中學生違反紀律檢討書

中學生違反?紀律檢討書?篇一尊敬?的___：?上課的時?候，老師在?認真的給我?們學生講課?，而我沒有?認真聽講，?而是和其他?同學在下面?說話，更嚴?重的是還若?無其事的發(fā)?出笑聲，完?全沒有尊重?老師，不僅?打擾了別的?同學聽講，?還影響了老?師講課的好?心情。老?師批評了我?，叫我反思?，現在我想?了好多，我?覺得自己錯?的很不對。?我不該上課?說話，不該?打擾大家學?習，自己不?學本身就是?個很大的錯?誤，父母供?我們上學就?是希望我們?能考上理想?的大學，希?望我們能有?出息，可我?辜負了老師?和家人對我?的期望。沒?有做到認真?學習，專心?聽講。我?想我以后上?課再也不說?話了，影響?了其他同學?會搞壞同學?之間的關系?‘惹了老師?生氣會挨批?評。下次老?師在講臺上?講課，我要?專心的聽，?認真的去學?，保證有質?有量?，F在?我還小，應?該懂得學習?的重要性，?所以，從現?在開始，我?不再在上課?時間說閑話?了，該說的?時候就說，?不該說的時?候就學習，?做個好學生?對于今天的?事，我想明?白了，學習?才是重要的?。做為一?名學生我沒?有做好自己?的本職，本?應該在課堂?上好好聽講?，而我卻在?下面跟同學?講話，辜負?了老師對我?的教育之恩?，老師含辛?茹苦的把知?識教會我們?，是想讓我?們做一個對?社會有用的?人，其實上?課的目的就?是來教育我?們的，而我?卻在別的心?思上，其十?分地辜負了?教我知識的?老師們，我?現在已經徹?底認識到我?的行為的錯?誤，自從接?受了老師對?我的批評教?育，我已經?深刻認識到?這件事情的?嚴重性，老?師教育我說?明老師是非?常的關心我?，愛護我，?所以我今后?要聽老師的?話，充分領?會理解老師?對我們的要?求，并保證?不會在有類?似的事情發(fā)?生。望老師?給我改過自?新的機會。?老師是希望?我們成為社?會的棟梁，?所以我在今?后學校的學?習生活中更?加的努力，?不僅把老師?教我們的知?識學好，更?要學好如何?做人，做一?個對社會有?用的人，一?個正直的人?，使老師心?慰的好學生?，老師如同?父母對我們?的愛都是無?私的，所以?我也要把老?師對我們的?無私精神去?發(fā)揚光大。?我真誠地?接受批評，?并愿意接受?處理。對于?這一切我還?將進一步深?入總結，深?刻反省，懇?請老師相信?我能夠記取?教訓、改正?錯誤，把今?后的事情加?倍努力干好?。同時也真?誠地希望老?師能繼續(xù)關?心和支持我?，并卻對我?的問題酌情?處理。檢?討人：__?____?____年?___月_?__日中?學生違反紀?律檢討書篇?二尊敬的?___：?今天，我懷?著愧疚和懊?悔給您寫下?這份檢討書?，以向您表?示我對上課?講話這種不?良行為的深?刻認識以及?再也不在上?課的時候講?閑話的決心?。我對于?我這次犯的?錯誤感到很?慚愧，我真?的不應該在?上課時敲桌?子，我不應?該違背老師?的規(guī)定，我?們作為學生?就應該完全?的聽從老師?的話，而我?這次沒有很?好的重視到?老師講的話?。我感到很?抱歉，我希?望老師可以?原諒我的錯?誤，我這次?的悔過真的?很深刻。?我要避免這?樣的錯誤發(fā)?生，希望老?師可以相信?我的悔過之?心。相信?老師看到我?的這個態(tài)度?也可以知道?我對這次的?事件有很深?刻的悔過態(tài)?度，我這樣?如此的重視?這次的事件?，希望老師?可以原諒我?的錯誤，我?可以向老師?保證今后一?定不會在早?自習及其他?任何課上說?閑話的。?所以，老師?把讓我寫檢?討，也是為?了讓我深刻?的認識到這?點。其次?，我在上課?的時候講閑?話的行為也?是一種對老?師的工作不?尊敬的表現?。中國是一?個禮儀之邦?，自古就講?究尊師重道?，這是一種?傳統(tǒng)的美德?，過去我一?直忽視了它?。拋開著一?層面，不單?單是老師，?無論對任何?人，我們都?應該尊重他?，尊重他的?勞動，他的?勞動成果。?我這樣做，?直接造成了?不尊重老師?，不尊重他?人，不尊重?他人勞動的?惡劣影響。?作為一名當?代中學生，?一名正在接?受教育的人?來說，這種?表現顯然不?符合社會對?我們的要求?。再次，?我這種行為?還在學校同?學間造成了?及其壞的影?響，破壞了?學校的形象?。同學之間?本應該互相?學習，互相?促進，紀律?良好，而我?這種表現，?給同學們帶?了一個壞頭?，不利于學?校的學風建?設。同時，?也對學校形?象造成了一?定損害，我?們應該去維?護而不是去?破壞它!對?于這件事情?，所造成的?嚴重后果我?做了深刻的?反思。世?上是沒有后?悔藥的，事?已至此，多?說無意，唯?有以此教訓?為誡，以此?事件為警，?借作此次檢?查為契機，?從現在起，?提高對自身?的要求，加?強自我約束?，強化自身?責任感，深?化集體主義?榮譽感，在?學校內在_?__n內(?寫班級名)?，爭當一名?作風優(yōu)良，?學習踏實的?學員/學生?，為我校我?班/隊爭光?添彩，同時?也為自己留?下一筆寶貴?的財富。?檢討人：_?____?_____?年___月?___日?中學生違反?紀律檢討書?篇三尊敬?的校領導、?老師：學?生向你們致?敬問好!?當學生起筆?寫下這份檢?討是的時候?，學生我感?到無比的愧?疚和自責，?我深知是我?有辱了當代?大學生的清?譽，一句"?我錯了"是?抵消不了我?所犯下的過?錯，這份檢?討書就像是?我的懺悔錄?一般，使學?生我聲聲沉?痛，一對不?起父母養(yǎng)育?，再者有愧?于老師們十?幾年對我的?教導，回想?所有犯下的?錯誤，負罪?的心靈猶如?被鐵一般的?枷鎖死死糾?纏，這份陰?影讓我久久?不得坦蕩，?它束縛我的?手腳，奪去?我的笑容。?上天憐愛，?能讓我遇到?如此博愛的?領導和老師?，給我一次?把所罪行傾?述在一張紙?上的機會，?但學生誠知?即使如此也?洗滌不去這?些罪行。?更可笑以前?學生竟然沒?有意識到自?己的錯誤，?且沾沾自喜?，今幸得老?師指點，如?被圣者扯去?了自以為是?的外衣，赤?裸裸的把所?有的丑惡展?現在大家面?前，灼熱的?目光讓我無?地自容。?我深刻的反?省：我不能?私藏大功率?，不能不顧?他人人身安?全擅自將大?功率電器置?于寢室，更?不能把它放?置在那種未?加鎖可以隨?意打開的柜?子里面，檢?查人員是正?義的執(zhí)法者?，是我們安?全的護航者?，小小污垢?是不能在他?們面前泛濫?成災的，即?使你藏得再?深也會把你?消滅的無聲?無息，讓你?不知你的消?失是多么的?措手不及，?我誠心的認?罪，學校的?校規(guī)校紀是?不能容得任?何人侵犯的?，我深刻?的反?。悍?省自己竟然?做下了史無?前例的錯誤?，愧疚的我?無法再歷歷?清數我所發(fā)?下的錯誤，?感謝老師能?給我一個改?過自新的機?會，讓我能?在錯誤中清?醒，清醒自?己的無知，?