繞落花生講了

、

、和

內容,讓我們體會到花生的特點。父親借花生告訴“我們”的道理是做人要做的人。

種花生收花生嘗花生議花生無華、默默無聞、不計名利、無私奉獻實實在在,對別人有貢獻樸實12.《桂花雨》中桂花帶給“我”的美好回憶有:當桂花盛開時,

,搖落桂花時,

。從中體會到

。

整個村莊都沉浸在香氣中那繽紛的桂花雨帶給“我”無