八年級生物上冊：腔腸動物和扁形動物教學設計

《腔腸動物和扁形動物》扁形動物都具有“有口無肛門”的共同特征，具有相像性，適宜合并介紹。【學問與力量目標】1、知道腔腸動物和扁形動物是一類構(gòu)造簡潔的低等多細胞動物；2、知道腔腸動物和扁形動物與人類的關(guān)系；3、識記腔腸動物和扁形動物的主要特征?！具^程與方法目標】1、通過對活體水螅的觀看，培育學生的觀看力量和分析力量；2、通過了解血吸蟲的生活史，使學生能夠生疏到講究衛(wèi)生和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】1、通過對水螅的觀看，培育學生愛科學、勇于探究、實事求是的科學精神；2、通過了解日本血吸蟲的生活史，使學生能夠生疏到講究衛(wèi)生和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性?！窘虒W重點】1、腔腸動物、扁形動物的主要特征；2、腔腸動物和扁形動物與人類生活的關(guān)系?！窘虒W難點】扁形動物的主要特征。教學過程一、回憶1除病毒以外都是由細胞構(gòu)成的。2、植物與動物的區(qū)分：能不能通過化合作用合成有機物。二、導入從這節(jié)課開頭，我們來學習動物。動物有千萬種，假設一種一種來學，需要很長時間。為了便利爭論，人們把動物依據(jù)共同的特征進展分類，一類一類的學。首先，我們要學的是腔腸動物〔2、3〕。舉一個大家比較生疏的例子，常常吃的海蜇就屬于腔腸動物。大家想一下，自己見過的海蜇是什么樣子的？構(gòu)造簡潔，沒有內(nèi)臟的分化。思考:固著在海中礁石的?？?看起來如同明媚的花朵,因此有人稱之為”海中之花”.然而,他們卻不是植物,而是動物.那么它們是如何捕食的呢?我們通過腔腸動物的一種代表性動物來爭論以上問題。三、互動授課〔一〕腔腸動物〔4〕水螅的生活環(huán)境是怎樣的？水流緩慢、水草茂盛的清潔的淡水中。思考：假設一條小溪中原來有水螅生存，現(xiàn)在卻采集不到，你認為最可能的緣由是什么？水體受到污染水螅的形態(tài)有何特點？身體幾乎透亮，長約一厘米。螅體呈圓筒狀，一端附著在水草上，另一端有口，口四周有5-12條松軟瘦長的觸手。身體只能分出上下，分不出前后左右背腹，輻射對稱。輻射對稱〔6〕：A、定義：經(jīng)過身體縱軸，可有很多個切面將身體分為對稱的兩局部，叫輻射對稱。B、舉例：人、魚、鳥是輻射對稱嗎？除了腔腸動物，還有哪些是輻射對稱的？海星C、作用：便于感知四周環(huán)境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲獵物，進展防范。水螅身體構(gòu)造〔7〕外胚層之間還有一層沒有細胞構(gòu)造的中膠層，填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)?？谙嗤ǖ?，無肛門。外胚層有多種細胞，如刺細胞，在觸手處尤其多。生殖出芽生殖〔溫度適宜、養(yǎng)分條件良好〕或有性生殖水螅如何完成捕食和御敵？〔聯(lián)系海蜇蜇人進展理解〕觸手捕食，刺細胞受到刺激，刺絲囊內(nèi)的刺絲放射出來，囊內(nèi)有毒液。推想水螅是如何消化和排泄的？饑餓狀態(tài)的水螅，觸手伸長捕食水蚤送入口中。消化腔中有細胞分泌的利于消化的酶，可將水蚤消化為小的食物顆粒，然后再被細胞吞入進一步消化，沒有消化的殘渣經(jīng)口排出體外。引導學生比照各種腔腸動物，總結(jié)出主要特征。學生爭論并熟記。7、腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。8、腔腸動物與人類生活的關(guān)系〔10〕1、海蜇加工后可食用。2、珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)，積存成珊瑚。礁，可形成島嶼，加固海岸。3、珊瑚礁為眾多海洋生物供給棲息地。4、珊瑚礁可燒制成石灰，制作工藝品。5、珊瑚蟲的石灰質(zhì)骨骼，可形成石油。〔二〕扁形動物大家猜一下，扁形動物有什么特點〔11〕？1、渦蟲生活在哪里？干凈富氧的海水或淡水中2、形態(tài)構(gòu)造(1)身體背腹扁平，外形像柳葉，體長1-1.5厘米，反面灰 褐色體前端呈三角形，前端反面有一對可以感光的黑色眼點；體后端稍尖。(2)用解剖針將蟲體翻至腹面對上，可見其腹面較扁平，顏色較淺?！?〕腹面有口，口內(nèi)有一個管狀的咽，咽可從口內(nèi)伸出，咽下接腸。有口無肛門。兩側(cè)對稱〔左右對稱〕渦蟲是首先消滅兩側(cè)對稱、三胚層的動物。A、定義：經(jīng)過身體的縱軸只有一個切面將身體分為對稱的兩局部。B、特點：大多數(shù)動物，可以分出前后、左右、背腹，前端感覺器官集中，能夠最先感知外界刺激，使身體定向運動，身體兩側(cè)或腹面通常有特地的運動器官。運動更加準確、快速、有效，有利于動物運動、捕食和防范。3、捕食和排泄咽伸出口外，捕食水中的小動物。腸分泌消化液，使之溶為液狀物，再吸入腸內(nèi)，進展消化。不能消化的食物殘渣，仍由口排出。無肛門。大多數(shù)扁形動物不是像渦蟲這樣自由生活，而是寄生在人和動物體內(nèi)。如華支睪吸蟲病，絳蟲，血吸蟲。華支睪吸蟲引導學生自學華枝睪吸蟲的圖片〔17〕，讓學生看圖并參考教材完成以下問題。1、它的消化器官有何特點？口位于吸盤中心，食道短，消化道簡潔。2、它的生殖器官有何特點？雌雄同體，自體受精和異體受精。3、它是怎樣感染人體的？什么是寄生？第一中間宿主為淡水螺類，如豆螺、沼螺、涵螺等，其次中間宿主為淡水魚、蝦。成蟲寄生于人和肉食類哺乳動物的肝膽管內(nèi)有些人寵愛吃生魚片等食物，你認為是否安全？為什么？擔憂全。生魚片中可能含有華支睪吸蟲的幼蟲，假設不將魚煮熟直接食用，有可能會感染華支睪吸蟲病〔課18〕。豬肉絳蟲〔19〕身體呈帶狀，由很多節(jié)片構(gòu)成，身體前端有一個特化的頭節(jié)，有吸盤、小鉤等構(gòu)造，用以附著在寄主腸壁生殖力極強。有兩個寄主。豬吃了含絳蟲蟲卵的食物后，蟲卵在消化液的作用下孵出，鉆入胃壁或腸壁，經(jīng)血液和淋巴帶到身體各部，多在肌肉中發(fā)育為囊尾蚴，俗稱米豬肉或豆豬肉。人吃了米豬肉后，會被感染，發(fā)育成成25血吸蟲〔20〕人感染血吸蟲方法由于接觸疫水，消滅釘螺是防控血吸蟲病流行的重要環(huán)節(jié)。蟲卵——幼蟲〔毛蚴〕——釘螺——幼蟲〔尾蚴〕——水中，鉆入人體皮膚分析各種扁形動物，總結(jié)扁形動物的主要特征。扁形動物的主要特征：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門〔三〕課堂小結(jié)總結(jié)腔腸動物和扁形動物的代表動物及主要特征。2023-2023學年八上生物期末復習試卷一、選擇題生物多樣性的內(nèi)涵包括〔 〕A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．以上都是在桔皮上長的絨毛狀物體是什么，飄起來的物體又是什么?〔 〕A．細菌的菌落孢子B．細菌的菌落受精卵C．霉菌的菌落孢子D．霉菌的菌落受精卵水生動物形形色色，指出以下哪一組動物屬于真正的魚類①娃娃魚②鱷魚③鯊魚④章魚⑤白暨豚⑥中華鱘 ⑦鯨角⑧帶魚A.①③⑧ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.③⑥⑧4．以下不屬于兩棲類特征的是〔〕受精過程和幼體發(fā)育都在水中進展C.成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸

幼體用鰓呼吸D.成體能在枯燥的陸地上生活5．以下動物中，幼體與成體的呼吸方式完全不同的是A．草魚 B．天鵝 C．熊貓 D．青蛙6．以下屬于我國一級保護的、水中生活的哺乳動物是〔 〕A．白鰭豚 B．中華鱘 C．揚子鱷 D．章魚20231120多個品種。這表達了生物多樣性中的A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．生物數(shù)量的多樣性 C．生物種類多樣性 D．遺傳多樣性8．在生物分類等級中，生物之間共同特征最多的是〔 〕A．界 B．科 C．屬 D．種9．以下哪項不是動物在生物圈中的作用〔 〕A．動物通過食物鏈維持了生物之間的協(xié)調(diào)和平衡B．動物是生物圈中的消費者C．動物能幫助植物傳粉，傳播種子D．動物必需直接或間接地以植物為食，對植物造成了很大的危害10．以下有關(guān)生物多樣性及其保護的說法，正確的選項是〔 〕A．引入世界各地不同的生物，可以增加我國生物多樣性B．每一個生物個體都是一個格外豐富的基因庫C．我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一D．保護生物多樣性就是要全面制止開發(fā)和利用11．以下四種動物中與其他三種差異最大的是〔〕蛇 B．布谷鳥 C．蝴蝶 D．泥鰍12．202352224續(xù)旅游”。以下有關(guān)生物多樣性及其保護的表達，正確的選項是()A．生物多樣性就是指生物種類的多樣性動物園中培育大熊貓屬于就地保護C．生物自然年輕和死亡是生物多樣性面臨威逼的主要緣由D．保護動物多樣性，并不意味著制止開發(fā)和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用13．某些生物興趣小組在一次實地考察中，觀看到了蝗蟲、青蛙、家燕、家兔四種動物。以下有關(guān)這些動物的表達中，錯誤的選項是A．蚯蚓的體內(nèi)沒有脊柱B．家燕具有筑巢、孵卵、育雛的行為C．蠑螈的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸D．家兔的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳14．以下植物不屬于一級保護植物的是龍棕 B．珙桐 C．桫欏 D．金花茶15．對于生物分類，以下表達正確的選項是( )A．我們可以依據(jù)自己的喜好自行分類生物分類完全依據(jù)生物外形來劃分C．生物分類對于爭論生物的親緣關(guān)系和生物進化有幫助D．生物分類中全部的生物都處于同一個等級上16．以下圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，符合這種關(guān)系的是〔 〕A．IIIIIIB．IIIIIIC．IIIIIID．I哺乳動物、lI蝙蝠、III鯨17．保護生物多樣性最為有效的措施是〔 〕A．建立自然保護區(qū)B．把瀕危物種遷出原地C．保護生物的棲息環(huán)境D．把瀕危物種移入動物園、植物園、水族館18．以下等級中，所具有共同特征最多的是〔 〕A．屬 B．科 C．綱 D．目19．目前，每年都有一萬到兩萬個物種在地球上消逝，保護生物多樣性刻不容緩，以下有關(guān)保護生物多樣性不正確的選項是 〔〕A．多引進外來物種 B．建立禁獵區(qū)、遷地保護C．建立自然保護區(qū) D．公布保護生物多樣性的法律法規(guī)魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類動物與蝗蟲、蚯蚓、河蚌等動物的區(qū)分是〔〕是否是恒溫動物C．是否有紅色血液二、填空題

有無脊椎骨D．體外有無鱗片及毛為了保護動物的多樣性我們需要在遺傳物質(zhì)物種和 三個層次上制訂保護戰(zhàn)略和實行保護措施當前保護動物多樣性的主要措施中最有效的措施是 保護．22．“觀看比較不同的植物”活動的目的要求是：觀看各個類群的代表植物，描述各個類群植物的 ；比較不同類群植物的 ，思考它們?yōu)槭裁磳儆诓煌?。23．兩棲動物：幼體生活在 中，用 呼吸，經(jīng) 為成體，營 生活，用 呼吸，同時用 關(guān)心呼吸．代表動物： ．24．某同學捉到一只活青蛙，把它放到盛滿水的魚缸中，并用玻璃板蓋上，預備細心飼養(yǎng)，以觀看蛙的活動，可其次天蛙就死亡了，蛙死亡的緣由是 。動物的行為是動物體在 下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)，受 的調(diào)整，受 的掌握，也是在漫長的進化過程中自然選擇的結(jié)果。動物的行為對動物的生存和適應環(huán)境的變化都有樂觀意義。三、推斷題不同生物的性狀差異程度越高，其親緣關(guān)系越遠。 提高公民的環(huán)境保護意識有益于保護生物多樣性〔 〕生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性〔 〕細菌在環(huán)境適宜時利用芽孢生殖，生殖速度很快〔 〕四、連線題30〔9分〕請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起．31．51．連一連將以下動物的行為與其相應的動物行為類型用線連接起來。將下面的構(gòu)造和相應的功能用線連接起來。將小麥根尖各局部與其相對應的特點連接起來。把以下發(fā)酵食品與對應的微生物用線連接起來。五、綜合題32〔9分〕以下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖答復以下問題：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫，這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的 力量．E、G類多能飛行，與其生活相適應的身體特征：身體型，體表被覆羽毛，前肢變等．蛇屬于 動物．C類與B、D、E、F、G類的主要區(qū)分是身體背部沒有 ．在分類體系中，比較臭鼬、狐貍所同在的最小分類單位與鷹、蛇所同在的最小分類單位，前者的分類單位等級更 〔填大或小〕請按從低等到高等的挨次將蛇、蝗蟲、鷹、狐貍排列起來： ．33〔9分〕葫蘆蘚、綠藻六種植物進展生物學分類，請據(jù)圖答復以下問題：這六種植物中葫蘆蘚所代表的類群 〔填字母〕可以當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。在生物分類學上紅楓樹與銀杏同界不同門紅楓樹與毛竹同門不同綱把它們歸屬不同分類等級的主要是依據(jù)植物之間在 上的相像程度，由此推斷紅楓樹與其中的 共同特征多。從生物進化的角度來看，這些植物在生活環(huán)境方面的進化趨勢是從 到 。34〔9分〕在通遼市西拉木倫公園可以找到以下動物，請據(jù)圖作答：依據(jù)生物分類的方法，可把D、E歸為一類，其余的動物歸為一類，由于D、E都是 動物。圖A為猴子，猴子會騎單車，依據(jù)行為獲得途徑，這種行為屬行為，此行為是在 的根底上，通過環(huán)境因素的作用，由生活閱歷和人類訓練獲得的?！?〕D的體表 ，既保護了身體內(nèi)部構(gòu)造，又能 ，這是節(jié)肢動物適應陸地生活的重要緣由。在上圖中具有關(guān)心呼吸器官的動物有 〔填字母。 A35〔9分〕按呼吸器官連線〔5分帶魚 氣管水牛 體壁蝗蟲 鰓蚯蚓 肺青蛙 皮膚和肺【參考答案】***一、選擇題題號123456789101112131415161718答案DCDDDADDDCBDCACDAA題號1920答案AB二、填空題21．生態(tài)環(huán)境就地22．形態(tài)特征形態(tài)特征植物類群23．水 鰓變態(tài)發(fā)育水陸兩棲 肺 皮膚 青蛙、蟾蜍無法完成呼吸，缺氧窒息而死內(nèi)外刺激神經(jīng)系統(tǒng)和激素遺傳物質(zhì)三、推斷題對27．√28．√29．×四、連線題30．31〔1A cB aC A-----d B cC aD------b〔3〕A bB-----aC dD----c(4)A---c B aC b五、綜合題32〕生態(tài)平衡自動調(diào)整流線翼爬行脊柱小蝗蟲、蛇、鷹、狐貍33〔1〕B〔2〕形態(tài)構(gòu)造毛竹〔3〕水生陸生34．無脊椎學習遺傳因素外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā)BG35．2023-2023學年八上生物期末復習試卷一、選擇題學習了動物的學問后，你會驚異地覺察有些動物“名不符實”，例如“蝸牛不是?！薄昂ｑR不是馬”“鱷魚不是魚”“鯨魚不是魚”，它們分別屬于〔〕甲殼動物哺乳動物爬行動物魚類軟體動物魚類爬行動物哺乳動物軟體動物哺乳動物兩棲動物魚類爬行動物魚類兩棲動物哺乳動物2．以下關(guān)于動物行為的表達,錯誤的選項是( )A．攻擊行為肯定發(fā)生在同種生物個體之間B．防范行為能徹底防止動物個體被其天敵捕食C．哺乳動物的吮吸反射屬于先天性行為D．后天學習行為更有利于動物適應環(huán)境的變化3．夏天放久的饅頭會生出“白毛”或“黑毛”，這些霉菌來自〔〕空氣中飄來的孢子C.面粉中攜帶的孢子4．人體內(nèi)骨的根本構(gòu)造包括〔 〕

空氣中飄來的菌絲D.面粉中攜帶的菌絲A．骨質(zhì)、骨髓、骨髓腔 B．骨質(zhì)、紅骨髓、黃骨髓C．骨膜、骨質(zhì)、骨髓 D．骨膜、骨松質(zhì)、骨密質(zhì)5．蜥蜴是人類的朋友，其主要的運動形式是A．跳動 B．行走C．爬行 D．奔馳6．以下有關(guān)哺乳動物運動系統(tǒng)的表達，錯誤的選項是A．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩局部B．一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上C．運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成D．一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果7．以下哪種動物的足不分節(jié)？〔 〕烏賊 B．娛蚣 C．螃蟹 D．天牛8．食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗,主要是由于在冰箱這個環(huán)境中A．細菌凍死了沒有細菌C．細菌生殖很慢D．細菌很少以下哪類動物與家兔的心臟構(gòu)造根本一樣( )A．魚類 B．爬行類 C．兩棲動物 D．鳥類10．美國科學家利用我國野生大豆，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，是利用了：A．基因的多樣性 B．染色體的多樣性C．DNA的多樣性 D．細胞的多樣性11．在界．門．綱．目．科．屬．種的七個等級中，等級生物的共同特征最多和最少的分別是〔 〕A．種．界 B．門．目 C．科．種 D．綱．屬12．以下四種動物中，體溫恒定的是〔 〕A． 海馬 B． 斑馬C． 鱷魚 D． 章魚13．某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類。則他分類的主要依據(jù)是A．根的有無 B．種子的有無 C．果實的有無 D．陸生或水生14．造成很多野生動物種類瀕臨滅亡的主要緣由是〔 〕A．天敵過多 B．人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞C．自然災難多 D．動物的生殖力量下降15〔2023秋?潮州校級期末〕青海省鳥島自然保護區(qū)主要是為了保護〔A．丹頂鶴B．綠孔雀C．斑頭雁D．褐馬雞16．以下動物中親緣關(guān)系最近的是〔 〕A．貓和狗 B．狼和狗 C．青蛙與蜥蜴 D．蜜蜂和蜘蛛17．以下四個與動物有關(guān)的詞語，其中所涉及的動物都屬于恒溫動物的是A．蛛絲馬跡 B．雞飛狗跳C．鷸蚌相爭 D．虎頭蛇尾18．無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)分在于是A．無脊椎動物的總數(shù)約占動物總數(shù)的95%B．無脊椎動物的總數(shù)約占動物總數(shù)的5%C．無脊椎動物身體里面沒有由脊椎骨組成的脊柱D．無脊椎動物身體里面有由脊椎骨組成的脊柱19．觀看食肉目局部動物的分類圖解，請分析以下說法不正確的選項是〔 〕A.虎和豹虎長得最相像B.目是分類的最根本單位C.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的近D.虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多20．對狗、鴿子、鱷魚、鰱魚四種脊椎動物進展分類，結(jié)果如以下圖所示。該分類圖不能表達的是( A．狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征 B．鱷魚和鰱魚都具有體溫不恒定的特征C．承受的標準不同，分類結(jié)果也不同 D．分類時，可依據(jù)肯定的特征逐級進展二、填空題在分類過程中，我們不能只看外表、現(xiàn)象，還要分析構(gòu)造特點，如蝙蝠善飛行，鯨則生活在水中，但它們都屬于 ，由于它們的生殖方式為 ，體腔內(nèi)有 。而龜雖然可以生活在水中，但是它屬于 其生殖發(fā)育特點為 。生物學家在對植物進展分類時,要認真觀看植物的 ,如觀看被子植物的根、莖、葉、 、 和 的 ,從這些器官中覺察它們共同的或不同的特征,從而確定它們的 關(guān)系。23．如表為《中國生物多樣性爭論報告》的局部數(shù)據(jù)．表中“百分比”是我國種數(shù)占世界種數(shù)的百分比除表中所列的類群外，請你再舉出其他兩動物類群： ．生物種類多樣性的實質(zhì)是 ．保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施，請你任意舉出一例我國正在實行的措施 ．保護生物多樣性對人類的生產(chǎn)和生活有何意義？〔任寫兩條〕答： ．昆蟲的身體分為 、 、 三局部。病毒只能寄生在 里靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息利用細胞內(nèi)的物質(zhì)制造出的病毒，這就是它的生殖。病毒要離開了活細胞，通常會變。一有時機侵入活細胞，生命活動就會重開頭。三、推斷題推斷正誤珊瑚蟲、渦蟲、線蟲、蛔蟲都屬于扁形動物〔 〕魷魚、鱷魚、金魚、章魚、甲魚、鯊魚都屬于