2023大學(xué)生社會實踐報告范文【七】

第4頁共4頁2023大?學(xué)生社會實?踐報告范文?【七】第?一次參加社?會實踐，我?明白大學(xué)生?利用暑假進(jìn)?行社會實踐?是引導(dǎo)我們?學(xué)生走出校?門，走向社?會，接觸社?會，了解社?會，投身社?會的良好形?式；是培養(yǎng)?鍛煉才干的?好渠道；是?提升思想，?修身養(yǎng)性，?樹立服務(wù)社?會的思想的?有效途徑。?通過參加社?會實踐活動?，有助于我?們在校中學(xué)?生更新觀念?，吸收新的?思想與知識?。近三個月?的社會實踐?，一晃而過?，卻讓我從?中領(lǐng)悟到了?很多的東西?，而這些東?西將讓我終?生受用。社?會實踐加深?了我與社會?各階層人的?感情，拉近?了我與社會?的距離，也?讓自己在社?會實踐中開?拓了視野，?增長了才干?，進(jìn)一步明?確了我們青?年學(xué)生的成?材之路與肩?負(fù)的歷史使?命。社會才?是學(xué)習(xí)和受?教育的大課?堂，在那片?廣闊的天地?里，我們的?人生價值得?到了體現(xiàn)，?為將來更加?激烈的競爭?打下了更為?堅實的基矗?我在實踐中?得到許多的?感悟！一?、掙錢的辛?苦整天在?公司辛辛苦?苦上班，天?天面對的都?是同一樣事?物，真的好?無聊?。『?辛苦??！在?那時，我才?真真正正的?明白，原來?父母在外打?工掙錢真的?很不容易！?二、人際?關(guān)系在這?次實踐中，?讓我很有感?觸的一點就?人際交往方?面，大家都?知道社會上?人際交往非?常復(fù)雜，但?是具體多么?復(fù)雜，我想?也很難說清?楚，只有經(jīng)?歷了才能了?解。才能有?深刻的感受?，大家為了?工作走到一?起，每一個?人都有自己?的思想和個?性，要跟他?（她）們處?理好關(guān)系得?需要許多技?巧，就看你?怎么把握了?。我想說的?一點就是，?在交際中，?既然我們不?能改變一些?東西，那我?們就學(xué)著適?應(yīng)它。如果?還不行，那?就改變一下?適應(yīng)它的方?法。讓我在?這次社會實?踐中掌握了?很多東西，?最重要的就?是使我在待?人接物、如?何處理好人?際關(guān)系這方?面有了很大?的進(jìn)步。同?時在這次實?踐中使我深?深體會到我?們必須在工?作中勤于動?手慢慢琢磨?，不斷學(xué)習(xí)?不斷積累。?遇到不懂的?地方，自己?先想方設(shè)法?解決，實在?不行可以虛?心請教他人?，而沒有自?學(xué)能力的人?遲早要被企?業(yè)和社__?_淘汰。?三、管理者?的管理在?公司里邊，?有很多的管?理員，他們?就如我們學(xué)?校里邊的領(lǐng)?導(dǎo)和班級里?面的班干部?。要想成為?一名好的管?理，就必須?要有好的管?理方法，就?要以藝術(shù)性?的管理方法?去管理好你?的員工，你?的下屬，你?班級里的同?學(xué)們！要想?讓他們服從?你的管理。?那么你對每?個員工或每?個同學(xué)，要?用到不同的?管理方法，?意思就是說?：在管理時?，要因人而?異！四、?自強(qiáng)自立?俗話說：＂?在家千日好?，出門半＂?招＂難?。?意思就是說?：在家里的?時候，有自?已的父母照?顧，關(guān)心，?呵護(hù)！那肯?定就是日子?過得無憂無?慮了，但是?，只要你去?到外面工作?的時候，不?管你遇到什?么困難，挫?折都是靠自?已一個人去?解決，在這?二個多月里?，讓我學(xué)會?了自強(qiáng)自立?！凡事都要?靠自已！現(xiàn)?在，就算父?母不在我的?身邊，我都?能夠自已獨?立！五、?認(rèn)識實踐?一切認(rèn)識都?實踐。實踐?是認(rèn)識的來?源說明了親?身實踐的必?要性和重要?性，但是并?不排斥學(xué)習(xí)?間接經(jīng)驗的?必要性。實?踐的發(fā)展不?斷促進(jìn)人類?認(rèn)識能力的?發(fā)展。實踐?的不斷發(fā)展?，不斷提出?新的問題，?促使人們?nèi)?解決這些問?題。而隨著?這些問題的?不斷解決，?與此同步，?人的認(rèn)識能?力也就不斷?地改善和提?高！馬克思?主義哲學(xué)強(qiáng)?調(diào)實踐對認(rèn)?識__決定?作用，認(rèn)識?對實踐具有?巨大的反作?用。認(rèn)識對?實踐的反作?用主要表現(xiàn)?在認(rèn)識和理?論對實踐具?有指導(dǎo)作用?。認(rèn)識在實?踐的基礎(chǔ)上?產(chǎn)生，但是?認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)?生就具有相?對獨立性，?可以對實踐?進(jìn)行指導(dǎo)。?實踐，就是?把我們在學(xué)?校所學(xué)的理?論知識，運?用到客觀實?際中去，使?自己所學(xué)的?理論知識有?用武之地。?只學(xué)不實踐?，那么所學(xué)?的就等零。?理論應(yīng)該與?實踐相結(jié)合?。另一方面?，實踐可為?以后找工作?打基矗通過?這段時間的?實習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)校?里學(xué)不到的?東西。因為?環(huán)境的不同?，接觸的人?與事不同，?從中所學(xué)的?東西自然就?不一樣了。?要學(xué)會從實?踐中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中實?踐。我們不?只要學(xué)好學(xué)?校里所學(xué)到?的知識，還?要不斷從生?活中，實踐?中學(xué)其他知?識，不斷地?從各方面武?裝自已，才?能在競爭中?突出自已，?表現(xiàn)自已。?六、專業(yè)?的重要性?選擇了會計?為專業(yè)的我?，在這次實?踐中自然比?較___這?一環(huán)。雖然?在實踐中只?是負(fù)責(zé)比較?簡單的部分?，但能把自?己在學(xué)校學(xué)?到的知識真?正運用出來?也使我頗感?興奮！在學(xué)?校上課時都?是老師在教?授，學(xué)生聽?講，理論部?分占主體，?而我自己對?專業(yè)知識也?能掌握，本?以為到了企?業(yè)實踐應(yīng)該?能夠應(yīng)付得?來，但是在?企業(yè)里并沒?想象中如此?容易。平時?在學(xué)校，數(shù)?字錯了改一?改就可以交?上去了，但?在工廠里，?數(shù)字絕對不?可以出錯，?因為質(zhì)量是?企業(yè)的第一?生命，質(zhì)量?不行，企業(yè)?的生產(chǎn)就會?跟不上，而?效率也會隨?之降低，企?業(yè)就會在競?爭的浪潮中?失敗，所謂?“逆水行舟?，不進(jìn)則退?”，企業(yè)要?時時保持著?這種競爭狀?態(tài)，才能在?市場中立于?不敗之地，?就因為這樣?，企業(yè)會對?每一個在廠?的員工嚴(yán)格?要求，每一?個環(huán)節(jié)都不?能出錯，這?種要求在學(xué)?校的課堂上?是學(xué)不到的?，在學(xué)校里?可能會解一?道題，算出?一個程式就?行了，但這?里更需要的?是與實際相?結(jié)合，只有?理論，沒有?實際操作，?只是在紙上?談兵，是不?可能在這個?社會上立足?的，所以一?定要特別小?心謹(jǐn)慎，而?且一旦出錯?并不是像在?學(xué)校里一樣?老師打個紅?叉，然后改?過來就行了?，在工廠里?出錯是要負(fù)?上責(zé)任的，?這關(guān)乎工廠?的利益損失?。很多在?學(xué)校讀書的?人都說寧愿?出去工作，?不愿在校讀?書；而已在?社會的人都?寧愿回校讀?書。我們上?學(xué)，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的科學(xué)知?識，為的都?是將來走進(jìn)?社會，獻(xiàn)出?自己的一份?力量，我們?應(yīng)該在今天?努力掌握專?業(yè)知識，明?天才能更好?地為社會服?務(wù)實踐，?就是把我們?在學(xué)校所學(xué)?的理論知識?，運用到客?觀實際中去?，使自己所?學(xué)的理論知?識有用武之?地。只學(xué)不?實踐，那么?所學(xué)的就等?于零。理論?應(yīng)該與實踐?相結(jié)合。另?一方面，實?踐可為以后?找工作打基?矗通過這段?時間的實習(xí)?，學(xué)到一些?在學(xué)校里學(xué)?不到的東西?。因為環(huán)境?的不同，接?觸的人與事?不同，從中?所學(xué)的東西?自然就不一?樣了。要學(xué)?會從實踐中?學(xué)習(xí)，從學(xué)?習(xí)中實踐。?而且在中國?的經(jīng)濟(jì)飛速?發(fā)展，又加?入了世貿(mào)，?國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)?日趨變化，?每天都不斷?有新的東西?涌現(xiàn)，在擁?有了越來越?多的機(jī)會的?同