小學(xué)生課后作業(yè)未完成檢討書

第頁(yè)小學(xué)生課后作業(yè)未完成檢討書在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們經(jīng)常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，寫檢討書肯定要看法要懇切、端正。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的小學(xué)生課后作業(yè)未完成檢討書，歡迎大家共享。

敬重的老師：

您好！

最近我在家里面玩的時(shí)間的確是多了一點(diǎn)，這讓我對(duì)于學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的主動(dòng)性都下降了不少，在家里我基本上都是會(huì)把時(shí)間用在看電視、玩嬉戲上面，除非我的爸媽來(lái)督促我或者我覺(jué)得作業(yè)不得不寫了，我才會(huì)被動(dòng)的去書寫自己的課后作業(yè)，其實(shí)老師們布置的作業(yè)也不多，也許每天只須要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)左右就能仔細(xì)的寫完了，但是就是因?yàn)槲姨^(guò)于懶散了一點(diǎn)，每天不情愿在自己的學(xué)習(xí)上費(fèi)一點(diǎn)心思，所以我也是出現(xiàn)過(guò)了不少次課后作業(yè)未完成的狀況，今日，我又一次的老師您給發(fā)覺(jué)作業(yè)沒(méi)有完成了，隨后我也受到了老師您的指責(zé)和責(zé)罰，這讓我的慚愧心一下就涌了起來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己在大家的眼里的確就是一個(gè)壞學(xué)生的典范，可我卻渾然不知，所以我確定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。

現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)x年級(jí)的學(xué)生了，不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，許多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學(xué)習(xí)這件事情就不應(yīng)當(dāng)讓其他人來(lái)督促才對(duì)，不然始終都是被動(dòng)學(xué)習(xí)的話只會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)成果下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成果還是不錯(cuò)的，但是就是因?yàn)槲冶容^懶散，不喜愛(ài)去做練習(xí)題，也不喜愛(ài)在課后去復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)問(wèn)，這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學(xué)差距是越來(lái)越大了，可我卻始終都沒(méi)有改正自己的這種不足，依舊喜愛(ài)和老師、家長(zhǎng)們作對(duì)，仿佛不寫作業(yè)依舊成為了我的習(xí)慣。在這里，我也要向老師您承認(rèn)一下我以前犯下過(guò)的錯(cuò)誤，現(xiàn)在不是網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)嘛，所以我之前常常利用手機(jī)上去查詢作業(yè)解答，另外我有時(shí)候也會(huì)去抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)，借此來(lái)逃過(guò)老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學(xué)習(xí)愛(ài)好大幅度的.下降了，眼看著自己的成果和學(xué)習(xí)狀態(tài)是越來(lái)越差了，我覺(jué)得自己假如再這樣下去的話，我感覺(jué)自己或許連一個(gè)好的初中都考不上，那樣的話我就真的沒(méi)有什么臉面再去面對(duì)老師、家長(zhǎng)和我的那些小伙伴們了，所以從這個(gè)學(xué)期起先，我會(huì)好好的支配一下自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取作業(yè)自己做，削減玩嬉戲的時(shí)間，在上課的時(shí)候仔細(xì)地聽(tīng)取老師的講解，爭(zhēng)取早日讓自己的成果和表現(xiàn)復(fù)原到一個(gè)比較好的水平！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月