關(guān)于3.3全國愛耳日活動方案

3/3關(guān)于3.3全國愛耳日活動方案2022年3月3日是第17個全國“愛耳日”，耳朵是人的重要感覺器官之一，鳥語花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過耳朵才能感受到，沒有聽力，語言交流就無從談起。為此聘才我整理了2022關(guān)于3.3全國愛耳日活動方案范文，以供參考。

2022關(guān)于3.3全國愛耳日活動方案(一)

**年3月3日是第**次全國“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：

一、活動主題：

康復(fù)從現(xiàn)在開始，

二、時間安排：

**年3月1日至3月5日

三、宣傳內(nèi)容：

1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。

2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。

四、宣傳口號：

減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。

五、活動要求：

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX

成員：XX、XX、XX、XX

2、各班班主任利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。

3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。

4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。

5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。

6、做好活動總結(jié)。要把活動的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。

2022關(guān)于3.3全國愛耳日活動方案(二)

2022年3月3日是第17次全國“愛耳日”。根據(jù)省殘工委下發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中國殘聯(lián)等部門〈關(guān)于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知〉的通知》(黔殘工委辦〔2022〕1號)精神，望各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)高度重視，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。對開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動安排如下：

一、活動主題

關(guān)注兒童聽力健康。

二、時間安排

2022年3月3日，可延長一至兩天。

三、宣傳重點(diǎn)

大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會氛圍。

四、工作要求

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)會同協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同開展宣傳教育活動，及時制定本地宣傳教育活動方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保此項(xiàng)活動廣泛、深入、扎實(shí)開展。

(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。

各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息及愛耳護(hù)耳知識;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防及康復(fù)知識;要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽力健康宣傳工作。

(三)整合推進(jìn)實(shí)際工作。

各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務(wù)有效結(jié)合，動員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會資源，廣泛動員愛心企業(yè)、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助;加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

(四)及時做好活動總結(jié)。

各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。負(fù)責(zé)及