2023-2024學年湖南省益陽市小學語文六年級上冊期末提升考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、文學常識填空。

（1）《宿建德江》是一首抒寫_______的詩。作者是_______，_______（朝代）著名的_______詩派詩人。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》是一首_______（體裁），作者_______，字_______，號_______，眉山（今四川）人，_______（朝代）文學家。

（3）《西江月?夜行黃沙道中》題目中“西江月”是_______名，“夜行黃沙道中”是_______。這首詞的作者是_______，字_______，號_______，_______（朝代）詞人。

（4）詞，也叫_______，一般都分兩段，叫作_______、_______，或_______、_______。

2、品讀句子，完成練習。彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？

（1）“多純熟”說明_________，“多深”說明_________。

（2）句中的兩個“您”讀起來語氣不一樣，第一個“您”表示______，第二個“您”表示_____。

3、比一比，組詞語。

哉(

)

巍(

)

弦(

)

軸(

)

曝(

)

栽(

)

魏(

)

眩(

)

輛(

)

暴(

)

4、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1．課文分為幾部分？每部分主要講了什么？

_________________

2．本文是著名作家_____先生首次來到草原，訪問__________時寫的一篇_____。作者以細膩清新的語言記敘了初入草原的所見、所聞、所感，贊美了____的美麗風光，深情謳歌了蒙漢同胞的_________。

5、把下列成語補充完整，再按要求答題。

風雨同(

)

三(

)五次

不(

)后果

日月同(

)

自(

)自受

千(

)一發(fā)

排山(

)海

心(

)神往

（1）畫橫線的詞語運用了______修辭手法，仿照寫三個成語：____、_____、____________

（2）給畫虛線的詞語寫兩個近義詞：______________、________________。

（3）請寫一段話，用上上面的任意兩個詞語。

__________________________

6、比一比，再組詞。

綜(

)

澄(

)

凝(

)

焰(

)

棕(

)

橙(

)

疑(

)

掐(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

bèn?zhuō?????dān?bó?????zhào?yào

fú??àn

chóu?yuàn??

huǎng?rán?????

mó?hu??????

hún?zhuó

三、信息匹配8、給句中加點字選擇正確的解釋,將序號填入括號內(nèi)。

A.標準,法則B.典范性書籍C.典禮D.(書)主持,主管E.典故

(1)《新華字典》是學習語文的好幫手。()

(2)參加開國大典的群眾感到非常自豪和激動。()

(3)雷鋒是我們學習的典范。()

(4)用典,是古詩詞中常用的一種表現(xiàn)手法。()四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀雨傘莫泊桑奧萊依太太四十多歲，愛活動，愛清潔，面上略帶皺紋，并且時常要生氣。她丈夫因為要忍受她的種種節(jié)約時時覺得不平，甚至感到痛苦，因為太太有些要求傷了他的自尊心。奧萊依是陸軍部的一個主任科員。這兩年以來，他永遠提著那柄打滿了補丁的雨傘使得同事們發(fā)笑。奧萊依氣極了，吩咐他妻子買一柄價值二十個金法郎的薄綢子的新傘，并且要她帶了發(fā)票回來作證明。她卻買了一柄價值十八個金法郎的，憤憤地紅著面孔交給她的丈夫，一面說道：“你有了這柄，至少要用五年?！毖笱蟮靡獾膴W萊依在辦公室里真正挽回了面子。①到了他夜間回家的時候，她接過新傘把橡皮圈捋開，把傘衣?lián)u散，將眼光盯在傘衣上。但是她又吃驚了。在傘衣上發(fā)現(xiàn)了一個鵝眼大小的圓洞，那是一個被雪茄煙燒出來的焦痕！現(xiàn)在，怒氣塞住了她的嗓子，她簡直說不出話了：“你……你……你燒焦了……你的……你的雨傘。你……你……你真發(fā)癡了！你想把大家弄得傾家蕩產(chǎn)！”她好像要打他似的朝他撲去，激烈地把那個圓圓的小小焦痕放在他的鼻子下面。瞧見那個焦痕，他不免呆住了，吞吞吐吐說道：“這……這……這是什么？我不知道！我什么也沒有做，我向你發(fā)誓。我不知道這柄雨傘是怎么搞的！”她現(xiàn)在嚷起來了：“我猜著你在部里，一定拿著這柄傘玩耍，你做了變戲法的，你打開了給他們看。”他答道：“我只撐開了一回，讓他們看看這柄傘真漂亮。就是這樣。我向你發(fā)誓?！钡撬龤獾锰饋砹?，跟她丈夫狠狠地大鬧了一場，使那些愛和平的男子覺得家庭比彈丸如雨的戰(zhàn)場還可怕一些。她量了大小，在舊雨傘上割了一塊顏色不同的舊綢子補上去。第二天奧萊依委屈地拿著這件經(jīng)過修理的雨具出門了。到了部里，他就把傘擱在柜子里，因為心里有可怕的回憶，所以不大惦記它了。但是，他在傍晚時候回到家里，他的妻子便雙手接住雨傘撐開來看，她發(fā)現(xiàn)傘已損壞得不可收拾，氣得嗓子都噎住了。雨傘上穿了無數(shù)的小孔，那明明是燒成的，仿佛有人把煙斗里沒有熄滅的灰倒在上面一樣。東西是斷送了，斷送到不可救藥的地步。她一言不發(fā)地檢查著，氣得一個字也吐不出。他也一樣，他檢查著損壞的情況，他發(fā)愣了，嚇糊涂了，狼狽不堪了。兩人互相瞧著，他只好低著眼睛，隨后，她把那件破玩意擲到他的臉上，她的嗓子從怒不可遏之中恢復過來，她高聲喊道：“哈！短命鬼！短命鬼！你特意這樣做！真得讓你看看我的厲害！你將來再也得不到這東西……”于是一出鬧劇重新開幕了。暴風雨似地演了一個鐘頭以后，他終于能夠解釋了。他發(fā)誓說他一點也不知道，說這件事只能是由于惡意或報復而來。門上鈴子一響可把他救出來了。原來那是一個到他們家里來訪的朋友。奧萊依太太把情況告訴了那個朋友。至于再買新傘，那算是拉倒了，她的丈夫再也不會有新傘用了。那個朋友對她講道理：“那么，太太，假如這件事是由于惡意或報復而來，沒有了傘，他的衣裳豈不斷送了？衣裳當然比雨傘更值錢?！蹦莻€矮小婦人依然是氣憤憤的，她說道：“那么他只準用廚房里的雨傘，我沒有新綢傘給他。”聽見這種意思，奧萊依生氣了，他說：“那么我就辭職，我！我是決不肯拿著廚房里的雨傘到部里去的?！蹦俏慌笥呀又f：“拿這個去換一塊傘面吧，那并不很貴。”奧萊依太太依然是忿忿不平的。②她喃喃地說：“至少也要八個金法郎才能換面子。八個加從前十八個，一共是二十六個！花二十六個金法郎買一柄雨傘，真是發(fā)癡！是胡鬧?！保ü?jié)選自《莫泊桑短篇小說選》有刪改）1．這篇小說以“雨傘”為標題，是因為______________。

2．文章畫橫線的句子中，句①運用了_______________描寫，寫出了奧萊依太太___________的特點；句②主要運用了_________描寫，表現(xiàn)出奧萊依太太__________________的特點。

3．在文中找到與畫波浪線的句子前后呼應的語句，用“﹏﹏﹏”畫出來。

4．結(jié)合文章內(nèi)容進行判斷，下列選項中正確的是哪一項（

）A．“沒有了傘，他的衣裳豈不斷送了？”的意思是“沒有了傘，他的衣裳斷送不了”。B．作者莫泊桑寫出了小人物平凡瑣碎的生活，對奧萊依太太這個人物既有批評，也有同情。C．朋友來訪這個情節(jié)設計，對故事發(fā)展沒有多少幫助，是多余的。D．“她好像要打奧萊依似的朝著他撲去，激烈地把那個圓圓的小小焦痕放在他的鼻子下面?！本渲械摹凹ち摇笨梢該Q成“激動”。5．分析奧萊依的特點，并說明理由。（至少分析兩個特點）

_______________________________五、語言表達10、讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。

飽經(jīng)風霜的臉

飽經(jīng)風霜的老屋

飽經(jīng)風霜的大樹

樹林深處

秋天的深處

心靈的深處

___________________________________________________________________11、“把”字句、“被”字句練習。

（1）把下列句子改為“把”字句。

①地球是無私的，他向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。

____________________________________

②小女孩被奶奶抱起來，摟在懷里。

____________________________________

（2）把下列句子改為“被”字句。

①老師沒收了竹節(jié)人。

_________________________________

②農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了