小學生周記匯總8篇

第頁小學生周記匯總8篇小學生周記篇1

星期六，陽光明媚，春風拂面，我和爸爸媽媽一起去東錢湖騎車。在路上，我們看到了一群驚奇的山羊：小山羊的頭和頸項的顏色是褐色的，耳朵低垂著，遠遠看去就像狗的頭；它的身子和其他山羊一樣都是白色的。看到這群驚奇的山羊我們驚異極了，我迫不及待地跳下車，興奮地大叫：“哇，好可愛的山羊，遠看像狗，近看是山羊?！蔽壹业墓饭房吹竭@群怪模怪樣的山羊嚇得連連后退，躲到爸爸的身后，再也不敢耀武揚威了。

回到家，爸爸在網上查了一下，原來這種山羊叫“波爾山羊”，來自南非，被稱為世界“肉用山羊之王”。以前我只相識山羊和綿羊，現在我又相識了“波爾山羊”，生活中真是到處有學問?。?/p>

小學生周記篇2

有人可能喜愛親善可親的任老師，有人也可能喜愛嚴厲的朱老師，也有人可能喜愛幽默的戴老師，有人還可能喜愛琴彈得超好的張老師而我卻喜愛擁有一顆童心的胡老師。

胡老師個子在一米六到一米五之間，長發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，平常說說笑笑的，特別樂觀，我給你們說一說她的“英雄事跡”吧。

記得有一次，胡老師給我們上課，有一個同學回答問題時發(fā)音發(fā)的不是很標準，胡老師就耐性地告知他說：“應當這樣讀，牙齒咬住舌尖”假如又讀錯了有的同學們

笑的話，他就對同學們說：“你看他得到了胡老師的.“真?zhèn)鳌保院蟀l(fā)音會更加標準的，那些笑人家的同學們，你們應當“艷羨、嫉妒、恨！””“好，我觀賞你，勤奮好學”并沒有干脆說“不能笑！”“別笑！”一類的字眼，而是生動的說成了“真?zhèn)鳌?。也更加體現了她對我們的敬重和她的幽默。

也是她讓我們愛上了英語，她對我們說要積分，回答一次問題加兩分，等等，到了期末的時候，比一比誰的分高，我們一聽就抓緊聽老師講，抓緊自己學，和同學比較，在不知不覺中就愛上了英語。

??！胡老師，是你讓我愛上了英語，我愛你！

小學生周記篇3

我不僅聰慧，而且摯友許多，我還有樂于助人的品質呢！

在補習班里，老師讓我們寫作業(yè)，我起先打算寫作業(yè)，我突然發(fā)覺同學一邊看著老師，一邊翻書包。像熱鍋上的螞蟻一樣非常焦急，我關切的問：“你怎么了？”他焦急地說：“筆不見了?！蔽野鸭饧獾墓P借給了他。他松了一口氣，非常感謝我。我倆仔細地完成了作業(yè)。

這就是樂于助人的我，俗話說：幫助他人，歡樂自己，所以以后要多幫助別人。

小學生周記篇4

11月1日是西方傳統的萬圣節(jié)，與美國不同的是，法國人更情愿把這天視作祭祀逝者的節(jié)日，因而許多家庭會前往墓地點上蠟燭擺上鮮花，就跟中國人的清明節(jié)一樣。所以，當我問起同事的萬圣節(jié)支配時，他們常會說這是令人難過的一天，沒有南瓜燈，沒有扮鬼扮馬，只有對先人亡靈的無限緬懷。于我們這些文化迥異宗教空缺的東方人而言，這天最大的意義便是法國的法定節(jié)假日。另外，法國存在著一個由來已久的辦公室潛規(guī)則，假如周四是節(jié)假日，那么周五也順其自然的成為假期，從而實現了周四到周日共四天的小長假，法國人給這套規(guī)則起了個名字，稱為"搭橋".

借著"搭橋"的便利，我也糊里糊涂地進入了假期，惋惜娜娜工作的地方較為苛刻，不存在這類法國偷懶文化，所以當我享受難得的懶覺時，她還得抹黑起床，奔赴教學的第一線，實在是可敬的人民老師啊。一個人休假，一個人工作，這種狀態(tài)極是別扭，我怕是連著幾天會與周公好好切磋下，到后來著實辦不了很多正事。出于這個擔憂，周記也便提前到周三來寫，有些夸張，但總好過被假期懶散了精神，把好不簡單堅持下來的寫作習慣給幻滅了。這個年頭這個歲數，還能培育個愛好習慣太過困難。

想想這周，平淡無奇。老板們更為干脆，從周一便起先度假，試驗室里只剩下博士們怨恨的眼神。在怨氣太重的地方呆久了，腦袋會變木，我深怕自己所剩不多的腦細胞也飄然仙去，就停下項目，整理起各類資料來。在這里插個免費廣告，舉薦兩款軟件。一個是文獻管理工具Mendeley,1G的同步空間雖顯得有些小氣，但稍加修改就可以跟Dropbox連接起來，也算是折衷之舉，而能在Windows、Linux和IOS間跨平臺運行的巨大優(yōu)勢，著實讓人愛不釋手，完全可以拋棄其他的科研文獻管理軟件了。另一個是筆記軟件Evernote,中文版本叫做印象筆記，自己并不是Evernote的布道者，但這款軟件實在很優(yōu)秀，全面解放人類大腦，系統構建學問倉庫，用過它就會上癮的，但最大的缺憾是沒有Linux官方版本，只能搜尋其他解決方案。

這周還有件瑣事就是給自己的小本升級了系統，最新的Ubuntu12.10（QuantalQuetzal）。娜娜瞅了瞅屏幕，說道，原來Linux不全是丑得不能見人啊，對了，你把我的電腦系統升級到Windows8吧。好吧，親，我知道這個萬圣節(jié)假期該干啥了……

小學生周記篇5

媽媽想給弟弟剪指甲，弟弟始終鬧著：不要，不要，怕疼。

媽媽說：乖，指甲是不會疼的，媽媽當心點兒，不會剪到你的手指。

可是弟弟還是不愿，媽媽也沒方法，只好等弟弟睡著再剪了。

咦?我突然有新問題了，問媽媽：媽媽，那為什么剪指甲不會疼呢?

媽媽說：當然了，指甲又不是肉，不會感覺疼。我說：那究竟是為什么呀?媽媽說：我也不知道怎么科學的來說明，讓我們一起去查資料吧，媽媽上網搜一下。

看我電腦上搜出的結果，媽媽給我講：指甲呀，雖然是皮膚里長出來的，可是，它是由死亡的細胞組合在一起的，沒有神經組織，所以它才不會有知覺，剪它也不知道疼。

我說：哦，是這樣啊，那為什么非要剪指甲呢?是不是因為指甲長了，簡單藏細菌，所以才須要常常剪的。

媽媽說：特別對，說的很好。弟弟還小，等他長大了，知道這些，就讓媽媽給他剪指甲了。

小學生周記篇6

去年，我舅媽生了一個小弟弟，圓圓的臉蛋，小小的鼻子，淡淡的眉毛，一笑起來就會流口水，說起他好玩的事情呀！那可就說不完了。

今日我就說一說我弟弟一起做嬉戲的事情吧，有一天我在舅舅家玩兒，弟弟在睡覺，突然醒了就大哭起來，舅舅怎么哄也哄不好，我靈機一動，喝舅舅說：“舅舅咱們倆玩土豆絲兒、土豆皮兒的嬉戲給弟弟看，他保準不會再哭了，”說著我和舅舅就邊拍手邊說：“土豆土豆絲兒絲兒，土豆土豆皮兒皮兒，”小弟弟坐在床上樂得哈哈大笑，還不停的揮動著雙手仿照我們的動作。小弟弟破涕為笑了我就去客廳玩兒去了，剛過一會兒臥房里又傳來弟弟的哭聲和舅舅的求救聲，我連忙跑過去，一看，弟弟又在鬧人了。于是我和舅舅又玩兒了一次土豆絲兒、土豆皮兒的嬉戲，和上一次不一樣的是，舅舅拿著小弟弟的手和我玩兒。我邊說邊和小弟弟拍手擊掌，我們反復的做著這個動作，小弟弟興奮的嘴巴咿呀咿呀的大聲叫著，口水都流到被子上了?？吹叫〉艿芘d奮的樣子，我也笑了。

怎么樣？我的小弟弟可愛吧！

小學生周記篇7

今日是星期六，我起的很晚，睡了個大懶覺。今日天氣很好，太陽公公對著我咪咪的笑。

中午的時候，母親帶我去姥姥家了，我大姨和二姨也都帶著我的二個弟弟回來了。中午我姥姥包的水餃，我領著我的弟弟們吃的可香了。

吃完飯后，姥姥領著我和弟弟去小公園玩了，我和弟弟們玩的可興奮了，我們蕩了秋千和蹺蹺板，還在水池邊和弟弟玩起了打水仗的嬉戲，跑來跑去的玩的我們滿頭大汗。

這個星期六我過的很興奮，我希望下個星期還過得這么興奮。

小學生周記篇8

昨天，我學完書法回到家，突然，爸爸提議帶我和媽媽出去玩，于是，我們就整理起東西來。我們很快就打算好了行李，登上了動車。一個多小時后，我和爸爸、媽媽興奮的走出了車站。我看著眼前這完全生疏的環(huán)境，我非常期盼這次周末的旅行。

我們先是找到了入住的酒店，然后爸爸就帶著我們向漂亮的灘涂觸動身了。汽車帶著我們繞來繞去，最終到了松山，陣陣腥鮮的海風迎面逼來，放眼望去一片無窮無盡的灘涂出現在我們的眼前，一