吉林省大安市樂勝鄉(xiāng)中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)（二）歷史試題

人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)期中綜合復(fù)習(xí)與測(cè)試題（二）滿分:60分；時(shí)間：45分鐘一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）1.“人們一說起中國(guó)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類化石，沒有不首先提到北京人的。”下列關(guān)于北京人的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.他們是我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類 B.他們依然保留著某些猿的特征C.他們已懂得用火燒烤食物 D.他們能夠制造和使用工具【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)，元謀人發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)在云南省元謀縣；距今約170萬年；能制造工具，知道用火；是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。他們能制造工具，知道用火。A項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；北京人發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店龍骨山上。1929年，青年學(xué)者裴文中發(fā)現(xiàn)第一個(gè)北京猿人頭蓋骨。北京人生活在距今約70萬—20萬年；上肢與現(xiàn)代人相似，能夠直立行走，保留了猿的某些特征。使用打制石器、木棒；（生產(chǎn)工具），采集、狩獵；會(huì)使用天然火，會(huì)保存火種；過群居生活。北京人是世界上最重要的原始人類之一；周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。可以發(fā)現(xiàn)人類的進(jìn)化規(guī)律，為人類起源的研究提供可靠的證據(jù)。BCD項(xiàng)正確，不符合題意。故選A項(xiàng)。2.公元前1046年武王伐紂，商朝滅亡，西周建立，與之相關(guān)的史實(shí)是A.炎黃戰(zhàn)蚩尤 B.商湯滅夏C.牧野之戰(zhàn) D.春秋爭(zhēng)霸【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前1046年，周武王在牧野之戰(zhàn)中，打敗了商紂王，建立了西周。C項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)不符合題意要求。故選C。3.我班來了一位新學(xué)生，他在自我介紹時(shí)說自己的姓和我國(guó)歷史上最早的朝代名稱相同，這位新同學(xué)姓A秦B.夏C.商D.周【答案】B【解析】【詳解】題干提供了關(guān)鍵信息：“自己的姓和我國(guó)歷史上最早的朝代名稱相同”。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家---夏朝。夏朝的建立，標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。故選B。4.下列古代的思想家中，都屬于儒家代表人物的是（）①孔子②老子③孟子④莊子A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】儒家學(xué)說創(chuàng)立者是春秋時(shí)期的孔子，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表是孟子和荀子，①③正確；老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人，莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家代表，②④錯(cuò)誤。故選C；ABD不符合題意，排除。5.《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實(shí)（）A.晉文公稱霸 B.齊桓公稱霸C.勾踐稱霸 D.楚莊王稱霸【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，春秋時(shí)期，諸侯國(guó)為爭(zhēng)奪霸權(quán)，展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。最先稱霸的是齊桓公。齊桓公當(dāng)政以后，任用管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，齊國(guó)很快富強(qiáng)起來。公元前651年，齊桓公葵丘會(huì)盟，正式稱霸。故“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下”反映的是齊桓公爭(zhēng)霸，B項(xiàng)正確；晉文公稱霸、勾踐稱霸、楚莊王稱霸都與管仲無關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.春秋戰(zhàn)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)社會(huì)的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期，出現(xiàn)空前絕后的思想大爆炸局面，影響中國(guó)文化五千年的思想。這種學(xué)術(shù)繁榮局面稱為A.思想大一統(tǒng)B.七雄并立C.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)D.百家爭(zhēng)鳴【答案】D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面，其出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)根源在于由于鐵犁牛耕的使用，生產(chǎn)力大大發(fā)展了，引起政治上的變革，政治經(jīng)濟(jì)上的巨變?cè)谝庾R(shí)形態(tài)的反映就是思想上出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的活躍局面，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。7.在某一博物館中，講解員在講解下圖器物時(shí)說：“這是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器……”它應(yīng)是A.四羊方尊B(yǎng).編鐘C.青銅立人像D.司母戊鼎【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“這是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是司母戊鼎，司母戊鼎高133厘米、口長(zhǎng)110厘米、口寬78厘米、重千克，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器。所以D符合題意，ABC項(xiàng)不符合題意，故選擇D。8.20世紀(jì)90年代，陜西章臺(tái)出土了一些秦代封泥（密封信件文書時(shí)加蓋了印章的泥塊）,上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝A.政治上四分五裂的事實(shí) B.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)C.用泥制陶的事實(shí) D.實(shí)行了郡縣制度的事實(shí)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名”可得出這是郡縣制的內(nèi)容，說明當(dāng)時(shí)郡縣制度的事實(shí)，D項(xiàng)正確；材料不能證明當(dāng)時(shí)分裂，排除A項(xiàng)；有信封并不代表當(dāng)時(shí)那里有造紙業(yè)，排除B項(xiàng)；“加蓋了印章的泥塊”不能說明用泥制陶，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.篆書在哪個(gè)時(shí)期曾作為全國(guó)通用的標(biāo)準(zhǔn)字體（）A.戰(zhàn)國(guó) B.秦朝 C.東晉 D.東漢末年【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，篆書作為全國(guó)通用的標(biāo)準(zhǔn)字體是在秦朝，B項(xiàng)正確；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期篆書尚不是全國(guó)通用字體，排除A項(xiàng)；東晉隸書、行書流行，篆書不是全國(guó)通用的標(biāo)準(zhǔn)字體，排除C項(xiàng)；東漢末年篆書不是全國(guó)通用的標(biāo)準(zhǔn)字體，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.秦朝修筑的哪一水利工程溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運(yùn)交通（）A.都江堰 B.鄭國(guó)渠 C.長(zhǎng)城 D.靈渠【答案】D【解析】【詳解】靈渠，始建于秦代，位于廣西興安，是世界上最古老的運(yùn)河之一，它溝通了長(zhǎng)江、珠江水系，將湘江源頭與漓江源頭相連，打通了南北水上通道，靈渠的開鑿，為秦朝統(tǒng)一嶺南提供了重要保證，對(duì)鞏固國(guó)家統(tǒng)一，加強(qiáng)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流，密切各族人民往來，都起到了積極作用，D項(xiàng)正確；都江堰是蜀郡郡守李冰主持在成都附近的泯江上修建的一座綜合性的水利樞紐，排除A項(xiàng)；鄭國(guó)渠于公元前246年由韓國(guó)水工鄭國(guó)在秦國(guó)主持穿鑿興建，它西引涇水東注洛水，排除B項(xiàng)；長(zhǎng)城非水利工程，而是為抵御匈奴修建的軍事防御工事，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、歸納列舉題（共15分）11.根據(jù)下列提示寫出相對(duì)應(yīng)的人物。（1）東周的建立者——（2）相傳在黃帝時(shí)期發(fā)明算盤——（3）主持修建都江堰——（4）巨鹿之戰(zhàn)大敗秦軍——【答案】（1）周平王（2）隸首（3）李冰（4）項(xiàng)羽【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，東周的建立者是周平王；相傳在黃帝時(shí)期發(fā)明算盤的是隸首；主持修建都江堰的是李冰；巨鹿之戰(zhàn)大敗秦軍的是項(xiàng)羽。12.列舉秦朝疆域四至點(diǎn)?！敬鸢浮繓|至東海，西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)所學(xué)可知，秦朝的疆域：東至東海，西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海。

13.根據(jù)下列提示寫出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。（1）戰(zhàn)國(guó)初年由大夫田氏取代的諸侯國(guó)——（2）為秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定基礎(chǔ)的變法——（3）奠定我國(guó)古代軍事理論基礎(chǔ)的書籍——【答案】（1）齊國(guó)（2）商鞅變法（3）《孫子兵法》【解析】【詳解】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國(guó)由大夫田氏取代。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦孝公為了增強(qiáng)秦國(guó)的實(shí)力，在爭(zhēng)雄戰(zhàn)爭(zhēng)中處于有利地位，公元前356年，秦國(guó)商鞅在秦孝公的支持下進(jìn)行變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，著名的軍事家孫武著有《孫子兵法》，這是世界上最早的兵書，奠定我國(guó)古代軍事理論基礎(chǔ)。14.列舉由夏至秦出現(xiàn)的暴君四例。【答案】夏桀、商紂、秦始皇、秦二世。【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，桀是夏朝最后一位君主，是夏朝出了名的暴君，在位期間與“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的原則背道而馳，使得當(dāng)時(shí)朝廷內(nèi)部出現(xiàn)了很多的矛盾，把那些正直的人以及那些與自己的觀念不同的人都?xì)⒑?，致使夏朝的忠臣都離他而去。他還把酒池修建的和海一樣大，船在里面都可以航行，在酒池里面溺死的情況經(jīng)常出現(xiàn)。商紂王帝辛同樣也是商朝的亡國(guó)之君，帝辛在位期間加重賦稅，推行嚴(yán)酷的刑罰，建立朝歌。他特別寵愛妲己，不管是什么事情都聽妲己的。他用酒當(dāng)做池水，把肉懸掛起來當(dāng)做樹林，讓男女赤身裸體互相追逐戲鬧，酒池肉林成語就是出自于此。秦始皇大興土木修建阿房宮，更有“焚書坑儒”致使很多的經(jīng)典著作被毀壞，是一次空前絕后的文化浩劫。秦二世任用奸臣趙高，復(fù)作阿房宮，盡征材士五萬人屯衛(wèi)咸陽，令教射狗馬禽獸，又“更為法律”，厲行督責(zé)，用法更為苛深。三、材料分析題（共20分）15.閱讀下列材料，回答問題。材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住豆棚L(fēng)》材料二：漢祖起豐沛，乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦?！醌暋对仢h高祖》（1）材料一中的“秦王”指的是誰？他“掃六合”完成統(tǒng)一大業(yè)后，定都于哪里？（2）為了鞏固統(tǒng)治，他在思想、文化領(lǐng)域采取了哪些措施？（3）材料二中的“漢祖”指的是誰？他在爭(zhēng)奪帝位的過程中打敗了哪位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？他們之間的斗爭(zhēng)被稱為什么？【答案】（1）贏政。咸陽。（2）焚書坑儒，統(tǒng)一文字。（3）劉邦。項(xiàng)羽。楚漢之爭(zhēng)?！窘馕觥俊拘?詳解】人物、都城：根據(jù)所學(xué)可知，公元前221年，秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)，建立了秦朝，定都咸陽?！拘?詳解】措施：根據(jù)所學(xué)可知，秦始皇在文化上統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)統(tǒng)一的文字；在文化領(lǐng)域，實(shí)行了焚書坑儒。【小問3詳解】人物：根據(jù)材料及所學(xué)可知，“漢祖”指的是劉邦。人物、戰(zhàn)爭(zhēng)：根據(jù)所學(xué)可知，秦朝滅亡后，項(xiàng)羽自封為西楚霸王，封劉邦為漢王，雙方為爭(zhēng)奪帝位，展開戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱“楚漢之爭(zhēng)”，最終項(xiàng)羽兵敗自刎，劉邦取得了最終的勝利。16.閱讀下列材料，回答問題。材料一:周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)。材料二:這位新皇帝開始將早先在本國(guó)取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國(guó).……將廣泛的國(guó)土劃分為若干郡縣，每一郡縣都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）材料一中“周王”的做法體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的哪一種制度?實(shí)行這種制度的目的是什么?運(yùn)用這種方法管理地方是由什么決定的?（2）材料二體現(xiàn)了哪種制度?這種制度最早由哪位皇帝開創(chuàng)?（3）通過不同時(shí)期對(duì)地方管理制度的變化，你有什么認(rèn)識(shí)?【答案】（1）分封制。為了鞏固西周的統(tǒng)治。是由當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定的。（2）郡縣制。秦始皇。（3）政策的制定要符合本國(guó)國(guó)情?！窘馕觥俊拘?詳解】制度：根據(jù)材料“周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地”體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)實(shí)行的是分封制。目的：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，實(shí)行分封制的目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治。原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，實(shí)行分封制是由當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定的?！拘?詳解】制度：根據(jù)材料“將廣泛的國(guó)土劃分為若干郡縣，每一郡縣都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”可以得出這種制度為郡縣制?；实郏航Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，郡縣制由秦始皇開創(chuàng)?！拘?詳解】認(rèn)識(shí)：根據(jù)上述材料，在不同的朝代采取了不同的治理方法，這體現(xiàn)出政策的制定要符合本國(guó)國(guó)情。17.閱讀下列材料，回答問題。材料一:治世不一道，便國(guó)不法古。——《商君書》材料二:商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼?！稇?zhàn)國(guó)策》（1）材料一中的“商君”指的是誰?這句話體現(xiàn)了他怎樣的思想?他的這種思想在誰的支持下得以實(shí)現(xiàn)?（2）從材料二中可以看出“商君”有怎樣的品格?他“治秦”有怎樣的成績(jī)?（3）“商君”最后被處死。請(qǐng)你說這次變法是成功了還是失敗了?為什么?【答案】（1）商鞅。提倡變法，改變治國(guó)之道。秦孝公。（2）公正無私。使秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。（3）成功了。這次變法使秦國(guó)強(qiáng)大起來，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)“治世不一道，便國(guó)不法古?！钡贸鍪乔貒?guó)的商鞅。根據(jù)“治世不一道，便國(guó)不法古?！钡贸鎏岢兎ǎ淖冎螄?guó)之道。根據(jù)所學(xué)，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)?！拘?詳解】根據(jù)“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大”得出公正無私。根據(jù)所學(xué)可得出使秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。小問3詳解】根據(jù)所學(xué)可得出成功了。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。四、綜合探究題（共15分）18.我國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，興修水利的傳統(tǒng)由來已久。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）修建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今仍在發(fā)揮作用的水利工程是哪一個(gè)?（2）這一工程是誰主持修建的?它是一個(gè)什么樣的工程?有什么作用?（3）秦統(tǒng)一后，開鑿了哪一水利工程，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水上運(yùn)輸?（4）通過這一水利工程你感受到了什么?【答案】（1）都江堰。（2）李冰。是一個(gè)集堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功能于一體綜合性工程。作用:防洪、灌溉、水上運(yùn)輸?shù)?。?）靈渠。（4）我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無窮智慧?！窘馕觥俊拘?詳解】水利工程：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，修建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今仍在發(fā)揮作用的水利工程是都江堰。【小問2詳解】人物：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，都江堰由李冰主持修建。特點(diǎn)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，都江堰是一個(gè)集堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功能于一體的綜合性工程。作用：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，都江堰的作用為防洪、灌溉、水上運(yùn)輸?shù)取拘?詳解】水利工程：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦統(tǒng)一后，開鑿了靈渠，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水上運(yùn)輸。【小問4詳解】感受：通過這一水利工程，可以感受到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無窮智慧。19.文字是一個(gè)國(guó)家文明記載