班主任個人計劃表22篇

班主任個人計劃表（精選22篇）班主任個人計劃表（精選22篇）

班主任個人計劃表篇1一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭創(chuàng)高考理想成果!

二、基本要求

堅持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，聽從領(lǐng)導(dǎo)，接受安排堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)堅持四項基本原則，培育現(xiàn)代新人。詳細(xì)要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時間，爭取各科科學(xué)平衡進(jìn)展，全面提高總體成果。

三、主要工作

1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好打算，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。

2、專心上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3、執(zhí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立平安意識，遇到特殊情況準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。

6、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

7、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

總之，我講協(xié)作學(xué)校，在學(xué)校和班級的指導(dǎo)下，為班集體營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考制造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。

班主任個人計劃表篇2一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲幼兒進(jìn)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面進(jìn)展為基礎(chǔ)，以進(jìn)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論，重視對新老師的指導(dǎo)與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推動日常的教育工作，充分激勵老師開展教育科研的樂觀性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)老師進(jìn)展、幼兒園進(jìn)展的重要動力，成為幼兒園進(jìn)展戰(zhàn)略中的一個有機(jī)組成部分。

二、工作目標(biāo)

1)加強(qiáng)老師培訓(xùn)及基本功競賽，促進(jìn)專業(yè)成長。

2)專心抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

3)開展多樣教研活動，促進(jìn)教科研工作

4)有效開展主題活動，促進(jìn)師生能力進(jìn)展

5)平安工作常抓不懈，確保幼兒健康成長

6)開展家園合作工作，提高老師形象。

三、詳細(xì)措施

(一)加強(qiáng)老師培訓(xùn)及基本功競賽，促進(jìn)專業(yè)成長。

1、扎實進(jìn)行老師培訓(xùn)

(1)分級培訓(xùn)：骨干、青年、新老師、保育員配教。進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與溝通。規(guī)范老師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立公平的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造樂觀健康、親切和諧的育人環(huán)境。

(2)分內(nèi)容培訓(xùn)：主要包括計算機(jī)、《指南》、《老師職業(yè)道德》、教學(xué)技能(講課、說課、基本功)、基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈)等，要求老師專心根據(jù)各項培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實際制定個人學(xué)習(xí)提高計劃，專心做好培訓(xùn)記錄，利用課余時間進(jìn)行實踐提高，教學(xué)過程中盡量采納多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，做到班級人員相互協(xié)作，促進(jìn)班級各項工作順利開展。

(3)分特長培訓(xùn)：確定有一技之長的骨干老師，定期對全園老師進(jìn)行特場培訓(xùn)。

2、樂觀組織老師各項競賽

(1)基本功競賽：講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈

(2)繼續(xù)開展老師技能考核工作，保證老師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求老師在每周五上交計劃記錄，確保日常教學(xué)工作的正常開展。

(3)開展角色區(qū)域設(shè)計大賽，每班按幼兒年齡特點設(shè)計一個角色區(qū)域，可供幼兒輪流游戲。

(4)制作課件大賽：擬定一個主題，全園老師進(jìn)行同課題課件制作大賽。

(5)優(yōu)質(zhì)課競賽：開展美術(shù)課、體育課(戶外活動)、示范課、隨堂課等各項活動。提高老師教學(xué)技能，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

(二)、專心抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

1、以考核細(xì)則規(guī)范老師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織老師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培育良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為老師評優(yōu)的依據(jù)。

2、加強(qiáng)日常活動管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注意活動的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對老師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學(xué)打算要在課前一天完成。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助老師做好一日生活管理。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特殊是各班的區(qū)域活動，按幼兒進(jìn)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出老師利用廢舊材料制作教玩具能力及老師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。

4、抓好班級管理，規(guī)范一日活動。加強(qiáng)對班級常規(guī)，老師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培育幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為老師常常性的工作，杜絕各種平安事故的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

(三)、開展多樣教研活動，促進(jìn)教科研工作

(1)現(xiàn)場會、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時進(jìn)行現(xiàn)場研討，進(jìn)行反思與總結(jié)。

(2)開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織老師開發(fā)不同玩法。

(3)確定教研時間，每日上午不帶課老師進(jìn)行一小時教研活動。

(4)老師之間要相互學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

(5)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學(xué)反思，并要求有說課稿，做到人人會說課，課課有人說。

(6)根據(jù)老師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的才智解決問題，共同商討。本期我園教研活動以《幼兒園建構(gòu)式課程》為主題，并結(jié)合幼兒園的實際又加入了特色文明禮儀課程。以《幼兒園建構(gòu)式課程》為研討主題，文明禮儀課程為輔。各組老師要提前選好在教研會上研討的課程，并專心備課、制定適合本班幼兒年齡特點的目標(biāo)，集中在每周四和周五早上分組進(jìn)行課題教研活動。各組老師應(yīng)做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容，準(zhǔn)時的給執(zhí)教老師提出合理的意見或建議。針對執(zhí)教老師在授課過程中存在的問題，表達(dá)自己的想法和看法，開展實際性的課堂聽評課研討活動，從而共同尋求解決的方法和策略，共同商討適合的課堂模式和學(xué)習(xí)方法。課后執(zhí)教老師要準(zhǔn)時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)閱歷，上交教研課教案和課后反思資料。

(四)、有效開展主題活動，促進(jìn)師生能力進(jìn)展。

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結(jié)合主題、周計劃組織實施一日活動。

2、利用主題活動，促進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長參加的教育幼兒的工作中來。共同培育幼兒的各種能力。

3、做好主題活動的材料整理與匯總，主題活動與區(qū)域游戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾，進(jìn)行玩教具收集，準(zhǔn)時投放到各個區(qū)域。

(五)、平安工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。

1、全園人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實到實處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)平安隱患準(zhǔn)時消除和報告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運動器械，排解一切擔(dān)心全的因素。針對老師、幼兒、家長，加強(qiáng)不同年齡段的宣傳教育工作，提高幼兒自我保護(hù)能力，避開意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。每月對老師進(jìn)行平安工作考核，使幼兒園形成良好的平安工作局面。

3、加強(qiáng)平安教育，樂觀向幼兒、老師、家長宣傳平安常識。

(六)、開展家園合作工作，提高老師形象。

1、專心做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，準(zhǔn)時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

3、專心做好《家園聯(lián)系欄》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。

4、樂觀做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐活動、家長當(dāng)老師的活動。

四、月工作安排

八月份：

1.落實分班工作，穩(wěn)定幼兒情緒，培育班級常規(guī)

2.各班開展我升班了主題活動

3.各班班級主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

4.學(xué)習(xí)幼兒園各項規(guī)章制度

5.進(jìn)行課程教材(文明禮儀、幼兒園建構(gòu)式課程)的培訓(xùn)

九月份：

1.召開各班幼兒家長會

2.檢查各班常規(guī)工作、教學(xué)活動的開展情況

3.開展園本各組教研活動

4.各班開展喜迎老師節(jié)活動

5.各班級組老師制定各類計劃

6.老師、幼兒練習(xí)新操展現(xiàn)競賽

7.老師基本功競賽(舞蹈)

8.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊)、收集各種資料

十月份：

1.各班開展我愛我的祖國主題活動

2.各班級老師半日活動領(lǐng)導(dǎo)跟蹤活動

3.開展各組園本教研活動

5.對幼兒、老師各項課程學(xué)習(xí)及文明禮儀情況進(jìn)行抽查

6.老師基本功競賽(彈唱)

7.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊)、收集資料

8、幼兒生活技能競賽

十一月份：

1.組織老師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課聽評課活動

2.各班開展美麗的秋天主題活動

3.各班元旦節(jié)目的選材工作

4.老師基本功競賽活動(課件制作)

5.家長半日開放活動

6.組織各班幼兒戶外游戲競賽(拍球)

7.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊)、收集各種資料

十二月份：

1.各組開展園本教研活動

2.各班打算慶元旦節(jié)目排練

3.各班對幼兒進(jìn)行學(xué)期綜合知識測試

4.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊)、收集各種資料

一月份：

1.班級完成各種總結(jié)材料

2.各班做好班級財務(wù)清理工作

3.各班對幼兒假期生活進(jìn)行平安教育

4.專心填寫幼兒家園聯(lián)系手冊

5.對老師各項工作進(jìn)行評估

班主任個人計劃表篇3為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)計劃工作主要有以下幾點：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到五講、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。

三.專心學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面進(jìn)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注意做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。專心完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面對全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。

五、學(xué)期目標(biāo)

師德

1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒布滿愛心，以進(jìn)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注意幼兒制造思維和制造能力的培育。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、相互協(xié)作、合作共事。

本學(xué)期里，繼續(xù)親密協(xié)作保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作保持良好的個人衛(wèi)生充分敬重幼兒的生長進(jìn)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生專心做好消毒工作，填寫晨檢記錄和平安筆記，準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系。

六、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，專心組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

平安

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對平安的環(huán)境，常常的進(jìn)行自查工作，準(zhǔn)時的對幼兒進(jìn)行平安教育，作好平安筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。如有事故準(zhǔn)時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身平安。

作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)老師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。

班主任個人計劃表篇4一、指導(dǎo)思想

我們中班班級組共四個班，新加入了一個中四班，班中一位是老老師，另一位是富有責(zé)任心的新老師，十三名老師，原班級老師人員安排沒有變動，幼兒人數(shù)沒有增加。本學(xué)期我們中班班級組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、專心學(xué)習(xí)幼教新理論，和我園讓每一位幼兒在幼兒園每一天快樂有價值的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵進(jìn)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以幼兒的進(jìn)展求得幼兒園的持續(xù)進(jìn)展，進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動，立足于各班的實際情況，一切從實際動身，堅持幼兒園與家庭，社區(qū)親密結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮班級組的作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級，班級形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項工作任務(wù)。因此現(xiàn)必須專心制定適合中班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使班級組活動能正常開展。

二、分析調(diào)整

根據(jù)小班的實際情況，明確分析本班級組的優(yōu)勢及不足之處。上一學(xué)年，小班班級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成果：如環(huán)境評比，苗苗班成果有目共睹觀摩活動，三個班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷個人擋案、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班幼兒的個人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們各班之間將繼續(xù)互幫互助，溝通互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

二、工作目標(biāo)

1、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動。

2、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的老師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力，留意塑造老師的良好形象。

3、使中班班級組的每一位老師提高閱讀能力提高對幼兒的觀察評價能力提高合作溝通能力提高反思能力提高課題討論能力。

4、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動，并以班級特色推動幼兒的進(jìn)展。

5、探究家長工作，使家長滿意并樂觀協(xié)作我們的工作。

三、重點工作

1、敬重老師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作能力等差異，促進(jìn)不同層次老師的進(jìn)展，進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵、分層評價、分層培育。開展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，輪流主持業(yè)務(wù)論壇，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研能力，并激勵老師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我班級組的團(tuán)隊合作精神，在班級組中形成溝通共享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的方法，使教學(xué)活動更好地適合本年齡段幼兒的進(jìn)展水平。

2、加強(qiáng)對新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和討論，使每位老師對其教材都有全面了解，以便對幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué)。老師在進(jìn)行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實施后的感受，活動內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等)，對下一個主題計劃的制定商討，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時，在對課程的審議過程中準(zhǔn)時抓住幼兒的愛好點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的過程中不斷完善。

3、在本學(xué)期，我們中班每一位老師，都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的能力，爭取做一名反思型的老師。我們將組織班級組成員的理論學(xué)習(xí)，在互動式學(xué)習(xí)中得到提高。加強(qiáng)教研活動及日常教育教學(xué)的溝通談?wù)搮f(xié)調(diào)班級各班活動，執(zhí)行資源共享，加強(qiáng)班級凝聚力充分發(fā)揮每一位老師的優(yōu)勢才能，調(diào)動其樂觀性，并帶動指導(dǎo)其他老師。每月一次的集體備課：針對同一教材進(jìn)行集體備課觀摩活動，共同反思，探究更適合中班幼兒的教育方法，從而制定相應(yīng)的措施寫好聽課反思，溝通各自的反思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法。

4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日：中秋、國慶、重陽等，各班開展豐富的社區(qū)活動，并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動。能根據(jù)幼兒園一日活動安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動，帶領(lǐng)幼兒樂觀熬煉身體，保證充足的戶外活動時間，根據(jù)幼兒需要，制作豐富多樣的體育玩具，讓一日活動更加科學(xué)、合理、精彩的開展。

5、深入開展課題《挖掘生活中的物品讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動》的討論，努力提高教科研水平。加強(qiáng)老師對幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念，專心開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成活動內(nèi)容，做到有計劃、有打算、有記錄、有積累，從理論到實踐再上升到理論，不斷提高教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，進(jìn)行閱歷溝通和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問題，總結(jié)閱歷，隨時觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問題能準(zhǔn)時實行有效措施，避開意外事故的發(fā)生。

7、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促班級組各位老師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。激勵老師把自己的愛好愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的愛好進(jìn)展。比如：有效利用餐后的閑逛?????活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的進(jìn)展能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應(yīng)的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

8、各項工作的開展離不開家長的支持，我們將充分發(fā)揮家校通和博客的作用，向家長展現(xiàn)我們的活動安排，準(zhǔn)時溝通幼兒的情況，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的全都性，開辟家長園地，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒園的教育情況，樂觀做好協(xié)作我們開展班級組活動，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會信息，逐步完善人格。班級老師應(yīng)每周與每位家長進(jìn)行一次電話聯(lián)系，使家長放心把自己的孩子放在我園，并微笑服務(wù)每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

四、每月工作安排

八月份

1、調(diào)整各班物品，大掃除。

2、整理新教材，做好開學(xué)打算工作。

3、各班環(huán)境布置、更新，豐富幼兒活動材料，進(jìn)行環(huán)境評比。

4、商討并制定九月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題：我和伴侶在一起、快快漸漸)

5、集體備課(第一周)。

6、通知家長做好幼兒入學(xué)打算。

九月份

1、主動向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣，個性脾氣等情況，抓好開學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。

2、新操創(chuàng)編。

3、利用老師節(jié)中秋節(jié)宣傳相關(guān)知識。

4、隨堂聽課、教學(xué)常規(guī)檢查，新教材使用情況檢查、資料整理。

5、新老師培訓(xùn)暨師徒結(jié)對儀式，新老師聽課。

6、各班豐富角色游戲活動材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。

7、商討并制定十月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題：紅黃藍(lán)綠和香香的蔬菜)

十月份

1、國慶節(jié)慶?；顒?。

2、《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展。

3、各班級半日活動檢查與評比。

4、各班種植園播種活動。

5、隨堂聽課。

6、讀書心得溝通，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7、新老師《剛要》、《保教指南》理論考試。

8、課題、專題實施溝通。

9、商討并制定十一月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題：快樂運動每一天)

十一月份

1、開展我是健康寶寶幼兒體能競賽。

2、班級主題墻更新、區(qū)域角創(chuàng)設(shè)評比。。

3、中班生活老師保育技能競賽。

4、地震、火災(zāi)疏散演練活動。

5、組織幼兒挖番薯活動。

6、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動。

7、商討并制定十二月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題：做個好孩子并不難)

8、期中幼兒進(jìn)展?fàn)顩r評估、隨堂聽課。

9、讀書心得溝通。

十二月份

1、各班專題特色展現(xiàn)、溝通。

2、組織我的小手真能干生活自理能力競賽。

3、商討并制定一月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題：勇敢的我)

4、進(jìn)行圣誕節(jié)親子游樂活動。

5、隨堂聽課、教學(xué)常規(guī)檢查，新教材使用情況檢查、資料整理。

6、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動。

7、根據(jù)課題實施情況進(jìn)行案例撰寫練兵活動。

一月份

1、師徒結(jié)對成果匯報。

2、幼兒成長檔案及進(jìn)展評價研討。

3、做好期末考核和評優(yōu)工作。

4、撰寫中班班級組、各班、個人工作總結(jié)

5、新教材資料整理歸檔，落實下學(xué)期計劃、進(jìn)度。

6、幼兒離園平安教育。

本學(xué)期，我們中班班級組全體老師將會根據(jù)中班幼兒的年齡特點和班級組的實際情況，齊心協(xié)力、務(wù)實求新，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)老師的專業(yè)成長的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長，使中班班級組工作更上一層樓，并為我園的蓬勃進(jìn)展貢獻(xiàn)我們的一份力氣。

班主任個人計劃表篇5一、切實做好平安教育工作，將平安工作擺在首位

孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將平安工作落到實處。詳細(xì)做法如下：

1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。

2、限度地保證幼兒在戶外活動中的平安。謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前專心而全面檢查活動地點及活動器械，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素。同時注意孩子的平安教育，讓孩子們在進(jìn)行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。

3、培育幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開擔(dān)心全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白平安門的作用。

4、知道自己獨安閑家時如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，樂觀創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風(fēng)消毒工作，專心徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。

2、班級小組成員之間樂觀溝通，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后順手整理，班上老師相互提醒，相互監(jiān)督，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。

3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。

(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

1、專心貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。

2、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，樂觀開展各種有效的體育熬煉活動，增強(qiáng)幼兒身體反抗能力。

3、組織幼兒樂觀參加三浴熬煉、赤足運動和混齡活動等身體熬煉活動

三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐

園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入討論和探究，進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們首先要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，在教育教學(xué)方面，我們將轉(zhuǎn)變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語言進(jìn)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機(jī)的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

四、樂觀做好家長工作

我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時專心收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、樂觀邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。

3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。

4、如遇特殊情況準(zhǔn)時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

5、邀請家長樂觀參加到教學(xué)活動中去，與老師共同商討、策劃教育計劃。

6、堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪，未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。

五、月份安排

九月份：

1、接待新生入園。

2、開展平安教育周的活動。

3、召開班級家長會。

4、常規(guī)培育與檢查。

5、英語沙龍開放。

十月份

1、半日保教工作評價。

2、秋游。

3、中英文半日開放。

4、技能技巧考核：講故事。

5.幼兒進(jìn)展評估測查。

十一月份：

1、指定冬鍛計劃，開展冬季熬煉。

2、打算參加星星火炬英語競賽。

3、中英文教學(xué)活動觀摩。

十二月份：

1、幼兒常規(guī)、生活習(xí)慣檢查。

2、幼兒進(jìn)展評估測查。

3、全園幼兒大體檢。

4.新年聯(lián)歡。

一月份：

1、幼兒、老師繪畫作品展。

2、對全班幼兒進(jìn)行期末評估工作。

班主任個人計劃表篇6一、班級情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯、自己入廁但是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為有的不合群，任性有的說話不清晰為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

二、教育教學(xué)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒語言能力，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進(jìn)展。豐富區(qū)域活動內(nèi)容。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延長到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延長。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注意孩子各方面能力的培育，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，把握更多的技能。

對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒根據(jù)自己的需要進(jìn)行游戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的閱歷，提高幼兒之間的交往能力。

根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下進(jìn)展目標(biāo)：

生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡潔關(guān)系，懂得健康的重要性。

2.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

3.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡潔整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

4.學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

5.愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

6.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

健康：

1.能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力

2.能樂觀參加多種體育活動，能使用運動器械進(jìn)行活動并留意平安。

3.了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培育幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。

語言：

1.學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集風(fēng)光前表達(dá)自己的意愿。

2.會說一般話。能有愛好運用各種感官，根據(jù)要求感知敘述的內(nèi)容。理解簡潔的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

3.能主動參加聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清晰連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。

科學(xué)：

1.對四周事物有愛好，會用感觀直接感知和觀察四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力

2.觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

3.喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類。

藝術(shù)：

1.愿意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培育對繪畫的愛好。

2.熟悉一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。

3.能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。

4.學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏做簡潔的動作。愿意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，

社會：

1.能感受四周成人的關(guān)心和愛惜。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

2.能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小伴侶，培育幼兒的獨立性和最基本的掌握能力。

3.熟悉幼兒園的環(huán)境，熟悉同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

三、衛(wèi)生保健及平安工作

衛(wèi)生保健

首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱忱的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放美麗舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。

其次，培育良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和汲取，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶平坦的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照料的面面俱到。

平安工作

想幼兒平安之所想從保證平安入手幼兒園的平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是我們每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點：

1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作

4.、教給幼兒一些平安防范方面的知識，強(qiáng)化幼兒的平安意識和自護(hù)能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

四、家長工作

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、家園共育是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱拈啔v，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長協(xié)作。

2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。

3、家園聯(lián)系冊每周一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也準(zhǔn)時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或?qū)韴@兩天時能準(zhǔn)時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

信任有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。

班主任個人計劃表篇7一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順利地完成了各項任務(wù)，但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，專心學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推動教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童進(jìn)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，專心制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的打算工作。

3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、詳細(xì)措施：

(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想

1、專心執(zhí)行老師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對老師進(jìn)行全面的綜合評價，樂觀反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。

2、執(zhí)行教學(xué)資源共享。采納多種形式-----集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，資源共享，加強(qiáng)計劃性，大大提高教學(xué)效益，完成預(yù)定目標(biāo)。

3、提高級部活動的實效性，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間，集體備課，組織老師虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化聽課，專心撰寫活動反思，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足。專心做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

(二)班級保教工作：

1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。

2、一日活動彈性安排，老師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí)，活動的時間、內(nèi)容等。

3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，激勵孩子走進(jìn)自然。

4、微笑服務(wù)每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性進(jìn)展。

(三)家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

2、向家長開放半日活動。

3、精心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。

四、詳細(xì)工作：

二月份：1、做好開學(xué)前打算工作。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。

3、做好新學(xué)期的各項計劃。

4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三月份：1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。

2、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置娃娃家、全家福等專欄。

3、對幼兒進(jìn)行三八婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動。

四月份：1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。

2、組織好春游活動，開展我和大樹交伴侶活動。

3、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。

4、開展種植活動，豐富自然角。

5、組織開展親子春季運動會活動。

五月份：1、開展主題活動《快樂寶貝》

2、樂觀籌備六一節(jié)目。

3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗成功的快樂。

六月份：1、組織好級部、班級的六一匯演。

2、開展主題活動《試試真好玩》

3、根據(jù)主題活動進(jìn)行泥制品展和沙畫作品展。

4、進(jìn)行聽評課活動。

七月份：1、開展主題活動《小汗珠》。

2、觀察活動，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的酷熱。

3、召開家長開放日活動。

八月份：1、做好學(xué)期結(jié)束工作。

2、做好對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評估工作。

3、做好資料收集歸檔工作。

篇五：幼兒園小班20xx下學(xué)期教學(xué)計劃

一、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學(xué)期新變化，有了新伴侶的加入，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的掌握。不過，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的進(jìn)展上還存在著很大的差異，詳細(xì)分析如下：

1、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會拿

2、語言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習(xí)慣以及自主敘述故事方面還有待加強(qiáng)

3、社會領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)章，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助

4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的愛好開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高

5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的愛好和欲望，愿意提出問題，需繼續(xù)培育他們的自信心。

對幼兒自我保護(hù)意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培育做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培育。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，老師們將與保育員協(xié)作做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、充實、快樂。

二、教育教學(xué)總目標(biāo):

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際進(jìn)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：

1.情緒快樂、穩(wěn)定，把握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。

2.能樂觀參加各項集體活動，在活動中學(xué)會初步掌握自己的情緒，養(yǎng)成一定的規(guī)章意識。

3.愿意主動同成人及同伴進(jìn)行語言溝通，語言表達(dá)完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。

4.愿意參加各類游戲活動。愿意與別人共享玩具與食物，講禮貌，進(jìn)展交往能力。

各項詳細(xì)教育目標(biāo)

(一)健康：

1、喜歡上幼兒園，有自己的伴侶，樂于參加集體生活。2、進(jìn)一步鞏固獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能安靜入睡。培育幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會整理日常生活用品。

4、熟悉五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡潔的保護(hù)方法，了解一些簡潔的平安常識，培育初步的自我保護(hù)意識。

5、初步建立體育活動的規(guī)章意識。

6、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。

7、在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。

(二)語言：

1、學(xué)會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。

2、喜歡與老師、同伴溝通，愿意在集風(fēng)光前講話表演。

3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。

5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡潔的書面語言，豐富詞匯量。

6、在日常生活中能聽懂簡潔的英語指令及生活用語，并愿意學(xué)說英語，嘗試說一些簡潔的英語單詞和簡短口語。

(三)科學(xué)：

1、愿意參加科學(xué)活動，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等，初步形成奇怪???、好問的科學(xué)品質(zhì)。

2、能關(guān)心和愛惜常見的動物、植物及四周的自然環(huán)境。

3、初步學(xué)會觀察四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。

4、初步學(xué)會用各種簡潔的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。

5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡潔方法，參加簡潔的制作活動。

6、能留意并感知四周環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。

7、愿意參加數(shù)學(xué)活動，能按要求拿取、擺放操作材料。

8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。

9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序。

10、學(xué)習(xí)手口全都點數(shù)10以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。

(四)社會：

1、能大方地與成人、同伴交往。

2、在活動中，不爭搶玩具，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。

3、合理地表達(dá)自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。

4、知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。

5、了解社會生活中的一些基本規(guī)章。

6、會初步使用禮貌用語與他人交往。

(五)藝術(shù)：

1、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參加音樂活動的快樂。

2、學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡潔歌曲的內(nèi)容。

3、跟隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡潔的基本動作。學(xué)習(xí)簡潔的集體舞和音樂游戲。

4、愿意參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂。

5、識別和選用多種顏色制造五顏六色的畫面。會主動選擇和調(diào)換顏色，有掌握地涂色。

6、愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動，學(xué)習(xí)撕、折、貼等，會用團(tuán)、搓、壓等方法塑造簡潔的形象。

7、學(xué)習(xí)使用剪刀，會沿線條剪紙。

三、重點工作及措施：

(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向

1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多溝通、多觀察，主動發(fā)現(xiàn)沖突、解決沖突，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點。

2、老師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。老師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特殊是英語習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們雙語教育的一個重要方面。

(二)通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課

1、通過連續(xù)、緊湊、準(zhǔn)時的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。

班主任個人計劃表篇8一、情況分析：

本學(xué)期本班還是原班人馬40人，經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會了自我照料的能力和遵守規(guī)章及平安意識，愿意與人交談，能主動參加自主性活動及其它活動，他們對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的愛好、進(jìn)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、制造性得到進(jìn)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地進(jìn)展，促進(jìn)了每個幼兒富有個性的進(jìn)展。特殊是在語言方面，許多幼兒由聽不懂一般話到能聽懂一般話，有少數(shù)幼兒能用一般話主動、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別幼兒指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒的身體動作進(jìn)展不均衡。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在新學(xué)期中，對幼兒動手能力進(jìn)行重點的指導(dǎo)和培育。激發(fā)幼兒樂觀探究和主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。

二、工作任務(wù)與措施：

(一)常規(guī)教學(xué)工作

1、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及進(jìn)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識閱歷欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡根據(jù)本班幼兒的能力和愛好安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培育和指導(dǎo)。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期準(zhǔn)時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展現(xiàn)作品及欣賞作品的機(jī)會，培育幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每日幼兒都能達(dá)到運動量注意幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探究和溝通的機(jī)會。

5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。

6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還打算進(jìn)行形式多樣的親子活動，如小能手和小歌手等。

7、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，準(zhǔn)時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高老師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

8、加強(qiáng)幼兒的平安教育，使幼兒熟悉有損害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識。

(二)班級日常工作：

1、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促專心完成班級中的各項工作。

2、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強(qiáng)病弱兒的照料，削減疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

3、對班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決方法，做到保教人員步調(diào)全都。

4、做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)全都，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。

5、專心做好每日的交接班工作，消除擔(dān)心全的隱患，防止平安事故的發(fā)生。

6、在工作中保教人員相互協(xié)作，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作。

(三)、家長工作

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的溝通與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動協(xié)作我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作詳細(xì)的形式如下：

1、利用校信通平臺，樂觀主動與家長協(xié)作，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，準(zhǔn)時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。

2、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通，就有關(guān)問題準(zhǔn)時與家長溝通，溝通教育思想和閱歷,聽取家長的有關(guān)意見。

3、注意家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動。

4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，老師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的老師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋。

(四)、詳細(xì)工作安排

二、三月份

1、報名注冊。

2、抓好各項常規(guī)工作。

3、組織幼兒開展學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、三八節(jié)主題活動。

4、結(jié)合我愛我家布置主題環(huán)境。

5、規(guī)范區(qū)域活動記錄，制作區(qū)域活動記錄表。

四月份

1、做好節(jié)假日平安、衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、專心組織幼兒戶外體育活動。

3、組織幼兒春游遠(yuǎn)足活動。

4、召開家長會。

5、指導(dǎo)幼兒繪畫，參加中國幼兒繪畫創(chuàng)意大賽。

6、開展春季疾病預(yù)防工作。

7、開展綠色環(huán)保活動，豐富自然角。

五月份

1、根據(jù)主題比一比創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。

2、打算六一節(jié)活動。

(1)幼兒創(chuàng)意插塑競賽。

(2)我運動，我健康、我快樂親子模擬運動會。

(3)迎六一幼兒小鈴鐺演唱會。

六、七月份

1、根據(jù)酷熱的夏天創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

2、期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末幼兒進(jìn)展測評。

3、對幼兒進(jìn)行暑期平安教育。

4、做好專題總結(jié)，繳交書面材料。

5、幼兒離園活動。

班主任個人計劃表篇91、把日常生活教育與家庭教育親密聯(lián)系，讓家長樂觀協(xié)作引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參加者。家園互動，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作情況，增強(qiáng)與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。

3通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動內(nèi)容等等，激勵家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動作用。2、召開班級家長會，與家長溝通信息。

4做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以訂正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。

教育教學(xué)

1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的愛好。2、進(jìn)展幼兒智力，培育正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手能力。3、激勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動。

班主任個人計劃表篇10一、指導(dǎo)思想：

為了切實搞好班級工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地進(jìn)展。

二、幼兒基本情況

本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，

1、身體進(jìn)展情況：

大部分的孩子動作進(jìn)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動作差，掌握能力弱。但動作的靈活性進(jìn)展很好，能自如地上下滑梯。

2、認(rèn)知進(jìn)展情況：

本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個體差異較大。孩子的留意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強(qiáng)的奇怪???心。

3、社會性進(jìn)展情況：

在活動中常要爭搶玩具，任意性強(qiáng)，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。

三、班級工作：

1、做好新生入園工作詳細(xì)措施：

(1)向家長了解幼兒在家中的詳細(xì)情況，如：生活自理能力、語言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、愛好愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。

(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長協(xié)作的方面要準(zhǔn)時地與家長進(jìn)行溝通，使家長了解幼兒園的詳細(xì)要求，便于協(xié)作我們的工作。

(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。

2、做好班級管理工作詳細(xì)措施：

(1)專心學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。

(2)做好每日的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。

(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品順手放回原處。

(4)每日核對后準(zhǔn)時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。

(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。

3、做好幼兒大體檢工作詳細(xì)措施：

(1)加強(qiáng)戶外體育熬煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到熬煉的目的。

(2)激勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。

(3)特殊幼兒重點關(guān)注。

四、保教工作：

1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

詳細(xì)措施：從思想上提高熟悉，更新觀念，專心學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。

2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培育詳細(xì)措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和進(jìn)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都，培育中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3、樂觀參加教學(xué)研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)詳細(xì)措施：

(1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。

(2)讓幼兒參加創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。

(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。

5、家長半日觀摩活動詳細(xì)措施：

(1)專心制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點，選材新奇、適當(dāng)。

(2)加強(qiáng)保教的協(xié)作工作。

(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培育幼兒常規(guī)。

(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。

(5)協(xié)作活動，制作道具吸引幼兒及家長。

(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。

7、加強(qiáng)幼兒戶外熬煉詳細(xì)措施：

(1)保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100﹪。

(2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。

(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且平安的戶外活動玩具。

(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)行游戲，達(dá)到真正熬煉的目的。

8、按時完成備課內(nèi)容，專心開展教育活動。

詳細(xì)措施：

(1)按時、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。

(2)提前打算教具，按計劃完成各項教育活動。

五、家長工作詳細(xì)措施：

1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問題準(zhǔn)時向家長進(jìn)行溝通，達(dá)成共識。

2、主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。

3、充分利用家長園地向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，準(zhǔn)時更換內(nèi)容。

4、對長期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。

5、對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。

六、衛(wèi)生保健工作：

1、做好秋冬兩季各種傳染病的防控工作。

詳細(xì)措施：

(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。

2)專心執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

(3)加強(qiáng)戶外熬煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。

3、月底進(jìn)行一次大掃除。

4、照料好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

七、平安工作：

1、提高平安意識，準(zhǔn)時檢查班內(nèi)的擔(dān)心全隱患。

2、加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。

3、每日檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，

4、戶外活動時，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的平安，準(zhǔn)時提醒，避開平安事故發(fā)生

班主任個人計劃表篇11一、班級情況分析

本學(xué)期我中班幼兒，共計29人，其中男孩18人，女孩11人。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，熟悉能力有所進(jìn)展。但是因家教環(huán)境影響，特殊是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。

(一)本班幼兒優(yōu)勢表現(xiàn)

1.個性進(jìn)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。

2.奇怪???心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常愛好深厚、發(fā)言踴躍。

3.活躍、好動，喜愛參加體育活動。我班幼兒精力充足，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

4.班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)章意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，掌握自己的行為，遵守班級常規(guī)。

(二)弱勢因素分析

1.我班有部分幼兒，他們在集體活動中留意力保持時間短、自我掌握能力弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

2.自我保護(hù)意識比較欠缺。

3.與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動愛好不高。如，區(qū)角活動中，主動參加圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要老師給予重視。

3.在語言交往中詞匯量不大，用詞比較單一。對圖片的理解和敘述能力還比較薄弱。

4.部分幼兒數(shù)概念比較差。

5.在音樂活動中，幼兒對于歌曲的創(chuàng)編和動作的創(chuàng)編能力比較差。

二、班級工作目標(biāo)及措施

1.繼續(xù)培育幼兒的自理能力，促使幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，對于胃口不好的孩子，實行少盛多添、表揚激勵等方法對自理能力弱的幼兒，在多照料的同時，也要多激勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅。

2.進(jìn)行平安教育，通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走當(dāng)身體不適時主動告知老師通過表揚、激勵的形式教育幼兒玩各種玩具相互謙讓、不爭搶游戲時學(xué)會自我保護(hù)。

3.開設(shè)圖書區(qū)，提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的愛好，并能將好玩的情節(jié)簡潔敘述出來。在教學(xué)中，老師引導(dǎo)幼兒運用好聽的詞語，多激勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。

4.開辟數(shù)學(xué)區(qū)，利用游戲、操作等活動，讓幼兒學(xué)會比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡潔的測量。學(xué)習(xí)觀察生活，能進(jìn)行簡潔的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導(dǎo)，激發(fā)愛好。

5.創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放多種樂器，培育幼兒對音樂活動的愛好，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。利用零星時間(晨間、飯前、進(jìn)餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂，培育幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達(dá)對音樂作品的感受。

三、班級月工作計劃

九月份：

1.迎接老生、新生入園，加強(qiáng)常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)入正常教學(xué)活動。

2.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好的教育、活動環(huán)境，開設(shè)評比欄。

3.樂觀投放材料，布置好區(qū)域角。

4.協(xié)作衛(wèi)生院做好新生體檢工作，統(tǒng)計好兒童預(yù)防接種卡的登記工作。

5.結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)，讓幼兒了解有關(guān)知識，參加一系列舉辦的活動。

6.學(xué)做新早操。

7.平安知識教育。

十月份：

1.十月一日國慶節(jié)，通過各種形式讓幼兒進(jìn)一步了解節(jié)日的含義，對幼兒進(jìn)行愛國教育。

2.專心學(xué)做團(tuán)體操、新早操。

3.召開家長會。

4.讓幼兒了解重陽節(jié)的知識和習(xí)俗。

5.平安知識教育。

十一月份：

1.幼兒秋游活動，通過活動，能講出自己有所收獲的地方。

2.參加幼兒園組織的秋季運動會。

3.平安知識教育。

十二月份：

1.協(xié)作保健員，做好幼兒期末三項檢查。

2.班內(nèi)進(jìn)行拍球及30米來回跑競賽。

3.平安知識教育。

一月份：

1.進(jìn)行慶元旦活動，迎接新年的到來。

2.做好學(xué)期工作總結(jié)，上交各類記錄。

3.完成各項考核、總結(jié)學(xué)期工作。

班主任個人計劃表篇12本學(xué)期，我班將專心貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細(xì)，使每個都有進(jìn)步在教學(xué)上，專心抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在動中學(xué)，提高的學(xué)習(xí)愛好并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培育良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、班級情況分析：

本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伴侶自我掌握意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和熟悉。并制定出班級服務(wù)承諾公平對待每一個孩子，專心關(guān)愛每一顆心靈。

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)一直以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每日不用老師再提醒，都能夠主動完成好我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣專心抓好。

2、把的能力培育作為重點。

能力培育是促進(jìn)的大腦的進(jìn)展，在本學(xué)期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法學(xué)會做一些力所能及的事。

3、培育的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后準(zhǔn)時增減衣服，飯前飯后不做猛烈。

5、平安常識

(1)不玩危險游戲，不去危險地方。

(2)懂得交通平安。

(3)會處理可能遇到的簡潔危險。

(4)有自我保護(hù)的意識。

6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理干凈。

(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

班主任個人計劃表篇13一、我班班級情況分析

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)14人，其中男孩8人，女孩6人。部分孩子都是長輩照料，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到雖然大多數(shù)孩子都不是獨生子女，但長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少熬煉。開學(xué)后，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的進(jìn)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在，在生