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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、按原文填空。
(1)詩(shī)歌和音樂(lè)有許多共同點(diǎn),正如朱光潛所說(shuō)“__________,_________?!?/p>
(2)《宿新市徐公店》中描寫(xiě)兒童追逐蝴蝶嬉戲場(chǎng)面的詩(shī)“_____________,_______________?!?/p>
(3)因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從____________________,從___________________,比任何他看到的更__________,更___________,更__________,更__________!
(4)《白鵝》一文重點(diǎn)表現(xiàn)了白鵝_________________的性格特點(diǎn),表達(dá)了作者_(dá)_________。
2、請(qǐng)你依據(jù)描述,在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。(選做題)
貓:明明是人自己在搞陰謀詭計(jì),偏說(shuō)“玩貓膩”,你說(shuō)可恨不可恨?
牛:明明是人自己在說(shuō)大話,卻說(shuō)“____________”。(兩個(gè)字)
馬:明明是人自己在阿諛?lè)畛?,卻說(shuō)成是“______________”,這與我們有何相干?(三個(gè)字)
老鼠:明明是人自己眼光短淺,反倒說(shuō)“____________________”。(四個(gè)字)
3、讀拼音,寫(xiě)漢字。
língdang
qǐlì
huíxuán
(
)(
)(
)
4、比一比,再組詞。
半(
)
府(
)
票(
)
伴(
)
俯(
)
膘(
)
5、讀拼音,寫(xiě)漢字。
fán(
)星
躲bì(
)
花suì(
)
xī(
)蓋
màn(
)滅
téng(
)蘿
蘇xiù(
)
水píng(
)
méng(
)朧
nèn(
)綠
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)大約在_______年前,第一種恐龍出現(xiàn),________年后,繁衍成________的龐大家族。其中,恐龍的一支身體__________→體表________→轉(zhuǎn)移到______→在樹(shù)林間________→具備了________→最終____________。
(2)這是一篇_______文章,主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō):__________?!癬____________”是科學(xué)家們提出這一假說(shuō)的重要依據(jù)。二、書(shū)寫(xiě)題7、笨bèn
【部首】?
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】“笨”字是一個(gè)形聲字,本義是竹里,即竹子的內(nèi)表面,也就是人們通常說(shuō)的“竹黃”。在小篆文中,該字上邊為“竹”,代表字義:下邊為“本”,代表字音。后來(lái),“笨”字用作形容詞,意為“笨重”,其本義逐漸消失不用?,F(xiàn)在人們常用“笨”字來(lái)形容一個(gè)人智力差,如“愚笨”。此外,“笨”還指做事刻板,不靈活。有這樣行事風(fēng)格的人,一般在個(gè)性上也比較保守。
【常用詞組】笨重蠢笨笨手笨腳
【課文原句】說(shuō)到恐龍,人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門(mén)溪龍。
三、信息匹配8、選詞填空。
辛勞
辛苦
1.這兩年他總起早貪黑地工作,非常(
)。
2.如果沒(méi)有建筑工人的(
),就沒(méi)有城市林立的高樓大廈。
如果……就……
雖然……但是……
即使……也……
因?yàn)椤浴?/p>
3.今天早上(
)下著大雨,(
)我們班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)遲到。
4.(
)附近的石頭上有婦女在搗衣,它們(
)從不吃驚。
5.(
)沒(méi)有太陽(yáng),(
)沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
6.(
)今天下雨,(
)運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀空間。天窗你會(huì)從那小玻璃上面的一(
)星,一(
)云,想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星,無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一(
)黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之,夜的美麗神奇,立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。發(fā)明這天窗的大人們,是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”,從“虛”中看出“實(shí)”,比任何他看到的都真切,更闊達(dá),更復(fù)雜,更確實(shí)!1.在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。
2.選文第一自然段運(yùn)用了________和_________的修辭手法,描繪了________________。
3.用“”畫(huà)出作者想象到的景象。
4.怎樣理解畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子?
__________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。
1.恐龍沒(méi)有翅膀怎么能夠飛上天呢?(改為肯定句)
_________________________________
2.西安兵馬俑已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,總面積近20000平方米,差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。(仿寫(xiě)句子)
家門(mén)口的那棵水杉樹(shù)好高呀,____________________。
3.兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)黃色的淚珠里。(縮寫(xiě)句子)
_________________________________
4.納米技術(shù)具有殺菌和除臭功能。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)
_________________________________11、把下列句子改為“被”字句。
(1)十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來(lái)。
________________________________________________
(2)母親緊緊摟住我。
________________________________________________
(3)大雨把山坡菜地里那薄薄的一層泥土沖了個(gè)一干二凈。
________________________________________
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