小學(xué)語文人教二年級下冊第一單元《詠柳》 省一等獎_第1頁
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文檔簡介

詠柳

(唐)賀知章

賀知章(659—744)，字季真，號四明狂客，漢族，著名的《詠柳》《回鄉(xiāng)偶書》兩首膾炙人口，千古傳誦，今尚存錄入《全唐詩》共19首。詠“詠”，就是用詩詞的形式描述，在本課是歌頌贊美的意思。詠柳

即贊美柳樹。初讀詩文

放聲朗讀古詩，思考怎樣給詩句停頓，同學(xué)間可互相交流。

詠柳

【唐】賀知章碧玉\妝成\一樹高，萬條\垂下\綠絲絳。不知\細葉\誰裁出，二月\春風(fēng)\似剪刀。

shì似的

sì似剪刀似

絳tāo（絲帶）詩境體會1.多讀幾遍詩歌，讀準字音,讀出節(jié)奏。2.借助注釋，聯(lián)系詩句理解詞語的意思。3.嘗試把詩句的意思連起來說一說詠柳

【唐】賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。綠色的玉石。碧玉：碧玉妝成一樹高，這里是把柳樹的枝葉比做碧玉。

一樹：滿樹。

一，表示“滿”“全”“整”的意思。萬條垂下綠絲絳。萬條：無數(shù)條。萬，在這里不表示數(shù)量，形容很多。絲絳：用絲紡織成的帶子。不知細葉誰裁出，

裁剪。用刀或剪子把物體分成若干部分。裁：二月春風(fēng)似剪刀。似：好像。二月：農(nóng)歷二月，正是初春時節(jié)。詩句解析:

碧玉妝成一樹高:

高高的柳樹，長滿了碧玉般翠綠的新葉

萬條垂下綠絲絳:

從樹上垂

下來無數(shù)像綠色絲帶一樣的柳條來。

不知細葉誰裁出:

不知道這細細的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的。

二月春風(fēng)似剪刀:

原來是好像“剪刀”的二月春風(fēng)裁出來的。

此詩借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。閱讀拓展：新柳（宋）楊萬里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。請你快快填一填：

1.詩中描寫了（）（）（）（）等事物。

1.詩中描寫了（柳樹）（春風(fēng)）（柳條）（柳葉）等事物。

2.（）一句詩寫出了柳樹姿勢的美。

2.（碧玉妝成一樹高）一句詩寫出了柳樹姿勢的美。

3.“萬條垂下綠絲絳”一句詩突出了柳枝（）、（）、（）的特點。

3.“萬條垂下綠絲絳”一句詩突出了柳枝（柔軟）、（茂密）、（下垂）的特點。

4.詩人最別具心裁地贊美春天、春風(fēng)，歌頌大自然的詩句是（）

4.詩人最別具心裁地贊美春天、春風(fēng)，歌頌大自然的詩句是（不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。）“自主學(xué)習(xí)

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