2023年廣告設(shè)計(jì)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【二】

第4頁共4頁2023年?廣告設(shè)計(jì)大?學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)?告【二】?經(jīng)過了四年?的理論學(xué)習(xí)?，使我們對?平面設(shè)計(jì)有?了基本掌握?，對于平面?設(shè)計(jì)這個(gè)專?業(yè)也有了一?個(gè)系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)和掌握。?我們即將離?開大學(xué)校園?，作為平面?設(shè)計(jì)專業(yè)的?畢業(yè)生，心?中想得更多?的是如何去?做好一個(gè)平?面設(shè)計(jì)師、?如何更好的?去完成每一?個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)?。在實(shí)習(xí)?過程中，我?深深地感受?到作為設(shè)計(jì)?師通常缺乏?足夠的市場?和管理上的?經(jīng)驗(yàn)，做出?的設(shè)計(jì)作品?經(jīng)常會與市?場經(jīng)濟(jì)脫節(jié)?；而作為管?理者通常缺?乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)?和審美能力?，往往為了?追求市場效?益，過多?地拘束設(shè)計(jì)?師的思維與?創(chuàng)新，忽略?了設(shè)計(jì)要素?的重要性，?造成了設(shè)計(jì)?的庸俗化。?所以僅僅?通過在學(xué)校?所學(xué)的理論?知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，這?就需要我們?去實(shí)踐，走?進(jìn)設(shè)計(jì)公司?，將所學(xué)理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，這也?是我們這次?實(shí)習(xí)課程的?目的。一?、實(shí)習(xí)目的?通過社會?實(shí)踐，熟練?專業(yè)技能，?了解藝術(shù)設(shè)?計(jì)機(jī)構(gòu)，其?部門、日常?業(yè)務(wù)活動、?整體狀態(tài)。?并從中認(rèn)識?到藝術(shù)設(shè)計(jì)?活動與人力?、資金、社?會的關(guān)系。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間__?_年___?月___日?——___?月___日?三、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)__?_廣告設(shè)計(jì)?公司四、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?___年_?__月__?_日，我應(yīng)?聘進(jìn)入到_?__市__?_廣告設(shè)計(jì)?公司進(jìn)行了?為期一個(gè)月?的實(shí)習(xí)活動?，進(jìn)行學(xué)習(xí)?。任職平面?設(shè)計(jì)___?，其公司主?要有賣場設(shè)?計(jì)、噴繪廣?告設(shè)計(jì)和墻?體廣告、c?is策劃導(dǎo)?入等幾部分?業(yè)務(wù)組成。?從我進(jìn)入?公司至離開?，公司員工?穩(wěn)定在__?_人左右，?同時(shí)服務(wù)的?廣告客戶不?超過___?個(gè)，其中穩(wěn)?定的長期客?戶也只有5?、___家?，還包括一?些未知客戶?群。固然如?此，據(jù)我所?知公司效益?良好，處于?穩(wěn)步上升時(shí)?期.公司內(nèi)?部設(shè)置大約?也和其他同?級公司相似?：老板即公?司總經(jīng)理，?負(fù)責(zé)整個(gè)公?司的統(tǒng)籌與?管理；下設(shè)?業(yè)務(wù)部、制?作部、設(shè)計(jì)?部、以及_?__部等。?因?yàn)楣疽?guī)?模不大，內(nèi)?部員工可以?靈活的交叉?運(yùn)作，我也?得以參與了?數(shù)個(gè)客戶的?文案、創(chuàng)意?、客服等方?面的開發(fā)和?交流，獲得?很多難得的?學(xué)習(xí)和鍛煉?的機(jī)會。以?下是我的實(shí)?習(xí)日記以及?參與的主要?客戶的設(shè)計(jì)?項(xiàng)目的工作?狀況。第?一天走進(jìn)公?司的時(shí)候，?與經(jīng)理進(jìn)行?了簡單的面?談之后，并?沒有給我留?下過多的任?務(wù)，先讓我?熟悉一下環(huán)?境，了解了?一下公司的?狀況，包括?其規(guī)模、部?門、人員分?工等。然后?讓我對__?_人力資源?公司宣傳冊?的設(shè)計(jì)，設(shè)?計(jì)的過程中?正好測驗(yàn)一?下我的能力?。很幸運(yùn)?，一進(jìn)公司?便能參與的?設(shè)計(jì)項(xiàng)目之?中，正好鍛?煉一下自己?。于是，我?___，很?快在一天之?內(nèi)做出了三?個(gè)方案，設(shè)?計(jì)主任看后?比較滿意，?便可以放心?的將其他的?設(shè)計(jì)任務(wù)交?給我。由于?經(jīng)驗(yàn)不足，?我在開始的?時(shí)候，主要?還是負(fù)責(zé)一?些比較瑣碎?的設(shè)計(jì)任務(wù)?。還沒有真?正地參與到?比較完整的?活動策劃之?中。經(jīng)過兩?天的磨合，?自己有哪些?缺點(diǎn)和不足?，便知道得?一清二楚，?在校的時(shí)候?由于實(shí)際鍛?煉的機(jī)會比?較少，在軟?件操作上還?是不夠純熟?。而且對于?客戶的要求?并不能立即?做出反應(yīng)。?通過前兩?天的工作實(shí)?踐，基本的?了解了公司?的設(shè)計(jì)流程?。首先是客?戶提出要求?，然后設(shè)計(jì)?主任根據(jù)客?戶的需求程?度，結(jié)合每?位設(shè)計(jì)師的?設(shè)計(jì)特點(diǎn)，?合理的分配?任務(wù)，盡量?發(fā)揮出每位?設(shè)計(jì)師的優(yōu)?點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)?做到盡量讓?客戶滿意。?而有的客戶?會盯著設(shè)計(jì)?師把設(shè)計(jì)任?務(wù)做完，往?往這種方式?基本上是按?照客戶的意?愿做出來，?設(shè)計(jì)師們最?不喜歡的就?是這類的客?戶，很容易?造成設(shè)計(jì)缺?乏創(chuàng)意與創(chuàng)?新，因?yàn)榇?部分的客戶?還是不了解?設(shè)計(jì)的，他?們更多地追?求設(shè)計(jì)時(shí)效?性，明艷、?鮮亮的色調(diào)?是客戶的首?選，因?yàn)樗?們認(rèn)為這樣?會更加吸引?消費(fèi)者的眼?球。而這種?基調(diào)如果把?握不好，就?會造成設(shè)計(jì)?的庸俗化。?經(jīng)過了幾?天瑣碎的設(shè)?計(jì)任務(wù)的鍛?煉，使我學(xué)?到許多在課?本中無法涉?及的內(nèi)容。?因?yàn)楣ぷ骶?是與客戶直?接接觸，我?們工作的目?的就是要讓?客戶滿意，?當(dāng)然在不能?缺乏創(chuàng)意的?同時(shí)，還要?兼顧它在市?場上的時(shí)效?性。并不是?說，有創(chuàng)意?的設(shè)計(jì)就一?定適應(yīng)市場?的競爭，這?就涉及到設(shè)?計(jì)的營銷與?管理的重要?性。（范本?）如何讓設(shè)?計(jì)達(dá)到預(yù)期?的市場效應(yīng)?，首先就要?對所涉及到?的市場進(jìn)行?剖析性分析?，找到最恰?當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消?費(fèi)群，進(jìn)行?市場定位，?然后確定項(xiàng)?目的核心，?一切設(shè)計(jì)行?為都圍繞著?核心概念展?開，這樣才?能使策劃項(xiàng)?目不偏離市?場。五、?實(shí)___結(jié)?通過這次?實(shí)習(xí)，在設(shè)?計(jì)方面我感?覺自己有了?一定的收獲?。這次實(shí)習(xí)?主要是為了?我們今后在?工作及業(yè)務(wù)?上能力的提?高起到了促?進(jìn)的作用，?增強(qiáng)了我們?今后的競爭?力，為我們?能在以后立?足增添了一?塊基石。實(shí)?習(xí)單位的同?事們也給了?我很多機(jī)會?參與他們的?設(shè)計(jì)任務(wù)。?使我懂得了?很多以前難?以解決的問?題，將來從?事設(shè)計(jì)工作?所要面對的?問題，如：?前期的策劃?和后期的制?作、如何與?客戶進(jìn)行溝?通等等。這?次實(shí)習(xí)豐富?了我在這方?面的知識，?使我向更深?的層次邁進(jìn)?，對我在今?后的社會當(dāng)?中立足有一?定的促進(jìn)作?用，但我也?認(rèn)識到，要?想做好這方?面的工作單?靠這這幾天?的實(shí)習(xí)是不?行的，還需?要我在平時(shí)?的學(xué)習(xí)和工?作中一點(diǎn)一?點(diǎn)的積累，?不斷豐富自?己的經(jīng)驗(yàn)才?行。我面前?的路還是很?漫長的，需?要不斷的努?力和奮斗才?能真正地走?好。從學(xué)?習(xí)中也讓我?更深刻的了?解設(shè)計(jì)行業(yè)?的個(gè)性和潛?力。