版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
怎樣開展心理詢問?始終是困擾每個初涉者的問題.教學(xué)方法:Casestudy.馨心與
哈佛的淵源Veritas(2007.07.18)(1638.09)LindenstreetNO.5我們面臨的問題:心理詢問國內(nèi)的發(fā)展在國外的發(fā)展實踐困難社會普及認可落后社會須要心理詢問……學(xué)問鏈接……講座《心理詢問概述》
主講人:劉應(yīng)良時間:2007.03.14地點:大理學(xué)院心理詢問師的職業(yè)定義講座《心理詢問概述》主講人:劉應(yīng)良時間:2007.03.14地點:大理學(xué)院2001年8月,經(jīng)國家勞動和社會保障部批準,我國起先啟動心理詢問師的職業(yè)化工作。由國家頒布《心理詢問師國家職業(yè)標準》(試用版),并在該《標準》中,對心理詢問師的職業(yè)給出定義:“心理詢問師是運專心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)問,遵循心理學(xué)原則,通過心理詢問的技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員?!睆V義的“心理詢問”這一概念中,包括“狹義的心理詢問”和“心理治療”這兩類臨床技術(shù)手段。
心理詢問的概念狹義的心理詢問,主要是指非標準化的臨床干預(yù)措施,是各類非標準化干預(yù)手段或方法的統(tǒng)稱。標準化的技術(shù),如“心理治療”.怎樣開展心理詢問?對于一名醫(yī)學(xué)生,你的問題是:面對一名患者,你應(yīng)當怎么做?對于一名心理師,同樣的問題:面對一名求助者,你應(yīng)當怎么做?(一)接診心理詢問室的布置攝入性會談法
CaseNO.1.
我還沒有來得及幫助的求助者。世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。------毛澤東.(二)是不是心理詢問解決的問題?案例:hysteria癔病(hysteria
),又稱為歇斯底里的里,“歇斯底里”是hysteria的譯音.10歲的東東平常嬌生慣養(yǎng),一次因為考試沒有考好,挨了父母的指責(zé)后往地上一坐,兩眼眨動,就四肢抽動起來。送到醫(yī)院后做了全身的體檢和腦CT掃描,并未發(fā)覺異樣,在住院期間也并沒有再出現(xiàn)抽動的現(xiàn)象。醫(yī)生診斷為“癔病”,隨后通知其次天出院,但當天晚上,東東又起先出現(xiàn)四肢抽動、兩眼發(fā)直的現(xiàn)象。醫(yī)生只是給他推注了20毫升生理鹽水,并告知他這是特效藥后,東東立刻停止了抽動,不一會兒就和醫(yī)護人員有說有笑。hysteria精神障礙軀體障礙案例見下頁特殊形式:流行etc.示意療法CaseNo.2CaseNo.3CaseNo.4?你知道嗎?民間迷信“問神、送鬼”療法的缺點:
療效不穩(wěn)定為什么???CaseNO.5.(三)詢問關(guān)系的建立敬重?zé)岢勒嬲\共情(共情過度!)主動關(guān)注“就像”,但不是“就是”,這是共情的藝術(shù).“三重門”女老師。CaseNO.6/7.(四)詢問支配攝入性會談心理分析心理治療技術(shù)人格支持
臨床思維診治思維!心理詢問技術(shù)參與性技術(shù)傾聽技術(shù)開放式提問與封閉式提問激勵和重復(fù)技術(shù)內(nèi)容反應(yīng)(釋義.說明)情感反應(yīng)具體化技術(shù)參與性概述非語言行為的理解和把握
影響性技術(shù)面質(zhì)技術(shù)理解指導(dǎo)內(nèi)容表達(反饋)情感表達自我開放技術(shù)影響性概述非語言行為的應(yīng)用正確的處理阻抗和移情CaseNO.8.(五)詢問與治療智力:是指通過學(xué)習(xí)獲得學(xué)問并運用學(xué)問解決實際問題的實力。.Casestudy.GoldenrulerandUn-goldenrulerABCA+B=C合理心情療法支持系統(tǒng)心理分析Tellmewhoyoulove,anditwilltellyouwhoyouare.組合援用劉氏療法.影響性技術(shù)的運用支持療法自我開放技術(shù)認知療法感悟療法…難點欣賞:超出心理詢問難度的原則范圍現(xiàn)病史:40余年江山難改,秉性易余!__馨心的心理詢問實紀CaseNo.9.產(chǎn)婆術(shù)(Hippcrates)嫉妒的心焰蘇格拉底和失戀者的談話CaseNO.9/10.催眠技術(shù)CaseNO.11.現(xiàn)場案例分析“劉應(yīng)良解夢”
DoyouknowwhoisFrued?CaseNO.12.還有(七)詢問轉(zhuǎn)介紹(八)總結(jié)與階段小結(jié)(九)隨訪(十)自我分析警惕心理危機!CaseNO.13.鑒別診斷現(xiàn)場案例分析實場心理詢問給您介紹的心理學(xué)經(jīng)典精彩影片!
“既看經(jīng)典電影,又學(xué)心理學(xué)”活動應(yīng)廣袤馨心忠愛者需求隆重推出:《心靈捕手》年度奧斯卡金獎大片,處理哈佛天才“阻抗”技術(shù)的經(jīng)典心理詢問案例?!稅鄣氯A大夫》扣人心弦的謀殺,品弗洛依德的夢的解析魅力!《肖聲克的救贖》普遍的評價是:上一場高校,不看此片,是個缺憾?!痘钪分袊擞嗳A的作品。我讀高校期間有很多同學(xué)自殺了,要是他/她們能看到多好!《東京審判》一個民族的心理情結(jié),是一種民族性,還是一中人格障礙,有癔癥一樣的流行病學(xué)性質(zhì)?《生氣限制班》……以下影片來自馨心協(xié)會主頁:://liu-yingliang.blog.163中國特色的心理詢問人性心理學(xué)陳仲瞬的心理詢問劉墉的成功心理學(xué)著作,量居世界之首畢淑敏與岳曉東的心理詢問異同福爾摩斯的演繹法、“攝入性會談”.做一名好心理師.作為一名中國的心理師,假如你只懂西方的心理學(xué),那你恒久做不好中國的心理詢問。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國三時基播出切換器市場調(diào)查研究報告
- 2025至2031年中國拉桿式激光教鞭行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國國際加能燙具行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年中國普通鼠標墊數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國塑鋁型材雙軸仿形銑數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國獸用抗生素數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國人造革用PU樹脂數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國直飲水設(shè)備市場調(diào)查研究報告
- 2025-2030年商業(yè)安防監(jiān)控系統(tǒng)升級行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年國畫扇面定制企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報告
- 固定資產(chǎn)盤點報告醫(yī)院版
- 銷售團隊組建和管理課件
- 中國內(nèi)部審計準則及指南
- 銀行個人業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件
- 2024年ISTQB認證筆試歷年真題薈萃含答案
- tpu顆粒生產(chǎn)工藝
- 《體檢中心培訓(xùn)》課件
- 腫瘤患者全程管理
- 初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)與核心素養(yǎng)探討
- 特殊教育導(dǎo)論 課件 第1-6章 特殊教育的基本概念-智力異常兒童的教育
- 辭職申請表-中英文模板
評論
0/150
提交評論