數(shù)學(xué)二年級上冊人教版課件第7課時(shí) 練習(xí)課（第1課時(shí)）_第1頁
數(shù)學(xué)二年級上冊人教版課件第7課時(shí) 練習(xí)課（第1課時(shí)）_第2頁
數(shù)學(xué)二年級上冊人教版課件第7課時(shí) 練習(xí)課（第1課時(shí)）_第3頁
數(shù)學(xué)二年級上冊人教版課件第7課時(shí) 練習(xí)課（第1課時(shí)）_第4頁
數(shù)學(xué)二年級上冊人教版課件第7課時(shí) 練習(xí)課（第1課時(shí)）_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)二年級上冊課件（人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)人教部編版—數(shù)學(xué)—二年級上冊第7課時(shí)

練

習(xí)

課(1)人教部編版-數(shù)學(xué)-二年級上冊

表內(nèi)乘法（一）4復(fù)習(xí)導(dǎo)入—課堂小練—習(xí)題講解—方法總結(jié)—課后作業(yè)教學(xué)目標(biāo)1.鞏固2、3、4、5的乘法口訣知識，使學(xué)生熟練掌握并會運(yùn)用2、3、4、5的乘法口訣知識解決有關(guān)的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn):1.運(yùn)用2、3、4的乘法口訣知識解決有關(guān)的實(shí)際問題。二六——五五——四五——四六——六六——一六——三五——三六——十二二十五二十二十四三十六得六十五十八復(fù)

習(xí)導(dǎo)入6×3+6=6×4=6×5+6=6×6=242436366×4+6=6×5=30301.課

堂

小

練2.4×6-10=

5×6+24=

6×6+6=

2×6+5=

3×6-7=

3×6-3=24543642111815課

堂

小

練2414301217183×6=6×4=5×2=1×6=4×3=6×2=6×5=3×5=6×6=182410612123615303.看誰算的都對。課

堂

小

練4.=（）210×5支課

堂

小

練=（）618×3本課

堂

小

練1只6條腿。3只

（

）條腿，

6只

（

）條腿。5.1836課

堂

小

練6.在○里填上“+”“-”或“×”。3○3=63○3=94○3=122○6=125○6=306○4=2+×××-×課

堂

小

練7.習(xí)

題

講

解一套郵票共6枚，4套有多少枚？4×6=24（枚）答：4套有24枚。8.習(xí)

題

講

解1.說一說本節(jié)課的收獲。2.談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問題中有哪些需要注意或不太懂的地方。方

法

總

結(jié)（1）已知△×△=25，△+□=13，那么△+△=（），□=（）。（2）已知☆+◎=9，☆×◎=18，那么☆=（），◎=（）。36課后作業(yè)1081.2、在括號里填上合適的數(shù)。（）×3=126×（）=243×（）=153×（）=126×（）=186×（）=3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論