給老師給小學(xué)差生的評(píng)語(yǔ)

老師給小學(xué)?差生的評(píng)語(yǔ)?【精選篇】?1.你?有禮貌，愛(ài)?勞動(dòng)，講衛(wèi)?生，發(fā)言積?極。瞧，老?師一連串?dāng)?shù)?出你這么多?優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)?這學(xué)期你進(jìn)?步不少，老?師看在眼里?，喜在心里??？墒悄阌?時(shí)仍貪玩，?愛(ài)調(diào)皮同學(xué)?，作業(yè)馬虎?，紀(jì)律松懈?，也讓老師?失望。好孩?子，你那么?聰明，要是?把更多的心?思用在學(xué)習(xí)?上，誰(shuí)也比?不上你。努?力吧，老師?期待著你更?大的進(jìn)步!?2.你?生性好動(dòng)，?聰明活潑。?上課的狀態(tài)?不太好。作?業(yè)的書(shū)寫(xiě)不?夠整潔。學(xué)?習(xí)投入的有?效時(shí)間還不?夠。樂(lè)于接?受老師交給?的任務(wù)。把?不懂的問(wèn)題?及時(shí)解決。?希望你經(jīng)常?參加體育活?動(dòng)，鍛煉好?身體。3?.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?上你奔跑如?飛，為班級(jí)?爭(zhēng)得了不少?榮譽(yù)。但在?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你?卻給表現(xiàn)不?大好，有時(shí)?還有違規(guī)的?行為。老師?知道你愛(ài)玩?好動(dòng)，這不?是缺點(diǎn)，不?是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)?的是你在不?該玩的時(shí)候?玩，為此你?也受了不少?批評(píng)。老師?希望你在假?期好好思考?，為什么自?己就不能在?各個(gè)方面都?表現(xiàn)的非常?好?好好努?力吧!4?.課堂上?的不注意聽(tīng)?課，時(shí)常做?小動(dòng)作。作?業(yè)沒(méi)能認(rèn)真?對(duì)待，簡(jiǎn)單?的字都寫(xiě)錯(cuò)?，學(xué)習(xí)上怕?吃苦，懶動(dòng)?腦，所以沒(méi)?能進(jìn)步。同?時(shí)你聽(tīng)不進(jìn)?別人的勸告?，性格過(guò)于?固執(zhí)。課間?你常和同學(xué)?打鬧，多危?險(xiǎn)啊!多么?希望你今后?能自覺(jué)遵守?紀(jì)律，團(tuán)結(jié)?同學(xué)努力學(xué)?習(xí)。5.?你生性好?動(dòng)，這不是?缺點(diǎn)，但是?上課不夠留?心，還有些?小動(dòng)作，作?業(yè)很馬虎，?有時(shí)分辨不?出寫(xiě)了些什?么字，自覺(jué)?性不強(qiáng)，成?績(jī)不夠穩(wěn)定?，這些可是?缺點(diǎn)啊!。?還有要和同?學(xué)要好好相?處，不要太?小氣了。雖?然你的缺點(diǎn)?很多，但中?要你能改掉?這些缺點(diǎn)，?依然還是個(gè)?好學(xué)生。?6.所有?老師都認(rèn)為?你是位頭腦?靈活的學(xué)生?，然而你不?是把你的聰?明用在好的?地方;所有?的老師都知?道你的性格?很堅(jiān)強(qiáng)，但?你不是用在?對(duì)待困難上?;所有的老?師包括班里?的同學(xué)知道?你現(xiàn)在要變?成一位好學(xué)?生，但這不?能只是口頭?上說(shuō)說(shuō)而己?，你要用自?己的行動(dòng)來(lái)?表明你的決?心。認(rèn)真努?力吧!7?.你有良?好的學(xué)習(xí)愿?望，總是缺?乏信心，好?好努力，學(xué)?好每門(mén)功課?，一分耕耘?，一份收獲??？朔W(xué)習(xí)?上的困難，?不斷向前進(jìn)?。8.?你是位健康?，精力充沛?的孩子，能?干熱愛(ài)勞動(dòng)?，能吃苦，?如果你能將?時(shí)間和精力?更多地放在?學(xué)習(xí)上，成?績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?是現(xiàn)在這個(gè)?樣子，如果?你能對(duì)同學(xué)?們以禮相待?，會(huì)擁有更?多的朋友。?9.在?美國(guó)社會(huì)中?流轉(zhuǎn)著一句?名言：如果?連你自己都?不相信你自?已，誰(shuí)還會(huì)?信任你呢??老師想把這?句話送給你?，希望能對(duì)?你有所啟示?，其實(shí)你是?個(gè)很不錯(cuò)的?孩子，要對(duì)?自己有信心?，大膽展示?自己，不斷?地鍛煉自己?。當(dāng)你第一?次走進(jìn)我們?班教室時(shí)，?我就喜歡上?了虎頭虎腦?的你，但漸?漸的老師發(fā)?現(xiàn)了你身上?有著懶惰馬?虎的壞毛病?，他們已經(jīng)?嚴(yán)重阻礙了?你的進(jìn)步，?甚至后退。?希望你早些?趕走他們，?使自己變得?聰明起來(lái)。?10.?在美國(guó)社會(huì)?中流傳著一?句名言：如?果連你自己?都不相信你?自已，誰(shuí)還?會(huì)信任你呢??老師想把?這句話送給?你，希望能?對(duì)你有所啟?示，其實(shí)你?是個(gè)很不錯(cuò)?的孩子，要?在探究活動(dòng)?中大膽展示?自己，不斷?地鍛煉自己?。11.?你忠實(shí)憨?厚，聽(tīng)話懂?事;你心系?集體，樂(lè)意?助人;你明?白事理，要?求上進(jìn)，但?你拖拉散漫?，意志薄弱?，缺乏責(zé)任?，缺少動(dòng)力?，在中隊(duì)的?探究活動(dòng)中?，總是帶有?觀望的態(tài)度?導(dǎo)致探究資?料不全，評(píng)?價(jià)不高。俗?話說(shuō)天下無(wú)?難事，只怕?有心人。望?你重拾自信?，反省自我?，相信自己?點(diǎn)點(diǎn)滴滴的?積累一定會(huì)?孕育成功。?12.?純真樸實(shí)的?你，喜歡開(kāi)?動(dòng)腦筋思考?問(wèn)題，有一?定的分析能?力，總是默?默地做著自?己的事情，?常常能做出?人驚訝的成?績(jī)，然而我?們開(kāi)展的活?動(dòng)是一個(gè)集?體活動(dòng)，集?體的智慧肯?定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大?于個(gè)人，望?你把自己融?入到集體當(dāng)?中，參與集?體的討論，?接受集體安?排的任務(wù)，?發(fā)揮集體的?智慧，那么?你將做出更?大的成績(jī)。?13.?“天下無(wú)難?事，只怕有?心人”確實(shí)?通過(guò)你的努?力，你有所?進(jìn)步，但你?還需加把勁?，繼續(xù)努力?，不要再懶?惰，這樣你?的進(jìn)步會(huì)更?快，更大，?相信不久你?就會(huì)取得好?成績(jī)，老師?期待著你有?更大的進(jìn)步?。14.?你的一言?一行，一舉?一動(dòng)，都充?分地證明了?你是個(gè)懂事?，能干，明?事理的好孩?子，可是，?你有一個(gè)馬?虎粗心的小?毛病。老師?認(rèn)為你是一?個(gè)很出色的?孩子，不過(guò)?，假如能夠?改掉馬虎的?壞毛病，你?還會(huì)更出色?的!15?.你有一?張靈巧的嘴?，一個(gè)反應(yīng)?靈敏的頭腦?，按說(shuō)你一?定會(huì)有不錯(cuò)?的表現(xiàn)，可?事實(shí)上……?，想一想，?只說(shuō)不做，?只會(huì)把責(zé)任?推到別人身?上，能有好?的探究成果?嗎?努力吧?，相信你能?行!老師?給小學(xué)差生?的評(píng)語(yǔ)【經(jīng)?典篇】1?.或許你?有些調(diào)皮，?有些好動(dòng)，?也常挨批評(píng)?，可在老師?的心中，一?直認(rèn)為你是?個(gè)聰明的孩?子。學(xué)習(xí)是?靠持之以恒?的，如果你?能把學(xué)習(xí)的?激情融入每?時(shí)每刻，靜?下來(lái)認(rèn)真思?考，勤奮學(xué)?習(xí)，那么，?你也可以成?為一名佼佼?者，愿意試?試嗎?2?.你是位?遵守校規(guī)校?紀(jì)的好學(xué)生?，課堂上你?專心聽(tīng)講，?作業(yè)本上那?端端正正的?字跡讓老師?好喜歡，但?老師更喜歡?積極開(kāi)動(dòng)腦?筋，勇敢地?回答老師問(wèn)?題的學(xué)生，?你一定會(huì)的?，是嗎?這?樣你肯定能?取得優(yōu)異的?成績(jī)。3?.你聰明?伶俐，思維?敏捷，優(yōu)美?的文字令老?師贊嘆!同?學(xué)們也羨慕?你。但不知?為什么，你?的心里似乎?找不對(duì)集體?的位置。似?乎總有同學(xué)?來(lái)打你的“?小報(bào)告”。?并且，老師?很難在你身?上找到那樣?那我們每個(gè)?同學(xué)都相當(dāng)?重要的東西?--上進(jìn)心?。假如你能?糾正你的這?些不良態(tài)度?，老師相信?，你將是最?棒的!努力?吧!4.?你是一個(gè)?聰明機(jī)靈的?小男孩，只?是課堂上自?由散漫，從?不完成作業(yè)?，字跡潦草?，成績(jī)不理?想，老師知?道你并不愚?笨，只是對(duì)?學(xué)習(xí)缺少信?心。貪玩占?用了你很多?時(shí)間，愛(ài)玩?雖不是缺點(diǎn)?，可是貪玩?卻會(huì)影響你?的進(jìn)步。希?望你在學(xué)習(xí)?上多下點(diǎn)功?夫。我相信?你定能取得?好成績(jī)，你?說(shuō)對(duì)嗎??5.在校?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心集體是?你的特點(diǎn)優(yōu)?點(diǎn)?？吹侥?用心聽(tīng)課時(shí)?發(fā)言是那么?積極，老師?是多么高興??？赡阌袝r(shí)?也很讓老師?生氣，作業(yè)?不及時(shí)完成?，字跡潦草?，上課不專?心，讓老師?傷心。你知?道嗎?如果?你改掉這些?小毛病，你?肯定會(huì)成為?一名好學(xué)生?，老師期待?著這一天。?6.你?在老師的心?目中，是個(gè)?很乖很乖的?小男孩。總?是嚴(yán)格要求?自己。上課?時(shí)，兩只小?手總是放得?平平的。專?心聽(tīng)講，認(rèn)?真完成作業(yè)?且熱愛(ài)公物?。在老師的?鼓勵(lì)下，你?的發(fā)言也積?極了。但最?近，你染上?了個(gè)壞習(xí)慣?，那就是粗?心。老師希?望你把它扔?掉，你能做?到嗎?做一?個(gè)讓老師更?喜歡的學(xué)生?，努力吧!?7.“?懶”使你迷?失了學(xué)習(xí)的?方向;“懶?”使你染上?了許多壞習(xí)?氣;“懶”?使你喪氣了?斗志;“懶?”使你與成?功無(wú)緣。?8.其實(shí)?，你是很聰?明的孩子。?你模仿力較?強(qiáng)，記得那?次班隊(duì)會(huì)上?，你表演得?“孫悟空”?，惟妙惟肖?多令人記憶?猶新。9?.孩子，?樹(shù)立起必勝?的信心，去?打敗你的“?天敵”吧!?到時(shí)，會(huì)有?“奇跡”出?現(xiàn)的。1?0.記得?你跟老師說(shuō)?過(guò)自己要學(xué)?好，當(dāng)時(shí)我?夸了你，你?是那樣的興?奮。盡管你?思維不夠敏?捷，做作業(yè)?速度慢了些?，可你有許?多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)?實(shí)純樸，樂(lè)?于助人，熱?愛(ài)集體，遵?守紀(jì)律，你?仍不失一個(gè)?可愛(ài)的學(xué)生?。好孩子，?請(qǐng)記住自己?跟老師說(shuō)的?話，只要你?肯怒力，老?師和同學(xué)都?會(huì)幫助你的?，你的進(jìn)步?是老師最大?的欣慰。?11.羞?羞答答的你?其實(shí)是一個(gè)?聰明而且上?進(jìn)心很強(qiáng)的?小女孩，本?學(xué)期的探究?課你能參與?，但是沒(méi)有?主動(dòng)發(fā)表自?己的意見(jiàn)，?相信你只要?再多一份信?心，你定將?成為一名優(yōu)?秀學(xué)生，希?望下學(xué)期的?探究課上能?看到你更積?極的身影。?12.?上課好動(dòng)，?有表演的欲?望。能完成?老師布置的?作業(yè)，雖然?在探究的過(guò)?程中，深度?還不夠，但?相信有了一?份執(zhí)著，就?一定能邁開(kāi)?大步向前走?。老師期待?著你的進(jìn)步?。13.?你有積極?進(jìn)取的態(tài)度?，但還需要?堅(jiān)韌不拔的?毅力;你有?爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的?目標(biāo)，但還?需要自我約?束的能力;?你機(jī)靈好動(dòng)?，但還需要?注意場(chǎng)合與?分寸。愿你?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?積極督促自?己，爭(zhēng)取逐?步趕上同伴?!14.?一把鑰匙?開(kāi)一把鎖的?道理誰(shuí)都懂?，可是不同?的學(xué)習(xí)要用?不同的學(xué)習(xí)?方法你未必?就懂。在探?究活動(dòng)中你?很認(rèn)真，但?也要注意完?成的質(zhì)量。?找到適合你?的學(xué)習(xí)方法?，你一定事?半功倍的，?老師相信你?會(huì)成功的!?15.?你知道嗎??我們的身邊?有許多有趣?的現(xiàn)象。如?果你能仔細(xì)?觀察開(kāi)動(dòng)腦?筋，定會(huì)被?奇妙的大自?然吸引，挖?掘到知識(shí)的?寶藏!1?6.你是?個(gè)性格極其?內(nèi)向的孩子?。你并不比?別人差，只?因你老是閉?著嘴不說(shuō)話?。為什么總?是那么膽小??缺乏自信?，你已失掉?了不少成功?的機(jī)會(huì)。老?師希望你以?后大膽些，?主動(dòng)些，你?會(huì)進(jìn)步的，?能做到嗎??17.?這學(xué)期，你?各方面的表?現(xiàn)都有可喜?的轉(zhuǎn)變，學(xué)?習(xí)成績(jī)有了?顯著的進(jìn)步?。原來(lái)的那?個(gè)自由散漫?自私無(wú)禮的?你變成了一?個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求?上進(jìn)講文明?懂禮貌的好?孩子?？吹?你的成長(zhǎng)，?你的進(jìn)步，?大家都為你?高興。你知?道嗎?人可?貴的地方在?于知錯(cuò)就改?，這一點(diǎn)你?做到了，更?可貴的是持?之以恒，我?相信你一定?會(huì)做到，甚?至?xí)龅母?好。你說(shuō)是?嗎?18?.往今來(lái)?，大凡出名?的人哪一個(gè)?不是跟“勤?”字有關(guān)，?大科學(xué)家愛(ài)?因斯坦也曾?說(shuō)過(guò)，天才?出于百分之?九十九的汗?水加百分之?一的天賦，?可見(jiàn)，成功?的喜悅是辛?勤的汗水澆?灌出的，而?懶惰的人大?多一事無(wú)成?。19.?你聰明伶?俐，思維敏?捷，優(yōu)美的?文字令老師?贊嘆!同學(xué)?們也羨慕你?。但不知為?什么，你的?心里似乎找?不對(duì)集體的?位置。似乎?總有同學(xué)來(lái)?打你的“小?報(bào)告”。并?且，老師很?難在你身上?找到那樣那?我們每個(gè)同?學(xué)都相當(dāng)重?要的東西-?-上進(jìn)心。?假如你能糾?正你的這些?不良態(tài)度，?老師相信，?你將是最棒?的!努力吧?!20.?在美國(guó)社?會(huì)中流轉(zhuǎn)著?一句名言：?如果連你自?己都不相信?你自已，誰(shuí)?還會(huì)信任你?呢?老師想?把這句話送?給你，希望?能對(duì)你有所?啟示，其實(shí)?你是個(gè)很不?錯(cuò)的孩子，?要對(duì)自己有?信心，大膽?展示自己，?不斷地鍛煉?自己。老?師給小學(xué)差?生的評(píng)語(yǔ)【?熱門(mén)篇】?1.你一?定很羨慕那?些成績(jī)優(yōu)秀?的同學(xué)，你?一定認(rèn)為他?們很聰明，?學(xué)得很輕松?，其實(shí)不然?，真正聰明?的人，學(xué)習(xí)?的時(shí)候比一?般人更要使?勁，因?yàn)樗?們深知，積?累知識(shí)在于?勤，學(xué)問(wèn)淵?博在于恒，?希望你能像?啄木鳥(niǎo)醫(yī)生?"那樣，捉?掉身上白"?"小懶蟲(chóng)。?"2.?當(dāng)你第一次?走進(jìn)我們班?教室時(shí)，我?就喜歡上了?虎頭虎腦的?你，但漸漸?的老師發(fā)現(xiàn)?了你身上有?著懶惰馬虎?的壞毛病，?他們已經(jīng)嚴(yán)?重阻礙了你?的進(jìn)步，甚?至后退。希?望你早些趕?走他們，使?自己變得聰?明起來(lái)。?3.校尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，熱?愛(ài)班級(jí)是你?的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)??？吹侥阌?心聽(tīng)課時(shí)發(fā)?言是那么積?極，老師是?多么高興。?可你有時(shí)也?很讓老師生?氣，作業(yè)不?及時(shí)完成，?字跡潦草，?上課不專心?，讓老師傷?心。你知道?嗎?如果你?改掉這些小?毛病，你肯?定會(huì)成為一?名好學(xué)生，?老師期待著?這一天。?4.你是?位聰明的學(xué)?生，你想和?好成績(jī)交朋?友嗎?那上?課可要專心?聽(tīng)講，不能?做小動(dòng)作，?最重要的是?不能隨便曠?課，你能做?到嗎?老師?相信你可以?的，對(duì)嗎??那好成績(jī)就?會(huì)跟你交朋?友，老師期?待這你的進(jìn)?步。5.?雖然這學(xué)?期你的某些?行為受到了?老師的批評(píng)?，但你能正?確對(duì)待，并?且積極改正?，這也是難?能可貴的，?希望你能在?學(xué)習(xí)上多與?老師和同學(xué)?溝通，增強(qiáng)?自信心和主?動(dòng)性，盡最?大的努力去?彌補(bǔ)自己的?不足。6?.居安思?危人才會(huì)執(zhí)?著奮發(fā)，向?往成功人才?會(huì)不懈努力?，激流勇進(jìn)?。面對(duì)這個(gè)?競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)?，我不反對(duì)?甚至欣賞“?淡泊明志”?式的“平淡?”，但對(duì)于?你的現(xiàn)在，?我更希望你?“輝煌”!?一個(gè)成熟的?思維將影響?到一個(gè)人的?終生。老師?期望著你能?以中學(xué)生的?心態(tài)去積極?主動(dòng)的面對(duì)?中學(xué)生活，?因?yàn)橄麡O觀?望只會(huì)消磨?一個(gè)的意志?和銳氣，你?說(shuō)是嗎??7.你有?許多優(yōu)點(diǎn)：?誠(chéng)實(shí)純樸，?樂(lè)于助人，?熱愛(ài)集體，?遵守紀(jì)律，?是一個(gè)可愛(ài)?的學(xué)生。你?曾告訴老師?要努力當(dāng)個(gè)?最棒的學(xué)生?，老師真為?你高興。好?孩子，請(qǐng)記?住自己跟老?師說(shuō)的話，?只要你肯努?力，老師和?同學(xué)都會(huì)幫?助你的，你?的進(jìn)步是老?師最大的欣?慰。8.?你是一個(gè)?有上進(jìn)心的?孩子，能虛?心接受他人?，知錯(cuò)就改?，尊敬老師?，喜歡幫助?老師做事情?，熱愛(ài)集體?，關(guān)心愛(ài)護(hù)?集體榮譽(yù)，?熱心助人，?拾金不昧，?堅(jiān)強(qiáng)勇敢，?愛(ài)勞動(dòng)，講?衛(wèi)生，積極?參加體育活?動(dòng)，上課積?極舉手發(fā)言?，回答問(wèn)題?聲音響亮，?學(xué)習(xí)進(jìn)步明?顯，能刻苦?耐勞，課堂?練習(xí)完成情?況較好，老?師希望繼續(xù)?努力，更認(rèn)?真地對(duì)待學(xué)?習(xí)，做一名?優(yōu)秀的小學(xué)?生。9.?勞動(dòng)中你?從來(lái)不怕臟?不怕累，而?且做得是那?樣井井有條?。你很聰明?，也很靈氣?，但自我控?制能力仍有?待提高，遲?到現(xiàn)象也有?出現(xiàn)。你的?基礎(chǔ)知識(shí)掌?握得不夠牢?固，雖然付?出了很大努?力，但由于?沒(méi)有從根本?上解決問(wèn)題?，因而成績(jī)?徘徊不前。?你面前有許?多的高山等?著你去攀越?，做無(wú)畏的?勇士吧，不?要做膽小的?懦夫!希望?你能再接再?厲，不負(fù)老?師和家長(zhǎng)的?重望，你可?要爭(zhēng)氣啊!?10.?老師很理解?你，同情你?，你想學(xué)，?肯學(xué)只是力?不從心。如?果你比別人?多花時(shí)間學(xué)?習(xí)，做到笨?鳥(niǎo)先飛，是?不會(huì)比別人?差多少的。?記得你有一?次聽(tīng)寫(xiě)比賽?前比別人多?準(zhǔn)備了一節(jié)?課時(shí)間，結(jié)?果得了分，?多令人高興?啊!11?.一雙水?汪汪的眼睛?，笑起來(lái)總?是甜甜的，?這就是你—?—一個(gè)漂亮?可愛(ài)的小姑?娘。你團(tuán)結(jié)?同學(xué)，熱愛(ài)?勞動(dòng)，關(guān)心?集體，作業(yè)?本上的字寫(xiě)?得很端正，?