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文檔簡介
自主學習要求：默讀故事，想想小真的長頭發(fā)能做些什么呢？并用波浪線劃出相關(guān)句子。
“要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。掛上一點兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢......”
“要是從牧場的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢......“要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能讀上十本書。媽媽還會對我說：“謝謝小真啦?！?/p>
小葉和小美聽得入了神，羨慕地說：“哦，這真是太好了?！闭Z言描寫語言描寫是塑造人物形象的重要手段。語言描寫包括獨白和對話。對話可以是兩個人的對話，也可以是幾個人的相互對話。寫一寫：小貓奇奇的尾巴可以做什么呢？展開想象，補充完整奇奇和花花的對話，向大家展示想象豐富的奇奇。
一天，小貓花花去小貓奇奇的家里做客，他們坐在客廳的沙發(fā)上聊天?；ɑㄕf：“你看，我的尾巴真長??！真好看！”奇奇生氣地說：“你的尾巴一點也不長，我的尾巴能長得更長呢！”花花說：“更長能有多長？”奇奇得意地說：“說起那個長來啊......”“要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！薄岸野。€可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”
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