走進化學(xué)實驗室（第2課時） 【 教材精講精研】 九年級化學(xué)上冊優(yōu)選公開課 精創(chuàng)課件（人教版）

一、情景引入，導(dǎo)入新知復(fù)習(xí)回顧：請說出下列儀器的名稱：課題3走進化學(xué)實驗室第一單元走進化學(xué)世界（第2課時）二、自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)疑問0102疑問一疑問二取用藥品時要遵循什么規(guī)則？如何取用固體藥品？分別用到哪些儀器？又有哪些注意事項？二、自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)疑問02疑問二如何取用液體藥品？分別用到哪些儀器？又有哪些注意事項？三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一1、化學(xué)藥品取用規(guī)則：⑴“三不”原則：不觸、不聞、不嘗；⑵節(jié)約原則；⑶處置原則。二、化學(xué)實驗基本操作：(一)藥品的取用：三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一注意：①濃酸濃堿不慎弄到皮膚或衣物上的處置方法：弄到皮膚上，一擦二洗三涂液。②藥液濺到眼睛里的處置方法：三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二2、固體藥品的取用：⑴塊狀固體的取用：①取用儀器：鑷子②取用要領(lǐng)：一橫二放三慢立三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二2、固體藥品的取用：⑵粉末狀固體的取用：①取用儀器：藥匙或紙槽②取用要領(lǐng)：一橫二送三慢立三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二3、液體藥品的取用：⑴傾倒法；取用要領(lǐng)：取下瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，試劑瓶口緊靠在略傾斜的容器口，緩慢倒入。三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二3、液體藥品的取用：⑵量取法：①取用儀器：量筒和滴管②取用要領(lǐng)：先采用傾倒法向量筒中倒入液體至接近所需液體體積刻度線，再用滴加液體定容。三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二3、液體藥品的取用：⑵量取法：①取用儀器：量筒和滴管②取用要領(lǐng)：先采用傾倒法向量筒中倒入液體至接近所需液體體積刻度線，再用滴加液體定容。③注意事項：a.量筒準(zhǔn)確到0.1ml；b.保證一次量取但量程盡可能小；

c.讀數(shù)時，量筒放平穩(wěn)視線與凹液面最低處處保持水平。三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二3、液體藥品的取用：⑶滴加法：①取用儀器：膠頭滴管②取用要領(lǐng)：滴管尖嘴豎直向下，擠壓膠頭，吸取液體，豎直懸空滴加。三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二3、液體藥品的取用：⑶滴加法；①取用儀器：膠頭滴管②取用要領(lǐng)：滴管尖嘴豎直向下，擠壓膠頭，吸取液體，豎直懸空滴加。③注意事項：a.滴管尖嘴豎直向下，不能橫放或倒置；b.滴加時滴管不能伸入或接觸容器；

c.普通滴管用完后清洗，滴瓶上的滴管不得清洗。。三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二石灰水使無色酚酞變紅有大量無色氣體產(chǎn)生，石灰石逐漸溶解藥品的取用規(guī)則藥品取用規(guī)則1、引導(dǎo)歸納液體藥品取用藥品的取用四、展示歸納，點撥提升液體藥品的取用固體藥品的取用固體藥品取用1、三不原則；2、節(jié)約原則；3、處置原則。1、塊狀固體取用的儀器和要領(lǐng)；2、粉末狀固體取用的儀器和要領(lǐng)；1、傾倒法的要領(lǐng)及注意事項；2、量取法的儀器、要領(lǐng)和注意事項；3、滴加法的儀器、要領(lǐng)和注意事項；注意：藥液使用不慎的處置方法。四、展示歸納，點撥提升2、討論點撥我們知道量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低處保持水平，如果仰視或俯視會造成什么結(jié)果？五、目標(biāo)檢測，檢查效果01練習(xí)一判斷下列藥品取用操作是否正確？錯誤請說明理由或造成的后果？⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺D五、目標(biāo)檢測，檢查效果01練習(xí)一判斷下列藥品取用操作是否正確？錯誤請說明理由或造成的后果？⑻