晉公子重耳之亡-高中語文教學(xué)資料

《重耳之亡》

課時安排預(yù)習(xí)：1課時講授：3課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能：學(xué)習(xí)和積累文言詞匯，掌握文中的實詞和虛詞及其用法2.過程與方法：通過小組合作、討論，能想辦法解決學(xué)習(xí)中存在的問題.3.情感、態(tài)度和價值觀：通過閱讀重耳出奔、流亡到回國奪取政權(quán)的故事，我們從中體會到如何在磨難中成長以及如何對待生命賜予我們的苦難。︻重耳之亡︼《左傳》第一課時

預(yù)習(xí)課1、聽錄音范讀，正字音。2、自行通讀課文，試著梳理文本，勾畫重點和疑難文言知識點。3、結(jié)合課文下的注釋，再次疏通文本。4、完成課后作業(yè)。作業(yè)答案：

以叔隗妻趙衰名詞作動詞以女嫁人

醉而遣之使動使醉吾觀晉公子之從者，皆足以相國名詞作動詞輔佐

離外之患，而天不靖晉國使動使平定、安定有三士足以上人而從之名詞作動詞在人之上其從者肅而寬，忠而能力名詞作動詞盡力秦晉匹也，何以卑我。意動用法以為卑看不起秦伯納之使動使接納子盍蚤自貳焉通“早”

離外之患。通罹，遭受作業(yè)答案：

遇于中原，其辟君三舍通“避”

重耳不可

允許，許可保君父之命倚仗將適齊到欲薄而觀之靠近

子盍早自貳焉何不有不同、有貳心男女同姓，其生不蕃

繁（旺）

盛

晉鄭同儕

輩、類及楚，楚子饗之招待

晉公子廣而儉

謙遜秦晉匹也相當(dāng)、相等他日，公享之設(shè)宴款待請由此亡

告辭（1）曰：“保君父之命而享其生祿，于是乎得人。有人而校，罪莫大焉。吾其奔也。“倚仗君父的命令而享受養(yǎng)生的俸祿，才得到屬下人民的擁戴；有了屬下人民的擁戴，就同君父對抗起來，沒什么比這再大的罪過了。我還是逃走吧”（2）“臣聞天之所啟，人弗及也。晉公子有三焉，天其或者將建諸！

“我聽說上天所贊助的人，常人是趕不上的。晉公子身上有三件事不尋常，這或是上天要立他（為君）吧？（3）秦伯納女五人，懷贏與焉。奉也沃盥，既而揮之。怒曰：“秦、晉匹也，何以卑我！”秦穆公送給重耳五名女子做姬妾，（秦穆公女兒）懷贏也在其中。（一次懷贏）捧著盛水的器具給重耳洗手，重耳洗完，就揮手讓懷贏離開。（懷贏）生氣說：“秦晉兩國是匹敵的國家，你憑什么看不起我？”課后作業(yè)疏通課文1-4段，扎實掌握重點實詞、虛詞等文言知識。第二課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)了解《左傳》相關(guān)文化常識。學(xué)習(xí)和積累文言詞匯，掌握文中的實詞和虛詞及其用法結(jié)合重耳逃亡的路線圖逐個講解重耳途經(jīng)各國發(fā)生的小故事，分析重耳的人物形象。文學(xué)常識《左傳》原名《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。舊時相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作?！洞呵锿鈧鳌贰蹲笫贤鈧鳌贰獓Z《左傳》是一部具有獨創(chuàng)性的、記事周詳?shù)臍v史著作。記事上起魯隱公元年(前722年)，下至魯哀公二十七年(前468年)。《左傳》所記史事以魯國為中心，包括春秋時代250多年間各諸侯國所發(fā)生的重大政治、軍事斗爭以及各國間的外交活動。也廣泛地記述了當(dāng)時的禮儀制度、社會風(fēng)俗、文化生活等方面的內(nèi)容，保存了豐富的古史傳說資料?！蹲髠鳌酚质且徊烤哂休^高文學(xué)價值的歷史著作。作者在記事中揭露和批判了統(tǒng)治階級的惡德惡行，也表彰了一些所謂的明君、賢相、忠臣、義士的美德懿行?！蹲髠鳌返奈膶W(xué)成就突出地表現(xiàn)在善于寫戰(zhàn)爭，特別是注意從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的運用上記事，使戰(zhàn)爭描寫富有深刻的思想性并具歷史借鑒意義?！蹲髠鳌飞朴谟浭拢瑢θ宋镄蜗蟮拿鑼戄^之前代歷史散文，已經(jīng)有了很大的進步，能夠運用多種手法表現(xiàn)人物的風(fēng)貌和性格，堪稱是春秋時代歷史人物的畫廊。文學(xué)常識歷史背景

前672年（晉獻公五年），晉獻公娶狐姬，次年生下重耳。前659年，深受晉獻公寵愛的驪姬預(yù)謀立自己兒子奚齊為太子，便陷害太子申生，申生深感無立足之地便上吊自盡。驪姬便又誣陷晉獻公另外兩個兒子重耳和夷吾，以至重耳逃到蒲城，夷吾逃到屈城。晉獻公因兩公子不辭而別而大怒，認(rèn)定他們有陰謀，就派公使勃鞮[dī]去討伐蒲城。重耳說：“君父的命令不能違抗?！彼ǜ姹娙苏f：“違抗君命的人就是我的仇敵?！敝囟瓑μ幼?，勃鞮追砍了他的袖口，重耳逃到母親的故國翟國前651年，晉獻公逝世，荀息當(dāng)國相，驪姬立兒子奚齊為君，里克殺驪姬和奚齊，荀息自殺，里克派人去翟國接重耳回國即位，重耳辭謝。于是里克迎接在梁的夷吾，夷吾謀臣難信里克，就商量以河西之地?fù)Q取秦國支持歸晉，前650年夷吾登君主位，自立為晉惠公。歸立后，夷吾殺晉大夫里克及其黨。背約不割許秦之地，失信于民。前643年，晉惠公恐晉人依附重耳，派勃鞮第二次追殺重耳，在翟居住十二年的重耳，聽說齊桓公宰相管仲去世，他決定去效勞齊桓公，希望得到齊國的幫助。本文即是重耳逃亡的過程。晉文公：重耳（前671－前628年）

重耳后在秦國幫助下，回晉國做了國君，這就是晉文公。起初，晉惠公舊臣呂省、隙芮雖已投降，但拉攏勃鞮密劃刺殺重耳，勃鞮思前想后，還是通過狐偃想告見晉文公，重耳不但不見還派衛(wèi)兵到門外臭罵了勃鞮，勃鞮笑回“君在外逃難十九年，誰能看透世事？獻公你父親，惠公你兄弟，父子之間尚且相互殘殺，何況外人呢？”重耳這才召見他并粉碎了叛亂。叛亂平息后，特赦了呂、隙兩族家眷隨從；舉行復(fù)國封賞，安排了歸附舊臣。介子推被忘，母子到綿山隱居。重耳放火燒山他都沒出來，此日清明前一天，后為紀(jì)念介子推，禁火熱食，這就是“寒食節(jié)”。晉文公在位后，任用趙衰、狐偃等人，整頓內(nèi)政，發(fā)展農(nóng)業(yè)、強備軍隊，國力大增，出現(xiàn)“政平民阜，財用不匱”局面。也因平定周室內(nèi)亂，接襄王復(fù)位，獲“尊王”美名。城濮之戰(zhàn)，大敗楚軍。邀周天子于踐土（今河南滎陽）會集諸侯，成為成為春秋五霸之一。晉國君關(guān)系圖（齊姜-齊桓公之女）申生（齊姜-齊桓公之女）穆姬

秦穆公（大戎狐姬）晉文公重耳（小戎狐姬）晉惠公夷吾（驪姬）奚齊（少姬-驪姬之妹）卓子晉獻公懷贏魯鄭伐許桓王伐鄭楚武王侵隨曹劌論戰(zhàn)屈完退齊師假途伐虢秦晉韓之戰(zhàn)宋楚泓之戰(zhàn)晉楚城濮之戰(zhàn)燭之武退秦師秦晉殽之戰(zhàn)秦晉彭衙之戰(zhàn)晉楚邲[bì]之戰(zhàn)齊晉鞌[ān]之戰(zhàn)晉楚鄢陵之戰(zhàn)吳楚柏舉之戰(zhàn)勾踐滅吳文學(xué)常識城濮之戰(zhàn)時間：魯僖公二十八年（前632年）地點：城濮（衛(wèi)地，今河南范縣，一說今山東濮縣）參戰(zhàn)方：晉國、宋國、齊國、秦國為一方，楚國、陳國、蔡國為一方緣由：晉、楚兩國同時擴張勢力，晉侵曹、楚圍宋，宋向晉求救，兩個大國難免一戰(zhàn)結(jié)果：晉國采用了先軫計謀，由宋國向齊、秦兩國行賄，形成聯(lián)盟；再暗許曹、衛(wèi)兩國復(fù)國，使曹、衛(wèi)兩國絕楚投晉；此消彼長，形成了有利于己方的戰(zhàn)略優(yōu)勢。楚王本不欲戰(zhàn)，令尹子玉強烈求戰(zhàn)，楚王“少與之師”，只有“六卒”即180輛兵車，而晉國方有兵車700乘，實力明顯處于下風(fēng)。即便如此，晉國還是履行了當(dāng)初文公的許諾（重耳流亡時，曾得楚王厚待），主動退避三舍；而楚軍窮追不舍，一意求戰(zhàn)。晉軍戰(zhàn)術(shù)運用得當(dāng)，“胥臣蒙馬以虎皮，先犯陳、蔡。陳、蔡奔，楚右?guī)煗ⅰ：O(shè)二旆而退之，欒枝使輿曳柴而偽遁（誘兵之計），楚師馳之，原軫、卻溱以中軍公族橫擊之，狐毛、狐偃以上軍夾攻子西，楚左師潰。楚師敗績。子玉收其卒而止，故不敗?！睜T之武退秦師時間：魯僖公三十年（前630年）地點：氾南（鄭地，今河南中牟）參戰(zhàn)方：晉國、秦國、鄭國緣由：晉文公重耳流亡時，鄭國未曾禮遇之，又投靠楚國，因此晉國聯(lián)合秦國圍攻鄭國結(jié)果：鄭文公派老臣燭之武夜入秦軍，見秦穆公，分析利害，剖白得失，使秦軍主動撤回。燭之武對三國關(guān)系的分析精到而有說服力：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。不闕秦，焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”分析：這是鄭國伐交策略的勝利，燭之武只用三言數(shù)語，就瓦解了秦、晉聯(lián)盟，化解了亡國危機。燭之武的說辭抓住了秦君的心理，即為利而興兵，有利則動，無利則止，既然秦國看到幫助晉國伐鄭得不到任何好處，自然就沒有熱情了。秦晉殽之戰(zhàn)時間：魯僖公三十三年（前627年）地點：殽山（今河南陜縣）參戰(zhàn)方：秦國、晉國緣由：前一年，晉文公卒，子襄公立。留守鄭國的秦將愿作內(nèi)應(yīng)，請求秦國發(fā)兵襲鄭，秦穆公不聽蹇叔勸諫，執(zhí)意出兵結(jié)果：秦軍行軍中途，路遇鄭國商人弦高，弦高一面假托鄭君旨意，犒勞秦軍，一面派人回國送信，及時拆穿了秦軍的陰謀。秦軍襲鄭不逞，順路滅了滑國，在回國途中，遭到晉軍伏擊，秦軍三將孟明視、西乙術(shù)、白乙丙被俘?？上x襄公聽了嫡母文嬴（晉文公夫人，秦穆公之女）的謊話，放三人回國。分析：秦、晉本是盟國，關(guān)系親密，但是兩國都在擴張之中，有競爭就會有沖突。秦國利欲熏心，勞師襲遠(yuǎn)，晉國不念舊好，見利而取，一切都是本國擴張的利益使然。鄭國前有燭之武，后有弦高，都以三寸之舌退三軍之眾，不僅本人立下大功，名垂青史；也反映出鄭國政治相對修明，上下團結(jié)，國家有難時才有人挺身而出。文嬴可以算作秦國安插在晉國的間諜。二、文本解析二、文本解析（1）及于難：遭到禍難。晉太子申生之死。前655年。晉人：晉國的軍隊。諸：“之于”的合音。“之”：取消獨立性?！坝凇保航樵~，到。不可：不認(rèn)可，不同意。得人：擁有百姓。譯文：晉國公子重耳在遭受迫害的時候，晉獻公派兵到蒲城去攻打他。蒲城民眾想要抵抗，重耳不允許，說：“倚仗君父的命令而享受養(yǎng)生的俸祿，才得到屬下人民的擁戴；晉公子重耳之及于難也，晉人伐諸蒲城。蒲城人欲戰(zhàn)，重耳不可，曰：“保君父之命而享其生祿，于是乎得人；二、文本解析（1）有人：與“得人”義同。校：同“較”，較量，抵抗。罪莫大焉：沒有什么罪過比這更大的了。焉：兼詞，于是。于：在；是；指“有人而校”。吾其奔也：我還是逃亡吧。其：語氣詞，表祈使語氣，可譯為“還是”。奔：出奔，逃亡。狐偃：字子犯，重耳的舅父；趙衰(cuī)：字子馀；魏武子，名犨(chōu)；司空季子，一名胥臣，字季子。

譯文：有了屬下人民的擁戴，就同君父對抗起來，沒什么比這再大的罪過了。我還是逃走吧”于是就逃往狄國。隨從他一起逃亡還有狐偃、趙衰、顛頡、魏武子、司空季子。【段意】重耳逃亡緣由?！局囟愿瘛坎恢O世事，忠厚、庸碌。有人而校，罪莫大焉。吾其奔也！”遂奔狄。從者狐偃、趙衰[cuī]、顛頡、魏武子、司空季子。重耳出亡路線圖二、文本解析（2）獲：俘獲。納諸公子：把二女送給公子。諸：“之于”的合音。“之”：指二女；“于”：介詞，給。?。汉髞韺懽鳌叭ⅰ?。譯文：狄國人攻打咎如的時候，俘獲了兩個姑娘叔隗季隗，就把她倆送給晉公子重耳。重耳娶了季隗，生了伯鰷和叔劉；狄人伐廧咎[qiáng

gāo]如，獲其二女叔隗[wěi]、季隗，納諸公子。公子取季隗，生伯儵[yóu]、叔劉。二、文本解析（2）妻（qì）：用作動詞，嫁給。盾：趙盾，后為晉國名臣。適：往，到。謂……曰：對……說。請待子：請允許我等著您。處：居住譯文：后把叔隗嫁給了趙衰，生了趙盾。（重耳）要（離開狄國）到齊國，對季隗說：“等待我二十五年，（我如）不回來你再改嫁吧?！保沮螅┗卮鸬溃骸拔乙呀?jīng)二十五歲了，等二十五年后改嫁，就該進棺材了，讓我等著你吧。”（重耳在狄國）住了十二年才離開。以叔隗妻趙衰，生盾。將適齊，謂季隗曰：“待我二十五年，不來而后嫁。”對曰：“我二十五年矣，又如是而嫁，則就木焉。請待子。”處狄十二年而行?！径我狻恐囟虅e季隗。【重耳性格】兒女情長，譎而不正。重耳出亡路線圖衛(wèi)文公：衛(wèi)國國君，名毀。禮：用作動詞，禮待。焉：兼詞，于之。于：介詞，對；之；指重耳一行。出：經(jīng)過。于：介詞，從。乞食：討要食物，野人：農(nóng)夫。野人與之塊：農(nóng)夫拿著土塊給他們。此句《國語·晉語四》作“野人舉塊以與之”。二、文本解析（3）過衛(wèi)，衛(wèi)文公不禮焉。出于五鹿，乞食于野人，野人與之塊。譯文：（重耳及隨從）經(jīng)過衛(wèi)國，衛(wèi)文公沒有以禮相待。（他們）從五鹿經(jīng)過，向鄉(xiāng)下人討飯吃，鄉(xiāng)人給他們土塊。二、文本解析（3）鞭之：鞭打野人。天賜也：這是上天的賜與啊。該句為判斷句，“也”表判斷語氣。土塊象征著土地，是建立國家的預(yù)兆，所以稱為“天賜”。稽首：古代最恭敬之禮節(jié)，動作近似于磕頭。受：接受載之：把土塊裝在車上。譯文：重耳發(fā)怒，想用鞭子打那個人。狐偃（勸）說：“這是上天賞賜的（土地）呀?！保ㄖ囟┛念^致謝，收下土塊，裝在車上。。公子怒，欲鞭之。子犯曰：“天賜也。”稽[qǐ]首，受而載之?！径我狻恐囟蚴侈r(nóng)夫?！局囟愿瘛繘_動、粗暴，從諫而止。一曰稽首，二曰頓首，三曰空首，四曰振動，五曰吉拜，六曰兇拜，七曰奇拜，八曰褒拜，九曰肅拜?；祝D首，叩首，空首。每日常叩首，活到九十九。文化常識：

九拜【當(dāng)堂檢測】

一、選擇題1．《左傳》是紀(jì)錄春秋歷史的（）史書。

A.國別體B.紀(jì)傳體

C.編年體D.其他2．下列四組諸侯國在晉公子重耳流亡歷程中，全部禮遇重耳的一組是（）。

A.狄、衛(wèi)、齊、曹B.宋、鄭、楚、秦

C.齊、曹、宋、鄭D.狄、齊、楚、秦CD作業(yè)布置1.復(fù)習(xí)鞏固1-3自然段的文言知識點，梳理歸納重耳這一任務(wù)形象。2.研讀4-8自然段。扎實掌握重點實詞、虛詞等文言知識。扎實掌握重點實詞、虛詞等文言知識。第三課時學(xué)習(xí)和積累文言詞匯，掌握文中的實詞和虛詞及其用法結(jié)合重耳逃亡的路線圖逐個講解重耳途經(jīng)各國發(fā)生的小故事，分析重耳的人物形象。體會《左傳》簡潔生動，工巧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)風(fēng)格。重耳出亡路線圖二、文本解析（4）齊桓公：齊國國君，名小白。妻之：把宗氏女嫁給重耳。二十乘：八十匹。古代一車四馬為一乘。乘：四。安之：安于齊國的生活。蠶妾：養(yǎng)蠶的女奴其上：桑樹之上。四方之志：遠(yuǎn)大的志向。及齊，齊桓公妻之，有馬二十乘，公子安之。從者以為不可。將行，謀于桑下。蠶妾在其上，以告姜氏。姜氏殺之，而謂公子曰：“子有四方之志，譯文：來到齊國，齊桓公（把本族一女子）嫁給他，還給他八十匹馬。重耳很滿足，隨從們認(rèn)為不可這樣呆下去，將要出走，就在桑樹底下暗中商量（離開之事）。（不料）采桑養(yǎng)蠶女奴在桑樹上，（偷聽了事）報告給姜氏。姜氏（怕泄露就）殺了她，并對重耳說：“您有遠(yuǎn)大理想，謀于桑下二、文本解析（4）其聞之者，吾殺之矣?！惫釉唬骸盁o之?！苯唬骸靶幸?！懷與安，實敗名?！惫硬豢?。姜與子犯謀，醉而遣之。醒，以戈逐子犯。其聞之者：那個聽到這件事的人。無之：沒有這回事。行也：走吧。實敗名：確實敗壞名聲。不可：不同意。以：操起，拿著。遣：送走。醉：使動用法，把（重耳）灌醉。醉而遣之：《國語·晉語四》作“醉而載之以行”。以戈逐子犯：用戈來追逐子犯。譯文：那偷聽的人，我已將她殺了！”重耳說：“沒有這回事?！苯险f：“（您還是）走吧，懷戀享樂安于現(xiàn)狀，足可以摧毀你的名聲！”重耳還是不肯走。姜氏和子犯定下定計，把重耳灌醉打發(fā)他上路。（重耳）醒來（大怒），拿長戈追趕子犯?！径我狻孔臃缸砬仓囟??！局囟愿瘛控潏D安逸，意志蹉跎。文公軼事重耳一覺醒來，為時已晚。重耳氣得操戈要砍狐偃：“如果不能復(fù)國，我吃你的肉！”狐偃邊逃邊半開玩笑：“如果復(fù)國失敗，我死在荒野，也是被狼吃。若你能復(fù)國，晉國的肉都是你的，我的肉不好吃！”

重耳出亡路線圖二、文本解析（5）

及曹，曹共公聞其駢[pián]脅[xié]，欲觀其裸。浴，薄而觀之。僖[xī]負(fù)羈之妻曰：“吾觀晉公子之從者，皆足以相國。若以相，夫子必反其國。駢脅：腋下肋骨相連長在一起。欲觀其裸：想要看看他裸體時肋骨的樣子。薄：走近。相國：相，動詞,輔佐。若以相：假如用他們做輔助。以：介詞，用。省代詞“之”（指公子的隨行者）。夫子：指重耳。夫（fú），指示代詞，那；子；男子的美稱。反：同返。重耳返回晉國掌權(quán)。譯文：到了曹國，曹共公聽說重耳的肋骨連在一起，想趁他裸身（時）看看。（一次）洗澡時，（曹共公）走近他身邊看了重耳的駢脅。（曹大夫）僖負(fù)羈妻子（對丈夫）說：“我看晉公子重耳的隨從，都能擔(dān)負(fù)輔佐國君的大任；如用他們做輔國大臣，晉公子一定能返國為君；反其國，必得志于諸侯。得志于諸侯，而誅無禮，曹其首也。子盍[hé]蚤自貳焉!”乃饋盤飧[sūn]，寘[zhì]璧焉。公子受飧反璧。必得志于諸侯：一定在諸侯中得志（指在諸侯中成就霸業(yè)）。誅：討伐。《國語·晉語四》即作“討”。無禮：對重耳無禮的國家。其中心語“國家”省略。盍：何不。蚤：通“早”。貳：表示不同。飧：晚餐。寘：同“置”，放置。焉：兼詞，于之。于：介詞，在；之；指熟食品。將玉璧放在熟食中，表敬意。古代大夫不能私自和別國人來往，所以在盤中藏璧，是為了不讓別人知道。譯文：回晉做國君之后，他一定能在諸侯中稱霸；稱霸于諸侯中，就會討伐對他無禮的國家，曹國恐怕就是第一個。您何不早點表示出與曹國其他人的不同呢？”（僖負(fù)羈）就派人（給重耳）送去一盤晚餐，把一塊壁玉藏在其中。重耳接受了晚餐而退回了壁玉?！径我狻恐囟茆阜佃?。【重耳性格】懂得忍耐，知禮有度。重耳出亡路線圖及宋，宋襄公贈之以馬二十乘。二、文本解析（6）宋襄公：與齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王，并稱“春秋五霸”。以：拿，把。譯文：到了宋國，宋襄公贈給重耳八十匹馬?！径我狻克尉涶R重耳?！局囟愿瘛刻谷唤邮?，冷靜從容。及鄭，鄭文公亦不禮焉。叔詹諫曰：“臣聞天之所啟，人弗及也。晉公子有三焉，天其或者將建諸？君其禮焉！男女同姓，其生不蕃。二、文本解析（7）啟：開，引申為幫助。諸：（兼詞）“之乎”。其……焉（也）：商量語氣，還是……吧。男女同姓：古人有同姓不婚之說，認(rèn)為夫妻同姓，子孫不能昌盛。蕃：生息繁衍。譯文：到鄭國，鄭文公也沒以禮相待。（鄭大夫）叔詹勸諫（文公）說：“我聽說上天所贊助的人，常人是趕不上的。晉公子身上有三件事不尋常，這或是上天要立他（為君）吧？您還應(yīng)以禮接待！同姓男女結(jié)婚，所生的孩子不會旺盛，晉公子，姬出也，而至于今，一也；離外之患，而天不靖晉國，殆將啟之，二也；有三士，足以上人，而從之，三也。晉、鄭同儕[chái]，其過子弟，固將禮焉；而況天之所啟乎!”弗聽。姬出也：指晉公子是同為姬姓的父母所生。而至于今：卻活到現(xiàn)在。離：同“罹”，遭遇。外：出亡在外。靖：使安定。殆：大概。上人：上于人，居于別人之上。從：跟隨。之：指重耳?！秶Z·晉語》：“晉公子好善不厭，父事狐偃，師事趙衰，而長事賈佗。此三人者，實左右之。公子居則下之，動則咨焉?！蓖瑑姡和叀９蹋罕緛?。譯文：重耳父母都姓姬，而他卻活到今天，這是其一；（晉公子）遭遇流亡的災(zāi)難，上天還沒有安定晉國，大概是（上天）正替重耳重啟一條路，這是其二；晉公子有（狐偃、趙衰、賈佗）三個足以勝過常人的賢士跟隨，這是其三。晉鄭是同等的國家，晉公子路過鄭國，本應(yīng)好好地接待。何況（晉公子）又是上天所贊助的人呢？”（鄭文公）不聽（叔詹的勸告）。二、文本解析【段意】鄭君不禮重耳?！局囟愿瘛棵鎸溆觯幹┤?。重耳出亡路線圖二、文本解析（7）楚子：楚成王，名惲，楚為子爵，故稱子。饗之：以酒宴款待重耳。饗：以隆重的禮儀宴請賓客。何以：以何，用什么，賓語前置。羽毛齒革：指鳥羽、獸皮、象牙、犀革。波及：流散雖然：雖然這樣，話雖如此。及楚，楚子饗之，曰：“公子若反晉國，則何以報不榖?”對曰：“子女玉帛，則君有之；羽毛齒革，則君地生焉。其波及晉國者，君之余也。其何以報君?”曰：“雖然，何以報我?”譯文：重耳到了楚國，楚成王設(shè)宴款待他，問道：“公子如果回到了晉國，那拿什么來報答我呢”（重耳）回答說：“美女、寶玉和絲綢，那是您已有的；鳥翎、獸毛和象牙、牛皮，也是楚地出產(chǎn)的；那些流散到晉國的，不過是您剩下來的罷了。叫我還有什么東西報答您呢？”楚成王說：“話雖這么說，可您總要報答我呀？”對曰：“若以君之靈，得反晉國，晉、楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。若不獲命，其左執(zhí)鞭弭，右屬[zhǔ]橐[gāo]鞬[jiàn]，以與君周旋。”

靈：福。治兵：演習(xí)軍事。這是外交辭令，是雙方交戰(zhàn)的委婉語。其：時間副詞，將。辟：“避”的古字。舍：一舍相當(dāng)于15公里。三舍：九十里。此處是成語退避三舍的由來。獲命：允許。鞭弭：馬鞕與不加裝飾的弓。屬：佩，系。譯文：（重耳）回答兌：“如果托您的福能回到晉國，（如遇）晉、楚發(fā)生戰(zhàn)爭，中原遭遇，（我一定）退避九十里；如仍然得不到您退兵的命令，那我只好左手拿馬鞭、硬弓，右邊佩帶箭袋弓囊，來陪您較量一番了?！弊佑裾垰⒅?。楚子曰：“晉公子廣而儉，文而有禮。其從者肅而寬，忠而能力。晉侯無親，外內(nèi)惡之。吾聞姬姓，唐叔之后，其后衰者也，其將由晉公子乎？天將興之，誰能廢之？違天，必有大咎?！蹦怂椭T秦。廣而儉：志向遠(yuǎn)大而生活儉樸。文：善于辭令。肅而寬：態(tài)度恭敬而寬厚。能力：有才能并盡力。動詞。無親：沒有親近的人。外內(nèi)：國外國內(nèi)。惡：討厭，憎惡其：代詞，指代“姬姓”。后衰：最后衰亡后：前一個是名詞，后代。后一個副詞，最后。由：依靠。興之：使之興。咎：大禍。譯文：（楚大夫）子玉請求殺了重耳。楚成王說：“晉公子重耳志向遠(yuǎn)大而不放縱自己，說話文雅而又有禮貌；他的隨從態(tài)度莊重且待人寬厚，忠誠而又效力。（現(xiàn)在）晉國國君（晉惠公）眾叛親離，不得人心，國外諸侯和國內(nèi)臣民都憎恨他。聽說姬姓（國家中），唐叔一支的國運長久，衰落得最遲?；蛟S將由重耳來振興吧？上天讓重耳振興，誰能把他毀掉呢？違背天意，必然會有大災(zāi)禍?！庇谑前阎囟偷角貒チ??！径我狻砍涌畲囟！局囟愿瘛坎槐安豢海嶂杏袆??！井?dāng)堂檢測】

一、選擇題3．“有三士足以上人，而從之，三也?！毕旅嫒宋镏?，不屬于“三士”的是（）。

A.狐偃B.司空季子

C.趙衰D.賈佗4．對下面劃線的字解釋不正確的一項是（）。A.將適齊。適：適合。B.有人而校，罪莫大焉。校：抵抗。C.若以相，夫子必反其國。反：返回。D.離外之患，而天不靖晉國。靖：使安定。

BA課后作業(yè)1.復(fù)習(xí)鞏固4-8自然段的文言知識點，梳理歸納重耳這一任務(wù)形象。2.研讀9-11自然段。扎實掌握重點實詞、虛詞等文言知識。第四課時學(xué)習(xí)和積累文言詞匯，掌握文中的實詞和虛詞及其用法結(jié)合重耳逃亡的路線圖逐個講解重耳途經(jīng)各國發(fā)生的小故事，分析重耳的人物形象。體會如何在磨難中成長以及如何對待生命賜予我們的苦難。重耳出亡路線圖秦伯納女五人，懷贏與焉。奉也沃盥，既而揮之。怒曰：“秦、晉匹也，何以卑我?”公子懼，降服而囚。納女：秦穆公送女子給重耳。懷贏：秦穆公之女，秦國嬴姓，先為懷公之妻與：參與，懷嬴在五女之中。奉：同“捧”。揮之：揮去手中的余水。按照古代的禮節(jié)，洗手后要用手巾把手擦干，公子不等手巾拿來就揮去余水，這是不合禮節(jié)的，所以懷贏才會發(fā)怒。卑我（意動用法）：認(rèn)為我卑賤，鄙視我。降：脫去。囚：動詞，囚禁。譯文：秦穆公送給重耳五名女子做姬妾，（秦穆公女兒）懷贏也在其中。（一次懷贏）捧著盛水的器具給重耳洗手，重耳洗完，就揮手讓懷贏離開。（懷贏）生氣說：“秦晉兩國是匹敵的國家，你憑什么看不起我？”公子重耳怕（秦穆公知道），（連忙）脫去上衣，拘囚自己表示謝罪。二、文本解析懷嬴沃盥圖他日，公享之。子犯曰：“吾不如衰之文也，請使衰從?！惫淤x《河水》，公賦《六月》。趙衰曰：“重耳拜賜?！惫咏?，拜，稽首。公降一級而辭焉。衰曰：“君稱所以佐天子者命重耳，重耳敢不拜！”享：“饗”，款待。文：善于辭令。賦：賦《詩》，朗誦《詩經(jīng)》里的篇章來表達自己的意思。春秋時期，賦詩言志是一種時尚。《河水》：當(dāng)指《詩經(jīng)·小雅·沔水》（“河”乃“沔”之誤），詩中有“沔彼流水，朝宗于?！?，言水流終歸大海。重耳借以頌揚秦國，表達自己避難在外，到秦國才有了歸宿。

降：走下臺階，來至堂下，這是有禮的行為。

所以：用來……的。命：命令，此為教導(dǎo)之意（耳提面命）譯文：有一天，秦穆公設(shè)宴款待重耳。子犯（對重耳）說：“我比不上趙衰那樣善于言辭，讓趙衰陪您去吧?！保ㄑ鐣希┲囟收b了《河水》，秦穆公朗誦了《六月》。（然后）趙衰說：“重耳（趕快）拜謝（秦伯的）賞賜！”重耳下了臺階，向秦穆公作揖，叩頭。秦穆公也走下一級臺階辭讓。趙衰（又）說：“秦王您提出輔佐周天子的使命要重耳擔(dān)當(dāng)，重耳怎么敢不拜謝呢！”【段意】秦伯厚待重耳?！局囟愿瘛咳倘柝?fù)重，成熟有禮。重耳出亡路線圖二十四年春，王正月，秦伯納之。不書，不告入也。及河，子犯以璧授公子，曰：“臣負(fù)羈紲[xiè]從君巡于天下，臣之罪甚多矣。臣猶知之，而況君乎？請由此亡?！惫釉唬骸八慌c舅氏同心者，有如白水！”投其璧于河。濟河，圍令狐，入桑泉，取臼衰。納之（使動用法）：派兵護送重耳回國。納，使進入。負(fù)羈紲：牽著馬，擔(dān)任隨從。羈：馬絡(luò)頭。紲：馬韁繩。亡：出奔，逃亡。譯文：魯僖公二十四年（前636）春天，周歷正月。沒有記載，因為秦伯沒有通知外人就把重耳送回了晉國。秦穆公派兵護送重耳回國。到了黃河邊，子犯（狐偃）拿一塊寶玉給重耳，并說：“我牽馬執(zhí)韁服侍您走遍了天下各國，得罪您的地方太多。連我自己都知道有罪，何況您呢？讓我從此走開，到別國去吧?！敝囟f：“我要是不同舅舅一條心，就請白水作證。”說著把那塊寶玉扔到河里，以求河神作證。（重耳）過了黃河（進入晉國）圍困令狐、攻入桑泉、拿下臼衰等