小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)下冊(cè)第五單元小馬過(guò)河 一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一關(guān)：我會(huì)讀棚馱磨坊擋伯淺刻突嘆唉試蹄既愿

第二關(guān)：我會(huì)讀馬棚馱到磨坊擋住牛伯伯深淺立刻突然嘆氣前蹄為難試一試連蹦帶跳愿意愿第三關(guān)：我會(huì)寫(xiě)

自由讀課文，整體感知1、小馬幫媽媽做了什么事？2、小馬遇到了什么困難？3、他都遇到了誰(shuí)？他們給出了

什么意見(jiàn)？

這下可把小馬難住了，他該怎么辦呢？“唉！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”為什么嘆氣呢？1、老馬怎么對(duì)小馬說(shuō)的？（找到自然段）2、老馬的話中，你覺(jué)得哪一句最受教育，用橫線畫(huà)下來(lái)。

媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”分角色，讀對(duì)話“怎么回來(lái)啦！”“一條河擋住了去路，我……我過(guò)不去?！薄澳菞l河不是很淺嗎？”“是?。∨２策@么說(shuō)?？墒撬墒笳f(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他們的伙伴呢！”“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎？”“沒(méi)……沒(méi)想過(guò)?！薄昂⒆樱饴?tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！庇懻?/p>

為什么同一條河，大家的說(shuō)法卻不一樣呢？河水淺深河水？？？動(dòng)腦筋，自己試一試結(jié)果怎么樣？

原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。想一想

老馬愛(ài)自己的孩子嗎？那為什么還讓小馬自己去磨坊送麥子？說(shuō)一說(shuō)

學(xué)了這篇課文你懂得了一個(gè)什么道理？

遇事不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要?jiǎng)幽X筋，敢于嘗試！作業(yè)：

想一想，小馬從磨坊回來(lái)時(shí)會(huì)怎樣，見(jiàn)到媽媽會(huì)說(shuō)些什么？以下面的句子為開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)一

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