人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》測試卷及完整答案【考點梳理】_第1頁
人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》測試卷及完整答案【考點梳理】_第2頁
人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》測試卷及完整答案【考點梳理】_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.已知a是真分?jǐn)?shù),那么a2與2a的大小關(guān)系是()。A.a2>2a

B.a2<2a

C.a2=2a2.村里有72棵香椿樹,花椒樹的棵數(shù)比香椿樹多,村里有花椒樹(

)。

A.48棵

B.216棵

C.24棵

D.96棵3.一塊布長3米,剪去它的,剩下多少米?列式是(

)。

4.某數(shù)的100倍是7,則該數(shù)的十四分之一是(

)。

A.0.002

B.0.003

C.0.004

D.0.0055.一根繩子截成兩段,第一段長米,第二段是它的,哪段繩子比較長?(

)A.第一段繩子長

B.第二段繩子長

C.無法比較長短

D.相等6.一籃橘子第一次吃了全部的,第二次吃了全部的,還剩(

)千克橘子。A.29

B.30

C.33

D.27二.判斷題(共6題,共12分)1.5千克棉花的比5千克鐵的輕。(

)2.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),應(yīng)該分子乘分子,分母乘分母。(

)3.1千克的相當(dāng)于3千克的。(

4.可以用圖表示為。(

)5.把573縮小到原來的

是5.73。(

)6.1米的與2米的同樣長。(

)三.填空題(共8題,共20分)1.填一填。時=(

)分

500平方分米=(

)平方米千克=(

)克

)立方分米=7升40毫升2.如圖,圖中涂色部分的面積占整個圖形面積的(

)。3.快遞員送快遞,從一樓到二樓王老師家用了分鐘,用同樣的速度從一樓到五樓的李老師家要用________分鐘。

4.我們計劃鋪設(shè)一條長2280米的地下管道,今天是第一天開工,就完成了全長的。我們今天一共鋪設(shè)了(

)米的管道。5.在括號內(nèi)填上“>”、“<”或“=”。6.一桶油重32千克,用去它的,還剩下(

)千克.如果再用去千克,還剩(

)千克。7.填一填。噸=________千克

時=________分小時=________分

千米=________米8.某蔬菜基地今年茄子的產(chǎn)量比去年增加了,如果去年生產(chǎn)茄子5噸,今年比去年多生產(chǎn)茄子(

)噸。四.計算題(共2題,共12分)1.看圖列式計算。(1)女生有多少人?(2)紅色區(qū)域長多少米?2.看圖列式計算。五.作圖題(共1題,共6分)1.畫一畫,填一填。六.解答題(共5題,共24分)1.科學(xué)研究表明戴口罩能有效地減少新冠病毒的傳播。為了更好地做好防疫工作,五年四班一共準(zhǔn)備了175個一次性醫(yī)用口罩,準(zhǔn)備的N95口罩?jǐn)?shù)量是一次性醫(yī)用口罩?jǐn)?shù)量的,列式計算出五年四班準(zhǔn)備了多少個N95口罩?2.六年級同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款。六(1)班捐了500元,六(2)班捐的錢數(shù)是六(1)班的,六(3)班捐的錢數(shù)是六(2)班的。六(3)班捐款多少元?

3.根據(jù)以下信息完成統(tǒng)計表。聯(lián)系實際想一想,這樣的天氣情況說明了什么?4.一個果園占地20公頃,其中的種蘋果樹,種梨樹,蘋果樹和梨樹共種了多少公頃?

5.小明兩天看完一本240頁的故事書.第一天看了全書總頁數(shù)的,第二天應(yīng)看多少頁?參考答案一.選擇題1.B2.D3.D4.D5.B6.A二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√三.填空題1.45;5;125;7.042.3.14.765.<;>;=;>;=;<6.8;7.257.750;42;36;6008.2四.計算題1.462人;1000米2.400×(1-)=160(米),168×(1+)=216(噸)。答:還剩160米沒有修,土豆有216噸。五.作圖題1.如下:六.解答題1.175×=70(個)答:五年四班準(zhǔn)備了70個N95口罩。2.

答:六(3)班捐款450元。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論