中學(xué)校級優(yōu)秀團支部評選方案_第1頁
中學(xué)校級優(yōu)秀團支部評選方案_第2頁
中學(xué)校級優(yōu)秀團支部評選方案_第3頁
中學(xué)校級優(yōu)秀團支部評選方案_第4頁
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文檔簡介

4.文化建設(shè)與宣傳工作。團支部注重增強班級文化建設(shè)，積極營造良好的班級文化氣氛；應(yīng)做好黑板報等日常宣傳工作，積極利用校園廣播站、網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙報刊等宣傳陣地，積極宣傳班級特色活動、好人好事，充分弘揚正能量、引領(lǐng)文明風(fēng)尚。5.活動方面。團支部帶著團員青年積極參與團組織組織展開的各項活動，成效顯著；立足傳統(tǒng)節(jié)日(如清明節(jié)、中秋節(jié)等)和主題宣傳日(如學(xué)習(xí)雷鋒紀念日、公民道德宣傳日等),積極展開主題教育活動；立足本班實際，富有創(chuàng)造性地展開具有思想性、創(chuàng)新性、時代性、實效性的團支部活動，活動特色突出、影響廣泛并有助于帶動良好風(fēng)氣的形成；注重引領(lǐng)廣大團員立足校園、走入社區(qū)，積極展開志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)奉獻、注重踐行。6.班主任方面。班主任注重增強團支部的建設(shè)和團干部的培養(yǎng)，關(guān)心和協(xié)助團員青年的成長，鼓勵、支持和引導(dǎo)團員青年積極參與有益于團員健康發(fā)展的各項活動。7.對于未達到上述個別條件但進步幅度大或有特殊貢獻的班級，經(jīng)綜合考慮后也可納入被評選范圍。實行量化評比和綜合評比相結(jié)合。1.量化評比。量化評比內(nèi)容包括班級學(xué)業(yè)成績、團的工作、團風(fēng)建設(shè)以及民主評議(班主任、團支書、德育小組),每學(xué)期末由團委2.綜合評比。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合量化賦分結(jié)果和日常表校級優(yōu)秀團支部，按照各年級的班級總數(shù)的25%分配名額。第一名賦10分，分差0.1分，然后按照比例關(guān)系折合計入總分。1.學(xué)業(yè)成績(30%—45%)：高一年級占比重30%、高二年級占比重35%、高三年級占比重45%,以每學(xué)期的期末考試成績?yōu)樵u測2.團的日常工作(25%—35%)：高一年級占比重35%、高二年級占比重30%、高三年級占比重25%,具體包括團員發(fā)展、團檔管3.團規(guī)校紀(15%—20%)：高一年級占比重20%、高二年級占比重20%、高三年級占比重15%,團員按要求佩戴團徽，遵守升旗4.民主評議(15%)：

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