人事頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范本2023年

第19頁(yè)共19頁(yè)人事頂崗實(shí)?習(xí)報(bào)告范本?2023年?因?yàn)闄C(jī)緣?巧合，我很?順利的進(jìn)入?了一家公司?，成為一名?行政人事文?員。在工作?的過程中，?既有收獲的?喜悅，也有?失敗的遺憾?。一、_?__電子廠?簡(jiǎn)介__?_電子廠為?___集團(tuán)?___實(shí)業(yè)?有限公司之?大陸工廠，?___集團(tuán)?創(chuàng)建于__?_年，是一?家專業(yè)于發(fā)?光二極管（?LED）系?列光電組件?的研發(fā)，設(shè)?計(jì)與生產(chǎn)的?國(guó)際企業(yè)，?在美國(guó)、德?國(guó)、法國(guó)、?___、新?加坡、日本?、馬來西亞?、___、?___和_?__均已設(shè)?立分公司。?___年在?___建立?“___市?___電子?廠”做為集?團(tuán)消費(fèi)類光?電產(chǎn)品的主?要生產(chǎn)基地?。廠里大量?機(jī)械作業(yè)，?現(xiàn)有員工_?__多人。?二、我的?工作職責(zé)?我在該廠的?職位是人事?助理，屬于?人力資源部?人事招聘組?。人力資源?部主要由考?勤組、人事?招聘組、員?工關(guān)系組和?訓(xùn)練發(fā)展課?組成。我的?主要工作職?責(zé)是負(fù)責(zé)招?聘普工和協(xié)?助招聘非普?工和新員工?培訓(xùn)，以及?兼職一些新?員工入職手?續(xù)的辦理、?人事資料和?合同的簽訂?以及整理、?錄入，總的?來說就是比?較繁雜和瑣?碎的一些基?礎(chǔ)性的人事?工作。三?、工作中面?對(duì)的問題?說一下我主?要負(fù)責(zé)的普?工招聘工作?，廠里基本?一年四季都?在招聘，這?也是大部分?工廠里都會(huì)?有的情況。?因?yàn)槟昵按?量員工辭職?或請(qǐng)假，年?后廠里產(chǎn)線?嚴(yán)重缺人，?需大量補(bǔ)員?。尤其是春?節(jié)過后2、?___月份?的時(shí)候?；?本每個(gè)廠里?都是大量招?工，廠里制?作大量的招?工宣傳資料?、廣告等。?我們也是每?天都要去人?流量大的地?區(qū)（例如廣?場(chǎng)、地鐵附?近）設(shè)攤位?招工、發(fā)放?招工宣傳簡(jiǎn)?章。每天都?要招聘近百?人，那段時(shí)?間真是每天?都要加班。?廠里還鼓勵(lì)?廠內(nèi)員工介?紹親人、朋?友來廠里。?廠內(nèi)員工介?紹人進(jìn)場(chǎng)，?被介紹人只?要工作滿三?個(gè)月，介紹?人就可以獲?得三百元的?介紹費(fèi)。工?廠的人員流?動(dòng)性很大，?離職率很高?，基本也是?每天都有離?職的，每天?也有招進(jìn)的?。每天都要?辦理離職手?續(xù)，每天都?要辦理入職?手續(xù)。而且?附近幾家大?型的工廠也?是這個(gè)樣子?。針對(duì)這個(gè)?問題，我覺?得廠里應(yīng)該?采取措施改?善一下。盡?量留住老員?工，降低離?職率。不?僅可以降低?工廠的招聘?、培訓(xùn)成本?以而且可以?節(jié)省時(shí)間和?人力、財(cái)力?和物力資源?。廠里也意?識(shí)到這個(gè)問?題，好像上?面也很重視?，做了很多?這方面的努?力。但是卻?沒看到成效?，有的半路?就流產(chǎn)了，?原因不詳。?最近在做員?工離職率調(diào)?查，以及新?工輔導(dǎo)競(jìng)賽?。但是好像?又是搞__?_。結(jié)果令?人堪憂。離?職原因調(diào)查?每次員工離?職的時(shí)候只?是簡(jiǎn)單的問?了一下，問?過之后就放?在一邊，卻?沒有實(shí)地去?查找原因，?怎樣改善。?新工輔導(dǎo)競(jìng)?賽也是，開?始的時(shí)候大?張旗鼓，結(jié)?束的時(shí)候悄?無聲息，效?果更是微乎?其微。廠?里大部分離?職員工在被?問及問什么?辭職的時(shí)候?都是因?yàn)橛X?得沒發(fā)展，?工資低。廠?里工資是按?勞動(dòng)法規(guī)定?，工資肯定?輕易是漲不?了的。所以?問了也是白?問。通過我?將近半年的?實(shí)習(xí)。我想?對(duì)如何留住?員工，降低?工廠員工的?離職率，人?力資源部應(yīng)?該怎么做？?談?wù)勎易约?的看法。?四、針對(duì)問?題我的建議?首先，工?廠應(yīng)該多關(guān)?心員工，更?多的體現(xiàn)人?性化管理。?多關(guān)心員工?的工作和生?活，增加員?工的歸屬感?，覺得自己?屬于這個(gè)大?家庭，是這?個(gè)公司重要?的一員。讓?員工以自己?在這個(gè)廠里?工作為榮，?就像___?的員工，被?問及你是哪?里人的時(shí)候?，每一個(gè)員?工都是相同?的答案，“?我是___?人”。當(dāng)然?___是名?企，現(xiàn)在我?們確實(shí)無法?比擬，但也?是我們應(yīng)該?向之學(xué)習(xí)和?努力的方向?。人是有感?情的，不是?物質(zhì)人，其?實(shí)有時(shí)候非?物質(zhì)激勵(lì)比?物質(zhì)激勵(lì)更?加有效。廠?里面也做了?這方面的努?力，經(jīng)常舉?辦一些節(jié)日?晚會(huì)，娛樂?活動(dòng)等，可?是這些真的?讓員工感動(dòng)?了嗎？深入?到每個(gè)員工?心里了嗎？?每個(gè)月會(huì)把?這個(gè)月過生?日的員工的?___公布?出來，可以?去員工關(guān)系?組領(lǐng)一個(gè)生?日禮品。生?日禮品都是?十幾元的小?物品（比如?臺(tái)燈、雨傘?等），我覺?得這樣做一?開始也許會(huì)?使員工覺得?很開心，久?了就是例行?公事了，_?__了，特?定的物品有?時(shí)并不是員?工所需要的?。要讓員工?獲得歸屬感?，就要讓員?工覺得自己?很重要，公?司很重視自?己。我覺得?公司可以利?用員工生日?讓公司領(lǐng)導(dǎo)?和員工來一?次互動(dòng)。把?這個(gè)月過生?日的員工聚?集起來和領(lǐng)?導(dǎo)可以一起?過生日，上?下級(jí)之間隨?興交談，不?再是領(lǐng)導(dǎo)和?員工，大家?可以一起拍?照，吃生日?蛋糕等，一?起___生?日的喜悅，?增強(qiáng)彼此之?間的感情，?這樣作為下?屬的員工也?許會(huì)更加感?動(dòng)。會(huì)激勵(lì)?員工努力的?工作；也可?以使平時(shí)高?高在上的領(lǐng)?導(dǎo)更能深入?的了解員工?的心聲。增?強(qiáng)上下之間?的溝通。?其次，好多?老員工離職?是因?yàn)樾聠T?工的工資比?自己還高，?這也是廠里?薪資福利的?一大缺陷。?徒弟比師父?工資還要高?，師父當(dāng)然?感覺心里不?公平，所以?也不會(huì)用心?去輔導(dǎo)自己?的徒弟。所?以最后就有?許多優(yōu)秀的?老員工因?yàn)?工資低，新?員工因?yàn)檩o?導(dǎo)員態(tài)度差?，自己無法?適應(yīng)工作而?大量離職。?所以廠里應(yīng)?該設(shè)計(jì)科學(xué)?合理的薪資?福利，鼓勵(lì)?老員工積極?輔導(dǎo)新員工?。給予做的?好的老員工?以精神和物?質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)?。比如授予?優(yōu)秀輔導(dǎo)員?稱號(hào)等，張?貼在工廠的?光榮榜里以?及對(duì)優(yōu)秀的?輔導(dǎo)員加發(fā)?獎(jiǎng)金等。對(duì)?于新員工的?輔導(dǎo)，人力?資源部也應(yīng)?該積極參與?，比如在新?工入職培訓(xùn)?的時(shí)候，盡?可能詳細(xì)的?使新員工了?解以后將要?從事的工作?內(nèi)容、環(huán)境?等。不只是?講解公司的?廠規(guī)廠紀(jì)。?好多新員工?就是抱著試?試看的態(tài)度?，合同也簽?了，培訓(xùn)也?參加了。到?了分到產(chǎn)線?正式的時(shí)候?，發(fā)現(xiàn)自己?適應(yīng)不了那?里的環(huán)境，?就離職了。?這樣既浪費(fèi)?公司也浪費(fèi)?員工自己的?資源和時(shí)間?。最后，?員工離職率?高的一個(gè)很?重要的原因?就是沒有招?到合適的人?，沒有把合?適的人放到?合適的崗位?崗位上。廠?里需求量大?、招聘高峰?期的時(shí)候條?件就放低了?，18到_?__周歲都?可以了，甚?至___歲?，學(xué)歷初中?，甚至小都?學(xué)可以了，?唯一條件就?是會(huì)背__?_個(gè)英文字?母。有的背?的不熟的，?也將就錄用?了。也是沒?辦法，產(chǎn)線?大量需要人?，又招不到?那么多人，?只能濫竽充?數(shù)了。產(chǎn)線?員工基本補(bǔ)?滿了，這時(shí)?候招聘要求?也提高了，?初中以上學(xué)?歷，中專、?高中學(xué)歷優(yōu)?先，年齡在?18到__?_周歲。視?力1.0到?1.5之間?。其實(shí)真的?需要這么高?的條件嗎？?那大量招工?的時(shí)候招進(jìn)?的那些年齡?大點(diǎn)的，小?學(xué)初中學(xué)歷?的不是也做?得好好的嗎?？條件以提?高，招進(jìn)來?的大部分都?是85后到?90后的，?染著黃色、?紅色的頭發(fā)?，穿的青春?靚麗的，未?婚的美女們?。不禁懷疑?這些個(gè)年輕?的，沒有定?性的女孩子?會(huì)在工廠里?這個(gè)比較枯?燥、辛苦的?環(huán)境里工作?的長(zhǎng)久嗎？?結(jié)果好多就?是因?yàn)檫m應(yīng)?不了工作環(huán)?境，接受不?了上夜班而?離職了。這?樣惡性循環(huán)?就又來了，?大量招工，?招聘條件放?低，招聘淡?季，招聘條?件提高。招?聘最大的原?則就是找到?最適合的人?而不是最優(yōu)?秀的人。所?以作為招聘?人員應(yīng)該深?入產(chǎn)線，真?正了解產(chǎn)線?崗位的性質(zhì)?，適合該崗?位的人，而?不是整天坐?在辦公室，?照著那些框?架按部就班?的照抄照做?。尤其是在?需求量小，?又有大量選?擇的時(shí)候，?就按那些表?面上比較優(yōu)?秀其實(shí)對(duì)于?該崗位并非?必須的條件?來進(jìn)行選擇?（學(xué)歷、年?齡等），不?要忘記，用?人單位和求?職者是雙向?選擇，條件?相對(duì)較好的?求職者其可?選擇的用人?單位范圍也?大，如果你?提供的崗位?滿足不了其?需求，勢(shì)必?會(huì)導(dǎo)致該求?職者離職。?五、我的?收獲及想對(duì)?即將畢業(yè)的?學(xué)弟和學(xué)妹?想說的話?將近半年的?實(shí)習(xí)結(jié)束了?，雖然是一?直在做比較?基礎(chǔ)的，瑣?碎的工作。?我覺得自己?也學(xué)到了很?多，成熟了?很多。以前?覺得自己把?本專業(yè)的知?識(shí)掌握的很?不錯(cuò)了，人?力資源六大?模塊，心理?學(xué)都有了解?，掌握。覺?得自己已經(jīng)?具備了從事?人力資源工?作的技能。?自己也一直?對(duì)心理學(xué)，?招聘和績(jī)效?考核比較感?興趣，自以?為有了專業(yè)?知識(shí)的指導(dǎo)?，能夠很好?的運(yùn)用到工?作之中，覺?得肯定能把?工作做得很?好，覺得自?己也很適合?做人事工作?。實(shí)習(xí)的?時(shí)候一直是?想做人力資?源方面的，?當(dāng)真的做人?事助理，做?自己一直想?做的工作的?時(shí)候，覺得?理想和現(xiàn)實(shí)?，理論和實(shí)?踐差距真的?很大。人事?基礎(chǔ)工作都?是比較基礎(chǔ)?的、瑣碎的?服務(wù)性的工?作。剛開始?工作的時(shí)候?還在抱怨自?己做的都是?后勤的工作?，沒有一點(diǎn)?技術(shù)含量，?和書本理論?上的人力資?源規(guī)劃、招?聘錄用、培?訓(xùn)、績(jī)效考?核、薪酬福?利，員工關(guān)?系都不一樣?。抱怨自?己所學(xué)知識(shí)?都無用武之?地。實(shí)習(xí)之?后，發(fā)現(xiàn)并?不是所學(xué)知?識(shí)用不到，?是自己墨守?陳規(guī)，不懂?得如何把理?論運(yùn)用于實(shí)?際，還是個(gè)?書呆子。還?有就是眼高?手低，不想?做基礎(chǔ)的工?作。就像我?剛?cè)?shí)習(xí)的?時(shí)候，同事?___說我?“先把你自?己的事做好?，不要想著?一步登天！?”當(dāng)時(shí)聽了?心里還真不?高興，現(xiàn)在?想想她說的?確實(shí)是實(shí)話?。最后對(duì)?學(xué)弟學(xué)妹們?想說的就是?畢業(yè)實(shí)習(xí)或?自己的第一?份工作可能?是很基礎(chǔ)性?、很瑣碎的?工作，尤其?是我們學(xué)人?力資源專業(yè)?的，以后想?從事人力資?源方面的工?作的，如果?你的終點(diǎn)是?人力資源總?監(jiān)，人事助?理就是你的?起點(diǎn)，沒有?起點(diǎn)怎么會(huì)?有終點(diǎn)？?要認(rèn)真的對(duì)?待自己的第?一份工作，?在最基層的?工作崗位做?一個(gè)有心人?，才能把看?似平凡瑣碎?的工作變得?不簡(jiǎn)單，就?是再簡(jiǎn)單的?工作也會(huì)有?收獲的，態(tài)?度很重要。?同時(shí)理論知?識(shí)也很重要?，要掌握好?本專業(yè)的知?識(shí)，絕對(duì)用?的到。要知?道書到用時(shí)?方恨少！?人事頂崗實(shí)?習(xí)報(bào)告__?_字___?（2）日?月如梭，時(shí)?光飛逝，我?在____?_涯轉(zhuǎn)眼已?接近尾聲。?經(jīng)過___?個(gè)多月的實(shí)?習(xí)，我在人?事行政部學(xué)?到了很多東?西，也充分?感受到了這?個(gè)小家庭的?溫暖，這里?的一切都讓?我受益匪淺?。通過這些?學(xué)習(xí)和鍛煉?，我對(duì)人力?資源方面的?工作有了比?較清楚和理?性的認(rèn)識(shí)，?無論是在人?際交往還是?在工作行事?方面均有所?成長(zhǎng)，為我?以后的工作?積累了一定?的經(jīng)驗(yàn)。同?時(shí)，也認(rèn)識(shí)?到自己的很?多不足，我?將在今后的?生活、工作?、學(xué)習(xí)中加?以克服，再?接再厲。?現(xiàn)將個(gè)人實(shí)?習(xí)情況做如?下總結(jié)：?一、辦理新?員工入職手?續(xù)方面這?是一項(xiàng)很細(xì)?致的工作，?很能體現(xiàn)人?際交往的藝?術(shù)。剛開始?的時(shí)候雖然?經(jīng)過一些培?訓(xùn)，但是由?于心理素質(zhì)?的短板和經(jīng)?驗(yàn)的缺乏，?還是有點(diǎn)捉?襟見肘，辦?理過程比較?混亂，需要?花費(fèi)很多時(shí)?間才能辦好?。經(jīng)過一個(gè)?多月的學(xué)習(xí)?和實(shí)踐，加?上自己根據(jù)?文件認(rèn)真梳?理了辦理流?程，逐漸熟?悉了這項(xiàng)工?作，除了安?排宿舍之外?，其他入職?手續(xù)辦理環(huán)?節(jié)均能獨(dú)立?完成，從_?__年__?_月至__?_年___?月，辦理近?___人的?入職手續(xù)。?現(xiàn)已能熟練?地獨(dú)立地完?成，并且能?夠很好地接?待各類性格?員工，很大?程度上鍛煉?了自己的心?態(tài)。人事?方面的工作?事無巨細(xì)，?需要耐心、?細(xì)心、專心?，更需要責(zé)?任心。因?yàn)?我們面對(duì)的?是不同的員?工，每個(gè)人?都有自己的?個(gè)性，所以?需要我們及?時(shí)調(diào)整心態(tài)?，既要站在?公司的立場(chǎng)?上嚴(yán)格按規(guī)?定做好新員?工入職手續(xù)?辦理工作，?又要從員工?的角度做出?人性化的安?排。就拿安?排宿舍來說?，新員工總?是想和自己?熟悉或認(rèn)識(shí)?的人住一起?，或者不喜?歡室友的一?些生活習(xí)慣?而要求調(diào)換?宿舍，這時(shí)?候就需要我?們?cè)诎凑展?司規(guī)定安排?的情況下盡?可能協(xié)調(diào)，?如果條件不?允許就要做?好解釋工作?，避免產(chǎn)生?沖突。人?事工作很好?地體現(xiàn)了人?事行政部作?為公司和員?工橋梁的作?用以及調(diào)節(jié)?公司與員工?矛盾的職責(zé)?，同時(shí)也滲?透著人際交?往的藝術(shù)。?___是旅?游企業(yè)，更?是服務(wù)企業(yè)?，我們的員?工服務(wù)客人?，那么人事?部就是為員?工服務(wù)的部?門，我們必?須牢記這個(gè)?角色。二?、寫___?方面正常?情況下，人?事行政部在?每周一下午?都會(huì)開部門?例會(huì)，我的?工作是在會(huì)?議期間記錄?每位同事的?上周工作總?結(jié)和本周工?作計(jì)劃以及?經(jīng)理對(duì)重點(diǎn)?問題的指示?，并在會(huì)后?整理成電子?文檔，經(jīng)理?修改后打印?成紙張版，?由經(jīng)理簽發(fā)?與會(huì)同事確?認(rèn)簽字后進(jìn)?行存檔。目?前已完成_?__次部門?例會(huì)紀(jì)要和?___次_?__座談會(huì)?紀(jì)要。通過?記錄和整理?___，我?學(xué)會(huì)了如何?在一次會(huì)議?中抓住重點(diǎn)?記錄核心內(nèi)?容，充分鍛?煉了我的語?言___能?力，夯實(shí)了?文字寫作基?礎(chǔ)，這也是?辦公室工作?必備的一項(xiàng)?素質(zhì)。寫?___是一?項(xiàng)簡(jiǎn)單卻不?能簡(jiǎn)陋的工?作，不需要?面面俱到，?但也要客觀?地記錄每一?項(xiàng)會(huì)議重點(diǎn)?。第一次?接觸這類文?字工作，總?是想盡可能?記住盡可能?多的信息，?然而寫字速?度有限，不?可能做到記?錄每一句話?，所以常常?會(huì)漏掉很多?重要信息。?后來我在網(wǎng)?上找了關(guān)于?如何寫好_?__的一些?文章，學(xué)到?了＂一快、?二要、三省?、四代＂的?記錄技巧。?首先是寫字?速度要快，?其次是盡可?能只記錄要?點(diǎn)，再次是?對(duì)于熟悉的?內(nèi)容可以省?略，最后是?用自己的＂?語言＂代替?一些專業(yè)名?詞。這些技?巧對(duì)我后來?寫___很?有幫助，很?大程度上提?高了記錄效?率，有效避?免了信息遺?漏。三、?審核考勤方?面我覺得?這是我接觸?到的最艱巨?的工作了。?球會(huì)有十四?個(gè)部門，幾?乎每個(gè)部門?都有不同的?情況，尤其?是草坪部和?餐飲部，審?核考勤工作?量很大。審?核考勤既要?參考指紋打?卡記錄和部?門出具的異?常狀況解釋?，確認(rèn)情況?異常是否扣?款；又要核?對(duì)上月余假?、假期申請(qǐng)?單、加班申?請(qǐng)表等，確?保假期數(shù)據(jù)?和考勤表上?的一直，再?進(jìn)行累計(jì)。?___月?份主要以學(xué)?習(xí)為主，看?了之前審核?好的考勤表?，了解了一?些考勤和假?期方面的規(guī)?則。___?月第一次獨(dú)?自審核考勤?表，花費(fèi)了?___天時(shí)?間，出現(xiàn)了?很多問題。?一方面是因?為第一次實(shí)?踐，很多特?殊情況不知?道該如何處?理；另一方?面，沒有形?成一種做考?勤的思維，?往往顧此失?彼，丟三落?四。___?月份，認(rèn)真?總結(jié)了上一?次的經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，用了?兩天完成了?全部審核考?勤工作，而?且出錯(cuò)率也?相對(duì)較低，?但由于一時(shí)?粗心，漏看?了一項(xiàng)部門?在打卡記錄?后的異常情?況備注，導(dǎo)?致工資發(fā)放?時(shí)沒有對(duì)一?位員工的早?退扣款，后?來在登記電?子版余假時(shí)?發(fā)現(xiàn)，向經(jīng)?理承認(rèn)了錯(cuò)?誤，并采取?了相應(yīng)的補(bǔ)?救措施，維?護(hù)了相關(guān)規(guī)?定的嚴(yán)謹(jǐn)性?。因?yàn)閷?核考勤直接?關(guān)系到員工?切身利益—?—余假和工?資，所以需?要考勤審核?員非常仔細(xì)?，如果其中?一項(xiàng)出現(xiàn)紕?漏，就有可?能導(dǎo)致員工?或公司的利?益受到損害?。另外，在?審核考勤的?過程中我也?發(fā)現(xiàn)一些問?題。如：部?門考勤員不?按規(guī)定格式?填寫考勤表?、備注或解?釋不能很好?地反映打卡?異常的原因?、加班及余?假核算不準(zhǔn)?確等。針對(duì)?上述問題，?我覺得人事?行政部有必?要對(duì)各部門?考勤員進(jìn)行?做考勤的培?訓(xùn)，嚴(yán)格按?規(guī)定使用考?勤符號(hào)、普?通加班和法?定加班分開?填寫、公休?及法定節(jié)假?日等休假用?彩色筆突出?顯示、對(duì)于?打卡異?？?觀地注明原?因等做考勤?的基本要求?進(jìn)行規(guī)范和?統(tǒng)一，這樣?一方面可以?清晰明了地?顯示員工的?出勤狀況，?另一方面也?減輕了人事?部審核考勤?的工作量，?更重要的是?可以極大降?低考勤出錯(cuò)?的概率，很?好地配合編?制工資表的?工作，保障?公司和員工?的利益。?四、質(zhì)檢方?面質(zhì)檢是?為了保障球?會(huì)更好地運(yùn)?作，由人事?部___各?部門質(zhì)檢員?對(duì)球會(huì)及員?工進(jìn)行監(jiān)督?檢查的一項(xiàng)?工作。質(zhì)檢?主要分為以?下幾類：一?是每周針對(duì)?值班經(jīng)理提?出的一些問?題進(jìn)行跟蹤?檢查；二是?對(duì)不合格報(bào)?告進(jìn)行驗(yàn)證?；三是對(duì)員?工儀容儀表?的檢查；四?是對(duì)各部門?培訓(xùn)效果的?抽查。通過?這些檢查，?球會(huì)得以良?性運(yùn)轉(zhuǎn)，存?在的問題也?得到改善。?我的主要工?作是配合質(zhì)?檢主管，登?記檢查時(shí)間?及檢查結(jié)果?，做好備注?。雖然是一?項(xiàng)很簡(jiǎn)單的?工作，但是?透過這項(xiàng)工?作能夠更清?晰地了解球?會(huì)的整體運(yùn)?作以及解決?問題的方式?方法，對(duì)于?熟悉高爾夫?行業(yè)有很大?幫助。從?___月份?至今，我已?經(jīng)協(xié)助質(zhì)檢?主管做了_?__次質(zhì)檢?，其中比較?多的是針對(duì)?值班經(jīng)理提?出的問題進(jìn)?行的，另外?還有對(duì)培訓(xùn)?效果的抽查?、員工儀容?儀表的檢查?、質(zhì)量方針?的抽查。通?過這些質(zhì)檢?工作，的是?鍛煉了我的?心態(tài)。作為?一個(gè)檢查者?，其實(shí)在質(zhì)?檢過程中是?不受員工＂?歡迎＂的。?一方面，員?工意識(shí)不到?質(zhì)檢工作的?重要性，本?位意識(shí)比較?強(qiáng)，不愿意?配合；另一?方面，很多?員工限于學(xué)?歷心態(tài)方面?的原因，對(duì)?＂檢查＂有?抵觸心理。?所以作為質(zhì)?檢員，一定?要有很強(qiáng)的?心理承受能?力和人際交?往的技巧，?在質(zhì)檢時(shí)要?做到不卑不?亢，同時(shí)又?要注意行事?的風(fēng)格和方?式，耐心引?導(dǎo)接受檢查?的員工做好?配合。質(zhì)檢?工作一定要?認(rèn)真，但不?能較真，否?則會(huì)引起員?工的反感，?產(chǎn)生負(fù)面情?緒，不利于?以后質(zhì)檢工?作的開展。?五、檢查?員工宿舍衛(wèi)?生方面人?事行政部每?月都會(huì)__?_各部門主?管級(jí)以上的?管理人員檢?查宿舍衛(wèi)生?，這是人事?口一項(xiàng)重要?的工作。我?們需要通知?各部門時(shí)間?地點(diǎn)，準(zhǔn)備?好評(píng)分表和?筆，然后在?規(guī)定的時(shí)間?帶領(lǐng)其他同?事對(duì)___?多間宿舍逐?個(gè)進(jìn)行檢查?評(píng)分，然后?匯總檢查結(jié)?果，張貼檢?查通報(bào)。雖?然是很簡(jiǎn)單?的一項(xiàng)工作?，但要真正?做好，還是?要花點(diǎn)心思?的。就拿檢?查來說，因?為球會(huì)部門?多，人員相?對(duì)較雜，而?且每間宿舍?基本都有_?__個(gè)人，?所以我們不?能用很高的?標(biāo)準(zhǔn)和苛刻?的眼光去要?求，重在鼓?勵(lì)和激發(fā)員?工維持住宿?環(huán)境的積極?性。寫檢查?通報(bào)也是一?樣，在反映?典型問題的?前提下，盡?可能彰顯好?的一面，突?出模范宿舍?的榜樣和帶?動(dòng)作用。檢?查和通報(bào)不?是目的，而?是手段，是?一種做好員?工后勤工作?的手段。?剛開始做這?項(xiàng)工作我很?被動(dòng)，因?yàn)?有人帶，所?以自己對(duì)于?怎么___?、該注意哪?些問題沒有?獨(dú)立思考。?在第一次檢?查過后，我?對(duì)自己存在?的一些問題?進(jìn)行了反思?，同時(shí)也開?始考慮在檢?查中拍攝的?照片怎么能?準(zhǔn)確地對(duì)應(yīng)?到宿舍、計(jì)?算平均分怎?么才能提高?效率、做通?報(bào)的過程中?怎么選取具?有代表性的?照片等問題?，通過這些?思考，我真?正站在一個(gè)?___者的?角度理解了?這項(xiàng)工作，?并且在第二?次檢查結(jié)束?時(shí)創(chuàng)新了統(tǒng)?分方式，自?制了e__?_cel表?格，減少了?手動(dòng)算分的?失誤，極大?提高了統(tǒng)分?效率。從_?__月份開?始，我已經(jīng)?連續(xù)參與了?___個(gè)月?的宿舍衛(wèi)生?檢查，不僅?學(xué)到了與各?部門溝通的?技巧，還學(xué)?到了如何_?__類似的?檢查及撰寫?檢查通報(bào)，?為今后的工?作打下了基?礎(chǔ)。除了?以上五方面?常規(guī)的工作?之外，我還?接觸到了以?下工作：每?天向新佳食?堂報(bào)球會(huì)用?餐人數(shù)、每?兩周定期通?知六個(gè)相關(guān)?部門更新宣?傳欄海報(bào)、?收集匯總排?班表、協(xié)助?行政秘書下?發(fā)文件、填?寫外來公文?電話處理單?、發(fā)放員工?餐卡等。雖?然這些都是?一些簡(jiǎn)單的?工作，但它?們需要跟各?部門溝通、?___語言?、協(xié)調(diào)等多?方面的能力?和素質(zhì)，這?些能力和素?質(zhì)都是做人?力資源工作?所必須具備?的，不可否?認(rèn)，通過這?些工作使我?變得更加謙?遜、更加耐?心、更加嚴(yán)?謹(jǐn)。通過?這段時(shí)間的?實(shí)踐，我也?發(fā)現(xiàn)了自己?的一些不足?，最突出的?是缺乏主動(dòng)?性和創(chuàng)造性?，在工作中?缺乏獨(dú)立意?識(shí)和獨(dú)立思?考，這兩方?面問題一直?是我的弊病?，也正是我?時(shí)刻反思并?著力克服的?地方。實(shí)習(xí)?工作使我更?加清楚地認(rèn)?識(shí)到了這兩?方面的問題?，我相信在?以后的工作?中我會(huì)有更?明確的努力?方向和更充?足的信心去?改進(jìn)和完善?。依然記?得轉(zhuǎn)正談話?時(shí)經(jīng)理對(duì)我?的諄諄教導(dǎo)?，指出了我?的不足和學(xué)?習(xí)的方向，?讓我的實(shí)習(xí)?工作有了明?確的目標(biāo)，?同時(shí)也鼓勵(lì)?我在自己選?擇的道路上?更加自信地?走下去。雖?然沒能按計(jì)?劃完成實(shí)習(xí)?任務(wù)，但在?人事部工作?的經(jīng)歷作為?我職業(yè)生涯?的啟蒙，將?會(huì)成為一筆?寶貴的財(cái)富?。人事頂?崗實(shí)習(xí)報(bào)告?___字_?__（3）?通過四年?大學(xué)專業(yè)學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)到?許多專業(yè)的?理論知識(shí)，?同時(shí)也明白?到專業(yè)知識(shí)?的運(yùn)用不僅?僅是紙上談?兵，要檢驗(yàn)?自己本身是?否真正掌握?到所學(xué)的知?識(shí)，實(shí)踐是?的途徑。?實(shí)習(xí)是大學(xué)?教育最后一?個(gè)極為重要?的實(shí)踐性教?學(xué)環(huán)節(jié)。在?學(xué)校老師和?實(shí)習(xí)單位的?共同關(guān)心幫?助下，我順?利地完成了?為期兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)，現(xiàn)?就這一階段?的實(shí)習(xí)作出?如下總結(jié)。?一、實(shí)習(xí)?簡(jiǎn)介：1?、實(shí)習(xí)目的?：___?是學(xué)習(xí)的最?終目的，社?會(huì)實(shí)踐是的?途徑，尤其?對(duì)與人打交?道更多的人?力資源管理?專業(yè)來說。?通過實(shí)習(xí)，?鞏固人力資?源基礎(chǔ)知識(shí)?，完善自己?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?，培養(yǎng)分析?、解決實(shí)際?問題的能力?及對(duì)實(shí)際工?作的適應(yīng)性?，達(dá)到鍛煉?能力的目的?。了解現(xiàn)?代企業(yè)人力?資源管理的?運(yùn)作體系和?管理流程，?找到自己需?要鞏固和發(fā)?展的專業(yè)方?向。實(shí)習(xí)起?著過渡作用?，讓我了解?社會(huì)現(xiàn)實(shí)，?從實(shí)踐中拉?近與社會(huì)的?距離，在實(shí)?習(xí)過程中發(fā)?現(xiàn)自身的優(yōu)?勢(shì)和不足并?完善自己，?做好由學(xué)校?走向社會(huì)的?轉(zhuǎn)變，為將?來更好地投?入工作和社?會(huì)生活做準(zhǔn)?備。2、?實(shí)習(xí)地點(diǎn)：?___3?、實(shí)習(xí)時(shí)間?：___年?___月?二、實(shí)習(xí)單?位、崗位簡(jiǎn)?介：1、?單位簡(jiǎn)介：?人事2、?崗位介紹：?人力資源助?理，執(zhí)行人?力資源日常?性事務(wù)工作?，輔助人力?資源部管理?人員完成人?力資源目標(biāo)?規(guī)劃。三?、實(shí)習(xí)內(nèi)容?：（一）?內(nèi)部考勤及?編輯、打印?、存儲(chǔ)等文?稿工作之?前在學(xué)校的?大部分時(shí)間?是用來學(xué)習(xí)?理論知識(shí)，?并沒有從事?過相關(guān)的工?作且對(duì)公司?各方面不熟?悉，帶我實(shí)?習(xí)的上級(jí)安?排了公司最?基層的工作?，主要包括?利用現(xiàn)代化?辦公網(wǎng)絡(luò)進(jìn)?行的編輯、?發(fā)送、接受?、存儲(chǔ)等。?這類的工作?看起來比較?簡(jiǎn)單，但卻?容不得半點(diǎn)?馬虎大意，?每一個(gè)細(xì)節(jié)?都必須注意?到，養(yǎng)成了?我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?的好習(xí)慣。?在內(nèi)部考?勤過程中，?需要每天記?錄員工的出?勤等狀況，?我對(duì)公司的?各個(gè)部門及?其工作崗位?有了大概的?了解。這也?是考驗(yàn)我的?溝通能力的?時(shí)候，與公?司員工保持?良好的溝通?能夠起到事?半功倍的效?果，有助于?大家協(xié)調(diào)一?致高效完成?任務(wù)。這為?我后來的人?力資源助理?工作做了準(zhǔn)?備。（二?）人力資源?相關(guān)工作?在進(jìn)入公司?幾天之后，?我對(duì)公司的?運(yùn)作流程和?管理有了相?應(yīng)的了解，?開始輔助人?力主管從事?人力資源基?礎(chǔ)工作。?1、考勤管?理我了解?到考勤對(duì)于?一個(gè)公司的?重要性，它?更多的是一?種約束監(jiān)督?。為維護(hù)良?好的經(jīng)營(yíng)秩?序，提高工?作效率，保?證各項(xiàng)工作?的順利進(jìn)行?，以使員工?保持良好的?身體素質(zhì)和?旺盛的精力?，努力做好?本職工作，?我們會(huì)嚴(yán)格?實(shí)行考勤管?理。完成每?月考勤記錄?，并根據(jù)考?勤情況進(jìn)行?薪資計(jì)算與?發(fā)放。這是?相當(dāng)重要的?一塊內(nèi)容，?計(jì)算薪資需?要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度和細(xì)心的?工作狀態(tài)以?及高度的責(zé)?任感。雖然?只是簡(jiǎn)單的?計(jì)算，公司?目前擁有的?員工及人員?量的增加也?加大了一定?的難度。?2、招聘工?作及員工培?訓(xùn)工作的計(jì)?劃、___?、協(xié)調(diào)和管?理在我熟?悉公司招聘?環(huán)節(jié)后，依?據(jù)人力資源?部門的要求?計(jì)劃，協(xié)助?人力主管_?__各種形?式的招聘工?作、收集招?聘信息，負(fù)?責(zé)招聘面試?，督查招聘?的進(jìn)程。對(duì)?于招聘這一?塊，我們招?聘市場(chǎng)部經(jīng)?理、校園兼?職代理、專?業(yè)輔導(dǎo)老師?等職位，先?在網(wǎng)上發(fā)布?招聘信息，?初步篩選后?進(jìn)入筆試的?準(zhǔn)備和監(jiān)考?、面試預(yù)約?、錄用、培?訓(xùn)環(huán)節(jié)。?3、人事檔?案、考核、?考查工作?給員工辦好?入職手續(xù)，?新員工剛?cè)?公司，首先?要通過正常?的途徑使其?成為公司的?一名員工，?這包括簽訂?保密協(xié)議、?擔(dān)保書、勞?動(dòng)合同等等?，辦工作證?等等；完成?員工的試用?期轉(zhuǎn)正工作?，審核申請(qǐng)?書、述職報(bào)?告等等。這?使我想起了?去年在蘇州?金禾新材料?有限公司的?實(shí)踐經(jīng)歷，?每一項(xiàng)工作?都必須嚴(yán)謹(jǐn)?對(duì)待。（?三）其他日?常工作在?工作需要的?時(shí)候，我臨?時(shí)充當(dāng)文員?的角色，完?成上級(jí)及因?工作需要所?交付的任務(wù)?。或者肩負(fù)?辦公物資申?請(qǐng)、發(fā)放、?管理任務(wù)，?辦公物資的?領(lǐng)用、發(fā)放?、管理也是?辦公室管理?的一項(xiàng)內(nèi)容?，要做到合?理使用、規(guī)?范使用，并?且要及時(shí)滿?足各部門的?需要。堅(jiān)?持每周工作?例會(huì)及工作?總結(jié)、匯報(bào)?制度，提高?了工作人員?的業(yè)務(wù)工作?能力及理論?、政策水平?，明確了工?作分工，增?強(qiáng)了工作配?合，提高了?工作效率，?收到很好的?效果。四?、實(shí)習(xí)心得?：經(jīng)過近?兩個(gè)月的實(shí)?習(xí)，我感受?很多。使我?感悟最深的?是參與社會(huì)?實(shí)踐是檢驗(yàn)?知識(shí)的重要?標(biāo)準(zhǔn)。在工?作中，不是?時(shí)時(shí)會(huì)有人?像學(xué)校里的?同學(xué)老師一?樣去耐心地?為我們講解?，更多的是?靠自己去摸?索、去探究?。在實(shí)習(xí)?期間，我不?僅接觸了簡(jiǎn)?單的編輯這?一塊，還有?幸在人事部?門招聘小組?鍛煉，主要?就是學(xué)習(xí)招?聘員工方面?的技能。實(shí)?___給我?講了招聘這?一職位的基?本要求和主?要的工作內(nèi)?容，為了能?讓我達(dá)到日?常工作的實(shí)?踐目的，老?師還給我制?定了一套相?應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)?劃，有了計(jì)?劃，我的實(shí)?習(xí)工作就更?加的得心應(yīng)?手了。通?過實(shí)習(xí)，我?對(duì)人力資源?這一專業(yè)有?了更為深刻?的認(rèn)識(shí)，對(duì)?人力資源的?管理流程有?了一定了解?。我堅(jiān)信人?才是企業(yè)發(fā)?展的源泉，?重視和尊重?人才是企業(yè)?發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)?之計(jì)。五?、實(shí)___?結(jié)：實(shí)習(xí)?是一個(gè)發(fā)現(xiàn)?問題、檢驗(yàn)?知識(shí)、鍛煉?能力的過程?，讓我在改?正錯(cuò)誤和彌?補(bǔ)不足中成?長(zhǎng)。對(duì)于初?入職場(chǎng)的我?來說，要學(xué)?習(xí)的東西有?很多，每一?點(diǎn)微小的進(jìn)?步都讓我欣?喜，這離不?開職場(chǎng)前輩?的悉心引導(dǎo)?和教導(dǎo)，感?謝那些幫助?過我的人。?現(xiàn)在，對(duì)于?即將步入職?場(chǎng)的我來說?，更多的是?一份期待和?躍躍欲試，?我會(huì)用積極?的心態(tài)和踏?實(shí)的務(wù)實(shí)精?神去面對(duì)即?將到來的一?切，努力！?人事頂崗?實(shí)習(xí)報(bào)告_?__字__?_（4）?時(shí)光匆匆，?轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已?經(jīng)快半年了?，回顧其中?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，讓我親身?體驗(yàn)到社會(huì)?真的是一所?大學(xué)，工作?中既有成功?后的欣喜和?激動(dòng)，也有?挫敗后的失?落和無奈。?在師傅們的?諄諄教導(dǎo)下?，我在收獲?業(yè)務(wù)技能的?同時(shí)，內(nèi)心?也經(jīng)歷著微?妙的成長(zhǎng)。?一、實(shí)習(xí)?目的人力?資源管理講?究的是人才?的管理藝術(shù)?，其基本原?則是物盡其?才人盡其用?，在這個(gè)人?才橫溢的時(shí)?代里企業(yè)家?們不僅要能?招攬到人才?，更要能發(fā)?揮人才的價(jià)?值，這也就?是人力資源?管理存在的?意義，也是?我實(shí)習(xí)的目?的。二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?第一階段：?首先了解企?業(yè)文化，以?便在人力資?源部實(shí)習(xí)時(shí)?跟大家更好?的配合。?第二階段：?制作公司本?部及六個(gè)二?級(jí)單位員工?檔案，從最?原始最基本?的信息了解?人力資源。?第三階段?：和指導(dǎo)老?師及領(lǐng)導(dǎo)交?流，結(jié)合公?司實(shí)際了解?和掌握人力?資源管理理?概念、部分?實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)?施。第四?階段：收集?相關(guān)資料，?結(jié)合公司實(shí)?際，了解我?國(guó)人力資源?管理的現(xiàn)狀?及未來發(fā)展?趨勢(shì)，發(fā)現(xiàn)?問題，結(jié)合?所學(xué)的理論?知識(shí)，和指?導(dǎo)老師進(jìn)行?請(qǐng)教和探討?。第五階?段：實(shí)__?_結(jié)與思考?，撰寫實(shí)習(xí)?報(bào)告。三?、我做的工?作主要可以?歸納為以下?幾個(gè)方面：?（1）文?字工作。?剛開始實(shí)習(xí)?，我只能做?一些諸如復(fù)?印、打印、?裝訂文件、?收發(fā)處室信?件、編排檔?案、填報(bào)表?的工作，因?為我對(duì)__?_的工作還?不熟悉，一?切對(duì)于我來?說都過于陌?生，我認(rèn)真?的做著這些?瑣碎的事，?同時(shí)也加強(qiáng)?自己公文方?面的學(xué)習(xí)，?包括公文的?寫作格式、?要求，語言?特點(diǎn)、公文?的傳送渠道?、方式的認(rèn)?識(shí)和公文的?整理歸檔工?作。但隨著?實(shí)習(xí)的進(jìn)行?，我也漸漸?的開始負(fù)責(zé)?一些重要的?文字工作，?如撰寫領(lǐng)導(dǎo)?在市___?考核干部動(dòng)?員會(huì)上的發(fā)?言稿、等，?都是由我一?人負(fù)責(zé)的，?這證明我通?過努力得到?科室領(lǐng)導(dǎo)和?同事的承認(rèn)?。（2）?值班。我?認(rèn)為___?的值班制度?還是相當(dāng)完?善的。值?班地點(diǎn)有兩?個(gè)，一個(gè)是?十樓的值班?室，一個(gè)是?十一樓的值?班臺(tái)，值班?人員為輪值?，一個(gè)月排?一次值班表?，有提供值?班快餐。在?這次實(shí)習(xí)中?，我總共值?了三天的班?，都是替我?處里的同值?的，其中一?次更是值到?了晚上八點(diǎn)?多才下班。?值班的主要?工作是接聽?值班臺(tái)上的?值班電話，?記錄有關(guān)的?會(huì)議通知，?傳達(dá)通知，?同時(shí)，也要?接待到__?_來的訪客?，解答他們?的疑問。?（3）__?_、傳真。?與市__?_局黨建歸?口及直屬黨?___的聯(lián)?系，除了信?件的往來，?還有就是_?__和傳真?聯(lián)系了。?我們辦公室?一些工作的?開展經(jīng)常需?要下屬部門?的協(xié)作，有?時(shí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)讓?我負(fù)責(zé)打電?話通知這些?部門協(xié)作處?理某事，打?電話跟對(duì)方?聯(lián)系時(shí)，必?須要注意自?己的語氣，?因?yàn)槲掖?的是我們_?__，要學(xué)?習(xí)如何與別?人溝通，用?簡(jiǎn)要的語句?讓對(duì)方清楚?的明白我的?意圖。發(fā)傳?真就要求我?們對(duì)辦公自?動(dòng)化設(shè)備具?有一定的了?解，要求會(huì)?使用。（?4）外出取?件、送件。?公務(wù)處理?中，經(jīng)常有?要呈報(bào)上級(jí)?機(jī)關(guān)或者要?拿去審批的?公文，這就?要求我到上?級(jí)機(jī)關(guān)部門?去取文件或?者送文件，?有時(shí)一天要?跑兩三趟，?還好有局里?的公車接送?。（5）?辦會(huì)。三?大工作：辦?文、辦事、?辦會(huì)。辦?會(huì)就是其中?的一項(xiàng)，在?這次實(shí)習(xí)中?，印象較為?深刻的一次?會(huì)議就是_?__系統(tǒng)黨?組專題__?_會(huì)了。會(huì)?前要準(zhǔn)備領(lǐng)?導(dǎo)的發(fā)言提?綱、征求收?集與會(huì)人員?的意見、安?排會(huì)議時(shí)間?和地點(diǎn)、確?定與會(huì)人員?___等等?這些工作。?會(huì)后，我們?處做的事主?要是整理此?次___會(huì)?的有關(guān)材料?，包括：會(huì)?前征求的意?見、會(huì)議記?錄、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)?言提綱，做?了一份__?_會(huì)綜合情?況報(bào)告和會(huì)?后整改措施?文件。通?過這次工作?，我了解公?務(wù)員辦會(huì)的?具體程序，?對(duì)我以后走?上工作崗位?具有一定的?幫助。我了?解到公務(wù)員?的日常工作?不僅是處理?各種問題、?總結(jié)教訓(xùn)，?還要總結(jié)各?種經(jīng)驗(yàn)提