吉林省吉林市-2021學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題

-2021學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試題高一語文本試卷分值120分，考試時間120分鐘。現(xiàn)代文閱讀實用類文本閱讀(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成1～3題。材料一五四新文化運動中，新詩代替了古詩，獲得了新質(zhì)，卻也失去了很多東西。撮其大概有：張揚了理性思維，減少了直覺思維，偏重于語法，輕忽了詞法，強化了模仿，忽視了表現(xiàn)，等等。此種得失的造成，與古漢語轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代漢語有直接關(guān)系。新詩的出現(xiàn)，固然與古詩有血脈淵源，但主要是學(xué)習(xí)和借鑒西方現(xiàn)代詩。這樣，新詩與古詩就有了一定程度的斷裂。現(xiàn)代漢語與古代漢語，運用于詩歌寫作，有著巨大的詩性差距。(摘編自苗雨時《新詩向古詩學(xué)習(xí)什么》，2017年8月27日《揚子晚報》)材料二2017年是中國新詩發(fā)展100年，“80后”著名詩人、作家李成恩于當(dāng)?shù)貢r間7月5日，應(yīng)邀出訪拉美。她重點談到了百年中國新詩所取得的成就，首先是詩歌的現(xiàn)代意識的覺醒，從人性的角度確立了詩的現(xiàn)代性，她認(rèn)為詩是人類共同的精神追求。通過世界不同國家、地域與民族的生活、詩歌語言與詩歌藝術(shù)的探索，世界詩歌呈現(xiàn)出不同的樣貌。中國當(dāng)代詩人與拉美詩人有共同之處，都對日常生活較為關(guān)注，多寫人在現(xiàn)代社會的獨特體驗。她說中國現(xiàn)代詩與世界最好的詩歌處于同一個水準(zhǔn)，中國現(xiàn)代詩建立了中國的傳統(tǒng)，這是一個現(xiàn)代性的傳統(tǒng)，從語言的開放到個體的想象，中國新詩百年到了當(dāng)代，出現(xiàn)了一批可與世界對話的重量級詩人，并且正在反過來影響其他國家詩人的寫作。現(xiàn)在的問題是中國現(xiàn)代詩對外的翻譯還要快步跟上，外國詩歌在中國的翻譯總是快一步，我們慶幸能夠很快讀到世界上最好的詩歌，但我們最好的作品卻要滯后被外國讀者讀到。這次來拉美，她發(fā)現(xiàn)拉美對中國優(yōu)秀詩人了解得并不多，所以這次來得恰逢其時。(摘編自《李成恩在拉美談中國百年新詩》，2017年8月29日“鳳凰網(wǎng)”)材料三近日，“第四屆北大培文杯”全國青少年創(chuàng)意寫作大賽在北京頒獎，大賽顧問、著名詩人謝冕在接受中新網(wǎng)記者專訪時談到了創(chuàng)意寫作，也談到了詩歌目前存在的一些問題。他說，在目前良好的寫作狀態(tài)中，一些詩人的作品看似個人表達，但概念化傾向很嚴(yán)重。平時，出于研究需要，謝冕閱讀過很多詩歌，但能讓他眼前一亮的不多。謝冕說，基本都是大體相同，個性突出的詩人并沒有出現(xiàn)，這是當(dāng)前詩歌創(chuàng)作應(yīng)該注意的問題，比如都寫一條江，可能詞句不同、結(jié)構(gòu)不一，但思路都相同，讀起來感受差不多。什么才是個性獨特的詩人？謝冕舉了海子的例子：“想想他的詩有多獨特？里面有這樣的文字：從明天起，做一個幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界……那都是他很獨特的東西，別人無法模仿、重復(fù)?！敝x冕還提到，在目前的詩歌寫作中，確實還存在一些比較嚴(yán)重的問題：過分口語化、缺乏節(jié)奏感，等等。他指出，現(xiàn)代詩歌接近口語是自然的，但要有節(jié)制，不能無邊無界，像“今天我去找你，你媽說你不在”，類似的詩歌，可以舉出很多例子。“詩歌要有詩歌的內(nèi)涵，它是文學(xué)皇冠上的珍珠，語言是文學(xué)體裁中最講究的，要精練，過度口語化會使這些內(nèi)涵喪失殆盡。”謝冕認(rèn)為，艾青先生把“白話寫詩”發(fā)揮到了極致，雖然口語化但有節(jié)制?，F(xiàn)在很多人都在努力創(chuàng)作，但很少人能做到這么好。除了語言不夠精致外，謝冕認(rèn)為，詩歌是音樂的文學(xué)，要講究韻律，“徐志摩詩歌的格律感是很好的，句子長短一致，有的還押韻。沒有節(jié)奏感，詩歌就會‘不好聽’?！敝x冕說。新詩發(fā)展到現(xiàn)在，有成就，但也要直面問題，只有這樣，新詩才能夠健康向前發(fā)展。(摘編自《專訪謝冕現(xiàn)代詩歌接近口語不能無邊無界》，2017年8月5日“中國新聞網(wǎng)”)1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(2分)()A．類似“今天我去找你，你媽說你不在”這樣的詩歌語言，目前在我國的新詩創(chuàng)作中還能找出許多，詩句過于口語化，缺乏節(jié)奏感，不可取。B．“80后”著名詩人和作家李成恩在我國新詩發(fā)展100年之際，受邀出訪拉美，對于我國新詩在海外傳播、擴大影響有著積極意義。C．新詩在五四新文化運動中雖替代古詩，但與傳統(tǒng)古詩相比，其在發(fā)展過程中出現(xiàn)了諸如直覺思維減弱、忽視詞法、不重視表現(xiàn)等問題。D．李成恩認(rèn)為中國新詩最大的成就在于詩歌中現(xiàn)代意識的覺醒，而這正是中國詩歌的獨特之處，也是區(qū)別于世界其他地方詩歌的不同之處。2．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是(2分)()A．新詩雖然與古詩存在著血脈淵源，但由于古代漢語與現(xiàn)代漢語在詩歌寫作上存在著巨大的詩性差距，導(dǎo)致了新詩與古詩之間的斷裂。B．出于對現(xiàn)代詩歌的喜愛，詩人謝冕在平時的工作之余，抽出時間閱讀大量的現(xiàn)代詩歌，從而發(fā)現(xiàn)了新詩目前存在的一些問題。C．與新詩誕生之初主要學(xué)習(xí)和借鑒西方現(xiàn)代詩不同，我國新詩歷經(jīng)百年，已建立起了自己的傳統(tǒng)，也出現(xiàn)了一批可與世界對話的重量級詩人。D．古代漢語轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代漢語使新詩發(fā)展成為可能，但在新詩的發(fā)展歷史中也帶來了許多不利因素，最終必會阻礙新詩的進一步發(fā)展壯大。3．請結(jié)合材料二和材料三，概括當(dāng)前我國新詩發(fā)展中存在的問題。(6分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成4～6題。(12分)父親的樹陳忠實又有兩個多月沒有回原下的老家了。終于有了回家的機會，也有了回家的輕松，更兼著昨夜一陣小雨，把燥熱浮塵洗凈，也把自己都記不清的煩擾洗去。進門放下挎包，先蹲到院子拔草。這是我近年間每次回到原下老家的必修課?；蛘哒f，每次回家事由里不可或缺的一條，春天夏天拔除院子里的雜草，給自栽的棗樹、柿樹和花草澆水，秋末掃落葉，冬天鏟除積雪，每一回都弄得滿身汗水灰塵，手染滿草的綠汁。溫習(xí)少年時期割草以及后來從事農(nóng)活兒的感受，常常獲得一種單純和坦然。前院已鋪蓋了磚地，那些草無疑都是從磚縫里冒出來的。兩個月前回家已拔得干干凈凈，現(xiàn)在又罩滿了。我的哥哥進門來，也順勢蹲下拔草，和我間間斷斷說著家里無關(guān)緊要的話。我們兄弟向來就是這樣，見面沒有夸張的語言行為，也沒有親熱的動作，平平淡淡里甚至?xí)屓水a(chǎn)生其他猜想，其實大半生里連一句傷害的話都沒有說過，更談不到臉紅脖子粗的事了。世間兄弟姊妹有種種相處的方式，我們卻是于不自覺里形成這種習(xí)慣性的狀態(tài)。說話間不覺拔完了草，之后便坐在雨篷下說閑話，想到什么人什么事，有一搭沒一搭地聊著。從雨篷下透過圍墻上方往外望去，大門外場塄上的椿樹直撐到天空。記不清誰先說到這棵樹，是說這椿樹當(dāng)屬村子里現(xiàn)存的少數(shù)幾棵最大的樹，卻引發(fā)了我的記憶，當(dāng)即脫口而出，這是咱爸栽的樹。我便說起這棵椿樹的由來。大約是在“三年困難”中最困難的一年，我正上高中，周日回到家，父親在生產(chǎn)隊出早工回來，肩上扛著镢頭，手里攥著一株小樹苗。我在門口看見，搭眼就認(rèn)出是一株椿樹苗子。坡地里這種野生的椿樹苗子到處都有，那時椿樹結(jié)的莢角隨風(fēng)飄落，在有水分的土壤里萌芽生根，一年就可以長到半人高的樹秧子。這種樹秧如長在梯田塄坎的草叢中，又有幸不被砍去當(dāng)柴燒，就可能長成一棵大椿樹；如若生長在坡地梯田里，肯定會被連根挖除曬干當(dāng)作好柴火，怕其占地影響麥子生長。父親手里攥著的這根椿樹苗子是一個幸運者，它遇到父親，不是被扔在門前的場地上曬干了當(dāng)柴燒，而是要鄭重地栽植，正經(jīng)當(dāng)作一棵望其成材的樹，進入鄭重的保護禁區(qū)。我對父親的一個尤為突出的記憶，就是他一生愛栽樹。他是個農(nóng)民，除了農(nóng)作本職外，業(yè)余愛好就是栽樹。我家在河川的幾塊水地，地頭的水渠沿上都長著一排小葉楊樹。地頭的水渠里大半年都流淌著從灞河里引來的自流水，楊樹柳樹得了沃土好水的滋養(yǎng)，迎著風(fēng)如手提般長粗長高。我的父親還指望著在地頭渠沿培植的這些楊樹，能補貼家用，能供給哥和我的學(xué)雜費用。我在每個夏天的周日從學(xué)?；氐郊抑校阋o父親的那棵椿樹秧子澆一桶水。這樹秧長得很好，新發(fā)出的嫩枝竟然比原來的桿子還粗，肯定是水肥充足的緣由。這椿樹就一直長著，直到現(xiàn)在。每隔一段時日抽空回到老家，到門口第一眼看到的就是這棵椿樹，父親就站在我的眼前、樹下或門口，我便沒有任何孤獨空虛，沒有任何煩惱……現(xiàn)在，在祖居的宅院里，兩個年過花甲的兄弟，坐在雨篷下，不說官場商場，不議誰肥誰瘦，卻于無意中很自然地說起父親的兩棵樹。父親去世已經(jīng)二十五年，他經(jīng)手蓋的廈屋和承繼的祖宗的老房都因朽木蝕瓦而難以為繼，被我們拆掉換蓋成水泥樓板的新房子，只留下他親手栽的兩棵樹還生機勃勃，一棵滿枝尖銳硬刺的皂莢樹，守護著祖宗的墳?zāi)箞@，一棵期望成材做門窗的椿樹，成為一種心靈的感應(yīng)的象征，撐立在家院門口，也撐立在兒子們的心里。每到農(nóng)歷六月，麥?zhǔn)罩蟮氖钐炜釤幔@椿樹便放出一種令人停留貪吸的清香花味，滿枝上都繡集著一團團比米粒稍大的白花兒，招得半天蜜蜂，從清早直到天黑都嗡嗡嚶嚶一片蜂鳴，把一片祥和輕柔的吟唱撒向村莊，也把清香的花味彌漫到整個村莊的街道和屋院。每年都在有機緣回老家時聞到椿樹花開的清香，陶醉一番，回味一回，溫習(xí)一回父親。今年卻因這事那事把花期錯過了，便想，明年一定要趕在椿樹花開的時日回到鄉(xiāng)下，彌補今年的虧空和缺欠。那是父親留給這個世界也留給我的椿樹，以及花的清香。(有刪改)4.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和對藝術(shù)特色的分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A．作者回老家拔草常常能獲得一種單純和坦然，原因是回老家后可以把在城里的很多喪氣的煩亂事統(tǒng)統(tǒng)拋掉，不必去想。B．文中“我”和哥哥拔草和閑聊的情景是一閑筆，其目的無非是說明他們之間共同的語言不多，只是兄弟之情還非常濃烈。C．從文中看，父親栽樹有兩個根本原因：一是可以通過種樹賣錢來補貼家用，二是能夠供給哥哥和“我”上學(xué)的費用。D．文章最后一段描寫了椿樹迷人的花香，但“我”卻因事而錯過，沒能看到這美好的情景，字里行間流露出悔恨之情。5.綜合全文，簡要分析“椿樹”這一意象在本文中的作用。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________6．有人認(rèn)為這篇散文敘述的只是作為平凡父親的平凡小事；有人認(rèn)為，這篇散文情感真摯，意蘊豐富。請結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀愕囊娊狻?6分)————————————————————————————————————————————————————————————————二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。7、對下列劃線詞語的解釋，不正確的一項是（）（2分）A明年秋，送客湓浦口第二年B問其人，本長安倡女原來（是）C因為長句，歌以贈之表原因的連詞D遂命酒，使快彈數(shù)曲暢快的談8下列各組句子中，加線的詞意義和用法相同的一項是（）（2分）A錚錚然有京都聲|蘇子愀然B今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間|蜀道難，難于上青天C因為長句，歌以贈之|余扃牖而居，久之能以足音辨人D是夕始覺有遷謫意|雖不謂吾言為是，而亦無詞相答9下列各句中，與例句句式相同的一項是（）（2分）例句：嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才A覽物之情，得無異乎？（范仲淹《岳陽樓記》）B靜女其姝，俟我于城隅。（《詩經(jīng)》）C我孰與城北徐公美？（《鄒忌諷齊王納諫》）D予謂菊，花之隱逸者也。（《愛蓮說》）10翻譯下列句子（8分）本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。（4分）感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。（4分）（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成11～12題。（8分）野望(唐)杜甫西山白雪三城戍①，南浦清江萬里橋②。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃③答圣朝。跨馬出郊時極目，不堪人事日蕭條?！咀ⅰ竣偃鞘何魃饺堑谋荆?，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。②南浦句：南浦，泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃：細流與微塵，比喻微小。11、下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）（2分）A首聯(lián)由景入題，遠望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江萬里橋”，景象開闊遼遠。B頸聯(lián)寫自己“遲暮多病”“未答圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸無能、荒淫誤國，抒發(fā)了自己報國無門的悲嘆之情。C尾聯(lián)照應(yīng)題目《野望》，表現(xiàn)了作者深為民不堪命，世事日轉(zhuǎn)蕭條和自己年老多病、功業(yè)未就而憂愁。D詩人雖身居草堂，然心憂家國。詩歌內(nèi)容深廣，意境雄厚，感情深沉，表情達意抑揚跌宕。12頷聯(lián)蘊含了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合具體詩句加以分析。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13補寫出下列句子中的空缺部分（10分）李白《夢游天姥吟留別》中直抒胸臆，表現(xiàn)詩人高潔傲岸、蔑視權(quán)貴、追求個性自由特點的詩句是：_________________，__________________。李白《夢游天姥吟留別》中的“

_____

，

________”兩句，描寫天姥山上野獸的叫聲，讓人毛骨悚然。在《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是______________，_________________。李清照《聲聲慢》中，化繁為簡，化多為少，把所有的凄苦、所有的孤獨、所有的無奈、所有紛繁的說不盡的思緒，用______________,________________代替。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢、壯志難酬的感嘆的句子是“

，

”。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中___________________，_________________刻畫了周瑜指揮若定、胸有成竹的形象。《短歌行》中表示希望盡可能多的接納人才的一句是_____________,______________。《歸園田居》詩中描寫鄉(xiāng)村中常見的聲音的句子是:____________,____________。《歸園田居》中表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，渴望返歸自然的詩句是：_______________,__________________?！抖谈栊小分羞\用比喻的手法感慨人生短暫（感嘆失去的時日實在太多，好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝）的詩句是：___________,_______________。三語言文字運用14．選出下列加點字的注音全部正確的一項()（2分）A．橘子(jù)湘江(xiāng)漫江(màn)百舸(gě)B．惆悵(chàng)寥廓(liào)蒼茫(chāng)攜來（xié)C．百侶(lǚ）崢嶸(zēng)茂盛（mào）遒勁(qiú）D．阻止(zǔ）遏制（è)競爭(jìng)沉浮(chén）15．下列詞語中，沒有錯別字的一項是()（2分）A．火勢蔓延漫江碧透輕歌慢舞漫無邊際B．蒼茫大地滄海桑田滄海一粟蒼天在上C．意氣風(fēng)發(fā)意正詞嚴(yán)義形于色義不容辭D．嘻笑怒罵嬉皮笑臉喜笑顏開喜怒無常16．下列各組詞語中，對加點的詞在本課中的解釋都正確的一項是()（2分）A．揮斥方遒(強勁)指點(指責(zé))漫(滿)江B．浪遏(阻止)飛舟主(主宰)沉浮攜來(到來)C．恰(正值)同學(xué)少年激揚(激濁揚清)萬戶侯(此指大軍閥、大官僚)D．崢嶸(不平凡)歲月稠(多)糞土(澆糞的土)17．下列各句中,表達得體的一句是()（2分）A．奉上我近日出版的鴻篇巨著一本,鄙人才疏學(xué)淺,書中謬誤,敬請斧正。B．姥姥,今天是您的生日,感謝您對我無微不至地照顧,我祝愿您長命百歲,喜樂安康。C．中方代表在法國舉行的招商會上發(fā)言:“為加快我國小康社會建設(shè)步伐,我們竭誠要求各位商家到中國投資……”D．關(guān)于這幅宋絹本山水畫的真?zhèn)螁栴},我請教了很多人都沒有解決,于是不恥下問,向老先生請教。18．下列語句中加點的成語，使用正確的一項是()（2分）A．電視劇《毛岸英》以毛澤東之子毛岸英一生的生活為背景，展現(xiàn)了以毛岸英等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)、生活、戰(zhàn)斗的故事。B．登上“廣東屋脊”石坑崆，同學(xué)們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會兒舉目仰望遠處的落日歸鳥，指點江山，心情澎湃。C．那位老人七十多歲了，但老當(dāng)益壯，身板硬朗，手腳麻利，做起事來勁頭十足，真稱得上年富力強。D．廣東的此次新課改特別強調(diào)理念先行，這種變革，就某種意義來說，就是要沖破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，打破思維定式，能夠別開生面。19．下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分）A．各地區(qū)、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作，增強責(zé)任感和使命感，加大工作力度，采取有效措施，確保農(nóng)村留守兒童得到妥善的監(jiān)護照料和更好的關(guān)愛保護。B．人性論歷來是中國倫理思想中的一個重大問題，今天我們開展人性論研究，不僅將推動社會科學(xué)各門學(xué)科研究的深入開展，而且有助于加深對人的本質(zhì)的認(rèn)識。C．專家表示，中國與東盟國家間緊密的貿(mào)易往來，對于推進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。期待雙方緊抓機遇，推動2020年雙向貿(mào)易額突破1萬億美元等愿景的實現(xiàn)。D．部分因?qū)拵Ш褪謾C信號問題上網(wǎng)課難的學(xué)生，都隨著通信基礎(chǔ)設(shè)施的完成，實現(xiàn)了在家上網(wǎng)課的目標(biāo)。不用爬雪山、不用坐在懸崖邊上網(wǎng)課，是國家對孩子最基本的呵護。20下面是關(guān)于白居易的詩歌理論的材料。請根據(jù)上下文，在劃線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥印Ｒ髢?nèi)容貼切，語意連貫，語句通順。每句不超過20個字。（4分）白居易一生不僅留下近3000篇詩作，還提出了一整套詩歌理論。他把詩歌比作果樹，提出了“根情、苗言、華聲、實義”的著名論點。情是詩的內(nèi)容，______________，義是詩的社會效果。他分析了詩歌創(chuàng)作中的感情活動，說：“大凡人之感于事，則必動于情,然后興于嗟嘆,發(fā)于吟詠，而形于歌詩矣”。又說：“樂者本于聲，聲者發(fā)于情，情者系于政”。認(rèn)為情感活動并不是憑空產(chǎn)生的,___________________,密切聯(lián)系于當(dāng)時代的“政”。因而，詩歌創(chuàng)作不能脫離現(xiàn)實,必須來源于生活，取材于現(xiàn)實生活中的各種事件,反映著一個時代的社會政治狀況。四作文（50分）閱讀《草坪上的警示牌》，按要求作文。（50分） 某居民住宅區(qū)的一塊扇形草坪上。管理部門的警示牌幾經(jīng)更換： 請勿踐踏草坪！（無效） 嚴(yán)禁踐踏，違者罰款！（無效） 小草依依，踏之何忍?。ǘ唐谝娦В痪糜质В?草坪下埋有電線，踩踏易觸電！（一句善良的謊言，因一個小孩誤入草坪安然無事而失效） 你踏我扶，你踩我修?。ā?請以“公德心”為話題寫一篇作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試題答案答案1．答案D解析本題考查對文中重要內(nèi)容的理解與分析的能力。D項，“最大的成就”表述錯誤，材料二是“成就，首先是詩歌的現(xiàn)代意識的覺醒”。且“這正是中國詩歌的獨特之處，也是區(qū)別于世界其他地方詩歌的不同之處”于文無據(jù)。2．答案C解析本題考查概括和分析文中內(nèi)容的能力。A項，“導(dǎo)致了新詩與古詩之間的斷裂”說法錯誤，材料一中是說“一定程度的斷裂”。B項，“出于對現(xiàn)代詩歌的喜愛”說法錯誤，材料三中是說“平時，出于研究需要，謝冕閱讀過很多詩歌”。D項，“最終必會阻礙新詩的進一步發(fā)展壯大”說法太過絕對。3．答案(1)中國現(xiàn)代詩對外翻譯、傳播速度慢，優(yōu)秀詩人及作品被外國了解得很少。(2)詩歌創(chuàng)作概念化傾向嚴(yán)重，缺乏個性獨特的詩人。(3)詩歌內(nèi)涵不夠，語言太過口語化，表達無節(jié)制，不夠精煉。(4)詩歌語言沒有節(jié)奏感，缺少詩歌文學(xué)應(yīng)有的韻律美。(答出三點即可得6分)4A解析本題考查對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色概括、分析的能力。B項，不是閑筆，從原文看，是要表明他們兄弟間關(guān)系平淡又真實，同時還有引出下文對父親栽樹的回憶，與倒數(shù)第2段構(gòu)成照應(yīng)的關(guān)系。C項，從原文看，父親栽樹出于愛好，之外還可補貼家用。D項，“悔恨”過重，應(yīng)是你若沒能回老家的惋惜之情。5解析本題考查欣賞作品的形象的能力。解答應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析。從全文看，“椿樹”是本文的行文線索，承載著作者的情思，具有象征意味。結(jié)合文中內(nèi)容，分析作答即可。答案①椿樹是全文的線索，文章所寫的內(nèi)容均與椿樹有關(guān)。②椿樹象征著一生勤勞樸素、善良無私的父親。③椿樹成為回憶父親的切入點。6解析本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。第一種觀點，回答時應(yīng)突顯“平凡”，由點及面，歸結(jié)出父親的共性特點；“小事”不小，承載著父親的行為舉止。第二種觀點，回答時應(yīng)從內(nèi)容情感、表現(xiàn)手法、語言特點三個角度，結(jié)合文中內(nèi)容分析作答。答案(示例)(1)我認(rèn)為這篇散文敘述的只是作為平凡父親的平凡小事。①文章中敘述的父親的確是一個平凡的父親，和千千萬萬的父親一樣，既勤勞又善良純樸。②文章選取的事例是生活中平凡的小事——父親種樹。父親種樹的原因一是業(yè)余愛好，二是補貼家用。③在這些平凡的小事的敘述中，不僅豐富了人物性格，同時也傳達出一種更深沉的人文關(guān)懷，讓人感同身受。(2)我認(rèn)為這篇散文情感真摯，意蘊豐富。①從情感上看，作者對父親的愛似淡實濃，兄弟之間的情似淡實濃。②從手法上看，以“樹”象征人，樹人結(jié)合，意蘊深刻。③從語言上看，看似平實，實則富有表現(xiàn)力，在淡淡的敘述中表達深沉的愛。7C8A9B10略11B“皇帝昏庸無能、荒淫誤國”錯12（1）憂國之情。“海內(nèi)風(fēng)塵”指連年戰(zhàn)火，表現(xiàn)了