柴如峰2022年10月高三《語(yǔ)文》試卷

注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的專業(yè)、姓名填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的專業(yè)、姓名填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。3．保持卷面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。題號(hào)一二三四五六總分得分選擇題（選擇題共20分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）

1.下列各組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。

A.人才倍出披荊斬棘百練成鋼B.方興未艾挖墻角按居樂(lè)業(yè)

C.言簡(jiǎn)意賅前赴后繼半途而廢D.以逸代勞既往不咎百尺桿頭2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是A．協(xié)作/提攜殲滅/懺悔畜牧/牲畜B．豁免/慶賀膝蓋/油漆載重/載體C．膽怯/商榷扮演/攪拌反省/節(jié)省D．儲(chǔ)存/貯藏阻撓/妖嬈傳記/傳奇3.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A從中國(guó)人民認(rèn)識(shí)到再也不能錯(cuò)過(guò)歷史機(jī)遇之日起，就開(kāi)始了新的長(zhǎng)征。

B為了防止這類小煤窯的安全事故不再發(fā)生，市里采取了相應(yīng)措施，加強(qiáng)了對(duì)小煤窯的管理。

C中國(guó)足協(xié)將采取有力的措施，制止球迷揭發(fā)少數(shù)裁制的黑哨現(xiàn)象。

D在退休者中，有許多繼續(xù)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)余熱的專家學(xué)者。4.對(duì)下列各句所用的修辭方法，判斷正確的一織是（）。①兩面都已埋到層層疊疊，宛如闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭。

=2\*GB3②主人下馬客在船

=3\*GB3③就這一眼，滿園子里便鴉雀無(wú)聲了。=4\*GB3④你笑得很甜。A.比喻互文夸張通感B.對(duì)比對(duì)偶夸張比喻C.明喻反語(yǔ)擬人通感D.對(duì)比互文擬人比喻5.下列文學(xué)流派及文人并稱中說(shuō)法中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A三曹：曹操、曹丕、曹植B元曲四大家：關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、王實(shí)甫C千古文章四大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇軾D初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

6.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。

B.《舌尖上的中國(guó)》是國(guó)內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀(jì)錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。

C.這個(gè)小區(qū)的房子太漂亮了，室如懸磬，通透明亮，非常的寬敞，大氣，令人安之若素。

D.這種“搖頭丸”毒性很大，人吃后，就會(huì)情不自禁地?fù)u起頭來(lái)，一搖就是數(shù)十分鐘甚至數(shù)小時(shí)。7.下列四大名著中的人物，不完全屬于同一著作中的一項(xiàng)是（）。

A.宋江李逵時(shí)遷晁蓋B.諸葛亮徐庶司馬懿魯肅C.孫悟空太上老君六耳靈猴

紅孩兒D.王熙鳳劉姥姥扈三娘孫二娘8.我國(guó)古代詩(shī)歌按產(chǎn)生的時(shí)代排列，正確的一項(xiàng)是()A．詩(shī)經(jīng)——楚辭——樂(lè)府——詞——曲B．詩(shī)經(jīng)——樂(lè)府——楚辭——曲——詞C．詩(shī)經(jīng)——楚辭——樂(lè)府——曲——詞D．詩(shī)經(jīng)——樂(lè)府——楚辭——詞——曲9.下列哪位作家與其他三位作家的國(guó)籍不同（）A．巴爾扎克B.莫泊桑C.海明威D.雨果10.下列作家與他們的字、號(hào)、謚號(hào)、別稱對(duì)應(yīng)有誤的一組是（

）A．李白—青蓮居士

歐陽(yáng)修—六一居士

白居易—香山居士B．杜甫—子美

柳宗元—子厚

蘇軾—子瞻C．范仲淹—文正

陸游—放翁

柳宗元—柳泉居士D．陶淵明—五柳先生

韓愈—昌黎先生

李清照—易安居士非選擇題（非選擇題共130分）二、填空題（每空1分，共10分）

1l、《世間最美的墳?zāi)埂返淖髡呤菉W地利的_____________。

12、海明威的文風(fēng)一向以簡(jiǎn)潔明快著稱，俗稱“_________”。

13、_______是“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者。14、_________是中國(guó)第一位田園詩(shī)人。

15、________是第一位對(duì)宋詞進(jìn)行全面革新的詞人，也是兩宋詞壇上創(chuàng)用詞調(diào)最多的詞人。16、有“千古第一才女”之稱。

17、“唐宋八大家之首”是_________。

18、元雜劇的奠基人是_________。

19、《論語(yǔ)》的文學(xué)體裁是____________。

20、“性善論”這一思想的指出者是____________。三、按要求完成下列各題（共5小題，共30分）

21、簡(jiǎn)答題：根據(jù)《林黛玉進(jìn)賈府》一文，總結(jié)“賈寶玉”的人物形象（6分）22、簡(jiǎn)答題：如何能做好即席發(fā)言？（6分）23、簡(jiǎn)答題：應(yīng)聘時(shí)有哪些注意事項(xiàng)（5分）24、補(bǔ)全下面的詩(shī)詞名句（每句1分，共5分）A____________________，只留清氣滿乾坤。B嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，____________________。C_____________________，病樹前頭萬(wàn)木春。D春風(fēng)得意馬蹄疾，____________________。E春潮帶雨晚來(lái)急，____________________。25、論述題：結(jié)合小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析一下莫泊桑小說(shuō)結(jié)尾的基本特點(diǎn)。（8分）四、現(xiàn)代文閱讀（共3小題，共30分）

(一)閱讀下面一段文字，然后回答26～30小題。（10分）學(xué)會(huì)諒解①諒解是人類的美德，是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容：諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰；諒解是

一場(chǎng)溫和的細(xì)雨,能澆滅燃燒于人們心中的怒火。這生動(dòng)地道出了諒解在人際交往中的重要作用。因而一位偉人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：同志之間的諒解、支持與友誼比什么都重要！②確實(shí)，諒解非常重要。先哲們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。圣人孔子曾說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！币馑际钦f(shuō)，無(wú)論做什么事，都要推已及人，將心比心，以自己的感受去體會(huì)別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。這種以已推人的思想就包含了理解他人、諒解他人的深刻含義。唐代韓愈在《原毀》中說(shuō)：“古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。”強(qiáng)調(diào)做人要嚴(yán)于律已，寬以待人，同樣體現(xiàn)了人際交往中的諒解精神。③諒解在我國(guó)傳統(tǒng)的倫理道德觀念中，一直占有重要的位置，是為人處事的重要原則。④唐太宗李世民諒解、重用魏征的故事被傳為佳話。在李建成與李世民的皇位之爭(zhēng)中，魏征為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境。玄武門之變后，魏征成了李世民的階下囚。這時(shí)，李世民完全可以治他的罪，殺他的頭。但是，李世民十分欣賞魏征的才干和人品，于是便諒解并重用了他，讓他做到了宰相，幫助自己成就了歷史上著名的“貞觀之治”。這里雖然有李世民作為一代明君尊賢愛(ài)才的一面，但我們不能不認(rèn)識(shí)到，這也與他寬宏大度、諒解他人分不開(kāi)。再往前翻一翻歷史的畫卷，齊桓公諒解并重用曾險(xiǎn)些射死自己的管仲，從而成就了霸業(yè)；藺相如諒解多次羞辱自己的廉頗，留下“將相和”的美談……相反，那些小肚雞腸、斤斤計(jì)較之人，又有哪一個(gè)能作出一番事業(yè)呢？⑤古人尚能如此，在社會(huì)生活日趨復(fù)雜的今天，人與人之間更需要諒解。那么，怎樣才能學(xué)會(huì)諒解呢？⑥諒解，需要溝通?？陀^事物紛繁復(fù)雜，個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)常常帶有一定的局限性和片面性，人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生誤解和沖突。因此，當(dāng)自己與他人產(chǎn)生矛盾或誤會(huì)時(shí)，要主動(dòng)與對(duì)方交談，認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的訴說(shuō)。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會(huì)和隔閡。⑦諒解，需要設(shè)身處地地為別人著想。積極地?fù)Q位思考，更多地站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，我們就更容易諒解別人。⑧諒解，需要忘卻。忘卻，是諒解的良方?？酥菩缘恼徑?，不是真正的諒解，它不能祛除感情傷口上的膿水，醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記、不究的諒解，才是真正的諒解。⑨我們提倡諒解，但是，諒解也不是無(wú)原則的一味遷就、退讓。對(duì)于那些有損民族、國(guó)家和集體利益的行為，還需要勇敢地站出來(lái)，與之作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。⑩讓我們學(xué)會(huì)諒解吧！這樣，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人們的生活才會(huì)更加美好。26、本文段的中心論點(diǎn)是什么？（1分）

27、是從哪兩個(gè)方面對(duì)“諒解”進(jìn)行論述的？（2分）

28、第⑤段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（1分）29、如果將第⑨段刪去，對(duì)的論證會(huì)產(chǎn)生什么影響？（2分）

30、讀完這篇，如果你的朋友與別人發(fā)生了矛盾，你打算怎樣勸說(shuō)朋友？（4分）（不少于50字）(二)閱下面一段文字，然后回答31～33小題。（10分）綠色塑料①塑料問(wèn)世后，即被人們廣泛地應(yīng)用到了幾乎所有的領(lǐng)域。但是，在塑料應(yīng)用極大地促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，豐富和改善人們物質(zhì)文化生活的同時(shí)，也帶來(lái)嚴(yán)重的“白色污染”問(wèn)題。塑料不會(huì)自行“腐爛”，如果塑料薄膜長(zhǎng)期存在于田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)造成不利影響。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)使用后的塑料曾采用過(guò)掩埋!焚燒和回收利用等方法進(jìn)行處理，但都存在這樣那樣的不足。為此，從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，中外許多科學(xué)家為解決“白色污染”問(wèn)題，紛紛投身于“綠色塑料”——可降解塑料的研制。

②所謂“綠色塑料”，并不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會(huì)污染環(huán)境的塑料。具體地說(shuō)，就是指在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，與自然環(huán)境同化的一類聚合物。因?yàn)樗鼘?duì)保護(hù)環(huán)境具有重大意義，所以被稱為“綠色塑料”。

③“綠色塑料”的品種很多，這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和轉(zhuǎn)基因型塑料四種。

④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產(chǎn)出來(lái)的塑料。我國(guó)科學(xué)家從20世紀(jì)80年代就開(kāi)始了對(duì)光降解型塑料的研制。中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所和長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通過(guò)了技術(shù)鑒定，并在推廣中證明這一技術(shù)已經(jīng)成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解長(zhǎng)期存在于土壤中，也不會(huì)給土壤物化性能帶來(lái)影響，對(duì)土壤養(yǎng)分造成破壞。

⑤天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料。比如，日本工業(yè)技術(shù)研究院利用農(nóng)作物下腳料，如豆秸等制成的可降解農(nóng)用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數(shù)日，即可被微生物分解為二氧化碳和水，不會(huì)污染環(huán)境。

⑥微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)鹼性細(xì)菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進(jìn)一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。德國(guó)格丁根大學(xué)的微生物學(xué)家通過(guò)對(duì)一種細(xì)菌的特定基因隔離，使植物細(xì)胞內(nèi)部生成聚酯，再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。這種塑料在細(xì)菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環(huán)境，而且還可用做肥料回歸大自然。

⑦轉(zhuǎn)基因型塑料是由美國(guó)密執(zhí)安州立大學(xué)教授索姆維爾等人研制的。他們利用生物工程技術(shù)，從一種叫做營(yíng)養(yǎng)佳良產(chǎn)鹼桿菌的土壤細(xì)菌中分離出生產(chǎn)塑料的基因，然后把這一基因轉(zhuǎn)移到一種遺傳結(jié)構(gòu)墑單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物．這種植物的葉、稈、根都能長(zhǎng)出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發(fā)，美國(guó)密茨根大學(xué)的生物學(xué)家則干脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長(zhǎng)出不合有害成分的生物塑料．不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。

⑧目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產(chǎn)階段，距大規(guī)模推廣使用還有一段時(shí)間，但科學(xué)家卓有成效的研究已經(jīng)為人們展現(xiàn)出光明的前景。我們堅(jiān)信，隨著研究的加速進(jìn)展，綠色環(huán)保塑料的新時(shí)代一定會(huì)很快到來(lái)。

31、文章圍繞“綠色塑料”說(shuō)明了什么內(nèi)容。(3分)

32、文中劃線句子運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，作用是

(1分)33、閱讀第②段文字，根據(jù)自己的理解，給“綠色塑料”下一個(gè)定義。（2分）33、仔細(xì)閱讀第⑤、⑥段文字，說(shuō)說(shuō)“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么異同。(4分)(三)閱下面一段文字，然后回答34～37小題。（10分）一杯牛奶一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開(kāi)房門的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒(méi)有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問(wèn)道：“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)?！蹦泻⒄f(shuō)：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧!”說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶人家。這時(shí)，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣進(jìn)發(fā)了出來(lái)。

其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的。

數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德．凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)他看到病歷上所寫的病人的來(lái)歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。

來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出了床上躺著的病人就是那位曾幫助過(guò)他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這位病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知舉送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。

當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看。因?yàn)樗_信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)：

“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶

霍華德?凱利醫(yī)生?！?/p>

34、“一滿杯牛奶”在男孩身上起到了怎樣的作用?（1分）為什么會(huì)產(chǎn)生如此巨大的作用?

（2分）

35、結(jié)尾處“一滿杯牛奶”為什么能等同于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)?

（2分）

36、有人認(rèn)為以“一杯牛奶”作為文章的標(biāo)題不太合適，而用“愛(ài)心無(wú)價(jià)”作標(biāo)題能較好地點(diǎn)明文章的主旨。你怎么看?

（2分）

37、本文第一段有一句話非常有哲理，對(duì)我們也很有啟發(fā)，你認(rèn)為是哪句話?（1分）你怎么理解?（2分）

五、文言文閱讀分析，完成（38—40題）（共10分）嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！38、指出下列各句中加點(diǎn)字在文中的釋義（4分）（1）師道之不傳也久矣：___________（2）其下圣人也亦遠(yuǎn)矣：___________（3）于其身也，則恥師焉，惑矣：___________（4）不恥相師：___________39、指出下列各句的特殊句式類型（2分）（1）非吾所謂傳其道解其惑者也：___________（2）句讀之不知，惑之不解：___________40、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的文言文。（4分）六、作文寫作（共50分）

41、應(yīng)用文寫作（10分）

2022年×月×日，××中學(xué)己建校60周年，請(qǐng)以該?！痢翆萌w畢業(yè)生的名義，寫一封慶母校六十華誕賀信。要求：感情充沛，內(nèi)容恰當(dāng)，用語(yǔ)得體，有真情實(shí)感，格式規(guī)范；300字左右。（注意不能透露考生目前的個(gè)人信息，否則本題為0分）42、議論文寫作（40分）（從下列兩題中任選一題并按要求作文）（1）命題作文：“美”就在身邊要求：①用辯證的觀點(diǎn)，展開(kāi)分析議論；②言之成理，持之有故；③結(jié)合實(shí)際，有一定時(shí)代感；④字跡工整，700字左右。

(2）話題作文

報(bào)載：某地一位年過(guò)七旬的孤寡老太太，用拾荒得來(lái)的錢，連續(xù)數(shù)年資助4名家庭生活困難的在校大學(xué)生，但這些大學(xué)生從未來(lái)看過(guò)她．一次老人感冒臥病在床，此時(shí)她多么渴望被資助的孩子們來(lái)看看自己呀！遺憾的是，老人的這一小小心愿最終卻落空了。請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)上述事例，然后以“由一位拾荒老奶奶的遺憾說(shuō)開(kāi)去”為副標(biāo)題，自擬主標(biāo)題，寫一篇作文。

要求：①觀點(diǎn)明確，感情健康、充沛；②就事論理，內(nèi)容充實(shí)；③結(jié)合社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)青年一代的特點(diǎn)；④字跡工整，700字左右。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的專業(yè)、姓名填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。3．保持卷面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。題號(hào)一二三四五六總分得分一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）題號(hào)12345678910答案涂卡[A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D]二、填空題（每空1分，共10分）題號(hào)答案題號(hào)答案11161217131814191520三、按要求完成下列各題（共5小題，共30分）

21、簡(jiǎn)答題：根據(jù)《林黛玉進(jìn)賈府》一文，總結(jié)“賈寶玉”的人物形象（6分）22、簡(jiǎn)答題：如何能做好即席發(fā)言？（6分）23、簡(jiǎn)答題：應(yīng)聘時(shí)有哪些注意事項(xiàng)（5分）24、補(bǔ)全下面的詩(shī)詞名句（每句1分，共5分）題號(hào)答案題號(hào)答案ADBEC25、論述題：結(jié)合小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析一下莫泊桑小說(shuō)結(jié)尾的基本特點(diǎn)。（8分）四、現(xiàn)代文閱讀（共3小題，共30分）26、本文段的中心論點(diǎn)是什么？（1分）

27、是從哪兩個(gè)方面對(duì)“諒解”進(jìn)行論述的？（2分）

28、第⑤段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（1分）29、如果將第⑨段刪去，對(duì)的論證會(huì)產(chǎn)生什么影響？（2分）

30、讀完這篇，如果你的朋友與別人發(fā)生了矛盾，你打算怎樣勸說(shuō)朋友？（4分）（不少于50字）(二)閱下面一段文字，然后回答31～33小題。（10分）31、文章圍繞“綠色塑料”說(shuō)明了什么內(nèi)容。(3分)

32、文中劃線句子運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，作用是

(1分)33、閱讀第②段文字，根據(jù)自己的理解，給“綠色塑料”下一個(gè)定義。（2分）33、仔細(xì)閱讀第⑤、⑥段文字，說(shuō)說(shuō)“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么異同。(4分)(三)閱下面一段文字，然后回答34～37小題。（10分）34、“一滿杯牛奶”在男孩身上起到了怎樣的作用?（1分）為什么會(huì)產(chǎn)生如此巨大的作用?

（2分）

35、結(jié)尾處“一滿杯牛奶”為什么能等同于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)?

（2分）

36、有人認(rèn)為以“一杯牛奶”作為文章的標(biāo)題不太合適，而用“愛(ài)心無(wú)價(jià)”作標(biāo)題能較好地點(diǎn)明文章的主旨。你怎么看?

（2分）

37、本文第一段有一句話非常有哲理，對(duì)我們也很有啟發(fā)，你認(rèn)為是哪句話?（1分）你怎么理解?（2分）

五、文言文閱讀分析，完成（38—40題