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課外閱讀在小學(xué)語文作文教課中的重要價值張合鳳【關(guān)鍵詞】課外閱讀;小學(xué)語文;作文教課;價值語文教育擁有較強的思想性和人文性,對現(xiàn)在社會發(fā)展起到了重要的作用。展開優(yōu)良的語文作文教課,能夠促使小學(xué)生語文核心修養(yǎng)的發(fā)展。重視小學(xué)生的課外閱讀行為,能夠提高語文作文教課的質(zhì)量,是學(xué)生增添知識、獲取寫作思路的重要門路。所以,教師應(yīng)幫助學(xué)生形成自主閱讀的能力,展開講堂活動時創(chuàng)建一種輕松快樂的學(xué)習(xí)氣氛,將課外閱讀與語文作文教課有機交融,使學(xué)生的寫作水平獲取提高,在寫作的過程中認(rèn)識課外閱讀的獨到魅力。一、課外閱讀在小學(xué)語文作文教課中的價值課外閱讀有益于小學(xué)生累積寫作資料,幫助他們獲取豐富的寫作靈感。小學(xué)生因為年紀(jì)較小,嚴(yán)重缺少生活認(rèn)知以及生活經(jīng)驗,所以他們寫出來的作文也較為空洞,傳達(dá)不出有價值的信息。而讓學(xué)生課外閱讀文學(xué)作品能夠改良這一狀況,為學(xué)生的作文寫作供給可參照的資料。小學(xué)生能夠在課外閱讀的過第1頁共4頁程中累積詞匯量,并將所累積的優(yōu)美詞句以及修辭手法應(yīng)用到作文中,對作文框架進(jìn)行調(diào)整,以此提高小學(xué)生的創(chuàng)作靈感,讓小學(xué)生的作品更具內(nèi)涵。新課改中明確指出,若想提高語文教課的效率,就應(yīng)該從作文教課下手。在小學(xué)語文教課中,作文教課占有著很大比率,已成為語文教課中的要點。教師在小學(xué)語文作文教課中引入課外閱讀,能夠增添學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生的知識覆蓋面更為寬泛,從而增添學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),使其寫作能力獲取提高。二、課外閱讀在小學(xué)語文作文教課中的應(yīng)用方法俗語說得好:“念書破萬卷,下筆若有神?!彼裕處熜柚敢龑W(xué)生閱讀課外讀物,以此幫助他們累積寫作資料,使其閱讀能力以及寫作能力獲取提高,拓展學(xué)生的知識面。比方,教師在率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行部編版小學(xué)語文《小小動物園》的習(xí)作教課時,寫作主題是讓學(xué)生在察看中發(fā)現(xiàn)書中人物與動物的對應(yīng)關(guān)系,從而學(xué)會抓住特色介紹自己或許是家庭成員。所以,教師能夠讓小學(xué)生閱讀一些描繪小動物特色的課外繪本讀物,學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)動物特色的描述漸漸進(jìn)行聯(lián)想,從而抓住人物描繪第2頁共4頁的特色,為習(xí)作累積一些經(jīng)驗,讓小學(xué)生運用更為生動、優(yōu)美的詞匯描述出家人的特色,從而達(dá)成寫作。【【參照文件】:^p】占惠萍.淺談小學(xué)語文作文教課中課外閱讀的重要性讀寫算,2021(24):197+199.林錚.課外閱讀在小學(xué)語文作文教課中的實踐研究[J].課外語文,2021(24):18-19.張立偉.課外閱讀在小學(xué)語文作文教課中的重要性[J].課外語文,2021(24):137-138.魚妍霞.淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語文作文教課中的重要性散文百家(理論),2021(08):161.猜你喜愛作文教課課外閱讀價值故事媽媽提高課外閱讀課外語文·上(2021年2期)2021-02-29淺析怎樣在小學(xué)語文作文教學(xué)中培育學(xué)生的想象力讀與寫·中旬刊(2021年1期)2021-01-13鑒于提高“文化傳承與理解”修養(yǎng)的低年級課外閱讀教學(xué)指導(dǎo)福建基礎(chǔ)教育研究(2021年9期)2021-05-28“三位一體”課外閱讀課程系統(tǒng)的實行策略福建基礎(chǔ)教育研究(2021年第3頁共4頁12期)2021-05-28小學(xué)語文作文教課策略研究作文成功之路·教育序言(2021年10期)2021-10-25論課外閱讀在小學(xué)語文作文教課中的作用新課程·上旬(2021年3期)2021-10-22提高小學(xué)生課外閱讀總量的策略師道·教研(2021年7期)2021-07-25一粒米的價值文理導(dǎo)航·科普童話(2021年7期)2021-02-04“
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