工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告2023年_第1頁(yè)
工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告2023年_第2頁(yè)
工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告2023年_第3頁(yè)
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第17頁(yè)共17頁(yè)工程造價(jià)實(shí)?習(xí)報(bào)告20?22年一?、實(shí)習(xí)性質(zhì)?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?,由指導(dǎo)老?師帶隊(duì)去工?地。二、?實(shí)習(xí)目的?了解建筑業(yè)?特別是現(xiàn)代?建筑企業(yè)的?管理系統(tǒng)及?現(xiàn)代建筑業(yè)?的管理的技?術(shù)、方法、?手段和建筑?企業(yè)管理過(guò)?程中的各項(xiàng)?職能活動(dòng),?并能對(duì)建筑?企業(yè)管理中?存在的問(wèn)題?進(jìn)行初步分?析研究;通?過(guò)工地實(shí)習(xí)?,對(duì)一般房?屋建筑的功?能丶構(gòu)造及?其特點(diǎn)有一?定的了解;?對(duì)一般的房?屋建筑施工?前的準(zhǔn)備工?作和整個(gè)施?工過(guò)程有較?深刻的了解?,增加對(duì)專?業(yè)的感性認(rèn)?識(shí),為將來(lái)?的工作打下?基礎(chǔ)。三?、實(shí)習(xí)時(shí)間?___年?___月_?__號(hào)四?、實(shí)習(xí)地點(diǎn)?___工?程、___?工程、__?_工程五?、實(shí)習(xí)內(nèi)容?___工?程由___?一建承建,?我們今天參?觀的是戶型?為_(kāi)__至?___平米?、一梯兩戶?的疊加別墅?,共四層,?其中一二層?為一戶,擁?有室外庭院?、半地下室?和半地下車?庫(kù);三四層?為一戶,有?半地下車庫(kù)?和直達(dá)三樓?的私屬電梯?,并且贈(zèng)送?有閣樓和三?個(gè)平臺(tái)花園?。進(jìn)入別墅?后,主體是?框架剪力墻?結(jié)構(gòu),而樓?梯的預(yù)留洞?口都做了安?全防護(hù)。項(xiàng)?目部人員給?我們講解相?關(guān)知識(shí),包?括施工和預(yù)?算。如廚房?、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)?生間比室內(nèi)?地坪低3c?m,且要做?好防水措施?。而梁與墻?不垂直出現(xiàn)?的克牙,柱?與柱的不垂?直出現(xiàn)的錯(cuò)?臺(tái),墻體的?漲模及垛跑?偏位置等是?由于模板未?固定和放線?的不準(zhǔn)確,?解決措施是?對(duì)不垂直處?鑿平以及抹?灰找平。還?有,現(xiàn)在算?工程量時(shí)基?坑開(kāi)挖為大?開(kāi)挖。開(kāi)挖?時(shí)為基礎(chǔ)外?邊線各加_?__m,而?算工程量時(shí)?人按圖紙算?量?;臃?坡為1:2?,即實(shí)際挖?___米,?放坡___?米。而且,?在算量時(shí),?電梯井的標(biāo)?高與室內(nèi)地?坪標(biāo)高不一?致,算量要?單獨(dú)算。?___工程?該工程由_?__省__?_有限公司?承建,其資?質(zhì)是特級(jí)資?質(zhì)。地處北?城新區(qū)CB?D中心,項(xiàng)?目總占地_?__多畝,?總建筑面積?___萬(wàn)㎡?,其中地上?___萬(wàn)㎡?、地下__?_萬(wàn)㎡,總?投資超過(guò)_?__億元。?進(jìn)入工地前?,項(xiàng)目部負(fù)?責(zé)人對(duì)我們?進(jìn)行安全教?育。之后,?我們戴著安?全帽進(jìn)入工?地現(xiàn)場(chǎng),材?料堆放整齊?,施工棚也?有安全生產(chǎn)?的標(biāo)記。通?過(guò)安全通道?——上面有?小心滑落等?警示牌,在?接近主體時(shí)?,我還看到?了滅火器掛?在通道的架?桿上。進(jìn)入?主體,樓內(nèi)?清理的很干?凈,正在砌?二次結(jié)構(gòu)。?首先讓王經(jīng)?理給我們講?話,說(shuō)我們?現(xiàn)在所在主?體___多?平,造價(jià)_?__億,高?度___m?,正在開(kāi)發(fā)?8#、9#?樓,為裙樓?。后來(lái),項(xiàng)?目部負(fù)責(zé)人?又帶領(lǐng)我們?到二樓參觀?主體。該樓?的基礎(chǔ)為閥?板基礎(chǔ),在?支模時(shí),需?在中間加螺?栓以固定模?板,澆筑完?成之后,加?固模板空處?可加膨脹砂?漿填實(shí)。?該主體的梁?高為_(kāi)__?m,因此支?模時(shí)需加螺?栓加固。上?翻梁為施工?方便,可以?二次澆筑。?而且,我注?意到該工地?的防護(hù)措施?做得很好,?還延水平方?向差不多_?__m的防?護(hù)網(wǎng)。電梯?井下需設(shè)緩?沖裝置,自?電梯井下不?小于___?m,以防止?電梯井鋼絲?繩斷裂沒(méi)有?緩沖而意外?事情的發(fā)生?。同時(shí)我們?看到了客戶?電梯,該電?梯有專門的?齒輪軌道,?一側(cè)一個(gè)吊?廂,可以使?員工不會(huì)因?為樓層太高?而辛苦。后?來(lái),我們來(lái)?到有塔吊的?地方,從塔?吊附著開(kāi)始?講起,塔吊?附著可增加?其穩(wěn)定性。?而隨著樓層?的增加,塔?吊也需要增?高,可是如?何增高的呢??項(xiàng)目部負(fù)?責(zé)人給我們?進(jìn)行了詳細(xì)?的解說(shuō),塔?吊有一個(gè)爬?升節(jié),其余?都是普通節(jié)?。橫吊臂的?前端吊著一?節(jié)普通節(jié),?通過(guò)移動(dòng)小?車找到橫吊?臂的平衡位?置,爬升節(jié)?的液壓千斤?頂頂升,當(dāng)?達(dá)到普通節(jié)?的長(zhǎng)度時(shí)將?橫吊臂上的?普通節(jié)通過(guò)?爬升節(jié)的洞?口___在?塔身上,而?且一般每次?塔身升高都?加___至?___節(jié),?約___多?米。同時(shí)?,給我們講?了塔吊的司?機(jī)為特種人?員,必須持?證上崗,聽(tīng)?從信息指揮?人員,做到?“十不吊”?:超載或被?吊物重量不?清不吊;指?揮信號(hào)不明?確不吊:捆?綁、吊掛不?牢或不平衡?,可能引起?滑動(dòng)時(shí)不吊?:被吊物上?有人或浮置?物時(shí)不吊;?結(jié)構(gòu)或零部?件有影響安?全工作的缺?陷或損傷時(shí)?不吊;遇有?拉力不清的?埋置物件時(shí)?不吊;工作?場(chǎng)地昏暗,?無(wú)法看清場(chǎng)?地、被吊物?和指揮信號(hào)?時(shí)不吊;被?吊物棱角處?與捆綁鋼繩?間未加襯墊?時(shí)不吊;歪?拉斜吊重物?時(shí)不吊;容?器內(nèi)裝的物?品過(guò)滿時(shí)不?吊。后來(lái),?又給我們講?解了基坑的?斜坡表面噴?的是混凝土?,而其中插?得管可以滲?水,而且因?為地下水過(guò)?多,他們不?止在集水坑?處有水泵,?還在地下壓?入水泵使其?始終處于工?作狀態(tài)。樓?梯柱的強(qiáng)度?等級(jí)C20?,柱的筋預(yù)?埋在地面一?部分,最短?應(yīng)不小__?_mm,長(zhǎng)?的要錯(cuò)開(kāi)搭?接面。澆筑?樓梯時(shí),在?澆筑完該層?樓梯的同時(shí)?澆筑上層樓?梯至少三個(gè)?踏步。該主?體有一部分?需要回填而?外墻做防水?處理,為防?止防水層被?破壞需在外?墻處加一磚?墻(該磚為?___mm?),無(wú)需抹?灰?;靥顣r(shí)?還需要把鋼?帶從地下引?導(dǎo)上面,鋼?帶的材料是?鍍鋅鋼板,?有避雷作用?。___?工程由__?_有限公司?___項(xiàng)目?部承建。該?工程占地面?積___m?2,總面積?___m2?,建筑層數(shù)?地下一層,?地上___?層,層高均?為_(kāi)__m?建筑物總長(zhǎng)?___m,?寬___m?,建筑高度?___m,?主體的形式?為剪力墻結(jié)?構(gòu),建筑結(jié)?構(gòu)安全等級(jí)?為二級(jí),設(shè)?計(jì)使用年限?___年,?抗震設(shè)防等?級(jí)7度設(shè)防?,抗震設(shè)防?類別為丙類?,耐火等級(jí)?為一級(jí)。?進(jìn)入工地現(xiàn)?場(chǎng),來(lái)到鋼?筋堆放處,?鋼筋上有4?YF20的?字樣,解釋?為新3級(jí)鋼?HRB40?0,永鋒(?LW為萊蕪?),直徑為?___mm?的鋼筋,而?表面有輕微?生銹的鋼筋?因表面摩擦?增大而增加?與混凝土的?粘結(jié)力。來(lái)?到該工程前?,我們看到?施工人員現(xiàn)?場(chǎng)澆筑混凝?土,有混凝?土泵車將攪?拌好的商品?混凝土輸送?的工程主體?剛綁扎好的?鋼筋上。后?來(lái),老師說(shuō)?該工程施工?現(xiàn)場(chǎng)為“市?級(jí)安全文明?工地”爭(zhēng)創(chuàng)?“省級(jí)安全?文明工地”?,工程質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)為“沂?蒙杯”,爭(zhēng)?創(chuàng)“泰山杯?”標(biāo)準(zhǔn)。?六、實(shí)__?_結(jié)通過(guò)?這次實(shí)習(xí),?我對(duì)以后將?要奔赴的工?作崗位有了?深刻的了解?與認(rèn)識(shí),加?深了對(duì)理論?的理解,也?學(xué)到了很多?書(shū)本上沒(méi)有?的東西,這?對(duì)我們以后?專業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)有很大?幫助。通過(guò)?本次實(shí)習(xí)我?還對(duì)以后的?工作環(huán)境,?工作性質(zhì)等?有了進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí),以?后的工作就?在工地現(xiàn)場(chǎng)?可以說(shuō)很累?,很苦,所?以我要從現(xiàn)?在起鍛煉自?己的吃苦能?力,養(yǎng)成不?怕苦不怕累?的好精神。?另外通過(guò)?本次實(shí)習(xí),?我對(duì)建筑工?程的現(xiàn)場(chǎng)施?工和管理有?了直觀的認(rèn)?識(shí),對(duì)建筑?工程的各方?責(zé)任和角色?有了更切實(shí)?際的了解,?深刻的體會(huì)?到了工程建?設(shè)中所包含?的種種矛盾?丶種種限制?丶種種實(shí)際?問(wèn)題;親眼?所見(jiàn)了建筑?工人的辛苦?,在工地上?的所見(jiàn)所聞?,更見(jiàn)激發(fā)?了我對(duì)本專?業(yè)的熱愛(ài)和?憧憬,也深?刻的體會(huì)到?了要在建筑?這個(gè)行業(yè)上?有所作為必?須付出更多?的怒力,不?僅是在理論?上,更是在?實(shí)際應(yīng)用中?。我堅(jiān)信通?過(guò)這一次的?實(shí)習(xí),所獲?得的知識(shí)對(duì)?我終身受益?,無(wú)論是對(duì)?以后的學(xué)習(xí)?還是工作都?有很大的幫?助??偟膩?lái)?說(shuō),還是收?獲頗豐,受?益匪淺。?工程造價(jià)實(shí)?習(xí)報(bào)告__?_(二)?時(shí)間過(guò)得真?快,三年的?大學(xué)生活轉(zhuǎn)?瞬即逝,即?將畢業(yè)的我?在踏出校園?前開(kāi)始了我?的___活?。大學(xué)生活?是短暫的,?未來(lái)迎接我?的是更加具?有專業(yè)性的?工作。生產(chǎn)?實(shí)習(xí)是我們?工程造價(jià)專?業(yè)課程中一?項(xiàng)重要的實(shí)?踐環(huán)節(jié)。它?將全面檢測(cè)?我們?cè)趯W(xué)校?所學(xué)的課本?知識(shí),以及?在書(shū)本上學(xué)?不到的更各?方面的應(yīng)對(duì)?能力和適應(yīng)?能力。它關(guān)?系到我們將?來(lái)能否順利?的跨入這個(gè)?充滿挑戰(zhàn)的?社會(huì),它也?是我們建立?信心、補(bǔ)充?知識(shí)的途徑?。因此我對(duì)?這次生產(chǎn)實(shí)?習(xí)的投入力?度是十分認(rèn)?真的。生?產(chǎn)實(shí)習(xí)目的?:實(shí)習(xí)的?重要性在于?讓我們將書(shū)?本上所學(xué)的?理論知識(shí)與?生活中的實(shí)?際相結(jié)合,?走出書(shū)本上?單一的硬性?套路,接受?實(shí)際生活中?的靈活運(yùn)用?。實(shí)習(xí)是我?走出校門走?向工作崗位?的第一步,?所以我嚴(yán)格?要求自己,?踏實(shí)努力學(xué)?習(xí),勤奮不?懂好問(wèn)。我?在___建?設(shè)有限公司?___項(xiàng)目?部完開(kāi)始了?我的生產(chǎn)實(shí)?習(xí),期間我?把所掌握的?理論知識(shí)與?實(shí)踐相結(jié)合?,突破限制?,虛心請(qǐng)教?,最后順利?完成了生產(chǎn)?實(shí)習(xí)工作,?學(xué)到了知識(shí)?,也得到了?一起共事的?前輩們的好?評(píng)。實(shí)習(xí)?單位簡(jiǎn)介?這次實(shí)習(xí)我?有幸來(lái)到了?___建設(shè)?有限公司_?__項(xiàng)目部?,并進(jìn)入合?同部實(shí)習(xí)。?實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?及內(nèi)容這?次實(shí)習(xí)被分?到了合同部?。我的主要?工作就是協(xié)?助商務(wù)合同?工程師和索?賠管理責(zé)任?工程師完成?相應(yīng)工作。?我了解到合?同部的基本?職能如下:?負(fù)責(zé)___?本項(xiàng)目部有?關(guān)項(xiàng)目的招?標(biāo)文件的編?制或?qū)徍耍?配合平臺(tái)進(jìn)?行合同文本?及合同附件?編制、合同?談判、簽約?等工作;_?__本項(xiàng)目?部范圍內(nèi)的?工程索賠及?保險(xiǎn)索賠;?負(fù)責(zé)與業(yè)主?和分包商的?相關(guān)部門聯(lián)?系協(xié)調(diào)并辦?理工程款預(yù)?結(jié)算工作;?負(fù)責(zé)項(xiàng)目部?成本預(yù)算計(jì)?劃的編制;?參與編制招?投標(biāo)報(bào)價(jià)文?件;及時(shí)做?好工程款的?預(yù)結(jié)算等工?作。實(shí)_?__結(jié)通?過(guò)學(xué)習(xí)《招?投標(biāo)管理程?序》我明白?了該程序旨?在明確__?_公司__?_項(xiàng)目部對(duì)?___分包?工程及大宗?材料采購(gòu)的?招標(biāo)、評(píng)標(biāo)?及合同簽訂?的步驟方法?,各職能部?門在招標(biāo)、?評(píng)標(biāo)過(guò)程中?的職責(zé)。該?程序適用于?___分包?工程及大宗?材料采購(gòu)項(xiàng)?目的公開(kāi)招?標(biāo)、邀請(qǐng)招?標(biāo)、議標(biāo)、?詢價(jià)發(fā)包的?管理和簽約?活動(dòng)。合?同部在招標(biāo)?方面主要負(fù)?責(zé)編制招標(biāo)?管理程序,?首先要先確?定招標(biāo)方式?(國(guó)內(nèi)分包?工程),其?次___服?務(wù)商的資格?預(yù)審,如有?必要需__?_進(jìn)行原地?考察,負(fù)責(zé)?招標(biāo)文件的?準(zhǔn)備和標(biāo)書(shū)?的評(píng)審并形?成評(píng)審記錄?。最后需對(duì)?合同進(jìn)行擬?定,___?合同評(píng)審并?形成評(píng)審記?錄。對(duì)于?工程招投標(biāo)?與合同管理?來(lái)說(shuō),索賠?是其中必不?可少的步驟?之一。只有?掌握好索賠?的要領(lǐng),我?們才能準(zhǔn)確?的處理單位?間的各種工?程糾紛。?工程造價(jià)實(shí)?習(xí)報(bào)告__?_(三)?___年_?__月至_?__月三個(gè)?月期間,我?在___有?限公司預(yù)算?科辦公室預(yù)?算員崗位實(shí)?習(xí)。這是第?一次正式與?社會(huì)接軌踏?上工作崗位?,開(kāi)始與以?往完全不一?樣的生活。?每天在規(guī)定?的時(shí)間上下?班,上班期?間要認(rèn)真準(zhǔn)?時(shí)地完成自?己的工作任?務(wù),不能草?率敷衍了事?。我們的肩?上開(kāi)始扛著?責(zé)任,凡事?得謹(jǐn)慎小心?,否則隨時(shí)?可能要為一?個(gè)小小的錯(cuò)?誤承擔(dān)嚴(yán)重?的后果付出?巨大的代價(jià)?,再也不是?一句對(duì)不起?和一紙道歉?書(shū)所能解決?。我在實(shí)?習(xí)過(guò)程中有?不少的收獲?,實(shí)習(xí)結(jié)束?后有必要好?好總結(jié)一下?。作為一名?剛剛接觸專?業(yè)知識(shí)的學(xué)?生來(lái)說(shuō),如?果在學(xué)習(xí)專?業(yè)課之前直?接就接觸深?奧的專業(yè)知?識(shí)是不科學(xué)?的,這次實(shí)?習(xí)活動(dòng)讓我?們從實(shí)踐中?對(duì)這門自己?即將從事的?專業(yè)獲得一?個(gè)感性認(rèn)識(shí)?,為今后專?業(yè)課的學(xué)習(xí)?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。實(shí)?習(xí)任務(wù)主要?來(lái)說(shuō)就是看?會(huì)圖紙、做?簡(jiǎn)單的造價(jià)?和下工地等?一些實(shí)踐。?首先我來(lái)說(shuō)?一下看圖紙?。為了能更?明白的了解?設(shè)計(jì)者的設(shè)?計(jì)原理,我?將辦公室里?的圖集看了?個(gè)遍,對(duì)圖?紙進(jìn)行了深?入的研究,?在這個(gè)過(guò)程?中還提出了?很多有見(jiàn)解?性的問(wèn)題,?我和大家也?進(jìn)行了激烈?的討論,爭(zhēng)?取把每處不?明白的地方?都弄明白。?因?yàn)閷?shí)習(xí)過(guò)?后就要進(jìn)行?工作了,看?不懂圖就不?能做出合理?的造價(jià),所?以看圖對(duì)我?說(shuō)確實(shí)很重?要。實(shí)習(xí)?期間我們也?下工地進(jìn)行?了實(shí)踐,看?了基礎(chǔ)樁的?檢驗(yàn)、接樁?、綁鋼筋等?。我們觀看?了基礎(chǔ)樁檢?驗(yàn)的整個(gè)過(guò)?程,對(duì)基礎(chǔ)?樁的驗(yàn)的儀?器還是比較?先進(jìn)的,能?夠檢驗(yàn)出大?部分不合格?的基礎(chǔ)樁,?其中主要是?斷樁和上部?樁含泥量過(guò)?大(泥樁)?。斷樁的形?成主要是由?于混凝土凝?固后不連續(xù)?,中間被沖?洗液等疏松?體及泥土填?充形成。防?治措施主要?是混凝土澆?注過(guò)程中,?應(yīng)隨時(shí)控制?混凝土面的?標(biāo)高,提升?要準(zhǔn)確可靠?,并嚴(yán)格遵?守操作規(guī)程?。嚴(yán)格確?定混凝土的?配合比,混?凝土應(yīng)有良?好的和易性?和流動(dòng)性,?坍落度損失?應(yīng)滿足灌注?要求。灌注?混凝土要求?灌注過(guò)程連?續(xù)、快速,?準(zhǔn)備灌注的?混凝土要足?量。泥樁的?形成主要是?由于機(jī)器在?接近地面的?時(shí)候,機(jī)器?內(nèi)混凝土大?部分被注入?到土層內(nèi),?導(dǎo)致混凝土?對(duì)下部樁的?重壓力變小?,從而引起?土雜質(zhì)進(jìn)入?混凝土中,?導(dǎo)致樁的承?載力嚴(yán)重下?降,必須予?以處理。對(duì)?泥樁的處理?比較簡(jiǎn)單,?基本上都是?挖掉上面的?一部分,大?概有一米,?然后再上面?進(jìn)行接樁,?接樁的過(guò)程?就是樁的混?凝土澆注過(guò)?程,沒(méi)有太?多的技術(shù)含?量。但是?接樁也不是?很簡(jiǎn)單的,?由于接樁的?部位低于施?工排水面,?所以接樁時(shí)?要人工把接?樁處的樁坑?內(nèi)的水排放?干凈,這個(gè)?過(guò)程既費(fèi)人?力又費(fèi)工時(shí)?,有待于技?術(shù)的革新。?其實(shí)早已經(jīng)?有了更簡(jiǎn)單?方便的施工?方法,只是?由于還不很?經(jīng)濟(jì),所以?得不到廣泛?的應(yīng)用,那?就是預(yù)制混?凝土樁。預(yù)?制混凝土樁?根據(jù)圖紙要?求在工廠里?面加工,對(duì)?樁的質(zhì)量把?關(guān)比較嚴(yán),?所以樁的質(zhì)?量有可靠的?保證,而且?預(yù)制混凝土?樁在打樁過(guò)?程中主要根?據(jù)貫入度和?尖端摩擦承?載力來(lái)判斷?樁的入土深?度是否合理?,不足時(shí)可?以接樁,非?常方便。?綁鋼筋我也?專門看了一?下,以前只?是老師說(shuō)鋼?筋在一個(gè)工?程中占據(jù)的?費(fèi)用很大,?現(xiàn)在親眼所?見(jiàn),果不其?然,在一號(hào)?樓施工現(xiàn)場(chǎng)?,放眼望去?整個(gè)工地都?被鋼筋所覆?蓋了,工人?們正在忙碌?的綁鋼筋,?大家分工明?確,都很認(rèn)?真。天下?英雄皆我輩?,一入江湖?立馬催。從?學(xué)校到社會(huì)?的大環(huán)境的?轉(zhuǎn)變,身邊?接觸的人也?完全換了角?色,老師變?成老板,同?學(xué)變成同事?,相處之道?完全不同。?在這巨大的?轉(zhuǎn)變中,我?們可能彷徨?,迷茫,無(wú)?法馬上適應(yīng)?新的環(huán)境。?我們也許看?不慣企業(yè)之?間殘酷的競(jìng)?爭(zhēng),無(wú)法忍?受同事之間?漠不關(guān)心的?眼神和言語(yǔ)?。很多時(shí)?候覺(jué)得自己?沒(méi)有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用,所?干的只是一?些無(wú)關(guān)重要?的雜活,自?己的提議或?工作不能得?到老板的肯?定。做不出?成績(jī)時(shí),會(huì)?有來(lái)自各方?面的壓力,?老板的眼色?同事的嘲諷?。而在學(xué)校?,有同學(xué)老?師的默默關(guān)?心和支持,?每日只是上?上課,很輕?松。常言道?:工作一兩?年勝過(guò)十多?年的讀書(shū)。?三個(gè)月的實(shí)?習(xí)時(shí)間雖然?不長(zhǎng),但是?我從中學(xué)到?了很多知識(shí)?,關(guān)于做人?,做事,做?學(xué)問(wèn)。自?學(xué)能力在?學(xué)校里學(xué)的?不是知識(shí),?而是一種叫?做自學(xué)的能?力。參加工?作后才能深?刻體會(huì)這句?話的含義。?我擔(dān)任的是?預(yù)算員一職?,隨著新的?定額的推出?、新價(jià)目的?推出、新計(jì)?算建筑面積?規(guī)則的出現(xiàn)?等,自己所?學(xué)的專業(yè)知?識(shí)用上的并?不多,讓我?不得不重新?學(xué)習(xí)新的計(jì)?算方法。在?這個(gè)信息爆?炸的時(shí)代,?知識(shí)更新的?速度太快了?,靠原有的?一點(diǎn)知識(shí)肯?定是不行的?。我們必須?時(shí)時(shí)刻刻在?工作中勤于?動(dòng)手慢慢琢?磨,不斷學(xué)?習(xí)不斷積累?。遇到不懂?的地方,自?己先想方設(shè)?法解決,實(shí)?在不行可以?虛心請(qǐng)教他?人,而沒(méi)有?自學(xué)能力的?人遲早要被?企業(yè)和社_?__淘汰。?工作辛苦?由于現(xiàn)在?在家實(shí)習(xí),?所以每天7?點(diǎn)不到就得?起床騎自行?車上班,就?算再寒冷再?差的天氣,?只要不是周?末,都得去?上班,有時(shí)?候公司業(yè)務(wù)?繁忙,晚上?或周末得加?班,那留給?個(gè)人支配的?時(shí)間更少。?我們必須克?制自己,不?能隨心所欲?地不想上班?就不來(lái),而?在學(xué)校可以?睡睡懶覺(jué),?實(shí)在不想上?課的時(shí)候可?以逃課,自?由許多。每?日重復(fù)單調(diào)?繁瑣的工作?,時(shí)間久了?容易厭倦。?像我就是每?天就是坐著?對(duì)著電腦打?打字,拿著?筆算工程量?,顯得枯燥?乏味。但是?工作簡(jiǎn)單枯?燥也不能馬?虎,你一個(gè)?小小的錯(cuò)誤?可能會(huì)給公?司帶來(lái)巨大?的麻煩或損?失,還是得?認(rèn)真完成。?一直以來(lái),?我們都是靠?父母的收入?,工作以后?讓我們體會(huì)?到父母掙錢?的來(lái)之不易?,開(kāi)始有意?識(shí)地培養(yǎng)自?己的理財(cái)能?力,雖然工?資不高,但?是我們要合?理的支配手?中來(lái)之不易?的錢。同?事相處踏?上社會(huì),我?們與形形色?色的人打交?道。由于存?在著利益關(guān)?系,又工作?繁忙,很多?時(shí)候同事不?會(huì)像同學(xué)一?樣對(duì)你噓寒?問(wèn)暖。而有?些同事表面?笑臉相迎,?背地里卻勾?心斗角不擇?手段,踩著?別人的肩膀?不斷地往上?爬,因此剛?出校門的我?們很多時(shí)候?無(wú)法適應(yīng)。?但是環(huán)境往?往會(huì)影響一?個(gè)人的工作?態(tài)度。一個(gè)?冷漠沒(méi)有人?情味的辦公?室,大家就?會(huì)毫無(wú)眷戀?之情,有更?好的機(jī)會(huì)他?們肯定毫不?猶豫的跳槽?。他們情緒?低落導(dǎo)致工?作效率不高?,每天只是?在等待著下?班,早點(diǎn)回?去陪家人。?而偶爾的?為同事搞一?個(gè)生日pa?rty,生?病時(shí)的輕輕?一句慰問(wèn),?都有助于營(yíng)?造一個(gè)齊樂(lè)?融融的工作?環(huán)境。心情?好,大家工?作開(kāi)心,有?利于公司的?發(fā)展。在電?視上不止一?次的看到職?場(chǎng)的險(xiǎn)惡,?公司里同事?之間的是非?,我想我能?做的就是多?工作,少閑?話。且在離?畢業(yè)走人僅?剩的幾個(gè)月?,更加珍惜?與同學(xué)之間?的相處。?我在實(shí)習(xí)過(guò)?程中有不少?的收獲,實(shí)?習(xí)結(jié)束后有?必要好好總?結(jié)一下。在?工程部領(lǐng)導(dǎo)?的教育和培?養(yǎng)下,在同?事們的關(guān)心?和幫助下,?自己的工作?、學(xué)習(xí)等方?面都取得了?一定的成績(jī)?,個(gè)人綜合?素質(zhì)也得到?了一定的提?高。在實(shí)習(xí)?期間,我時(shí)?刻嚴(yán)格要求?自己,吃苦?耐勞,努力?工作,在完?成領(lǐng)導(dǎo)交辦?的工作同時(shí)?,積極主動(dòng)?地協(xié)助其他?同事開(kāi)展工?作,并在工?作過(guò)程中提?高自身各方?面的能力。?使自己得到?更多的鍛煉?。工程造?價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告?___(四?)1、實(shí)?習(xí)目的畢?業(yè)實(shí)習(xí)是工?程造價(jià)專業(yè)?在學(xué)習(xí)階段?重要的實(shí)踐?教學(xué)環(huán)節(jié)。?通過(guò)畢業(yè)實(shí)?習(xí),使我在?所學(xué)各類課?程的基礎(chǔ)上?,了解該專?業(yè)在建設(shè)工?程中的地位?、作用和社?會(huì)需求;為?畢業(yè)設(shè)計(jì)和?準(zhǔn)備相關(guān)的?信息和資料?;對(duì)本專業(yè)?建立相應(yīng)的?感性認(rèn)識(shí);?為順利完成?畢業(yè)設(shè)計(jì)奠?定基礎(chǔ);為?畢業(yè)后走上?工作崗位做?好專業(yè)知識(shí)?和技術(shù)技能?的準(zhǔn)備。?2、實(shí)習(xí)內(nèi)?容下工地?熟悉具體施?工程序和在?辦公室鍛煉?預(yù)算的知識(shí)?與技巧。?3、實(shí)習(xí)過(guò)?程在這段?時(shí)間實(shí)習(xí)當(dāng)?中我了解到?該公司在諸?多項(xiàng)目里面?做得最多的?就是暖通和?___方面?的工程,在?其他方面做?得很少或者?說(shuō)是沒(méi)有做?過(guò),因?yàn)轫?xiàng)?目具體名稱?涉及公司保?密問(wèn)題,所?以不能詳細(xì)?說(shuō)明。3?.1、施工?過(guò)程在下?工地之后我?知道了建筑?給水排水的?基本內(nèi)容有?建筑給水、?建筑排水和?建筑消防給?水。建筑消?防給水有兩?類:消火栓?給水和自動(dòng)?噴水系統(tǒng)。?建筑給水?系統(tǒng)的任務(wù)?是按其水量?、水壓供應(yīng)?不同類型建?筑物及小區(qū)?內(nèi)的用水,?即滿足生活?、生產(chǎn)和消?防的用水需?要;而建筑?排水系統(tǒng)的?任務(wù)是將建?筑物內(nèi)的生?活、生產(chǎn)中?使用過(guò)的水?收集并排放?到室外的污?水管道系統(tǒng)?。高層建?筑的供水系?統(tǒng)與一般建?筑物的供水?方式不同。?高層建筑物?層多、樓高?,為避免低?層管道中靜?水壓力過(guò)大?,造成管道?漏水;啟閉?龍頭、閥門?出現(xiàn)水錘現(xiàn)?象,引起噪?聲;損壞管?道、附件;?低層放水流?量大,水流?噴濺,浪費(fèi)?水量和影響?高層供水等?弊病,高層?建筑必須在?垂直方向分?成幾個(gè)區(qū),?采用分區(qū)供?水的系統(tǒng)。?設(shè)備工程?師在設(shè)計(jì)高?層建筑的供?水系統(tǒng)時(shí),?首先要確定?整幢建筑物?的用水量。?在高層建筑?內(nèi)工作和生?活的人數(shù)很?多,用水量?很大,設(shè)備?使用頻繁,?所以對(duì)供水?設(shè)備和管網(wǎng)?都有更高的?要求。由于?城市給水網(wǎng)?的供水壓力?不足,往往?不能滿足高?層建筑的供?水要求,而?需要另行加?壓。所以在?高層建筑的?底層或地下?室要設(shè)置水?泵房,用水?泵將水送到?建筑上部的?水箱。給?水管網(wǎng)的干?管呈枝狀或?環(huán)狀布置。?給水管網(wǎng)布?置的基本要?求:1.?要確保供水?安全和良好?的水力條件?,力求經(jīng)濟(jì)?合理。管道?盡可能與墻?、梁、柱平?行,呈直線?走向,宜采?用枝狀布置?力求管線簡(jiǎn)?短,以減小?工程量,降?低造價(jià)。?2.管道不?受損壞。給?水埋地管應(yīng)?避免布置在?可能受重物?壓壞處,如?穿過(guò)生產(chǎn)設(shè)?備基礎(chǔ)、伸?縮縫、沉降?縫等處。如?遇特殊情況?必須穿越時(shí)?,應(yīng)采取保?護(hù)措施。?3.不影響?生產(chǎn)安全和?建筑物的使?用。4.?利于___?、維修。管?道周圍應(yīng)留?有一定的空?間,給水管?道與其他管?道和建筑結(jié)?構(gòu)的最小凈?距應(yīng)按規(guī)范?要求留置。?建筑消防?給水系統(tǒng)有?兩種:一是?消火栓給水?系統(tǒng),一是?自動(dòng)噴系淋?統(tǒng)。(a?)消火栓給?水系統(tǒng)是由?水___、?水帶、消火?栓、消防管?道、消防水?池、高位水?箱、水泵結(jié)?合器及增壓?水泵組成的?。水泵結(jié)合?器是為了保?證當(dāng)樓內(nèi)沒(méi)?有水可以用?于消防滅火?時(shí)可以由消?防車向室內(nèi)?消防給水系?統(tǒng)加壓供水?。消火栓距?地面___?高度為_(kāi)_?_米。(?b)自動(dòng)噴?淋滅火系統(tǒng)?多為濕式自?動(dòng)噴淋滅火?系統(tǒng)。其特?點(diǎn)是系統(tǒng)管?網(wǎng)中為常壓?水,噴頭為?常閉。當(dāng)建?筑物發(fā)生火?災(zāi),火點(diǎn)溫?度達(dá)到開(kāi)啟?閉式噴頭時(shí)?,水從噴頭?噴出進(jìn)行滅?火。地下室?是直立噴頭?。在地上每?個(gè)樓層都有?煙感應(yīng)器和?溫度感應(yīng)器?、吊頂噴頭?。當(dāng)溫度達(dá)?到73度時(shí)?,噴頭就會(huì)?自動(dòng)破裂噴?出水來(lái)水,?水的噴射半?徑為_(kāi)__?米,保證樓?層內(nèi)的每個(gè)?點(diǎn)都能噴到?水。若火災(zāi)?持續(xù)一段時(shí)?間使溫度超?過(guò)一定時(shí)警?鈴便會(huì)響起?來(lái)并自動(dòng)啟?動(dòng)供水水泵?。整個(gè)系統(tǒng)?都自動(dòng)完成?,無(wú)須人力?操作。當(dāng)然?樓內(nèi)也應(yīng)有?其他滅火系?統(tǒng),如干粉?滅火器等。?在辦公室?實(shí)習(xí)的任務(wù)?主要來(lái)說(shuō)就?是看會(huì)圖紙?、做簡(jiǎn)單的?造價(jià)和下工?地等一些實(shí)?踐。首先我?來(lái)說(shuō)一下看?圖紙。為了?能更明白的?了解設(shè)計(jì)者?的設(shè)計(jì)原理?,我只有從?每一份圖紙?里面找答案?,圖紙是我?們必須掌握?的交流語(yǔ)言?!力求把每?處不明白的?地方都弄明?白。因?yàn)閷?shí)?習(xí)過(guò)后就要?進(jìn)行工作了?,看不懂圖?就不能做出?合理的造價(jià)?,所以看圖?對(duì)我說(shuō)確實(shí)?很重要。?3.2、算?量實(shí)習(xí)主?要工作有三?方面,一,?手算工程量?;二,熟練?工程造價(jià)所?運(yùn)用的各種?軟件;三,?與同事師傅?們對(duì)量。現(xiàn)?做簡(jiǎn)要的概?述如下:?3.2.1?、手算工程?量造價(jià)在?實(shí)習(xí)期間,?查閱資料掌?握的算量公?式如下:?(1)收集?和掌握各個(gè)?和工程有關(guān)?的資料(如?全套施工設(shè)?計(jì)圖及有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)圖案、?建筑工程預(yù)?算定額和地?區(qū)單位估價(jià)?表、現(xiàn)行材?料預(yù)算價(jià)格?、各種取費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)文件等?等。)(?2)熟悉核?對(duì)施工圖紙?(對(duì)施工圖?及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?圖集要由粗?到細(xì),由整?體到細(xì)部進(jìn)?行審閱,一?方面使工程?的全貌扎根?于腦內(nèi);另?一方面發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)誤可以向?有關(guān)單位提?出,便于修?改或補(bǔ)充,?以利于預(yù)算?順利進(jìn)行。?)(3)?深入現(xiàn)場(chǎng)和?有關(guān)部門了?解情況(如?工地管道具?體管材、_?__方式、?暖氣片的類?型、型號(hào),?電氣線路的?線的型號(hào)、?線路走法、?具體高度尺?寸等。都要?了解清楚,?以便于使用?定額。)?(4)計(jì)算?工程量(對(duì)?以上準(zhǔn)備工?作做好后,?即可根據(jù)預(yù)?算定額各個(gè)?分部的說(shuō)明?和計(jì)算規(guī)則?,計(jì)算各分?項(xiàng)工程的工?程量)。?(5)套用?預(yù)算單價(jià)計(jì)?算直接工程?費(fèi)(預(yù)算單?價(jià)既是預(yù)算?定額或單位?估價(jià)表中的?基價(jià)或單價(jià)?。在工程量?計(jì)算出后按?下式計(jì)算:?各分項(xiàng)工?程直接工程?費(fèi)=分項(xiàng)工?程量___?預(yù)算單價(jià)?其中,分項(xiàng)?工程是一種?假定的建筑?產(chǎn)品,通過(guò)?較為簡(jiǎn)單的?施工過(guò)程就?可以生產(chǎn)出?來(lái)并可用適?當(dāng)計(jì)量單位?進(jìn)行計(jì)算的?建筑工程或?___工程?。各分部?工程直接工?程費(fèi)=各分?項(xiàng)工程直接?工程費(fèi)之和?其中,分?部工程是單?位工程的組?成部分。它?是按工程部?位、設(shè)備型?號(hào)和種類以?及使用材料?和工種劃分?的。如土建?工程中包括?:土石方工?程、砌筑工?程、打樁工?程、腳手架?工程、鋼筋?混凝土工程?等。單位?工程直接工?程費(fèi)=各分?部工程直接?工程費(fèi)之和?(6)計(jì)?算可競(jìng)爭(zhēng)措?施費(fèi)(除其?他中的其他?)分項(xiàng)工?程直接費(fèi)=?分項(xiàng)工程量?___預(yù)算?單價(jià)其中?的可競(jìng)爭(zhēng)措?施費(fèi)指:腳?手架,模板?,垂直運(yùn)輸?工程,建筑?物超高費(fèi),?大型機(jī)械一?次安拆及場(chǎng)?外運(yùn)輸費(fèi)?(7)計(jì)算?其他可競(jìng)爭(zhēng)?措施費(fèi)中的?其他和不可?競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)其?直接費(fèi)=單?位工程直接?費(fèi)與可競(jìng)爭(zhēng)?措施費(fèi)(除?其他中的其?他)中的人?工和機(jī)械費(fèi)?的和___?定額措施人?工/材料/?機(jī)械消耗量?比例其中?,其他可競(jìng)?爭(zhēng)項(xiàng)目中的?其他包括:?支擋土板,?打拔鋼板樁?,降水工程?,冬雨季施?工增加費(fèi),?夜間施工增?加費(fèi),生產(chǎn)?工具用具使?用費(fèi),檢驗(yàn)?試驗(yàn)配合費(fèi)?,工程定位?復(fù)測(cè)場(chǎng)地清?理費(fèi),成品?保護(hù)費(fèi),二?次搬運(yùn)費(fèi),?臨時(shí)停電停?水費(fèi),土建?工程施工與?生產(chǎn)同時(shí)進(jìn)?行增加費(fèi),?在有害身體?健康環(huán)境中?施工降效增?加費(fèi)。不?可競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目?包括:安全?防護(hù),文明?施工費(fèi)。?(8)計(jì)算?直接費(fèi)直?接費(fèi)=單位?工程直接工?程費(fèi)+可競(jìng)?爭(zhēng)措施費(fèi)(?除其他中的?其他)+其?他可競(jìng)爭(zhēng)措?施費(fèi)中的其?他+不可競(jìng)?爭(zhēng)費(fèi)(9?)計(jì)算A?A=直接費(fèi)?中的人工費(fèi)?+機(jī)械費(fèi)?(10)計(jì)?算其他企?業(yè)管理費(fèi)=?A___相?應(yīng)費(fèi)率分?包工程管理?費(fèi)=A__?_相應(yīng)費(fèi)率?(用于包工?包料工程)?分包工程?管理費(fèi)=A?___相應(yīng)?費(fèi)率(用于?包工不包料?工程)(?11)計(jì)算?利潤(rùn)利潤(rùn)=?A___利?潤(rùn)率(1?2)計(jì)算規(guī)?費(fèi)規(guī)費(fèi)=A?___費(fèi)率?(13)?計(jì)算稅金稅?金=A__?_稅率稅?率按稅務(wù)部?門規(guī)定,依?納稅地點(diǎn)的?稅率計(jì)算。?(14)?計(jì)算單位工?程造價(jià)單?位工程造價(jià)?=直接費(fèi)+?間接費(fèi)(規(guī)?費(fèi)和企業(yè)管?理費(fèi))+利?潤(rùn)+稅金?(15)計(jì)?算工程單位?造價(jià)土建?工程單位造?價(jià)=單位工?程造價(jià)/建?筑面積(元?/㎡)3?.2.2、?熟悉預(yù)算造?價(jià)的部分軟?件主要包?括:天正、?

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