三年級安全教育的優(yōu)秀教案

—三年級安全教育的優(yōu)秀教案作為一名老師，總不行防止地需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地依據(jù)詳細(xì)情況對教學(xué)進(jìn)程做恰當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？下面給大家整理了三班級安全教育的優(yōu)秀教案，希望大家喜愛！三班級安全教育的優(yōu)秀教案1教材分析：《安全課間，幸福成長》是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校內(nèi)安全版塊中的一個內(nèi)容，它旨在通過對課間危險的梳理、總結(jié)，讓同學(xué)明確只有嚴(yán)格遵守規(guī)章，做到自律，才能確保自身安全，他人安全。學(xué)情分析：五班級的同學(xué)已經(jīng)有了明晰的推斷力量，但是他們對問題的看法是不全面、不深入的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)熟悉問題的力量與劇烈的自律意識，為終生幸福奠定根底。教學(xué)目標(biāo)：1、以事例教學(xué)為依托，了解學(xué)校課間安全的做法，樹立“安全第一”的思想，提高安全意識。2、理解規(guī)章的重要性，提高安全力量。3、進(jìn)一步增加同學(xué)的主人翁意識，愛學(xué)校，愛生活，珍惜生命。教學(xué)重難點：只有遵守規(guī)章，才能確保安全。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。學(xué)習(xí)流程：一、新課導(dǎo)入：同學(xué)們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，幸福成長，誰來說一說，“課間”指的是哪一段兒時間？安全與幸福之間有多遠(yuǎn)的距離？設(shè)計意圖：激發(fā)情感，進(jìn)入教學(xué)情境。二、了解課間安全的危險因素，防范措施：過渡：我們在學(xué)校里生活尤其要留意校內(nèi)安全，課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)當(dāng)高度重視的問題。1、我們的課間存在哪些擔(dān)心全現(xiàn)象，帶來了什么損害？案例探究，在學(xué)習(xí)中感悟安全的重要性小結(jié)：每年，由于校內(nèi)安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個案例，再次向我們敲響了警鐘。2、我們學(xué)校為了保障同學(xué)安全做了哪些布置？好在哪里？最讓你印象深入或感動的是什么？（同學(xué)商量，完成板書）設(shè)計意圖：緊緊圍繞校本特色綻開教學(xué)，以鮮活的事例、身邊的事例打動感染同學(xué)。三、活動升華：1、警鐘長鳴，為什么還有一些同學(xué)對血的教訓(xùn)重視不夠？問題在哪里？（外因與內(nèi)因，他律和自律的辯證關(guān)系，習(xí)慣的重要）設(shè)計意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思索，調(diào)動每一個同學(xué)的參與，既是小結(jié)，也是升華）四、引申拓展1、由課間安全引申到校內(nèi)安全、交通安全等。設(shè)計意圖：進(jìn)一步明確規(guī)章的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。五、作業(yè)布置1、你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提示和留意的地方？該實行什么樣的措施，防止發(fā)生意外？小搭配作完成調(diào)查報告，呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。設(shè)計意圖：開放性的作業(yè)設(shè)計讓同學(xué)能主動參與，表達(dá)了校本特色，樹立學(xué)校是我家，安全靠大家的責(zé)任感。板書設(shè)計：安全課間幸福成長危險現(xiàn)象實行措施危險游戲文明游戲打鬧追逐輕聲慢步擁擠井然有序…………遵守規(guī)章文明自律三班級安全教育的優(yōu)秀教案2教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)使同學(xué)明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起，樹立堅固的安全意識。教學(xué)過程一、乘車?yán)蠋熣Z：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈恍腥鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)?。（一）在我們這里行有步行和乘車兩種，伴著現(xiàn)化道路交通的飛速進(jìn)展，如今我縣“道路硬化”村村通已根本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)留意的幾個問題：1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購置衣物肯定得由父母或村上的“大人”伴隨監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上假如坐在靠窗子的位置，千萬不行將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心必要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。3、假如乘坐家人的摩托車出行，不能超戴?？隙ㄒ靼踩薄⑸碜右皟A、手要抓牢車架，并要隨時提示騎車人不能太快，彎道時肯定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散留意力造成不測。4、嚴(yán)禁小同學(xué)騎自行車上路、肯定不準(zhǔn)載人逛路。5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時肯定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。（二）課堂談?wù)摗?、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。2、同學(xué)之間可相互補(bǔ)充，對比自己的缺乏，還存在什么安全隱患。3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)同學(xué)明白當(dāng)心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。（三）老師總結(jié)語（略）三班級安全教育的優(yōu)秀教案3教學(xué)目標(biāo)：1、提高同學(xué)校內(nèi)安全意識。2、明白在校內(nèi)里哪些行為是擔(dān)心全的。3、一旦擔(dān)心全的事情發(fā)生了，明白應(yīng)當(dāng)如何去處理。教學(xué)要求：學(xué)問方面：了解有關(guān)學(xué)問；明確校內(nèi)擔(dān)心全的行為。力量方面：通過學(xué)習(xí)，時辰提高警惕，自覺做好防范工作。覺悟方面：熟悉校內(nèi)安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增加自我愛護(hù)力量。教學(xué)重點：通過案例分析和同學(xué)參與商量事例增加同學(xué)的校內(nèi)安全觀念。教學(xué)難點：遇到安全問題學(xué)會用如何處理教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合班級：五班級五班教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、安全對于我們來說非常重要，在校內(nèi)里也要時辰留意安全。2、發(fā)生在校內(nèi)里的事故：⑴高空拋物，砸到同學(xué)。⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，顯現(xiàn)不應(yīng)有的事故。⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。3、同學(xué)自由談發(fā)生在校內(nèi)里的事故。4、總結(jié)：在校內(nèi)里我們也肯定要留意安全。二、溝通：商量在校內(nèi)里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的安全。⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。⑵在走廊里應(yīng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？輕聲閑逛，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。⑶在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？輕聲閑逛，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞按時報告，不亂動；試驗課，聽從老師指揮，不亂動試驗儀器和化學(xué)藥品。⑷在校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其四周玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。⑸在廁所里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。⑹體育課應(yīng)留意哪些安全？為什么？要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，留意安全。特別是在一些爭搶劇烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)章對于安全是非常重要的。三、穩(wěn)固1、師生共同回憶應(yīng)留意的安全事項。2、同桌相互提問應(yīng)留意的事項。3、將重點條目抄記在筆記本上。四、作業(yè)寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)當(dāng)怎樣來做。回家也可和父母再加以商量，還有哪些應(yīng)留意的事項。三班級安全教育的優(yōu)秀教案4一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。2.了解洪水的特點等相關(guān)學(xué)問。3.了解洪水爆發(fā)時的緊急自救措施。二、教學(xué)內(nèi)容：（一）導(dǎo)入1.觀看洪水造成的危害的視頻及圖片。2.同學(xué)談觀看后的體會。3.老師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些學(xué)問，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。（二）了解洪水的相關(guān)學(xué)問1.了解洪水的類型洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點，請同學(xué)分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）2.洪水的主要特點：（1）季節(jié)性明顯洪水集中顯現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有肯定規(guī)律，它主要確定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。（3）江河洪水年際改變不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析，使同學(xué)明白防洪措施的可能性與必要性（三）了解洪水爆發(fā)時的緊急自救措施1.受到洪水威逼，假如時間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立刻爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做臨時避險，等候援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。3.在山區(qū)，假如連降大雨，很簡單爆發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)留意防止渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險，不行觸摸或接近，防止觸電。5.了解呼救的方法：sos標(biāo)識、利用艷麗醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）（四）同學(xué)總結(jié)本課所學(xué)學(xué)問，特別是緊急自救方法的學(xué)問。（五）強(qiáng)調(diào)平常不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。三、本課結(jié)束，老師總結(jié)：水火無情，我們平常要多關(guān)注四周的環(huán)境，防止損害。三班級安全教育的優(yōu)秀教案5一、教學(xué)活動目：1、宣傳學(xué)習(xí)并且貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”消防工作根本方針，根本法規(guī)。2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、學(xué)會正確運用液化氣，煤氣，電器，把握滅火方法，自救與逃命方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、教學(xué)活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。三、教學(xué)活動難點：把握滅火方法。四、活動準(zhǔn)備：1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（小）。3、4臺小滅火器。五、教學(xué)方法：自主參與實踐、合作探究式。六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課。（1）老師講解并描述兩個“火災(zāi)案例”以引起同學(xué)留意。案例一20X年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四班級七名同學(xué)中午放學(xué)之后，到學(xué)校附近個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。案例二20X年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四班級共195名同學(xué)，在10名老師帶著下，到七、八里外山上春游，發(fā)生因同學(xué)野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死同學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名惡性事故。（2）同學(xué)分組商量（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講解并描述給同組同學(xué)聽，以增加火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。（二）分組商量“消防安全”應(yīng)當(dāng)留意事項，火災(zāi)撲救方法，及逃命方法。（1）校內(nèi)防火應(yīng)當(dāng)留意什么？（2）如何運用液化氣、煤氣？（3）如何運用電器？（4）外出野炊應(yīng)當(dāng)留意什么？（5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)當(dāng)如何報警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（7）人身著火時如何自救？（8）樓房著火如何逃命？（9）山林著火如何逃命？（三）小組代表分題發(fā)言。（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。（1）自學(xué)“消防安全常識”教材全文。（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。（五）