基礎(chǔ)保溫作業(yè)6 - 學(xué)生

基礎(chǔ)保溫作業(yè)6時間：40分鐘分值：50分一、語用小題(20分)閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分)“鯤龍”AG600是一款國產(chǎn)大型滅火及水上救援水陸兩棲飛機，于2009年6月啟動研制。歷經(jīng)9個寒暑，“鯤龍”AG600，以最大53.5噸起飛重量，成為世界在研最大的水陸兩棲飛機，并成功陸續(xù)完成陸上和水上首飛，被譽為中國新一代特種航空產(chǎn)品代表作。目前，世界上能研發(fā)水陸兩棲大飛機的國家，關(guān)鍵的水上起降技術(shù)都處于封鎖狀態(tài)。氣水動布局設(shè)計，是大型水陸兩棲飛機獨具特色而又十分關(guān)鍵的核心設(shè)計。由于水的密度比空氣大，同時本身具有波動性，會對飛機姿態(tài)造成擾動，產(chǎn)生在陸地上起飛不會出現(xiàn)的問題。“鯤龍”AG600，機身下半部分是船體，()，保證既能水上起飛又能陸地起飛?！蚌H龍”AG600飛機按照“水陸兩棲、一機多型、系列發(fā)展”的設(shè)計思路，在滿足森林滅火和水上救援的同時，還可兼顧改裝海洋環(huán)境監(jiān)測和保護、資源探測、島礁運輸?shù)扔猛拘枰?，以及為“一帶一路”提供海上航行安全保障和緊急支援等任務(wù)的需要?！蚌H龍”AG600豐富的功能用途，讓它成為“多面手”?！蚌H龍”AG600是國產(chǎn)大飛機領(lǐng)域取得的一個重大突破，填補了我國大型水陸兩棲飛機的研制空白。1．依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．深孚眾望首屈一指因此與眾不同B．不負眾望首屈一指以致不同凡響C．不負眾望屈指可數(shù)因此與眾不同D．深孚眾望屈指可數(shù)以致不同凡響2．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．常規(guī)的飛機氣動布局在機身上部，兩個浮筒吊在機翼兩側(cè)下方B．常規(guī)的飛機氣動布局在機身上部，機翼兩側(cè)下方吊有兩個浮筒C．機身上部才像常規(guī)的飛機氣動布局，兩個浮筒吊在機翼兩側(cè)下方D．機身上部才像常規(guī)的飛機氣動布局，機翼兩側(cè)下方吊有兩個浮筒3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．在滿足森林滅火和水上救援的同時，還可改裝滿足海洋環(huán)境監(jiān)測和保護、資源探測、島礁運輸?shù)扔猛拘枰狟．在滿足森林滅火和水上救援的同時，還可兼顧改裝滿足海洋環(huán)境監(jiān)測和保護、資源探測、島礁運輸?shù)扔猛拘枰狢．在滿足森林滅火和水上救援要求的同時，還可兼顧改裝海洋環(huán)境監(jiān)測和保護、資源探測、島礁運輸?shù)扔猛拘枰狣．在滿足森林滅火和水上救援要求的同時，還可兼顧改裝滿足海洋環(huán)境監(jiān)測和保護、資源探測、島礁運輸?shù)扔猛拘枰?．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。(6分)“可燃冰”也叫天然氣水合物，它不僅具有甲烷含量高、燃燒污染比傳統(tǒng)能源小的特點，且儲量十分豐富，全球儲量足夠人類使用1000年，因此①，然而“可燃冰”分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，②盡管人類竭盡全力尋求合理科學(xué)開發(fā)與利用的辦法，但迄今仍未有良策，可見，“可燃冰”帶給人類的不僅是全新的希望與機遇，③。答：①②③5．觀察下面這幅漫畫，然后回答問題。(5分)(1)用簡潔的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。(2分)答：(2)試闡述作者設(shè)計這幅漫畫的用意。(3分)答：(2)①對當(dāng)前廣告中存在的虛假行為給予鮮明的揭示。②希望有關(guān)部門能予以關(guān)注，對廣告不實、過分夸大的行為進行嚴(yán)格審查，消除其已經(jīng)對社會產(chǎn)生的不良影響。二、古詩文小題(18分)6．閱讀下面的文言文，完成后面的題目。(9分)田嬰善劑靖郭君①善劑貌辨。劑貌辨之為人也多訾，門人弗說。士尉以證靖郭君，靖郭君弗聽，士尉辭而去。孟嘗君竊以諫靖郭君，靖郭君大怒曰：“刬②而類，揆吾家，茍可以傔③劑貌辨者，吾無辭為也！”于是舍之上舍，令長子御，朝暮進食。數(shù)年，宣王薨，閔王立。靖郭君之交，大不善于閔王，辭而之薛，與劑貌辨俱。留無幾何，劑貌辨辭而行，請見閔王。靖郭君曰：“王之不說嬰也甚，公往，必得死焉。”劑貌辨曰：“固非求生也，請必行。”靖郭君不能止。劑貌辨行，至于齊。閔王聞之，藏怒以待之。劑貌辨見，閔王曰：“子，靖郭君之所聽愛也？”劑貌辨答曰：“愛則有之，聽則無有。王方為太子之時，辨謂靖郭君曰：‘太子之不仁，過頤豕視④，若是者倍反。不若革太子，更立衛(wèi)姬嬰兒校師?！腹唬骸豢桑岣ト虨橐??！揖腹牨娑鵀橹玻?zé)o今日之患也。此為一也。至于薛，昭陽⑤請以數(shù)倍之地易薛，辨又曰：‘必聽之?！腹唬骸苎τ谙韧酰m惡于后王，吾獨謂先王何乎？且先王之廟在薛，吾豈可以先王之廟予楚乎？’又不肯聽辨。此為二也?！遍h王太息，動于顏色，曰：“靖郭君之于寡人，一至此乎！寡人少，殊不知此。客肯為寡人少來靖郭君乎？”劑貌辨答曰：“敬諾。”靖郭君來，衣宣王之服，冠其冠，帶其劍。閔王自迎靖郭君于郊，望之而泣。靖郭君至，因請相之。靖郭君辭，不得已而受，十日，謝病強辭，三日而聽。(《呂氏春秋·知士》)[注]①靖郭君：姓田名嬰，號靖郭君，戰(zhàn)國時齊相，因受封于薛，又稱薛公。②刬(chǎn)：鏟除、消滅。③傔(qiè)：滿足。④過頤豕視：古人認(rèn)為的不仁之相。⑤昭陽：時任楚相。(1)下列對句子中加點字的解釋，不正確的一項是(3分)()A．士尉以證靖郭君證：諫諍B．吾無辭為也辭：拒絕C．若是者倍反倍：加倍D．謝病強辭強：極力(2)下列四句中都有“聽”字，對其用法理解正確的一項是(3分)()eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①子，靖郭君之所聽愛也,②愛則有之，聽則無有))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③必聽之,④三日而聽))A．①與②相同，③與④也相同B．①與②不同，③與④相同C．①與②相同，③與④不同D．①與②不同，③與④也不同(3)“必?zé)o今日之患”一句中的“患”指的是(3分)()A．辭而之薛B．公往，必得死焉C．惡于后王D．藏怒以待之7．下列對古代文化常識相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．漢魏設(shè)國子監(jiān)，西晉改稱國子學(xué)，隋又稱太學(xué)，從此國子監(jiān)與太學(xué)互稱，都是最高學(xué)府，兼有教育行政機構(gòu)的職能。B．屈原忠而被黜，投水自盡，于是人們以吃粽子、賽龍舟等來悼念他。端午習(xí)俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、插艾和菖蒲、斗百草、驅(qū)“五毒”等。C．“巡撫”一詞在明初指京官巡察地方。清代正式成為省級地方長官，地位略次于總督，別稱“撫院”“撫臺”“撫軍”。D．“五牲”指五種動物，具體所指說法不一：一種指牛、羊、豬、犬、雞；一種指麋、鹿、麏、狼、兔；還有一種指麏、鹿、熊、狼、野豬。第一種說法流傳較廣。8．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)舍生取義是古往今來千千萬萬中國人為國捐軀、百折不撓的精神支柱，這在《魚我所欲也》中的體現(xiàn)是：，。(2)《詩經(jīng)·氓》中寫男子變化無常、三心二意的句子是：，。(3)《赤壁賦》中詩人用“，”兩句描寫出了自己行舟時的感覺：像身上長了翅膀一樣，飄飄欲仙。三、作文審題(12分)9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（只列提綱）在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊，個