小學(xué)地震逃生演練活動(dòng)總結(jié)

第第頁小學(xué)地震逃生演練活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校地震逃命演練活動(dòng)總結(jié)篇1

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌控應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全園師生的生命安全，特別是減削不須要的非震損害。

同時(shí)通過演練活動(dòng)培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事項(xiàng)下的應(yīng)急反應(yīng)技能和自救互救技能。使全園師生堅(jiān)固掌控應(yīng)急避震的正確方法和熟識(shí)震后緊急疏散的程序和線路，6月11日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

演練前一周，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震驚作，組織全園各班幼兒觀看了同學(xué)安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《**縣幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《**縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班老師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)全部教職工要仔細(xì)履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)安全、順當(dāng)?shù)亻_展。

隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短促電鈴聲)過后，各班級(jí)老師馬上告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)(一聲長哨)響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路徑快速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級(jí)馬上清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。

演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，確定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提示幼兒今日是演習(xí)，假如真的地震了也要象今日這樣不慌不亂，積極自救。

通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生實(shí)時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌控了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采用的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變技能得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

學(xué)校地震逃命演練活動(dòng)總結(jié)篇2

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的技能，掌控地震來臨時(shí)最有效的逃命方法，今日上午進(jìn)行了全校師生地震逃命演練。演練中，老師鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜、恪盡職守，同學(xué)臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此非常勝利。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)安全意識(shí)，在同學(xué)中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事項(xiàng)的技能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路徑、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與考前須知作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順次和考前須知。要求班主任教育同學(xué)，聽到宣布后，全校師生需要聽從指揮，聽從指令，馬上快速、安全進(jìn)行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，援助一起逃離危急地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過廣播下達(dá)指令:“全體師生請(qǐng)留意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，立刻有秩序地撤離。”在場老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向呂校長、李主任匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部同學(xué)從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既焦灼、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！秾W(xué)校突發(fā)安全事項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事項(xiàng)的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事項(xiàng)的技能，更進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的'基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事項(xiàng)的技能，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、防震演練反思

這次防震演練通過練前細(xì)心預(yù)備、練中全員參加、練后全面小結(jié)幾個(gè)環(huán)節(jié)，使活動(dòng)進(jìn)展順當(dāng)有序。在演練中，每位老師能根據(jù)演練預(yù)案到崗各負(fù)其那么，每位同學(xué)根據(jù)指定路徑快速撤離，達(dá)到了預(yù)期的各項(xiàng)目標(biāo)，但還存在著以下問題:

1、同學(xué)撤離時(shí)有的同學(xué)忘卻報(bào)頭，只是往外跑了。

2、部分同學(xué)沒有焦灼感，對(duì)演練認(rèn)識(shí)不足。

3、同學(xué)到達(dá)安全場地后老師對(duì)同學(xué)的愛護(hù)意識(shí)放松了，同學(xué)的安全意識(shí)也放松了。

今后還需多加演練，是我校全體師生形成劇烈的自我愛護(hù)意識(shí)和愛護(hù)他人的意識(shí)。

學(xué)校地震逃命演練活動(dòng)總結(jié)篇3

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全校師生掌控應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全園師生的生命安全，特別是減削不須要的非震損害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育同學(xué)聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事項(xiàng)下的應(yīng)急反應(yīng)技能和自救互救技能。使全校師生堅(jiān)固掌控應(yīng)急避震的正確方法和熟識(shí)震后緊急疏散的程序和線路，20**年11月19日，我校組織全校教工和同學(xué)進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

演練前一周，各班級(jí)組織同學(xué)學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震驚作，組織全校各班觀看了同學(xué)安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《李梓中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班老師要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)全部教職工要仔細(xì)履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動(dòng)安全、順當(dāng)?shù)亻_展。

隨著第一次警報(bào)響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向同學(xué)說明演練程序和演練要求，“地震警報(bào)”信號(hào)過后，各班級(jí)老師馬上告知同學(xué)“地震了，不要慌”，并指揮同學(xué)緊急避險(xiǎn)〔指導(dǎo)同學(xué)雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等〕。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)〔一聲長哨〕響起，各班老師組織同學(xué)按預(yù)定的疏散路徑快速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級(jí)馬上清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全校400多名同學(xué)用了40秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。

演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長耿宗閣對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，確定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提示同學(xué)今日是演習(xí)，假如真的地震了也要象今日這樣不慌不亂，積極自救。

通過此次防震、抗震演習(xí)，我校全體師生實(shí)時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌控了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采用的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變技能得到了提高。今后，我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

學(xué)校地震逃命演練活動(dòng)總結(jié)篇4

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的技能，掌控地震來臨時(shí)最有效的逃命方法，20**年*月*日上午我校進(jìn)行了全校師生地震逃命演練。這次演練搞得比較勝利，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校特地成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，制定具體的演練實(shí)施方案；召開全校教職工大會(huì)，集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體老師首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在同學(xué)中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事項(xiàng)的技能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“肯定”，即活動(dòng)中肯定要留意安全，保障措施肯定要到位。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在地震逃命實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路徑、程序、要求都作了詳細(xì)的說明。

為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，要求班主任囑咐同學(xué)，聽到撤離信號(hào)后，馬上快速、安全進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，援助一起逃離危急地。要求每位科任老師根據(jù)各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

今日的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練〔發(fā)生大地震〕；二是疏散防踩踏演練〔發(fā)生小地震〕。在演練活動(dòng)，每位老師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。

警報(bào)響起，總指揮通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的指令后，班主任馬上組織同學(xué)進(jìn)行防震自救演練。組織同學(xué)進(jìn)行疏散，同學(xué)排隊(duì)，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路徑指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離；科任老師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。同學(xué)到達(dá)目的地后，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)