2019年上期幼兒園托班班務計劃

2019年上期幼兒園托班班務計劃源課件年---2019年上期托班班務一、情況分析：我們班幼兒他們都在2歲到3歲之間，他們都是第一次走開家庭到達新的集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由松懈，率性霸道的個性和不良的生活習慣。對家人有很大的沉浸，上幼兒園難免會有不適應。因此，我們要給他們更多的愛惜，足夠的愛，從堅固情緒，培養(yǎng)優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣下手，使他們能趕快的適應幼兒園生活，為此后的生活，學習打下優(yōu)秀的基礎二、本學期教育目標健康領域1、身體健康，在集體生活中情緒堅固、快樂。2、生活、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健知識，學習保護自己。4、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調、敏捷。語言領域1、愿意與人發(fā)言，禮貌。2、注意傾聽對方說話，能理解平常用語。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡聽故事、看圖書。5、能聽懂和會說一般話。社會領域1、能主動地參加各項活動，有自信心。2、愿意與人交往，學習互幫、合作和分享，有同情心。3、理解并恪守平常生活中基本的社會行為規(guī)則。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。5、愛父親母親長輩、老師和伙伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。科學領域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用各樣器官，著手動腦，研究問題。3、在老師的率領下能用合適的方式表達、交流研究的過程和結果。4、感知生活和游戲中感覺事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和風趣。5、愛惜動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術領域1、能初步感覺并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。2、喜歡參加藝術活動，并能英勇地表現(xiàn)自己的感情和體驗。3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。4.在老師的率領下，能英勇的唱兒歌和做動作。三、詳細工作要求和措施：(一)新學期開始，堅固孩子情緒，創(chuàng)辦安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒趕快與教師成立沉浸關系。（二）、常例和自理能力的培養(yǎng)：1、除去安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時除去。2、加強早晚接送工作，不得將少兒交給陌生人，防范錯接。3、進行安全教育：經過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。4、隨時盤點人數(shù)，堅持每日檢查幼兒能否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時穩(wěn)當辦理。5、組織少兒活動前，要檢查場所能否安全，少兒活動必定在保教老師的視線內。組織玩滑梯登攀架、出門觀光等有必定危險的活動，要賞賜保護。6、防范開水、食品等燙傷少兒。7、堅持每日晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要回收，嚴格幼兒的安全。8、保證教室的通風、潔凈，保證地區(qū)角資料的安全、衛(wèi)生，按期消毒玩具。及時預防傳患病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。9、嚴格書寫交接班記錄，及時盤點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。10、幼兒午睡時檢查能否有危險物品，巡視幼兒能否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。11、戶外活動時,教師仔細檢查活動場所的安全性，及時除去不安全因素，保證幼兒安全，活動后不忘掉幼兒物品。12學會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器械、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。13.學習收放玩具。（三）、提高保育質量加強傳患病的預防工作，配合保健醫(yī)做好按期使用預防藥、檢查身體、每日做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度合適的開水，注意提示幼兒多飲開水。按期檢查幼兒的指甲，免得有抓傷現(xiàn)象。春天多讓幼兒曬太陽、多閑步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每日保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇風趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調換孩子活動興趣，激勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提示家長及時改換幼兒的被子。每日對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆潔凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子潔凈。睜開豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間和運動量。培養(yǎng)幼兒洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪番洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。提示男孩小便時尿進尿槽，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。沉靜就座，快樂就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，飯渣放在桌上，不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。午睡時，出入午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床邊擺齊整，自己學脫外套放在腳頭，沉靜入睡，起床時學穿外套。四、家長工作教師利用早送晚接時間主動與家長加強交流，及時交流孩子的健康情況、睡眠情況、飲水飲食情況等。召開，征采家長的建講和建議，獲取家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成準時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿正直、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每日準時大便的習慣。提示家長填寫和看家園聯(lián)系冊。請家長按期為孩子剪指甲，教孩子學習穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐漸培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提示家長每日在門口觀看家園欄，以便認識孩子的情況、學習內容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子發(fā)言幼兒園的事情，引導幼兒盡量用復合句完滿表述。為孩子供應交往的機遇，關心孩子結交新朋友的情況，激勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參加一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性。提示家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學習。讓家長9點前送幼兒入園，免得影響其他幼兒的情緒。五．安全工作1.檢查幼兒書包能否帶危險物品及藥品。2.教育幼兒不隨意走開集體。3.防范幼兒抓傷及咬傷。4.教育幼兒在家或在其他地方能不爬露臺。5．保證上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。6．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不可以隨意走開大人或集體。7．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、免得受傷。8．戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相禮讓，不擁擠，幼兒互相督查。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。9．知道不可以碰電插座等電器，關于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。10．經過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。11．認識常有的交通標志，目的是當幼兒出門時，學會看清交通標志，學習按標志來調理自己的社會行為。12．教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的