小學(xué)語文人教二年級上冊第四單元彭夢蕓《黃山奇石》_第1頁
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文檔簡介

大象石蛋糕石黃山奇石彭夢蕓

huīsh?ngjǐngqū

wénmíng安徽省風(fēng)景區(qū)聞名

xiùyóuqíxiān

秀麗尤其仙人

zhùxíngzhuàng

dǒuqiào著名形狀陡峭第一關(guān):詞語我會認(rèn)

nánbùxiējù

南部那些巨石

wèiměishēng

一位每當(dāng)升起

gǒushǎn

天狗金光閃閃仙人著名風(fēng)景區(qū)形狀尤其聞名秀麗安徽省第二關(guān):去掉拼音我會認(rèn)第三關(guān)

中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。1.看一看課文2—6自然段。2.找一找奇石的名字,并用“——”勾畫出來。我會自學(xué)

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。猴子觀海我能猜出“陡峭”的意思。猴子觀海

它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。猴子觀海

它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?!?。

猴子觀海金雞叫天都仙桃石仙人指路我會合作選擇2、4、5自然

段中你們小組最喜歡的一段話學(xué)習(xí)。(1)找一找:描寫這塊奇石樣子的句子,用橫線勾下來。(2)說一說:結(jié)合文中的詞語說說為什么喜歡這塊奇石。(3)讀一讀:選擇最喜歡的方式讀出自己的感受。我會匯報小組成員分好工,分別匯報一項(xiàng)內(nèi)容。(1)說一說:奇石的樣子是

。

(2)講一講:我們喜歡奇石的原因是

。(3)讀一讀:我們選擇(個人讀、齊讀、輪讀)

。

就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。

仙桃石(1)說一說:奇石的樣子是

。

(2)講一講:我們喜歡奇石的原因是

。(3)讀一讀:我們選擇

。

就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。說說比喻句真像(好像)。

仙人指路

“仙人指路”就更有趣了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。

(1)說一說:奇石的樣子是

。

(2)講一講:我們喜歡奇石的原因是

。(3)讀一讀:我們選擇

。仙人指路

“仙人指路”就更有趣了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。

這座石頭山真像

。這塊巨石好像。

金雞叫天都

每當(dāng)太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。

(1)說一說:奇石的樣子是

。

(2)講一講:我們喜歡奇石的原因是

。(3)讀一讀:我們選擇

。

黃山的奇石還有很多,如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等你去給它們起名字呢!我來當(dāng)導(dǎo)游現(xiàn)在如果你是導(dǎo)游,看到這些美麗的奇石,你會怎么跟游客介紹呢?

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