2017年秋季文明禮儀教育活動內(nèi)容與方案

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期樟市中心小學(xué)德育創(chuàng)新行事履歷表時間活動內(nèi)容活動班級負(fù)責(zé)人9月組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識全年級德育處“文明禮儀宣傳標(biāo)語征集大賽”四-六年級xxx10月孝心獻(xiàn)給您一一重陽節(jié)感恩活動全年級德育處文明禮儀教育征文：“與文明禮儀并肩同行”三-六年級xxx11月“我講名人禮儀小故事”活動三-六年級（一、二年級自愿參加）xxx12月誦讀《弟子規(guī)》比賽全年級xxx假期安全及文明禮儀教育全年級班主任1月文明禮儀演講比賽全年級xxx“與文明并肩同行”征文活動方案文明禮儀教育是學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而良好的行為習(xí)慣又是使文明禮儀這一傳統(tǒng)美德得以傳承，要求我校學(xué)生提高自身素質(zhì)，爭做文明小公民。為此，學(xué)校經(jīng)過研究決定，舉行“與文明并肩同行”征文比賽，具體安排如下：一、征文主題：”與文明并肩同行”主題征文比賽二、參賽對象：三一六年級學(xué)生三、大賽時間：10月20日一10月30日四、征文要求：1、各班同學(xué)自行參與。參與同學(xué)要圍繞主題積極認(rèn)真準(zhǔn)備，可以結(jié)合身邊實際展開敘述或談?wù)剬ξ拿鞫Y儀的認(rèn)識、體會，也可以就“如何與文明并肩同行”發(fā)表自己的看法。2、征文要求具體、真實、原創(chuàng)，內(nèi)容積極向上，中心突出，觀點(diǎn)鮮明，文體不限，題目自擬，不少于500字。3、文章一律用信紙譽(yù)寫，字跡工整、規(guī)范，注明班級、姓名。.4、交稿數(shù)量：以各班級為單位，每班至少兩份（請各班同學(xué)踴躍參加，大膽發(fā)揮）5、截稿時間：2014年10月25日16：45之前五、獎項設(shè)置：各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名?！拔抑v名人禮儀小故事”活動方案一、活動目的：開展文明禮儀教育是時代的要求，也是實施全面素質(zhì)教育的需要。為培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀規(guī)范，弘揚(yáng)中華美德，形成人人學(xué)習(xí)文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀的良好氛圍。特開展“我講名人禮儀小故事”講故事比賽，希望學(xué)生能通過這次講故事比賽真正的意識到文明禮儀在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，具體方案如下：二、活動時間：暫定2014年11月20日下午2：30三、參賽對象：三-六年級（一、二年級自愿參加）四、活動地點(diǎn)：升旗臺前五、評委組織機(jī)構(gòu)：主持人：（兩名學(xué)生）評委：統(tǒng)分員：xx獎狀：xx會場布置人員：xxx攝像人員：xxx六、活動要求：（1）以班級為單位，以個人形式或組隊參賽（每組不得超過15人）。（2）脫稿。（3）每個故事講述時間不超過5分鐘。（4）以名人禮儀小故事為主要內(nèi)容。（5）每個故事上交一份手寫稿件。（6）參加選手隨機(jī)編號，按編號順序依次進(jìn)行比賽。七、評分項目及標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分，表演評分為十分制取總和的平均值1、內(nèi)容：4分，講“名人禮儀故事”、“如何向名人學(xué)習(xí)”。故事內(nèi)容與主題不符此項不記分；2、表達(dá)：4分，其中脫稿1分，普通話1分，口語1分，態(tài)勢語1分；3、風(fēng)度、儀表及其他2分，其中的“其他”是指是否超時、卡殼等。八、獎勵：一至三年級分為低（1、2年級）、中（3、4年級）、高（5、6年級）三個等級，由評委組的成員進(jìn)行評比，現(xiàn)場打分并公布分?jǐn)?shù)，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，按得出結(jié)果依次排名。最終評出低中高年級各一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。學(xué)校給予獎勵。《弟子規(guī)》誦讀比賽活動方案國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚(yáng)民族文化，提高少年兒童閱讀國學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累文學(xué)知識，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。經(jīng)研究，決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動。一、活動主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年二、活動原則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動，讓所有學(xué)生全程參與整個活動，讓學(xué)生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。三、參賽對象：一到六年級學(xué)生。四、活動時間：第一階段以班為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀訓(xùn)練活動。第二階段（暫定2014年12月18日）：學(xué)校組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動。五、比賽內(nèi)容：各班圍繞《弟子規(guī)》原文進(jìn)行選擇。六、活動形式：1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時要求脫稿；時間控制在3分鐘以內(nèi)。2、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。七、評比辦法：以班為單位，各年級各一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學(xué)校給予獎勵。八、評委小組評委：統(tǒng)分員：xxx九、相關(guān)事宜1、各組要集中精力，抓緊時間，扎實做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。2、請各班在正式比賽前自行帶本組學(xué)生前往比賽場地進(jìn)行彩排。3、未盡事宜，另行通知?！白鰝€文明的人”主題演講比賽活動方案一、活動目的：禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。學(xué)校通過本次演講活動，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，提高學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識，促進(jìn)學(xué)生自覺踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個真正的文明人一一在家做文明孩子，在校做文明學(xué)生，在社會做文明公民。二、活動主題：做個文明的人三、活動對象：三至六年級（一、二年級自愿參加）四、活動時間、地點(diǎn)：時間：暫定2014年1月8日下午2:30地點(diǎn)：多媒體課室五、賽程設(shè)置：初賽由各班級自行組織，并推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的決賽。六、演講內(nèi)容及要求1、演講內(nèi)容要求圍繞“做個文明的人”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點(diǎn)明確、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、號召力和時代感。2、表達(dá)形式多樣，選手可以從各種角度闡述文明禮儀對社會、對校園、對個人的重要作用。3、演講過程要求脫稿，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強(qiáng)的感染力。每位選手的演講限時一、二年級3分鐘左右，三至六年級5分鐘左右。七、活動工作人員安排：主持人：（兩名學(xué)生）評委：統(tǒng)分員： 獎狀：會場布置人員：攝像人員：會場秩序：各班班主任八、比賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：1、所選內(nèi)容必須貫穿禮儀常規(guī)，內(nèi)容積極健康向上，具有教育性、示范性。（2.5分）2、演講生動形象，聲情并茂、讓觀眾收到教育啟發(fā)并產(chǎn)生共鳴。（2分）3、要求著裝干凈整潔，大方、適合演講。（1分）4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮，有感染力。（3分）5、勢態(tài)語自然，烘托主題內(nèi)容，表情豐富，臺風(fēng)好。（1分）6、時間控制在2—5分鐘左右。（0.5分）九、表彰辦法：1、低、中、高年級分別評出一等獎1名