人音版五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)練習(xí)《晚風(fēng)》二聲部

人音版五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)練習(xí)《晚風(fēng)》二聲部人音版五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)練習(xí)《晚風(fēng)》二聲部人音版五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)練習(xí)《晚風(fēng)》二聲部第2課電教教課內(nèi)容練習(xí)《晚風(fēng)》二聲部課型新多媒體時(shí)使用1、在音樂(lè)實(shí)踐中掌握六拍子拍號(hào)。教教課要點(diǎn)：在音樂(lè)實(shí)踐中掌握六拍子拍號(hào)教學(xué)學(xué)2、唱好二部合唱，提升合唱表演能力。重教課難點(diǎn)：唱好二部合唱，提升合唱表演能力目3、經(jīng)過(guò)本課這一題材主題的兩個(gè)作點(diǎn)標(biāo)品，以表現(xiàn)“音樂(lè)與自然”的人文性，難激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。點(diǎn)要點(diǎn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)企圖唱師生問(wèn)好歌教學(xué)過(guò)程

一、組織教課學(xué)生可分組分段演唱師撫琴講新學(xué)習(xí)要求二、復(fù)習(xí)歌曲《清早》傾聽(tīng)并回答下列問(wèn)題播放伴奏哼唱一下這一段音樂(lè)三、傾聽(tīng)《漁舟唱晚》的主題曲調(diào)，畫出圖形1.導(dǎo)語(yǔ):“上節(jié)聽(tīng)了外國(guó)的《漁舟唱晚》第一部分?！弊V。2.設(shè)問(wèn)：從音樂(lè)聲中你能想像這是如何的風(fēng)景?3.播放《漁舟唱晚》第二部分。賞識(shí)并回答下列問(wèn)題25設(shè)問(wèn)，從這段音樂(lè)中你聽(tīng)到了什么聲音?哼唱這段音樂(lè)中的主4.傾聽(tīng)全曲。題曲調(diào)，并把每小節(jié)的要求：聽(tīng)完后能依據(jù)音樂(lè)的發(fā)展次序編講一個(gè)故事。第一個(gè)音連結(jié)起來(lái)唱5.小結(jié)：這是古代中國(guó)飽食暖衣的鄉(xiāng)村夜晚一景。一唱四、練習(xí)《晚風(fēng)》二聲部1、上節(jié)課已經(jīng)學(xué)了歌曲，這節(jié)課我們要點(diǎn)來(lái)練習(xí)二聲部?jī)A聽(tīng)范唱。”2、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的三種拍號(hào)，《晚風(fēng)》的拍號(hào)是6/8拍，它的含義是什么?復(fù)習(xí)3、設(shè)問(wèn)：能否聽(tīng)出有兩句的曲調(diào)基本是同樣的?思慮回答下列問(wèn)題4、用“綱要”學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)旋律全體劃拍(以八分名符為5檢查節(jié)奏，節(jié)奏要唱準(zhǔn)；逐句查驗(yàn)自學(xué)成就：在第一句能一拍)，注意強(qiáng)弱節(jié)奏，跟正確視唱的基礎(chǔ)上，在練習(xí)第二、三樂(lè)句的曲調(diào)。(注意著教師的教棒點(diǎn)譜視唱第每句的弱起拍)。一樂(lè)句(4小節(jié))。5、學(xué)生齊唱全曲。請(qǐng)一位學(xué)生指揮大家流利6、本歌的難點(diǎn)是二聲部合唱，其基礎(chǔ)是二聲部曲調(diào)地唱好全曲。15要唱得和睦、平衡。平行三度的二聲部合唱不簡(jiǎn)單唱好，學(xué)生學(xué)唱第二聲部。要做些聽(tīng)覺(jué)上的協(xié)助練習(xí)。學(xué)生二聲部曲調(diào)合唱。教學(xué)生唱第一聲部，教師唱第二聲部，要求互相都學(xué)能傾聽(tīng)。過(guò)(2)聽(tīng)伴奏學(xué)生學(xué)唱第二聲部(3)教師唱第一聲部，學(xué)生唱第二聲部。程學(xué)生二聲部曲調(diào)合唱。、在二聲部曲調(diào)較牢固的基礎(chǔ)上，再唱歌詞，注意力度記號(hào)，以柔和的聲音唱出其暮景。、要求：學(xué)生能嫻熟地掌握二聲部曲調(diào)的合唱；二聲部歌曲要依據(jù)各班狀況暫時(shí)調(diào)整。六、講堂小結(jié)鼓舞與夸獎(jiǎng)，指出