悲慘世界讀后感三

PAGE頁(yè)碼16悲慘世界讀后感三20____悲慘世界讀后感凄慘世界讀后感（精選10篇）讀完某一作品后，大家心中肯定是萌生了不少心得，此時(shí)須要仔細(xì)地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是我為大家收集的凄慘世界讀后感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。凄慘世界讀后感1《凄慘世界》的作者維克多·雨果是十九世紀(jì)法國(guó)的一位重要作家，他一生勤奮創(chuàng)作，留下了二十二部詩(shī)集，十二部戲劇，二十部小說和散文，若干文論等寶貴作品。他的作品在法國(guó)和全世界都具有很大影響。長(zhǎng)篇小說《凄慘世界》是雨果最重要的作品。在這部小說中，雨果刻劃了從拿破侖在滑鐵盧的失敗直到反對(duì)七月王朝的人民起義這一階段的歷史面貌，繪制了一幅規(guī)模浩大的社會(huì)和____生活的圖畫。書中描述了在逃犯冉·阿讓和流落街頭的婦女芳汀，還有她的女兒珂賽特三位中心人物的凄慘遭受。深刻揭示了資本主義社會(huì)中和善純樸的勞動(dòng)人民注定要陷入受____、受卑視、受欺辱境地的必定命運(yùn)，生氣地指責(zé)和控訴了造成這一切不合理和不公允現(xiàn)象的緣由。在這本書中我最喜愛的人物就是貫穿本書始終的冉·阿讓。年輕勤勞的冉·阿讓找不到工作在難忍的饑餓驅(qū)使下，打碎了商店的一塊玻璃，拿了一塊面包而前后被判了十九年徒刑。出獄后，為了報(bào)復(fù)，在晚上想打死好心收留他的和善的神父。但老人待人真誠(chéng)，酣然睡在一個(gè)苦役犯旁邊的卓絕胸懷，深深地震撼了冉·阿讓，使他握著鐵釬的手漸漸地放了下來。于是他偷走了銀器逃出了神父家。當(dāng)冉·阿讓被抓住時(shí)，神父并沒有指證他，反而又把兩支銀燭臺(tái)給了冉·阿讓，并對(duì)他說：“不要遺忘，恒久不要遺忘您承諾過我，您拿了這些銀子是為了做一個(gè)誠(chéng)懇的人用的?！闭沁@句話和神父的所做所為喚醒了冉·阿讓的良心。他確定遵守自己的諾言，做一個(gè)誠(chéng)懇、正直、慈愛博愛的人。后來他改名換姓，在一個(gè)城市里搞了一項(xiàng)工業(yè)的工藝改，發(fā)了財(cái)，做了市長(zhǎng)，在那里濟(jì)窮救苦，大做好事。當(dāng)他得知芳汀的凄慘遭受時(shí)，確定幫助她，接回她的女兒珂賽特。但芳汀未看到她的女兒就死去了。而冉·阿讓也為了救出冤枉的人，在法庭上自首自己是真正的苦役犯冉·阿讓。于是又被抓走做苦役。但為了履行對(duì)芳汀的諾言，在苦役中，他奮不顧身地從戰(zhàn)船上空搶救了帆工，然后機(jī)靈地逃走。到外地把芳汀的女兒珂賽特從苛刻奸詐的夫婦那里帶走，并隱居在了修道院。八年了，冉·阿讓和珂賽特華蜜的生活在一起。冉·阿讓為了讓珂賽特得到華蜜，設(shè)法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻，并向馬呂斯表明了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視，拒絕他再和珂賽特見面。當(dāng)馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處找尋的救命恩人，即是受人敬重的馬德蘭先生，他這才懊悔交加，馬上帶著珂賽特去探望老人。但是冉·阿讓由于情感上受到打擊，這時(shí)已處于彌留之際。老人向他們作了臨終的叮囑，便慘然離開了人生。在書中，我被冉·阿讓那顆狂熱追求正義的良心所感動(dòng)。正是這顆良心多少地把他箍緊而壓服！他凄慘的一生中有多少次傷病，多少次重新站起來。這良心光線四射，在寧?kù)o地向他說：“現(xiàn)在安然無恙了！”唉！這是多么凄慘的平安！雨果的這本書從人道主義思想動(dòng)身，憐憫勞動(dòng)人民的命運(yùn)。讀過這本書，我被書中那種慈愛博愛道德正義的力氣所感動(dòng)。雖然在書中當(dāng)時(shí)那種黑暗殘暴的社會(huì)里，這種力氣實(shí)在是微小。但在現(xiàn)在，在我們這國(guó)家里，這種精神卻得到了發(fā)揚(yáng)。就在今年這百年不遇的洪水來臨之時(shí)，我們十二億華夏兒女報(bào)著一份對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的愛心，有錢出錢，有力出力，為保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)長(zhǎng)江。保衛(wèi)人民，讀了這本書，看了報(bào)紙電視上一件件感人事跡，我也確定把自己積贊的幾百元零用錢全部捐給了災(zāi)區(qū)，表達(dá)我的一片愛心。凄慘世界讀后感2法國(guó)聞名作家雨果在他的不朽名著《凄慘世界》中這樣寫到：比陸地更大的海洋，比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充溢了對(duì)孩子的愛，我們便會(huì)覺得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。早晨，當(dāng)花兒一樣的孩子甜甜地叫一聲：“老師早”時(shí)，我們便會(huì)感到無比的滿意，在孩子們中間，我們得到了別人無法感受到的樂趣，我們的每一天充溢而富有朝氣。孩子們從熟識(shí)的家庭來到生疏的幼兒園，他們離開自己的親人，和生疏的老師同伴在一起，這是生活的巨大改變，這時(shí)的孩子簡(jiǎn)單產(chǎn)生分別焦慮，只有用我們的愛變更他們的擔(dān)心心理狀態(tài)，才能使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，才能留住孩子的心。那么應(yīng)當(dāng)怎么做才能留主孩子的心呢？我認(rèn)為要做到這點(diǎn)，就必需時(shí)刻把孩子放在自己的心里。把孩子抱在懷里、掛在嘴上是每個(gè)老師都會(huì)做的事，但是要真正把孩子完完全全地放在心中是很不簡(jiǎn)單的，因?yàn)檫@須要老師有所奉獻(xiàn)和有所犧牲。奉獻(xiàn)的是自己全身心的愛，犧牲的是自己的時(shí)間、精力，有時(shí)甚至是財(cái)力。正如陶行知先生說的那樣：捧著一顆心來，不帶半根草去。要留住孩子的心，就要像媽媽對(duì)自己孩子一樣關(guān)切他們，依據(jù)他們的不同特點(diǎn)，用他們情愿接受的方式歡迎他們的到來，并不斷用親切的語言與之交談、溝通，使他們感受到老師的可親可愛。我細(xì)心照看每一位幼兒，對(duì)每一個(gè)學(xué)生撒種愛心，用愛讓他們重新點(diǎn)燃希望之火。不讓任何一人有冷落、孤獨(dú)感，對(duì)那些身患?xì)埣驳暮⒆?，我則賜予他們更多的關(guān)懷和愛。小班幼兒剛剛?cè)雸@，哭鬧是常有的事情，看著他們哭著找媽媽的時(shí)候，我的心也被觸動(dòng)了，每每這時(shí)我便走過去把他們抱起來，摸摸他們的頭，親親他們的小臉，讓他們感受到媽媽一樣的暖和……午睡對(duì)于有的幼兒來說是一件恐怖的事情，我們班的張妍便是如此。中午午睡時(shí)，孩子們都躺下了，只有張妍眼里含著淚的靜默坐在床邊，我走過去問道：珍寶，你怎么了，不舒適嗎？，她沒有說話，淚反而流的更多了。我摸摸她的頭，沒事啊。于是我有耐性的對(duì)她說道：珍寶，是不是想媽媽了，在幼兒園老師就是媽媽，讓我當(dāng)你的媽媽，看著你睡覺，好嗎？張妍抬頭看看我，用小小的聲音說道：我想媽媽，睡覺的時(shí)候我都摟著媽媽的胳膊，我要媽媽……。為張妍擦干眼淚，哄她躺下后，我從她耳邊說：老師就是張妍的媽媽，你摟著我的胳膊睡好嗎？——看著張妍摟著我的胳膊甜甜的睡去時(shí)，我感到了做老師的華蜜……以后的日子，每到午睡時(shí)，張妍總是摟著我的胳膊緩緩睡去。一天，張妍興奮的跑到我跟前大聲說：老師象媽媽，周老師就是周媽媽。這是全班小摯友也都興奮了，周媽媽，周媽媽的叫個(gè)不停，聽到孩子們甜甜的叫聲，我的眼角泛出了淚花，心里感到無比的欣慰。還記得我曾帶過一個(gè)孩子叫王詩(shī)怡，小詩(shī)怡在媽媽肚子里時(shí)，手指被臍帶纏繞，誕生后，左手沒有一個(gè)手指，吃飯、穿衣都很困難，我賜予了她無微不至地關(guān)懷。小便后，幫她整理衣服；吃飯時(shí)，一口一口地喂她，不僅如此，我覺得，教會(huì)她吃飯穿衣比什么都重要，我要讓她成為一個(gè)____的孩子，在我的關(guān)切和她自己的努力下，小詩(shī)怡進(jìn)步了，她的自理實(shí)力得到了很大的提高，還代表我們班參與了年級(jí)組的自我服務(wù)實(shí)力的競(jìng)賽，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，我真為她感到傲慢和驕傲。顧立恩也是一個(gè)較為特別的孩子。從開學(xué)初的家訪中，我們了解到，他的母親是一個(gè)聾啞人，父親的工作又很忙，平常與孩子的溝通較少，剛?cè)雸@時(shí)，顧立恩各方面的實(shí)力都較差，性格內(nèi)向、孤僻，成天只知道哭，還常常尿床。怎樣才能使顧立恩盡快適應(yīng)幼兒園的生活？我們一次又一次的進(jìn)行家訪，在幼兒園的日常生活中，我把顧立恩看成是自己的孩子，關(guān)切他、愛惜他、幫助他。尿床了，我就幫他換上干凈的衣褲；每次午睡前，都要提示他小便在午睡過程中，再提示他一次，漸漸的幫他改掉尿床的壞習(xí)慣；我還激勵(lì)實(shí)力強(qiáng)的孩子去關(guān)切他，多與他交往，慢慢的，顧立恩變的開朗了，小臉上成天掛著笑容，尿床的壞習(xí)慣也改掉了，我們?cè)偃ニ壹以L時(shí)，他會(huì)主動(dòng)給我們開門，主動(dòng)和我們打招呼；在學(xué)期結(jié)束的文藝匯演時(shí)，顧立恩一家來了四口人，看到顧立恩在演出中的精彩表現(xiàn)時(shí)，他們一連聲地對(duì)我說：“周老師，感謝你，真是太感謝你了！”老師節(jié)這天，顧立恩的外公還特地給我寄來了一封表?yè)P(yáng)信。能得到家長(zhǎng)的確定，即使付出再多，我也無怨無悔！凄慘世界讀后感3《凄慘世界》是維克多雨果的一部傳世之作，他創(chuàng)建了法國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活和____生活的長(zhǎng)篇史話。故事講解并描述了一個(gè)苦役犯冉阿讓的一生。他先是因?yàn)樵覊牟Ａ盗艘粔K面包，被判4年徒刑，但因4次越獄，又被判了15年徒刑。等了19年之后，他最終被放了出去。當(dāng)他一無全部的時(shí)候，受到了主教卞福汝的關(guān)懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長(zhǎng)，可他最終自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監(jiān)禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個(gè)海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。后來，在法國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，有人望見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個(gè)人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。作者想告知我們的是：做一個(gè)真正的自己。任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無論在什么狀況下都能永保光明，’和善，寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大，和善，正是那個(gè)慈善為懷的心感化了冷酷，固執(zhí)，曾一味追捕他的警____威。我再一次被人性的巨大力氣所震撼，愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純凈的天使般恒久守護(hù)著人們心中那份慈善為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂，見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)須要這樣的人，世界須要這樣的人，只有這樣，我們才能創(chuàng)建我們的生活，創(chuàng)建出一個(gè)和善，和諧，光明的世界。凄慘世界讀后感4在寒假里，我閱讀了一本世界名著——《凄慘世界》，這是一部具有永久生命力的傳世佳作。它呈現(xiàn)了法國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活與____生活的輝煌畫卷，我讀完后感受頗深?！镀鄳K世界》主要描寫了：冉阿讓只是為了姐姐家的幾個(gè)孩子去偷了一塊面包，他就被關(guān)押了十九年。直到一八一五才刑滿釋放，但是他持有黃色身份證，沒人肯收留他。就這樣，冉阿讓成了卞福汝主教當(dāng)晚的客人。但失眠的他終究還是拿走了銀餐具逃之夭夭了。但是其次天，冉阿讓被抓，警察懷疑他偷了別人的東西，主教卻說這兒還有一對(duì)銀燭臺(tái)，他怎么不一起拿走？是呀，主教贖回了冉阿讓的靈魂，從今以后，他是和善的人了。后來，冉阿讓來到一個(gè)地方，辦起了工廠成為了富人，也成了市長(zhǎng)。但探____威卻堅(jiān)信他是十多年前的討飯，直到后來，沙威才變更了看法。讀完這本書后，我感慨萬分，冉阿讓因挨餓偷面包而成為了苦役犯，并服刑十九年，孑然一身的他人生還有幾個(gè)十九年？芳汀為了撫養(yǎng)女兒珂賽特而淪為娼妓，獻(xiàn)出了自己的肉體。珂賽特從小寄人籬下，受盡苦楚。沙威因?yàn)楸硹壸约旱男拍疃逗幼员M……這些人物歷經(jīng)苦難，命途多舛。他們的人生故事讓我真真實(shí)切的感受到十九世紀(jì)法國(guó)封建專制社會(huì)的腐朽與黑暗、法律制裁的嚴(yán)厲、社會(huì)上人們的不公。冉阿讓只不過偷了一塊面包就被關(guān)了十九年，十九年讓這個(gè)少年的心上留下了仇恨，所以他才要報(bào)復(fù)這個(gè)社會(huì)，要回自己的東西。我想，十九世紀(jì)的法國(guó)真實(shí)是個(gè)凄慘的國(guó)家。它讓無辜的少年成了孑然一身的苦役犯，它讓秀麗的女孩歷經(jīng)坎坷，它讓薄命的女人飽受風(fēng)雨的洗刷，抑郁而死。那凄風(fēng)苦雨的年頭，跌宕起伏的歷程、華麗蛻變的人生是法國(guó)社會(huì)的寫照。我明白了：一個(gè)人不管是苦難、不幸，還是富貴、榮華，都應(yīng)當(dāng)和善的活著，有條件的狀況下盡可能的幫助別人，這就是我們來到人世間的宗旨。老師點(diǎn)評(píng)：書對(duì)人的影響力是巨大的，小作者閱讀了《凄慘世界》，從內(nèi)心感受到一個(gè)人不管是苦難、不幸，還是富貴、榮華，都應(yīng)當(dāng)和善的活著的人生真諦！凄慘世界讀后感5《凄慘世界》是一本能讓人陷入無限深思的書，雨果對(duì)人性美劣根性的描寫，對(duì)善與惡的思索，在無形中XX著無堅(jiān)不摧的思想：唯有博愛才能讓人走出凄慘世界！在這部作品中，作者把目光投向社會(huì)底層人民，對(duì)資本主義社會(huì)的黑暗進(jìn)行了強(qiáng)有力的結(jié)露和批判，以他細(xì)膩的文筆描繪了社會(huì)底層人們地獄般的生活。雖然他們的命運(yùn)都是凄慘的，但他們的心靈的確高尚的，他們的心理都有一種信念：愛！主教對(duì)冉阿讓的博愛，冉阿讓對(duì)珂塞特的父愛，芳汀對(duì)珂賽特的母愛，珂塞特和馬呂斯之間的情愛………正是因?yàn)橛袗?，所以才讓這部到處展示著無望和鮮血的作品多了一抹別樣的色調(diào)！出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受他人的卑視，殘酷的現(xiàn)實(shí)逼他就犯，他偷了主教一個(gè)銀燭臺(tái)。主教非但沒有怪他，反而把另一個(gè)燭臺(tái)也送給了他。在和善，博愛的主教的感化下，冉阿讓洗心革面，經(jīng)過自己的努力幾年之后變成了受人敬重的馬德蘭市長(zhǎng)。他不忘主教的慈愛與和善，經(jīng)常對(duì)窮苦的人給于救濟(jì)，他無私的幫助芳汀，收珂塞特做養(yǎng)女，從下水道救出馬呂斯，放走追捕他的沙威警長(zhǎng)……冉阿讓的身上體現(xiàn)了人道主義的博愛，從某種程度上來講也是時(shí)代的悲劇，是社會(huì)底層人民苦難的縮影。世界是不完全的，也不是肯定的。就像小說中的德納第夫婦，他們對(duì)珂塞特百般欺壓，將芳汀寄來的東西給自己的女兒，最終卻淪為階下囚，這是典型的小人物的自私自利的體現(xiàn)！書中最能引發(fā)人對(duì)善與惡的思索的是沙威警長(zhǎng)，他窮其一生追捕冉阿讓，一次次打破冉阿讓安靜的生活，他們之間是天生的死敵，但最終卻又成為特別的摯友。沙威猶如獵人一般將冉阿讓這個(gè)獵物不斷驅(qū)逐，也正是因?yàn)檫@種逼迫使得冉阿讓不斷探究掙扎，一步步向上攀登。小說的最終，冉阿讓放走沙威，沙威才相識(shí)到自己的自己的錯(cuò)誤，相識(shí)到那個(gè)黑白顛倒的社會(huì)。那個(gè)冷漠無望的世界不是他所追求的，在善與惡的劇烈沖擊下，他孤獨(dú)而又無望的跳河自殺。活了一輩子，到頭來卻發(fā)覺自己從一起先就錯(cuò)了，世界上沒有比這更悲傷的事了！在那個(gè)時(shí)代背景之下，即使你在高尚，再宏大，再與命運(yùn)的不公和惡勢(shì)斗爭(zhēng)，卻總是顯得孤寂。不過，也正是這種差距懸殊的對(duì)抗，才更加凸顯主子公冉阿讓的英雄本色！讀《凄慘世界》，得到的不僅是文學(xué)的進(jìn)修，更是情感的升華，靈魂的洗禮！凄慘世界讀后感6《凄慘世界》是聞名法國(guó)作家雨果的長(zhǎng)篇小說。書中的情節(jié)一波三折：一個(gè)叫冉阿讓的人，由于偷了東西進(jìn)監(jiān)獄。出獄后，他化名馬德蘭，當(dāng)過企業(yè)家，后由于身份識(shí)破被捕，不久又逃出，并不斷受到追捕。故事以冉阿讓的凄慘生活為主線，描述了當(dāng)時(shí)法國(guó)百姓的苦難生活。在雨果的筆下，每個(gè)人物的性格特點(diǎn)自不待言：陰險(xiǎn)狡詐的德納第、兇惡但又聰慧的偵察員沙威……雨果將他們穿插在冉阿讓的故事中，使其更加豐富多彩。既然叫《凄慘世界》，那么故事中肯定有很多悲劇，的確：法國(guó)革命戰(zhàn)士防守街壘失敗，領(lǐng)袖們被槍殺；和善的芳汀由于受到驚嚇，不幸身亡……這些情景始終留在我的腦海里。在《凄慘世界》里，雨果用大量語言文字向我們展示了一個(gè)一般“罪犯”冉阿讓（其實(shí)冉阿讓犯的罪，只是砸碎玻璃，偷了一塊面包而已）的坎坷的一生。雖然冉阿讓的生活非常艱難，但是，他堅(jiān)持下去，靠著他的毅力生活——最終，他勝利了。他不再過著漂泊不定的生活，他有了自己的家。冉阿讓的精神值得我們欽佩，也值得我們學(xué)習(xí)。雨果的《凄慘世界》善惡分明，內(nèi)容雖然長(zhǎng)，但是卻無啰嗦語言。雨果的語言雖然看似平常無奇，但能讓人物“活”起來，不像一個(gè)書中的人了，而像一個(gè)真正的人，由此可見雨果語言的威力。而此書開頭的米里哀主教也令我感動(dòng)。他是個(gè)慈愛的助教，當(dāng)時(shí)剛出獄的冉阿讓受盡卑視，而他卻收留了冉阿讓。更珍貴的是，當(dāng)冉阿讓偷走了他的銀器，他卻說：“那原來就不是我們的東西，他想拿，就給他吧！”這莫非不令我們欽佩嗎？《凄慘世界》的眾多人物里，有好有壞，當(dāng)我們閱讀好人的'故事時(shí)，要看出他（她）“好”在哪兒，要向他學(xué)習(xí)；閱讀壞人的故事，也同樣要看出他（她）“壞”在哪兒，并告誡自己，千萬不要做出和他（她）一樣的事兒。這本書在去年寒假我已看過一次，大致是整個(gè)吞棗地看的，但是，很多內(nèi)容吸引了我，引起了我的愛好。今年，我其次次看《凄慘世界》，重新看到了、學(xué)到了很多新東西。所以，好書，多讀幾遍，是有很大好處的。老師點(diǎn)評(píng)：愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純凈的天使般恒久守護(hù)著人們心中那份慈善為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)須要這樣的人，世界須要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)建我們的生活，創(chuàng)建出一個(gè)和善、和諧、光明的世界！凄慘世界讀后感7《凄慘世界》是一部震撼人心的鴻篇巨作，一部具有永久生命力的傳世佳作！全書講解并描述了一個(gè)小人物——冉阿讓。在他無助的時(shí)候，卞福汝主教幫助了他，并用和善感化了他。從今，他重新做人，洗心革面，收養(yǎng)了被他無意中損害了的芳汀的女兒珂賽特，并認(rèn)她做干女兒。由于他以前搶過一個(gè)孩子的錢，要終身做苦役。為了擺脫苦役和養(yǎng)活珂賽特，他帶著珂賽特四處躲避追捕，他努力向善，努力做一個(gè)誠(chéng)懇的人。后來，追捕他的沙威良心發(fā)覺，冉阿讓獲得了自由。我們要學(xué)習(xí)卞福汝主教，是他用和善感化了冉阿讓，是他用行動(dòng)讓冉阿讓從一個(gè)卑微的小偷成為了一個(gè)和善、誠(chéng)懇、正直的人，一個(gè)有良心的好人。我們也要學(xué)習(xí)冉阿讓，他知錯(cuò)就改，擁有百萬財(cái)寶卻一心一意地幫助窮人，做過多數(shù)慈善事業(yè)，幫助過多少窮人，挽救過多少人的靈魂??！總而言之，這部巨著蘊(yùn)含著對(duì)人類苦難的關(guān)切，對(duì)將來的信念，對(duì)美妙的憧憬，傳遞出一種震撼人心的力氣，放射出志向的光輝。凄慘世界讀后感8這個(gè)假期我讀了法國(guó)宏大的現(xiàn)實(shí)主義作家雨果最為聞名的作品《凄慘世界》這部作品，描寫了法國(guó)大革命前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn)，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重沖突，反映了法國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活，歌頌了人性的和善和純真，鞭撻了統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。這部小說是以主子公冉阿讓的命運(yùn)作為主線而漸漸綻開的。冉阿讓經(jīng)驗(yàn)了長(zhǎng)期的牢獄之苦，最終獲得了自由。當(dāng)他一無全部地走上社會(huì)而又陷入衣食一無著落的逆境時(shí)，受到了主教的關(guān)照。然而，由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強(qiáng)健的身體，仍無法被社會(huì)所接受，不連他的好意有時(shí)也往往會(huì)遭到人們的誤會(huì)……冉阿讓又一次被捕了，他被戴上終身監(jiān)禁的紅帽子，在船上服苦役，一個(gè)海員在修桅桿時(shí)不慎掉進(jìn)大海，冉阿上不顧安危救了他，自己卻失足掉進(jìn)大海里！后來，有人在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上，冉阿讓出現(xiàn)了，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，救助別人……我非常喜愛冉阿讓這個(gè)人，雖然他是舊苦役犯，但是他卻在大革命中救出珂賽特心愛的人，我肯定要向他學(xué)習(xí)。凄慘世界讀后感9夜，沒有星光，一片漆黑，在這安靜的黑暗里，冉阿讓結(jié)束了一生的苦痛與磨難，滿載欣慰與華蜜，走向未知世界的光明。緩緩合上這本書的最終一頁(yè)，我的心好像有一種無法抑制的哀思在流淌，冉阿讓恒久的走了，卻留下了他光輝圣潔的靈魂，回想起他一生走過的坎坷，不得不贊美那是一部傳奇——為偷一塊面包，他服役19年，當(dāng)他最終獲得了自由，卻不能被這個(gè)社會(huì)所接受，走投無路的他，遇上了好心的教主，冉阿讓的一生由此而變更。幾年后的冉阿讓成了受人敬重的市長(zhǎng)，他經(jīng)常對(duì)窮苦的人