心理護(hù)理對(duì)血站無(wú)償獻(xiàn)血者的護(hù)理效果觀(guān)察

心理護(hù)理對(duì)血站無(wú)償獻(xiàn)血者的護(hù)理效果觀(guān)察心理護(hù)理對(duì)血站無(wú)償獻(xiàn)血者的護(hù)理效果察看

[摘要]目的探討心理護(hù)理對(duì)血站無(wú)償獻(xiàn)血者的護(hù)理效果。辦法入選的2022年2月―2022年2月期間在該血站400例無(wú)償獻(xiàn)血者均為初次獻(xiàn)血者，所選對(duì)象均在獻(xiàn)血前測(cè)定其相關(guān)生理指標(biāo)，相關(guān)生理指標(biāo)正常者可實(shí)施無(wú)償獻(xiàn)血。上述對(duì)象根據(jù)隨機(jī)原那么分為察看組和對(duì)照組。對(duì)照組采用常規(guī)的獻(xiàn)血護(hù)理干涉措施：無(wú)償獻(xiàn)血者來(lái)獻(xiàn)血、測(cè)定相關(guān)生理指標(biāo)、護(hù)理人員對(duì)其進(jìn)行采集血液，而后獻(xiàn)血者離開(kāi)。察看組在上述常規(guī)護(hù)理根底上實(shí)施心理護(hù)理干涉。采用焦慮自評(píng)量表對(duì)兩組對(duì)象的獻(xiàn)血前和獻(xiàn)血后進(jìn)行心理焦慮情緒評(píng)定；記錄兩組對(duì)象獻(xiàn)血反饋的發(fā)生例數(shù)。結(jié)果察看組獻(xiàn)血前的焦慮自評(píng)量表評(píng)分和對(duì)照組獻(xiàn)血前的評(píng)分比擬，差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義〔P>0.05〕；察看組獻(xiàn)血后的焦慮自評(píng)量表評(píng)分和本組獻(xiàn)血前的焦慮自評(píng)量表評(píng)分比擬，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義〔P[中圖分類(lèi)號(hào)]R473[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1674-0742〔2022〕02〔c〕-0150-03

[Abstract]ObjectiveTodiscussthenursingeffectofpsychologicalcareontheblooddonorsinthebloodstation.MethodsAlltheselected400casesdonatedbloodforthefirsttimebetweenFebruary2022andFebruary2022.Therelativephysiologicalindexesweremeasuredintheselectedsubjectsandthosewiththenormalphysiologicalindexescoulddonateblood.Thesubjectswererandomlydividedintotheobservationgroupandthecontrolgroup.Thecontrolgroupwasgiventheconventionalnursinginterventionmeasuresfordonatingbloodsuchasdetectingtherelativephysiologicalindexes，collectingbloodbythenursingstaff，andthentheblooddonorsgoingaway，whiletheobservationgroupwasgivenpsychologicalcareinterventionbasedontheconventionalnursinggiventothecontrolgroup.Self-RatingAnxietyScalewasusedtoevaluatethepsychologicalanxietyofthetwogroupsbeforeandafterdonatingblood.Andthenumberwithadversereactionsofblooddonationinbothgroupswasrecorded.ResultsNostatisticallysignificantdifferencewasfoundinthescoreofSelf-RatingAnxietyScalebeforedonatingbloodbetweentheobservationgroupandthecontrolgroup〔P>0.05〕.ThedifferenceinthescoreofSelf-RatingAnxietyScaleoftheobservationgroupbeforeandafterdonatingbloodwasstatisticallysignificant〔P隨著人們對(duì)獻(xiàn)血的認(rèn)知提高，無(wú)償獻(xiàn)血者越來(lái)越多。但獻(xiàn)血對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血者來(lái)說(shuō)是一種應(yīng)激，可能局部獻(xiàn)血者會(huì)產(chǎn)生一定程度的心理及生理等方面反饋，這可能與獻(xiàn)血者的文化素質(zhì)、工作性質(zhì)等有關(guān)，而這些心理問(wèn)題往往會(huì)影響獻(xiàn)血者心理及獻(xiàn)血過(guò)程的順利進(jìn)行。在獻(xiàn)血者群體中，局部對(duì)象可能會(huì)產(chǎn)生不同程度的心理問(wèn)題[1-3]。所以血站工作中實(shí)施心理護(hù)理干涉對(duì)獻(xiàn)血者至關(guān)重要。該研究選擇2022年2月―2022年2月期間在該血站無(wú)償獻(xiàn)血者400例，察看心理護(hù)理對(duì)其影響效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與辦法

1.1一般資料

入選的400例無(wú)償獻(xiàn)血者均為初次獻(xiàn)血者，所選對(duì)象均在獻(xiàn)血前測(cè)定其相關(guān)生理指標(biāo)，相關(guān)生理指標(biāo)正常者可實(shí)施無(wú)償獻(xiàn)血。上述對(duì)象根據(jù)隨機(jī)原那么分為察看組和對(duì)照組。察看組200例，男性和女性分別為105例和95例，年齡平均為30.4歲〔年齡范圍為18～43歲〕；受教育程度：大專(zhuān)及本科學(xué)歷共127例、中專(zhuān)及中學(xué)文化程度共49例、其他文化程度為24例。對(duì)照組200例，男性和女性分別為107例和93例，年齡平均為29.6歲〔年齡范圍為18～41歲〕；受教育程度：大專(zhuān)及本科學(xué)歷共130例、中專(zhuān)及中學(xué)文化程度共51例、其他文化程度為19例。兩組在性別、年齡、文化程度等方面比擬，差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2辦法

對(duì)照組采用常規(guī)的獻(xiàn)血護(hù)理干涉措施：無(wú)償獻(xiàn)血者來(lái)獻(xiàn)血、測(cè)定相關(guān)生理指標(biāo)、護(hù)理人員對(duì)其進(jìn)行采集血液，告訴獻(xiàn)血者獻(xiàn)血后的簡(jiǎn)單考前須知，并對(duì)其進(jìn)行獻(xiàn)血前、中、后的心理護(hù)理支持，而后告訴獻(xiàn)血者離開(kāi)。

察看組在上述常規(guī)護(hù)理根底上實(shí)施心理護(hù)理干涉：〔1〕獻(xiàn)血前的心理護(hù)理。首先對(duì)獻(xiàn)血者進(jìn)行獻(xiàn)血知識(shí)方面的健康教育，提高獻(xiàn)血者對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的認(rèn)知，讓獻(xiàn)血者了解相關(guān)的生理知識(shí)，打消獻(xiàn)血者對(duì)獻(xiàn)血的誤解和憂(yōu)慮，同時(shí)讓獻(xiàn)血者知道定期適當(dāng)?shù)墨I(xiàn)血有助于預(yù)防血液粘滯性增高，有助于保持精力充分，并不會(huì)影響到工作和學(xué)習(xí)。在獻(xiàn)血環(huán)境布置方面，要做到獻(xiàn)血環(huán)境溫馨和諧，可以制作彩色的標(biāo)語(yǔ)，采血室內(nèi)放置一些花草，播放輕音樂(lè)，營(yíng)造溫馨舒適愉快的采血環(huán)境?！?〕獻(xiàn)血中的心理護(hù)理干涉。在獻(xiàn)血過(guò)程中，護(hù)理人員主要察看獻(xiàn)血者的表情、眼神、心理狀態(tài)的改變情況，采血過(guò)程中護(hù)理人員動(dòng)作要嫻熟，做到快而準(zhǔn)，防止過(guò)多不必要的穿刺對(duì)患者產(chǎn)生的傷害刺激，提高獻(xiàn)血者對(duì)獻(xiàn)血的平安感及信任感。在針刺過(guò)程中要做到一次性穿刺成功，穿刺動(dòng)作要輕柔，態(tài)度和善，同時(shí)指導(dǎo)患者深呼吸，做到全身放松，緩解獻(xiàn)血者的心理情緒，告訴獻(xiàn)血者抽血過(guò)程較短，盡量放松心情。〔3〕獻(xiàn)血后的心理護(hù)理干涉。護(hù)理人員除了做好交代獻(xiàn)血者正確按壓血管的辦法，還要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)獻(xiàn)血者獻(xiàn)血后的感覺(jué)，詢(xún)問(wèn)獻(xiàn)血者獻(xiàn)血后有哪些不適，如有不適給予相應(yīng)處理，在處理過(guò)程中要對(duì)獻(xiàn)血者進(jìn)行心理?yè)嵛?，并解釋為何出現(xiàn)相關(guān)反饋，打消獻(xiàn)血者對(duì)獻(xiàn)血過(guò)程的恐懼感，同時(shí)讓獻(xiàn)血者掌握獻(xiàn)血后的考前須知，防止穿刺處感染，獻(xiàn)血后適當(dāng)休息并增加營(yíng)養(yǎng)等，讓獻(xiàn)血者懷著愉快的情緒離開(kāi)血站。

1.3察看指標(biāo)

采用焦慮自評(píng)量表對(duì)兩組對(duì)象的獻(xiàn)血前和獻(xiàn)血后進(jìn)行心理焦慮情緒評(píng)定；記錄兩組對(duì)象獻(xiàn)血反饋的發(fā)生例數(shù)。獻(xiàn)血反饋嚴(yán)重程度評(píng)定：獻(xiàn)血后，獻(xiàn)血者出現(xiàn)了心慌、頭暈、疲乏等表現(xiàn)，獻(xiàn)血者表示有主觀(guān)不適，評(píng)定為輕度；獻(xiàn)血者獻(xiàn)血后出血了頭暈、乏力、面色蒼白以及四肢厥冷等病癥，評(píng)定為中度；獻(xiàn)血者獻(xiàn)血后除了以上心慌、頭暈、面色蒼白、四肢濕冷外，患者有主觀(guān)不適，且有暈厥病癥，評(píng)定為重度。

1.4統(tǒng)計(jì)辦法

在統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS17.0下對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)量資料采用均數(shù)±規(guī)范差〔x±s〕表示，計(jì)數(shù)資料采用率表示，率和均數(shù)比擬分別采用χ2和t檢驗(yàn)，P2結(jié)果

2.1兩組無(wú)償獻(xiàn)血對(duì)象獻(xiàn)血前和獻(xiàn)血后的焦慮自評(píng)量表評(píng)分情況比擬

察看組獻(xiàn)血前的焦慮自評(píng)量表評(píng)分和對(duì)照組獻(xiàn)血前的評(píng)分比擬，差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義〔t=0.3219，P=0.7477，P>0.05〕；察看組獻(xiàn)血后的焦慮自評(píng)量表評(píng)分和本組獻(xiàn)血前的焦慮自評(píng)量表評(píng)分比擬，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義〔t=31.8692，P=0.0000，P2.2兩組對(duì)象的獻(xiàn)血不良發(fā)應(yīng)發(fā)生情況比擬

察看組中無(wú)反饋189例、輕度反饋8例、中度反饋3例、重度反饋0例。察看組中中度和重度反饋所致比例為1.5%；對(duì)照組中無(wú)反饋176例、輕度反饋8例、中度反饋14例、重度反饋2例。對(duì)照組中中度和重度反饋所致比例為8.0%；二者比擬，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義〔χ2值=7.9569，P=0.0048，P3討論

無(wú)償獻(xiàn)血已經(jīng)在社會(huì)層面的影響下逐漸增加，但獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生不同程度的心理問(wèn)題，如獻(xiàn)血者認(rèn)為獻(xiàn)血后損傷元?dú)猓a(chǎn)生有損身體健康等恐懼心理，或者患者認(rèn)為獻(xiàn)血后造血功能受到影響，因此對(duì)獻(xiàn)血望而卻步，這是患者對(duì)獻(xiàn)血的誤解；或者認(rèn)為通過(guò)獻(xiàn)血可能會(huì)被傳染上艾滋病、性病等傳染病，這些均可導(dǎo)致獻(xiàn)血者出現(xiàn)焦慮、恐懼等心理情緒而影響獻(xiàn)血[4-6]。由于這種不良情緒存在，可引起將要獻(xiàn)血者的心理厭惡及惡感，影響獻(xiàn)血者順利進(jìn)行獻(xiàn)血。所以對(duì)獻(xiàn)血者進(jìn)行心理護(hù)理干涉是至關(guān)重要的。而在對(duì)獻(xiàn)血者心理護(hù)理干涉過(guò)程中，要對(duì)獻(xiàn)血者從獻(xiàn)血前、獻(xiàn)血中以及獻(xiàn)血后進(jìn)行心理支持。在獻(xiàn)血前，通過(guò)對(duì)獻(xiàn)血者行健康教育，打消獻(xiàn)血者對(duì)獻(xiàn)血的誤解，讓獻(xiàn)血者了解一定量的獻(xiàn)血并不會(huì)影響身體狀況，反而對(duì)機(jī)體血液系統(tǒng)產(chǎn)生良好影響，根據(jù)獻(xiàn)血者產(chǎn)生的憂(yōu)慮恐懼的情緒，對(duì)其進(jìn)行心理支持，緩解獻(xiàn)血前的不良情緒，利于獻(xiàn)血進(jìn)行，利于采血進(jìn)行。在獻(xiàn)血過(guò)程中，對(duì)獻(xiàn)血者的獻(xiàn)血反饋進(jìn)行察看，察看獻(xiàn)血者產(chǎn)生的相關(guān)反饋，讓獻(xiàn)血者對(duì)獻(xiàn)血過(guò)程平安情況進(jìn)行詳細(xì)了解，同時(shí)教會(huì)獻(xiàn)血者心理放松辦法，通過(guò)深呼吸、心理放松等辦法緩解不良情緒，這樣有助于減少獻(xiàn)血反饋發(fā)生[7-9]，同時(shí)有助于提高獻(xiàn)血者獻(xiàn)血過(guò)程中的舒適度，在獻(xiàn)血后，通過(guò)告訴獻(xiàn)血者相關(guān)獻(xiàn)血后的考前須知，消除患者對(duì)獻(xiàn)血后的相關(guān)顧慮和擔(dān)心，讓獻(xiàn)血者以愉快情緒離開(kāi)血站，有助于提高獻(xiàn)血者再次獻(xiàn)血時(shí)機(jī)[10-12]。該研究中，察看組實(shí)施心理護(hù)理干涉后。察看組獻(xiàn)血后的焦慮自評(píng)量表評(píng)分〔31.5±2.7〕和對(duì)照組獻(xiàn)血后的評(píng)分〔37.8±2.4〕比擬，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，察看組獻(xiàn)血后的焦慮情緒評(píng)分顯